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在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的小鴨的作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。
小鴨的作文600字 篇1
在一個陽光明媚的上午，一只鴨媽媽帶領著六只小鴨子在溫哥華的大街上散步，為溫哥華的大街增添了一道獨特的風景。
鴨媽媽帶著六只小鴨子過馬路時，六只小鴨子的眼睛盯著美麗的風景觀看，鴨媽媽卻聚精會神的看著紅綠燈顏色的變化。到綠燈的時候，鴨媽媽剛想走，只聽見兩聲“嘎嘎”，然后又聽見有節(jié)奏的“撲通、撲通”聲。其余在看美麗風景的小鴨子們頓時慌了神，“嘎嘎”的亂叫，原先排的整整齊齊的隊伍也亂成了一鍋粥。鴨媽媽聽著小鴨子們亂叫，也不知發(fā)生了什么事，一臉茫然的看著小鴨子們。過了一會兒，鴨媽媽才反應過來，小鴨子少了兩只，可那兩只小鴨子去哪里了呢?鴨媽媽低頭一看，原來自己的腳后面有一個大洞，洞口旁邊分明有兩只小鴨子的.腳印，鴨媽媽低頭向洞口一看，發(fā)現(xiàn)了那兩只失蹤的小鴨子，鴨媽媽自己也慌了神，急忙把頭伸進洞里，可是洞口又深又窄，鴨媽媽的脖子不夠長，夠不到小鴨子。這時，鴨媽媽強迫自己冷靜下來，鴨媽媽環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)在馬路中央有一位巡警。走到馬路中央，鴨媽媽對著巡警“嘎嘎”直叫，可巡警聽不明白，一臉茫然的看著鴨媽媽，鴨媽媽叫了半天，才明白這樣做只是徒勞，于是，鴨媽媽便用它那扁扁的嘴巴咬住巡警的褲腿，但是巡警把鴨媽媽抱開了。反復幾次，巡警覺得有問題，于是跟著鴨媽媽來到出事地點，然后把頭往洞里伸，巡警走過去，發(fā)現(xiàn)洞里有兩只小鴨子在水里掙扎著，巡警仔細一想，就急忙跑到最近的一家魚店，向老板借來漁網(wǎng)，把兩只即將被水沖走的小鴨子掏了上來。
鴨媽媽看到自己的孩子得救了，于是高興地在巡警的褲腿上親了又親。然后，鴨媽媽整好隊伍，又開始了“旅游”，救上小鴨子的巡警目送鴨群很遠很遠。
小鴨的作文600字 篇2
記得去年的五一節(jié)前夕，媽媽帶我上街閑逛。忽然傳來一陣啾啾的叫聲，我回頭一看，只見一個小男孩兒，手里拎著一只竹籃，籃子里放著兩只剛出殼不久的小鴨。它們卷在一起，十分可愛。我嚷著要媽媽給我買，媽媽被我嚷得沒辦法，只得給我買了兩只。
小鴨子渾身長著淡黃色的絨毛，遠看就像兩只淡黃色的小絨球。圓圓的眼睛，扁扁的嘴巴，長著黃色的腳蹼，走起路來一搖一擺，真惹人喜愛。一進家門，我便打了一盆水，心想：鴨子嘛，天性愛水。于是把它們放到了盆里，誰知這兩個小家伙在水里啾啾地亂叫，還拼命地掙扎著，我忙著叫媽媽來看。媽媽說：也話剛出殼的小鴨就好比沒游過泳的人，一下水心里就害怕噢，也許是這個原因吧？我說道。每天放學回家，我總是給它們帶幾條蚯蚓。記得它們頭一回看見蚯蚓時，覺得很好奇，先用嘴去碰碰它，蚯蚓猛地扭動了幾下身軀，嚇得小鴨們拍拍翅膀，扭頭就跑，還啾啾地叫著。其中一只小鴨也許是太緊張了。猛然摔了一跤，四腳朝天，好容易才翻過身來。過了一會兒，它們又向蚯蚓接近，再用嘴碰蚯蚓，然后謹慎地往后退幾步。經(jīng)過幾次的試探，它們覺得它并不可怕，便搶著吃起來。這兩個小家伙的滑稽動作逗得我們?nèi)夜笮Α?/p>
別看它們搶起食物來互不相讓，可它們還是一對形影不離的好伙伴呢？有一次我把一只捉到窩里，一只放到窩外，它們就沒完沒了地叫著，好像對我表示抗議。
兩個月過去了，我的小鴨漸漸長大了，換上了一身黑灰色的'羽毛，叫聲也變了，沒有過去那樣可愛了。再說城市里也不許養(yǎng)雞養(yǎng)鴨，爸爸就把它們送給了位住在郊區(qū)的同事。現(xiàn)在，每當我想起這件事，眼前就出現(xiàn)了兩只可愛的小鴨。
小鴨的作文600字 篇3
這一天,陽光明媚,風和日麗,小鴨子媽媽帶著小鴨子們在溫哥的街頭四處游玩。
它們沐浴著溫哥華清晨的第一縷陽光,鴨媽媽似乎對來來往往的人和一輛輛呼嘯而過的汽車熟視無睹.而幾只可愛的小鴨子左瞧瞧右看看,好像對一切都是那么陌生,那么好奇。小鴨子們開心級了。
忽然,只聽"撲通"一聲,幾只小鴨子頓時不知去向.原來,是小鴨子不小心掉進了下水道.這是,鴨媽媽快速扇動著翅膀,脖子拼命地往下伸,想把小鴨子叼起來,可是下水道太深,鴨媽媽夠不到落水的`小鴨子。鴨媽媽心急如焚。
鴨媽媽忽然看見那邊的巡警，便立刻走了過去，鴨媽媽一邊過去，一邊“嘎嘎”地叫著。鴨媽媽想吸引巡警過來，.鴨媽媽跑找巡警面前,大聲地叫著,用嘴咬住巡警的褲腿,巡警不明白鴨媽媽要做什么,就把它從身邊趕開繼續(xù)工作.鴨媽媽又繼續(xù)咬著他的褲腿,而且力度也大了許多.巡警看著鴨媽媽老是這樣做,感到有些蹊蹺,就站了起來,跟著鴨媽媽走了過去.巡警們及時趕到了出事地點，只見已經(jīng)有許多人圍在下水道旁，連車也停了下來看熱鬧，巡警一邊想辦法，一邊疏散交通。
這時，剛好一位漁夫挑著魚簍從路邊走過，一位巡警看了看魚簍，靈機一動，叫住漁夫。他將魚簍借來，并找來一根繩子，系在魚簍上，慢慢地放進了下水道。鴨媽媽仿佛看懂了什么，對著鴨寶寶喊道：“快游進魚簍里，快，快�！庇谑莾芍圾唽殞毤娂娪瘟诉M去，巡警們將魚簍輕輕地提起，兩只鴨寶寶乖乖地坐在簍里，被救了出來。
鴨媽媽和小鴨子“嘎嘎”地叫著，好像在謝謝巡警。
最后，巡警目送鴨媽媽和小鴨子們上了路，鴨媽媽又帶著小鴨子們?nèi)ビ瓮媪恕?/p>
小鴨的作文600字 篇4
有一天，鴨媽媽對小鴨說：“孩子，你一天一天長大了，應該出門找個老師學點兒本領了。”小鴨子高興的說：“好的媽媽，我很愿意去學本領！”小鴨子告別了媽媽去學本領了。
小鴨子走呀走呀，走到一棵大樹下，看見一只美麗的大公雞正在唱歌，小鴨子想：“我的嘴比公雞的大，如果我學會唱歌，我會比它唱得好！”小鴨子就跟公雞學本領了。小鴨子還能每天早起練習唱歌，從第三天開始，小鴨子就不肯起來去練習唱歌了，小鴨子說：“學唱歌太辛苦了，我不學唱歌了！”
小鴨子又走呀走呀，它在池塘邊看見一只漂亮的大白鵝，小鴨子想：“我比大白鵝的游泳技術高，我肯定比它游的好！”小鴨子就和大白鵝學本領了。小鴨子還能堅持練習游泳，到了第三天，小鴨子就不肯和大白鵝學游泳了，小鴨子說：“學游泳太辛苦了，我不學了！”
突然它看見一只活蹦亂跳的小梅花鹿，小鴨子心想：“我比它輕，一定跳的高、跳的遠！”小鴨子就和小梅花鹿學本領了。小鴨子前兩天還能早早起來堅持練習跳高，就不肯在學個能學本領的.人，它突還能堅持天天早起練習跳高。到了第三天，小鴨子就不肯和梅花鹿學跳高了，小鴨子說：“學跳高太辛苦了，我不學了！”
就這樣，小鴨子一個本領都沒有學會，垂頭喪氣的回家了。媽媽聽了小鴨子學習本領的經(jīng)過，認真的對小鴨子說：“孩子，不管做什么事情都不能半途而廢，要堅持不懈的奔向自己的目標！”小鴨子聽后非常的慚愧。
同學們，我們在學習和生活中不能向小鴨子一樣三天打魚兩天曬網(wǎng)，最終什么本領都沒有學會，要學會堅持。
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