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十五的作文600字
更新時(shí)間:2023-07-31 17:23:46
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十五的作文600字

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編整理的十五的作文600字4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

十五的作文600字 篇1

  經(jīng)過(guò)十幾天的練習(xí),教練總算帶領(lǐng)我們來(lái)到了深水區(qū)進(jìn)行訓(xùn)練。

  我一看到深水區(qū)三個(gè)字,就毛骨悚然,幾乎魂飛魄散。我小心翼翼地扶著扶梯下水去,很慶幸還能剛剛好露出一個(gè)頭來(lái),只不過(guò)水中寸步難行。我正不知所措,教練走了過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):你能雙手碰到水底嗎?于是,我憋了口氣,潛入水中,可是,我一伸腿,就浮了起來(lái),一次,兩次真沒(méi)辦法,我只好用腳勾著扶梯,潛了下去,好不容易才摸到池底。

  教練又下令:你能把胸口貼在池底嗎?

  胸口貼到池底?我不敢相信自己的耳朵,但是還是不能違抗命令,只好照教練說(shuō)的去做。

  我想,那一定得耗更多時(shí)間,就猛吸一口氣,打算身體慢慢地自行沉下去,可是,身子老不聽(tīng)我的使喚,剛沉下去一點(diǎn)就會(huì)浮起來(lái)。無(wú)計(jì)可施了,我只好請(qǐng)教教練。

  教練先讓我做漂浮的動(dòng)作,接著,他把我壓到水底,手一松開(kāi),我就慢慢浮了起來(lái),他再壓下去,我又浮了起來(lái)

  經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí),我總算知道了,教練其實(shí)是想讓我克服對(duì)深水的恐懼感。這時(shí),教練走到我面前,笑了笑,說(shuō):那你能碰到我嗎?你離我那么近,我怎能碰不到你呢?我心里暗暗高興,便欣然答應(yīng)了。我下了扶梯,向老師游去,只見(jiàn)教練與我只有咫尺之遙,心里特別平靜?墒,我的手剛要觸到老師時(shí),老師就敏捷地退后一步。我只好奮力游上去,老師又退后開(kāi)去了。我有點(diǎn)急了,越發(fā)拼命地向前進(jìn),恨不得縱身一躍就能觸到教練,可惡的.是,教練還在不停地向后退教練有什么企圖?我就是想不通。

  好不容易我才碰到了教練,抬頭一看,我已經(jīng)順利到達(dá)對(duì)岸了。原來(lái)老師是想告訴我,我有能力游到對(duì)岸呀!我恍然大悟。真慚愧,剛才都誤會(huì)老師了。

  多么驚心動(dòng)魄的十五分鐘,我就這樣學(xué)會(huì)了蛙泳。

十五的作文600字 篇2

  人生中最寶貴的是什么?有的人認(rèn)為是金錢(qián),有的人認(rèn)為是珠寶,而我認(rèn)為是書(shū)。書(shū)伴著我成長(zhǎng)。在我的記憶里,除了家人,老師,同學(xué),便是那一本本的書(shū)。高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯.” 富蘭克林說(shuō)過(guò)“讀書(shū)是我唯一的.娛樂(lè)!;趙樹(shù)理說(shuō)過(guò)“讀書(shū)也像開(kāi)礦一樣,沙里淘金。”

  當(dāng)我第一次進(jìn)入那圖書(shū)館時(shí),我眼前那花花綠綠的書(shū)讓我眼花繚亂,我隨手拿了一本叫《笑貓日記》的書(shū),剛翻看,本想隨便看一下的,看著看著便入了迷。我“跳”進(jìn)書(shū)里,在書(shū)里翱翔,完全忘記了自己,忘記了周?chē)浟怂,所有的煩惱通通拋在了腦后。我甚至變成了書(shū)里的人物,跟那些熟悉而又陌生的面孔一起玩,一起歡樂(lè)。不知不覺(jué),我忘記了時(shí)間老人的存在,聽(tīng)不見(jiàn)任何聲音,只能看到書(shū)里的那些景色。又過(guò)了一會(huì)兒一本書(shū)看完了,我還意猶未盡,我這才發(fā)現(xiàn),哥哥已經(jīng)站在哪里,似乎不是剛來(lái)的樣子,哥哥說(shuō):“向你這樣愛(ài)看書(shū)的人還真不多,你早晚會(huì)得‘癡書(shū)癥’的!蔽夜Φ馈

  書(shū)是那春天里一縷和煦的春風(fēng),吹綠了柳樹(shù),小草;書(shū)是那夏日里一陣涼爽的清風(fēng),雖然吹亂了老人的鬢發(fā),但卻換來(lái)了真心的笑容;書(shū)是那秋天里一抹燦爛的晚霞,一道五彩斑斕的霞光,豐富了藍(lán)天的色彩;書(shū)是那冬天里一米溫暖的陽(yáng)光,融化了冰雪,溫暖了人們;書(shū)是那甜甜的棒棒糖,誘惑著小朋友們,填飽了空空的肚子,令人回味無(wú)窮;書(shū)還是那理想的階梯,引領(lǐng)著人們打開(kāi)通往書(shū)的天堂大門(mén)……我不僅愛(ài)書(shū)還和書(shū)成了永遠(yuǎn)的朋友。

十五的作文600字 篇3

  每年農(nóng)歷八月十五曰,是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。這時(shí)是一年季的中期,所以被稱(chēng)中秋。中秋也稱(chēng)仲秋,又叫“月夕”、“八冃節(jié)”。此夜,人們仰望天空如玉如盤(pán)的朗朗明月,自然會(huì)期盼家人團(tuán)聚。遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子,也借此寄托自己對(duì)故鄉(xiāng)和親人的思念之情。所以,中秋又稱(chēng)“團(tuán)圓節(jié)”。

  八月十五的月光,是一年之中最圓`最亮的`一晚。聽(tīng)說(shuō),月亮上有個(gè)廣寒宮,廣寒宮里住著一個(gè)仙女—嫦娥。傳說(shuō)嫦娥偷吃了不死仙丹,身子變得輕飄飄的,飛上了月亮,永久住進(jìn)了廣寒宮。從此,她便和里面的吳剛`桂花樹(shù)和`小白兔住在一起,今晚呀,她會(huì)下凡找夫君呢!這時(shí),天上的月亮又圓又大,時(shí)而不知是它累了,躲進(jìn)云層里,還是云彩從它身邊走過(guò),時(shí)而又從云層里出來(lái),當(dāng)它一出來(lái)時(shí),地上像灑著一片銀光,人都看的非常清楚。

  也許今晚的月亮圓不過(guò)明晚吧!可它真的很亮很亮,亮得照清我心中的那幾許淡淡的惆悵,我知道那是鄉(xiāng)愁。于是,就想起了席慕蓉的《鄉(xiāng)愁》。

  總在有月亮的晚上響起

  故鄉(xiāng)的面貌卻是一種模糊的悵惘

  仿佛霧里的揮手別離

  離別后

  鄉(xiāng)愁是一棵沒(méi)有年輪的樹(shù)

  永不老去

  席慕蓉的這首《鄉(xiāng)愁》使我心中的惆悵就更濃了。這突來(lái)的惆悵就像是萬(wàn)里無(wú)云的晴空突然飄來(lái)的幾朵烏云,陰影遮天蔽日。如果說(shuō)這遮天蔽日的陰影是心中揮散不去的陰霾,那么而后的那一陣急雨!是不是遠(yuǎn)處的故鄉(xiāng)在輕聲哭泣?為許許多多在她懷里成長(zhǎng)的游子們而哭泣!她是不是也想念著我們?

  月是故鄉(xiāng)明。清冷的月光下,千萬(wàn)種思緒擰成一股、化成一縷鄉(xiāng)愁愀然飄向遠(yuǎn)方。我緩緩轉(zhuǎn)過(guò)身去,向著遙遠(yuǎn)的故里,眺望著、眺望著那些在夢(mèng)里乍現(xiàn)的人和事。

十五的作文600字 篇4

  這一天的晚上,我和我的家人去看花燈。

  我看到大街上的人可真多呀!人們互相擁擠著,用“人山人!币辉~來(lái)形容這場(chǎng)面一點(diǎn)也不過(guò)分!

  哇!好漂亮的一只金小鼠啊!瞧這只小鼠,通身發(fā)黃,燈泡般的大眼睛,鼠背上有兩個(gè)金元寶,小鼠搖頭晃腦,好像在說(shuō):“祝大家財(cái)源滾滾,萬(wàn)事如意!”兩條小鯉魚(yú)也躍出水面向人們祝賀!前面的五個(gè)小和尚在敲鑼打鼓迎新春,哈哈!好一幅“金鼠送寶”呀!

  “快看哪!是嫦娥!”我大叫到。月宮仙子嫦娥在個(gè)干嗎?原來(lái)她在追人造衛(wèi)星呢!可怎么追也追不上!旁邊有一架火箭,火箭上赫然寫(xiě)著四個(gè)大字:“中國(guó)航天”隨著科技的'進(jìn)步,祖國(guó)的發(fā)展,飛天已不是個(gè)夢(mèng)想,如今我國(guó)的航天事業(yè)在各國(guó)遙遙領(lǐng)先,讓我們?cè)谛碌囊荒昀镒W鎳?guó)航天事業(yè)更上一層樓!

  我驚訝了一聲!巴!福娃也來(lái)了!”我說(shuō)。五只奧運(yùn)吉祥物——貝貝、晶晶、歡歡、迎迎、妮妮歡聚一堂!它們站在一個(gè)旋轉(zhuǎn)的輪子上,向人們招手。輪子上刻畫(huà)的是奧運(yùn)會(huì)精彩的瞬間!張怡寧奮力打乒乓球,郭晶晶奪得奧運(yùn)金牌,飛人劉翔的跨欄。20xx年,奧運(yùn)將在首都北京舉行。讓我們期待奧運(yùn)的成功吧!

  “姐姐快看,是米小鼠”弟弟高興的說(shuō)。六只米小鼠正在舉行拔河比賽呢!米小鼠一前一后那個(gè)大大的春字,不正喻意著春的來(lái)臨嗎?

  哇噻!好逼真的一條巨龍!巨龍騰云駕霧,高高在上,巨龍盤(pán)旋著,兩條一搖一擺的鯉魚(yú)也看著巨龍,栩栩如生的巨龍讓人望而生畏。

  這不是小鯉魚(yú)跳龍門(mén)嗎?看!一條小鯉魚(yú)破著風(fēng)浪來(lái)到龍門(mén)。它告訴我們有恒心,持之以恒,才能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想!

  回家路上,我還想著那些花燈給我的深刻的啟示。

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