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在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的搓湯圓作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
搓湯圓作文600字 篇1
今天，奶奶買了幾袋元宵粉，要我和哥哥姐姐一起搓湯圓。我高興地跑到餐廳里與哥哥姐姐會合。姐姐先開口了：“今天，我們?nèi)齻�(gè)在一起好好搓一次湯圓給爺爺奶奶吃！”“哦—耶！”我和哥哥大聲歡呼起來。開始先分工：我搓湯圓，姐姐搟面，哥哥負(fù)責(zé)擺放。
正式開始了，我將搟好的面團(tuán)一把抓起一小個(gè)，放在手中心，先是右手不動(dòng)，左手輕輕地轉(zhuǎn)動(dòng)，越搓越快，不一會兒，小面團(tuán)變成了一個(gè)球，我成功了！我想：給湯圓加點(diǎn)餡肯定很好吃！對，就怎么干！我拿來了紅棗、硬幣、糖果，然后叫姐姐把面團(tuán)搟平，我再包上一顆紅棗放在手里搓，一分鐘后一個(gè)紅棗湯圓“出世”了！我加快速度、提高質(zhì)量，十分鐘后：十五個(gè)紅棗湯圓、二十個(gè)硬幣湯圓、二十個(gè)糖果湯圓都出世了，搞得哥哥都忙不過來了！沒過一會兒，面團(tuán)沒了，我連忙拿起錢快馬加鞭地跑到小賣部買了二袋面粉跑到家。
我眼珠一轉(zhuǎn)，想改變一下湯圓的形狀，我翻出范本，上面有心形、正方形、圓柱等二十幾種形狀。我先將面包團(tuán)上糖果，再往心形中間一放，又包上紅棗放入圓柱中間……五分鐘后，各種各樣的`湯圓都已經(jīng)定形了！我將他們一同交給哥哥，他點(diǎn)點(diǎn)頭說：“有創(chuàng)意，真幫！”得到到了夸獎(jiǎng)，我心里美滋滋的。我一不小心將剛搓好的湯圓上戳了一個(gè)小洞，咿！還蠻好看的嘛！我給它取了個(gè)名字叫“一筒”，緊接著“二筒”“三筒”“四筒……”都出生了！我給湯圓變了四次身，很受家里人歡迎。晚上，全家人吃著“異性湯圓”個(gè)個(gè)夸獎(jiǎng)我聰明！我太高興了！
搓湯圓作文600字 篇2
今天，奶奶買了幾袋元宵粉，要我和哥哥姐姐一起搓湯圓。我高興地跑到餐廳里與哥哥姐姐會合。姐姐先開口了：“今天，我們?nèi)齻�(gè)在一起好好搓一次湯圓給爺爺奶奶吃！”“哦—耶！”我和哥哥大聲歡呼起來。開始先分工：我搓湯圓，姐姐搟面，哥哥負(fù)責(zé)擺放。
正式開始了，我將搟好的面團(tuán)一把抓起一小個(gè)，放在手中心，先是右手不動(dòng)，左手輕輕地轉(zhuǎn)動(dòng)，越搓越快，不一會兒，小面團(tuán)變成了一個(gè)球，我成功了！我想：給湯圓加點(diǎn)餡肯定很好吃！對，就怎么干！我拿來了紅棗、硬幣、糖果，然后叫姐姐把面團(tuán)搟平，我再包上一顆紅棗放在手里搓，一分鐘后一個(gè)紅棗湯圓“出世”了！我加快速度、提高質(zhì)量，十分鐘后：十五個(gè)紅棗湯圓、二十個(gè)硬幣湯圓、二十個(gè)糖果湯圓都出世了，搞得哥哥都忙不過來了！沒過一會兒，面團(tuán)沒了，我連忙拿起錢快馬加鞭地跑到小賣部買了二袋面粉跑到家。
我眼珠一轉(zhuǎn)，想改變一下湯圓的形狀，我翻出范本，上面有心形、正方形、圓柱等二十幾種形狀。我先將面包團(tuán)上糖果，再往心形中間一放，又包上紅棗放入圓柱中間。五分鐘后，各種各樣的湯圓都已經(jīng)定形了！我將他們一同交給哥哥，他點(diǎn)點(diǎn)頭說：“有創(chuàng)意，真幫！”得到到了夸獎(jiǎng)，我心里美滋滋的。我一不小心將剛搓好的'湯圓上戳了一個(gè)小洞，咿！還蠻好看的嘛！我給它取了個(gè)名字叫“一筒”，緊接著“二筒”“三筒”“四筒�！倍汲錾�！我給湯圓變了四次身，很受家里人歡迎。晚上，全家人吃著“異性湯圓”個(gè)個(gè)夸獎(jiǎng)我聰明！我太高興了！
搓湯圓作文600字 篇3
爺爺曾經(jīng)給我講一個(gè)與湯圓有關(guān)的小故事：1912年袁世凱篡奪革命成果后，做了大總統(tǒng)，他一心想當(dāng)皇帝，又怕人民反對，于是和其他統(tǒng)治者一樣，他為了避諱，就把元宵改成了湯圓，因?yàn)樵小霸敝印?/p>
湯圓，一種在冬至?xí)r吃的小“球球”，我對它并不陌生，但從沒做過。
今晚，我寫完作業(yè)走進(jìn)廚房時(shí)，看見家人正在忙碌著，于是挽起衣袖，加入了做湯圓的“隊(duì)伍”。我按照媽媽的指示，把糯米粉和水放進(jìn)盆子，然后用筷子攪拌，再用手揉成一個(gè)大團(tuán)�？粗约旱膭趧�(dòng)成果，我不禁得意起來，以為可以得到媽媽的稱贊，沒想到媽媽卻說：“你看你，這衣服上的'面粉、地上的水，真是的。”媽媽說歸說，可沒嫌棄我，還手把手教我。
做好了粉團(tuán)，我來到奶奶的身邊，奶奶的火眼金睛可不是吹的，一眼就看出糯米粉團(tuán)是我做的�！安挥谜f，我就知道是你玩的把戲。看，湯圓要這樣搓�！蹦棠踢呎f邊示范著，我學(xué)著她的樣子，抓了一小團(tuán)放在手心上搓成一個(gè)小球。奶奶還告訴我湯圓搓圓是寓意一家人團(tuán)團(tuán)圓圓，所以要用心搓。我點(diǎn)點(diǎn)頭，小心翼翼地把湯圓搓得圓圓的，弟弟搓著搓著竟做起了小動(dòng)物來，幾只小動(dòng)物在一盤湯圓中顯得特別可愛。
那邊，爸爸在準(zhǔn)備煮湯圓。我走過去，對爸爸說：“喲！爸爸，您老平時(shí)可碰不得這些活呀！”“丫頭，今晚我可要露一手給你看，把你姐弟倆做的湯圓拿來�！�
“吃湯圓了。”一直守在爐邊的弟弟高興地叫著。
爸爸把湯圓盛到碗里，我端一碗給奶奶，弟弟端一碗給爺爺，爺爺嘗了一口說：“真甜，好吃！你們也趕緊吃吧�！�
一家人吃著湯圓聊著天，歡聲笑語，其樂融融。
今晚，吃了自家制做的湯圓，別有一番味道。正如奶奶說的：做湯圓，揉團(tuán)團(tuán)搓圓圓，就是團(tuán)團(tuán)圓圓。
搓湯圓作文600字 篇4
元宵佳節(jié)又來到，家家戶戶包湯圓。你們猜，今年我是在哪兒包的湯圓？哈哈，你們肯定猜不到。告訴你們吧，今年我是在學(xué)校包的湯圓，那真是一個(gè)樂呀！
接到包湯圓的通知后，同學(xué)們自告奮勇地從家里拉來了親友團(tuán)，抱來了電磁爐和鍋，捧來了雪白的糯米粉、新鮮的果蔬汁，還有香甜的芝麻花生核桃餡。
張老師把全班分成了六組，特地給每組安排了一名“技術(shù)指導(dǎo)”，讓我們現(xiàn)看現(xiàn)學(xué)。只聽張老師一聲令下，每一組都熱火朝天地忙開了。只見“技術(shù)指導(dǎo)”們挽起袖子開始和面，倒入果蔬汁，瞬間雪白的面粉穿上了彩色的衣服，紅的、紫的、黃的、綠的……好看極了！不一會兒，一個(gè)個(gè)大大的、胖胖的彩色面團(tuán)擺在了我們面前。大家爭先恐后，滿懷信心地開始包湯圓。
我揪下了一小塊面團(tuán)，放在手心捏捏實(shí)，慢慢將它搓成了一個(gè)圓形。然后我用手掌將它輕輕按扁，又用手指摁了一個(gè)小小的.洞，小心地放入芝麻餡料。我輕輕地把它封好口，想把它再搓回圓形，可能因?yàn)轲W料塞得太多，餡料漏了出來。我趕緊又揪了一小塊面壓成皮補(bǔ)在上面。搓了好一會兒，一個(gè)湯圓終于“誕生”在我的手上。胖嘟嘟，圓滾滾，真可愛！在包第二個(gè)湯圓時(shí)我有了經(jīng)驗(yàn)，很快就包好了。隨后包得更是得心應(yīng)手。同學(xué)們也是不甘落后，不一會兒，我們面前的盤子里就堆滿了大小不一、又圓又胖的“湯圓寶寶”。
張老師把包好的湯圓放進(jìn)鍋里煮，大約十來分鐘，湯圓煮好了，老師給我們每人盛了三個(gè)。只見碗里的湯圓像一個(gè)個(gè)彩色的大珍珠，看得我們口水直流。我迫不及待地嘗了一口，那香甜的滋味流入了我的心中。同學(xué)們臉上也洋溢著快樂和滿足，歡聲笑語飛出了我們的教室。
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