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無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的記憶作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。
記憶作文600字 篇1
翻開記憶的貝殼，里面記錄了一件件感人的事，一片片美妙的日記，都刻在這記憶的貝殼里，來到海邊隨手撿起一個貝殼里面寫了一件讓我最為難忘的一件事情。
記得那是一個初春的夜晚，外面的風(fēng)冷的可以把一個人凍成冰塊，家里卻是那樣的溫暖，大家都干著自己的事情，半夜一家人都沉浸在睡夢中，唯獨一個人翻來覆去的睡不著那就是我。躺在床上仰望星空，一直努力的想一些美好的東西，我一直忍著并沒給我?guī)淼耐纯�，可是，這能熬過這漫長的夜晚嗎？沒過多久，我就一口氣把肚子里有的東西吐的是一干二凈而且吐得滿床都是這回總算舒服點了，聽到我吐聲的爸爸媽媽連忙趕了下來，比一只餓狼尋找食物還迫切，這使我感到了一份溫暖。媽媽對我說：“兒子，我們再堅持一會兒，如果能熬過去就熬過去吧！如果真不行了就去醫(yī)院吧！可是媽媽話音剛落，我又忍不住吐了出來，這次吐的我渾身發(fā)抖這會是真不行了，媽媽看著我這樣，心里比天塌下來還難受，媽媽就是想讓我增加抵抗力，少去醫(yī)院，最后媽媽看我真的承受不住了就迫切去了醫(yī)院掛點滴，半夜三更找個醫(yī)生也困難可媽媽卻一點也不在意這點事，只要我沒事，她也就心安理得了，最后，媽媽終于找到了醫(yī)生，在針刺進(jìn)去的'那一刻我明白了：什么是母愛，什么事父母為著子女可以奉獻(xiàn)生命的概念，為了自己的子女做母親的可以不管多么勞累也會幫你尋找時時刻刻最需要的人，這就是母親一個無私奉獻(xiàn)的人。
經(jīng)歷了這次深刻的回憶，我懂得了怎樣去珍惜母愛，怎樣去報答母愛，也正是那次教育讓我明白了，人不能超越自己的極限，否則它就會反過來狠狠的懲罰你一頓！
記憶作文600字 篇2
小學(xué)時候，每逢星期天，我在家早早做完作業(yè)，抽空就往爺爺奶奶家跑，看到我來了，奶奶總是笑著從廚房走出來，一邊喊著我的小名，一邊找出一些東西讓我吃。
有時正好趕上晚飯，晚上沒有別的新花樣，就是一碗面條，但也就是那碗面條，成為我小時候食而不厭的美食。奶奶在做辣椒面時，會放些白菜進(jìn)去，在白色的面條當(dāng)中，像一塊塊翡翠參雜其中。在這同時，還會加一兩個荷包蛋，再加上一大勺辣椒油，看著就讓人食欲大開，每次我總是以風(fēng)卷殘云之勢，連湯帶面盡收胃里，看到我那個饞樣，爺爺奶奶總是帶著很滿足地笑意看著我。
這樣的日子并沒有持續(xù)很久，五年級上學(xué)期，奶奶因為患病去世了，爺爺就一下子孤獨了很多。轉(zhuǎn)眼間，我上了初中，也不能常去看爺爺了，想到自己再不能吃到奶奶煮的面條，心里就會泛起一陣酸楚。偶爾在外面吃早飯，看著面條被端上了餐桌，仿佛看見了奶奶在對著我微笑，想到再也看不見她的笑容，心里會泛起一陣酸楚，面館里的粉面，我都已經(jīng)知其味，我知道那永遠(yuǎn)不是奶奶煮的那個味道，也不可能再是那種味道了。我曾試過自己煮出一碗面來，可不管我如何嘗試都不會是那個味道了，更糟糕的是，在那些其它味覺刺激下，奶奶的面的'味道已經(jīng)在我的味覺記憶中漸漸淡化，這不是一個好消息。
由于初中的學(xué)業(yè)比較繁重，爺爺家也很少去了，就是聚會時去餐桌上都是豐盛的菜肴，誰還會想到那微不足道的面條呢?終于在一個中午時候抽出了一點時間看爺爺，正好就趕上了午飯，看到我的來臨，爺爺非常高興，于是給我盛了一大碗面條，同樣的辣醬，同樣的荷包蛋，把我的食欲一下子激發(fā)了出來，我雖然奇怪，但還是不管三七二十一，一口氣全吞了下去，那種味道在舌尖蔓延開來，我忽然記起來那種味道，。那種味道不斷的刺激著我的味蕾，令我熱淚盈眶，隱藏的心底的悲傷一下子涌了出來……
記憶中的面，是美好的;記憶中的面，是溫馨的;記憶中的面，是不可忘記的。
記憶作文600字 篇3
日月如梭，偷走了記憶，但卻偷不走他。
時間：幼兒園時。放學(xué)回到家，高興地拿著得來的小紅花向他顯擺，他坐在那里，對我置之不理的，我無趣地走開了，只好一個人呆呆地坐在那兒。一會兒，他似乎看出了什么似的，手上拿著誘人的糖果慢慢湊近我：“來，給你的，可好吃了呢！”“切，我不要。”我倔強地扭過頭。他又給我，兩次不要，他還給第三次，還一邊說著：“你不吃，我吃，哎呀，這糖真好吃！”雖然想吃，可為了“尊嚴(yán)”，我再次扭過了頭。原以為他生氣了，不理我了，但是過了沒幾分鐘，他又“厚著臉皮”再次出現(xiàn)了，他先是躡手躡腳地走到我身后，待我不注意，他居然撓我癢癢，這可把我笑得前仰后合，只好和他和好了。記憶中的他，很風(fēng)趣。
時間：小學(xué)了�！拔覀兗业臒魤牧耍臀覔Q一下燈泡�！薄拔覀兗议T上有個鎖壞了，明天去幫我換換�！薄刻煳叶伎梢月犚婎愃频腵話，他真的什么都會嗎？我才不信。今天，我就要去看看。我跟著他，他從第一家開始，然后接著第二家、第三家……我看見他，爬上梯子去換燈泡；我看見他，蹲在門旁修門鎖：我還看見他，站在窗前修窗戶。不管是在這兒，還是在那兒，似乎到處都可以看見他似的。記憶中的他，很樂于助人。
時間：初中了。“手怎么了？”我急切的問道。“沒事，沒事，只是干活兒時，不小心刮了�！薄昂f，你看指甲里都印出血了�！甭犝f他的手是因為干活時錘頭砸在了上面，我想當(dāng)時應(yīng)該痛得快哭了吧，可當(dāng)我問他時，他卻很淡定地笑著回答我——沒事，那抹笑好心酸。他腸胃一直不好，平時不太能干重活，平時他總是自己扛著，疼的時候就自己忍著。這天下午，干活時，他最終沒堅持得住，倒下了。我回來看他時，我問：“疼嗎？”他依然是那份笑容。我走出房門，眼淚就這么不聽話地流了出來。記憶中的他，很堅強。
雖然，時光將他的年輕帶走了，將他的矯健帶走了……但穿過時間的長河，那個無所不能，滿臉笑容的他，永遠(yuǎn)留在了我的記憶深處。他，就是我的父親。
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