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在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的分享作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
分享作文600字 篇1
分享，意味著一種幫助，一種交流，一種快樂，一種人與人之間心的溝通。
在學(xué)校里，請(qǐng)你學(xué)會(huì)分享。在看到身邊的同學(xué)遇到困難無法解決時(shí)，不要默默在一邊旁觀，也不要在一旁冷嘲熱諷，而是應(yīng)當(dāng)主動(dòng)上前，把自己的想法與建議分享給他。同學(xué)會(huì)因?yàn)槟愕膸椭匦抡褡鳎邕^困難，與你共同進(jìn)步。所以，請(qǐng)放下那顆高傲的心，和他人分享，會(huì)使他人受益，也會(huì)使自己快樂。
在家里，請(qǐng)你學(xué)會(huì)分享。在父母閑暇時(shí)，和他們聊聊最近的時(shí)事熱點(diǎn)，談?wù)剬W(xué)校的奇聞趣事，說說最近自己的心事，和父母分享自己的所見所聞所感。父母會(huì)為此感到高興和欣慰，也會(huì)把他們的'想法分享給我們。而在這種互相的分享之下，父母與孩子之間存在的問題、代溝也隨之消失，家庭生活也會(huì)更和諧美滿。所以，請(qǐng)放下那顆高傲的心，多和父母溝通交流，會(huì)使自己和家人受益無窮。
在人生道路上，請(qǐng)你學(xué)會(huì)分享。人生中難免會(huì)有迷茫、不知所措的時(shí)候，當(dāng)你看到有人在人生的十字路口茫然的時(shí)候，請(qǐng)不要袖手旁觀，也不要默默離去，而是應(yīng)當(dāng)主動(dòng)走上前去，把自己的建議毫無保留地分享給他人，并給予他人關(guān)懷和鼓勵(lì)。也許你分享給他的只是一些老生常談的話語(yǔ)，也許你的關(guān)懷與鼓勵(lì)也只是微不足道的一點(diǎn)，但你的分享所帶來的溫暖能感染他人，使他們重拾自信，走向成功。在將來你陷入困境時(shí)，你曾經(jīng)幫助過的人也會(huì)來幫助你。所以，請(qǐng)放下那顆高傲的心，為茫然迷失在十字路口的人分享你的人生感悟，你的分享將會(huì)為他人照亮前方的道路，你自己也會(huì)感受到快樂。
分享是一種美德，讓我們都放下那顆高傲的心，學(xué)會(huì)分享吧!
分享作文600字 篇2
昨天，同學(xué)冷欣悅得到了人生中最好的獎(jiǎng)勵(lì)——稿費(fèi)！稿費(fèi)單上還寫著“楊繼紅老師轉(zhuǎn)冷欣悅”等字樣。冷欣悅神秘地對(duì)我說：“里面有20塊錢呢！”看她那神氣勁兒，我都快羨慕死了�！拔乙ベI美國(guó)大櫻桃，讓楊老師和大家一起分享�！甭牭竭@，我的哈喇子（涎水）都快流出來了！
第二天，楊老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室，手里還提著一個(gè)大大的黑塑料袋。楊老師笑容可掬地說：“你們知道這里面裝的是什么？”這早已是公開的秘密，“美國(guó)大櫻桃！”同學(xué)們異口同聲地說�！澳敲凑l(shuí)說說該怎么分呢？”組長(zhǎng)程程說“要不給組長(zhǎng)兩顆，每個(gè)組員一顆”。話一說完，組長(zhǎng)個(gè)個(gè)叫好，但全體組員堅(jiān)決反對(duì)。這時(shí)小個(gè)子權(quán)子京給老師出了個(gè)點(diǎn)子：先每人發(fā)一顆，等寫完作文，看誰(shuí)寫得好，再給他發(fā)一顆。全班鼓掌通過。
老師讓每一組的組長(zhǎng)上去排隊(duì)領(lǐng)櫻桃。我急不可耐地領(lǐng)到了四顆大櫻桃，立刻分發(fā)了下去。看著屬于我的那顆紅紅的大櫻桃，饞得我直流口水。我仿佛聽到櫻桃在說：“快吃了我吧，快吃了我吧！”我終于忍不住了，拿起可愛的美國(guó)大櫻桃，張開我的河馬大嘴，一口吃了下去。核兒都沒來得及往外吐！
沒想到這個(gè)像紅瑪瑙一樣的'甜絲絲小東西還真有魔力，我的作文寫得超棒！楊老師又獎(jiǎng)勵(lì)我一顆。還讓我把作文打出來，發(fā)到她的郵箱里，我心里樂開了花。但看著誘人的美國(guó)大櫻桃，我又舍不得吃了。我要把它拿回家，送給媽媽。也讓她分享我的快樂！
媽媽看到我送給她的大櫻桃，高興地眼淚都快流出來了，抱住我親了又親。我感覺特別高興，晚上睡覺都快笑醒了！
這次分享櫻桃的活動(dòng)讓我覺得：只有付出，才有收獲。有了收獲，懂得分享，才是真正的快樂。
分享作文600字 篇3
陽(yáng)春三月的一天，皮卡丘、小火龍這兩個(gè)好朋友去郊外游玩、野餐。
郊外的景色真美呀！河邊的柳樹上長(zhǎng)滿了翠綠的葉子。河水清澈見底，小魚、小蝦都能看得清清楚楚。草地上開著許多不知名的小花，五彩繽紛，美麗極了。皮卡丘被眼前的景象迷住了，開心地說：“我們就在這里野餐吧！”小火龍同意了。
皮卡丘把帶的東西都拿了出來，蛋糕、三明治、餅干等一應(yīng)俱全。但是小火龍沒有全拿出來，他給自己留了一包美味的薯片。小火龍想：我可不能讓皮卡丘知道我藏著薯片的事，如果讓他知道的話，一定會(huì)讓我把薯片拿出來分享的'，我得找個(gè)機(jī)會(huì)，把薯片偷偷吃了。
突然，小火龍的肚子“咕嚕嚕”地響了起來，還有點(diǎn)疼。他知道機(jī)會(huì)來了，就對(duì)皮卡丘說：“我肚子不舒服，你先吃，我去方便一下�！闭f完，小火龍就抓起薯片跑進(jìn)了森林。小火龍方便完后，就以最快的速度把薯片吃完了。
剛回到野餐的地方，皮卡丘就關(guān)切地問小火龍：“肚子怎么樣？看，我?guī)Я诵┛煽诘娘灨�，是我自己做的，我沒吃，就等你一起分享呢。”小火龍聽了這話，慚愧得臉都紅了。
皮卡丘見小火龍臉紅了，很奇怪，問：“你怎么了？”
“我實(shí)話告訴你吧，我去森林里方便的時(shí)候帶了一包薯片，一個(gè)人吃掉了，沒有與你分享，對(duì)不起�！毙』瘕埖椭^說。
“哦，沒事沒事，你也不要太自責(zé)了，知錯(cuò)就改就行了。其實(shí)，與人分享是很快樂的�！逼たㄇ鹦χf。
“好！我記住了�！毙』瘕埜吲d地說。
從此，小火龍不再自私，他也學(xué)會(huì)了有好東西跟朋友分享。
分享作文600字 篇4
一聲蛙鳴，能驚起一片靈動(dòng)的詩(shī)情；一片落葉，能沉淀一個(gè)成熟的生命。潺潺流水，激發(fā)人們對(duì)大自然的無限向往之情；悠悠流水，引發(fā)人們對(duì)歷史長(zhǎng)河中無限英雄的懷想；清清流水，讓人感悟生活的時(shí)起時(shí)落……
“海納百川，有容乃大�！贝蠛Ｄ苋菹陆樱菹滦∠�，因?yàn)樗鼘捜�；高山能容下鮮花，容下荊棘，因?yàn)樗鼘捜�。寬容是涵養(yǎng)，是理解；寬容是給予，是奉獻(xiàn)�！拔▽捒梢匀萑�，唯寬可以載物�！边@時(shí)我們要真誠(chéng)接納、理解、原諒，而不能“冤冤相報(bào)何時(shí)了！”
“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”放眼大自然，每一只老鳥將自己的孩子撫育成人后，自己便已老得飛不動(dòng)了。而此時(shí)的小烏鴉便會(huì)大老遠(yuǎn)地找蟲子喂自己的母親吃。這時(shí)烏鴉反哺的.故事。人類應(yīng)同它們一樣，孝親敬長(zhǎng)。父母把我們拉扯大不容易，身為華夏子女，應(yīng)自覺履行孝順父母的責(zé)任，弘揚(yáng)中國(guó)百善孝為先的優(yōu)良傳統(tǒng)。這時(shí)我們的義務(wù)，也是我們道德的體現(xiàn)。我們要向?yàn)貘f學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)“反哺”。
“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！鄙钋飼r(shí)節(jié)，樹木凋零，看似無情卻有情。飄落的枯枝敗葉浸潤(rùn)到泥土中，作為孕育樹木所運(yùn)輸?shù)酿B(yǎng)料，為來年葉子的重生做出了條件。它們犧牲了自己，卻快活了別人。植物都知道無私奉獻(xiàn)，而人類的良知又在哪里呢？如今浮躁的社會(huì)，浮躁的人都浮躁地活著，自私自利，成了人們的“人生格言”，為了享自己一時(shí)快活，不顧別人，這樣的人簡(jiǎn)直是喪盡天良！大自然中的植物為我們作出了榜樣——給予而不是一味地索��！
美麗的大自然，絢爛的人生。大自然，我想輕輕握住你的手！
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