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在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的雪花作文600字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
雪花作文600字 篇1
午飯后，陳老師走進(jìn)教室，給我們上午自修�？赏瑢W(xué)們還吵吵嚷嚷的，安靜不下來。我仔細(xì)一聽，發(fā)現(xiàn)有同學(xué)在說外面下雪了。我不相信，剛才從食堂回來的路上，天還好好的呀！
小胡顧不得上老師就在教室，就大聲喊：“快來看，外面下雪了！”我想：怎么可能會(huì)有雪？我?guī)е闷嫘南虼巴馔ィ颐擅傻奶炜�，果然飄浮著一些小白點(diǎn)，小小的，就像有誰在抖落他的頭皮屑。
老師似乎看出了我們的心思，就說：“讓我們到外面去看看雪吧！”老師話音剛落，我們就從座位上跳起來，一窩蜂地沖出了教室。
雪似乎比剛才大了一些，有米粒那么大，但比米粒要輕盈許多，一朵一朵地飄落下來。灰蒙蒙的天空，變的模糊不清起來。漸漸的，雪花又變大了，一簇一簇，就像一個(gè)個(gè)微型絨球，成群結(jié)隊(duì)地從天上落下來。
同學(xué)們可激動(dòng)了，大家趴在走廊的欄板上，又叫又跳。有的同學(xué)好奇地伸出手去，想抓住它，但是調(diào)皮的雪花一到他手中，馬上化成了水；有的同學(xué)把手插在口袋里，安安靜靜地看著滿天飛雪，陷入了沉思，似乎在想什么嚴(yán)肅的問題；有的高興得手舞足蹈，在走廊上跑來跑去，嘴里還大聲喊著：“下雪啦！下雪啦！“一陣風(fēng)吹來，雪花落在我的`臉上，冰涼冰涼的。我馬上伸出手去，想把它抓在手心里看個(gè)仔細(xì)，可是什么都沒有抓住。其他的雪花似乎看出了我的心思一樣，在我的眼前飛舞著，就像一只只淘氣的小蜜蜂，似乎在對(duì)我說：“你來抓我呀，你來抓我呀。”“等地上有了積雪，我要和同學(xué)去打雪仗，堆雪人……”我默默地想著。
可是，雪花來得突然，去得也很快。當(dāng)我正看著雪花，做著美夢(mèng)的時(shí)候，雪花似乎聽到了誰的召喚一樣，就沒了蹤影，天空又恢復(fù)了先前的平靜。我們懷著失落的心情，不得不回了教室……
雪花作文600字 篇2
我，是一朵小雪花，我本是一滴雨，可因天氣的原因，我進(jìn)化成了一朵小雪花。你們想知道我的前世今生嗎？哈哈，那就接著往下看吧！
一個(gè)星期天的下午，艷陽(yáng)高照，我正在小河里和小伙伴們一起游泳。
“啊，我飄起來了，快來救我��！”
“啊，我也飄起來了，怎么辦呀！
咦？這是哪里傳來的聲音？我抬頭一看，“呀，你們?cè)趺炊硷h起來了？”我大叫著。突然，我也飄了起來�！鞍。趺崔k，怎么辦��！”我驚慌失措地吼著。我越升越高，過了一會(huì)兒，我來到了一朵白云上�！斑祝寇浘d綿的，真舒服��！”不久，我的小伙伴也來到云上。后來，我才知道我變成了水蒸氣。
呼，一陣寒風(fēng)吹來，“阿嚏---好冷啊，要不活動(dòng)一下，也許就不冷了�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)到�！耙欢唬欢�。咦？我的腳怎么不靈活了，還有我的'手怎么不靈活了？我不會(huì)變成植物人了吧，嗚，嗚，嗚�！蔽覀牡乜拗�。這時(shí)，我的好朋友飄了過來，告訴我原由，原來我進(jìn)化成了一朵雪花�。∥议L(zhǎng)嘆一聲：“呼---真是嚇?biāo)缹殞毩��！?/p>
這時(shí)，身邊的雪花們竟然都跳了下去！我吃驚地張大了嘴巴，我心想：真的那么美嗎？膽小的我還是不敢跳，可最終好奇心戰(zhàn)勝了恐懼。我縱身一跳，在空中我睜開了眼睛。“哇，真漂亮啊！”大地上，樹上，屋頂上都白了。人們踩在雪地上發(fā)出“沙沙沙”的聲音，像歌曲一樣動(dòng)聽。我落在了一個(gè)小女孩的手上，小女孩小心翼翼地捧著我，露出了甜蜜的微笑。
我的前世今生是不是驚險(xiǎn)又刺激呢？你想不想也當(dāng)一朵小雪花呢？
雪花作文600字 篇3
數(shù)不盡的思念，我又期待了好幾回，幻化成沉淀，停留在這片落葉……——題記
于是，在夢(mèng)里，我�？吹窖�。任雪花飄落，帶著夢(mèng)想去追！捧著笑臉，沖出去……雪真的好美好美！
也許陽(yáng)光總在風(fēng)雨后吧！雪如天使般出現(xiàn)在我夢(mèng)里，穿著素雪晶瑩的裙紗，撒下希望的種子……然后，迎來了生機(jī)勃勃的`春天。
雪是乍暖三春的一聲伺候，親切悅?cè)�！冬天匆匆地來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？于是，我?guī)е鴫?mèng)想去追——
梅在素雪晶瑩風(fēng)刀霜?jiǎng)锞`放，是為了雪；孩子們?cè)谘┑乩锿嫠�，在歌頌雪！一個(gè)個(gè)可愛的雪人，似乎都變成了一個(gè)個(gè)天使，追求夢(mèng)想去了……任雪花飄落！
冰雪融化的時(shí)候，是春天！彌漫著生機(jī)與活力的氣息；草兒吸吮著冰雪的果汁，美味可口，于是長(zhǎng)出芽?jī)毫恕?/p>
聽！“嘩、嘩、嘩……”冰雪融化，紛紛流入百川，清脆悅耳，我知道，它在歌唱雪的天使，然后滋潤(rùn)著萬物的春泥……
一切都很美很美，原來，雪就如我們?nèi)松械囊粋�(gè)考驗(yàn)，任它飄落，經(jīng)受考驗(yàn)，然后尋夢(mèng)去了！
我愿變成一片雪花，飄落在孩子們的手中，讓笑聲穿梭于心靈的縫隙，把美麗繪進(jìn)靈魂深處。
多少次，雪說，我要建造一個(gè)充滿純潔、夢(mèng)幻的禮堂，給予所有人幸福，于是，我說，任雪花飄落……
多少次，雪說，我要世界到處都充滿愛，充滿歡聲與笑語(yǔ)，于是，我說，任雪花飄落……
多少次，雪說，我要所有人都在雪花中鍛煉，變成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不放棄的人，于是，我說，任雪花飄落…………
夢(mèng)里的雪真的好美好美，我愿帶著雪去尋夢(mèng)！
數(shù)不盡的思念，我又期待了好幾回，幻化成沉淀，停留在這片落葉……任雪花飄落！
雪花作文600字 篇4
漫天飛舞，你們看了題目可能會(huì)感覺到奇怪，什么漫天飛舞啊？當(dāng)然是雪了!新年那天，窗外下起了紛飛的雪。
那天，我剛剛打開窗戶，一片雪白的世界先跳入我的眼簾。一股寒氣迎面撲來。遠(yuǎn)處的山若隱若現(xiàn)，山上的樹，就像是頭上蓋了一定帽子，雪花就像鵝毛般輕輕降落，我真想吃一口，嘗嘗是什么味道!
我一路歡呼著，跑下樓。雪地就像一張無暇的紙，很白，但卻又不刺眼，感覺很溫和。我用手在地上圈圈畫畫。突然，我感覺到一陣寒冷，好像是雪球打在了我的脖子上。我站起身，一轉(zhuǎn)頭看到了一臉壞笑的妹妹，我瞬間明白了是怎么回事。我捏了一個(gè)雪球，向妹妹扔去，妹妹猝不及防，雪球砸在了妹妹的臉上，妹妹氣急敗壞，滾了一個(gè)更大的雪球，扔向一臉得意的我。不是是我閃得快，還是妹妹扔的不準(zhǔn)，雪球離我擦肩而過�！肮�!”我發(fā)出了得意的笑聲。“啊!”一陣尖銳的叫聲在我的背后響起，我一陣發(fā)顫，看到氣急敗壞的姐姐。雪球在姐姐的'衣服上開了花。妹妹驚慌失措，一溜煙跑了，姐姐馬上搓了一個(gè)雪球，向妹妹扔去，妹妹身子一偏，雪球在墻上開了一朵絢麗的白色的花。
就這樣，雪球在我們之間飛來飛去，偶爾傳來幾聲氣急敗壞的聲音。玩累了，姐姐建議推個(gè)雪人。我和妹妹拍手贊同，也不管自己的手已經(jīng)紅的不像話了。妹妹把最白的雪運(yùn)來，我和姐姐先把雪人的身體堆好。我搓了一個(gè)小雪球，把它按在地上，固定住。我一點(diǎn)一點(diǎn)的把這個(gè)小雪球捏大，它慢慢的變大，有臉盆那么大。身體做好了，該做頭了。姐姐把雪集在一起，一下子就滾了一個(gè)雪球。我把雪球牢牢的固定在雪人的身體上。我跑回去拿了兩顆黑豆，安在雪人的臉上，妹妹把家里的胡蘿卜安在雪人臉上，做鼻子。雖然沒有給雪人按嘴巴，但我感覺雪人在對(duì)著我們笑。
雪，依然在天空舞蹈著，洋洋灑灑的……
雪花作文600字 篇5
我愛冬天。雖然她沒有春的婀娜，沒有夏的火熱，也沒有秋的繁榮，但是，冷若寒冰的冬卻給我們帶來含蓄的美。冬天不僅僅是萎縮，更是一個(gè)充滿考驗(yàn)的季節(jié)。
冬天揮著翅膀飛來了，帶來了許多美好的事物。它，沒有春天的萬紫千紅；也沒有夏天的熱情奔放；更沒有秋天的豐收果實(shí)。冬天只是默默無聞地給人們帶來了歡樂。凜冽的寒風(fēng)呼呼地刮在臉上如刀割一般，雪花落在大樹上，大樹好象穿上了華麗的服裝，銀裝素裹，雪花落在大地上，大地變成了粉妝玉砌的世界。雪花自己只有一種顏色，但是它也有喜歡的顏色，有的雪花喜歡褐色，便落在瓦片上；有的雪花喜歡銀灰色，便落在地面上；有時(shí)卻落在我的衣服上,變成一顆顆晶瑩剔透的露珠，煞是好看。
走在冬天的街道上，呼吸著冬天特有的.冰冷的空氣，感受著風(fēng)的觸摸，細(xì)心地品嘗著冬天的味道！不似春天給人一種生命力旺盛的味道；不像夏天給人一種郁悶的感覺；更不是秋天給人那種“無邊落木蕭蕭下”的味道；冬天的味道很淡、很清，恰似一縷輕煙。也許，它沒有春天的生機(jī)，夏天的繁茂，秋天的靜穆，但它卻有一份獨(dú)特的寧?kù)o。
這份寧?kù)o就像是一劑鎮(zhèn)定劑，排除了心中所有的不安與煩躁，讓心逐漸靜了下來。常年奔波于海外的商人，拋開了往日的忙碌，拋開了商場(chǎng)上的爾諛我詐，沉浸在這一片寧?kù)o中，思索著自己未來的行程與計(jì)劃；奉獻(xiàn)于教育事業(yè)的老師們，在這片寧?kù)o中總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，想著自己該如何改進(jìn)教學(xué)中的不足；終日埋首于書本中的學(xué)子們，將書置于一旁，回憶著學(xué)習(xí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，整理自己的思緒，以最好的狀態(tài)來迎接另一場(chǎng)挑戰(zhàn)！寧?kù)o中蘊(yùn)含著無限的生命力。
冬天，無論在什么地方的冬天，都顯得那么與眾不同，要說最具有代表性的，那非北國(guó)莫屬了！北國(guó)的冬，總是來得特別的靜，特別的清，來得那么雪白。冬天的北國(guó)被晶瑩的雪花包裹著，像天使的翅膀，那么的潔白，那么的神圣。雪，掩蓋了人間的善與惡，讓人們得以在這一條急流中得到喘息。