- 相關(guān)推薦
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的鼓的作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。
鼓的作文600字 篇1
俗話說：“老師是園丁，同學是花朵�！笔前�！我們學生的生長無不沐浴著您的陽光雨露。我們得以生根，發(fā)芽，開花，“花兒”不依靠您的精心照顧哪會“結(jié)果”？您的恩情比山還高，比海還深�。〈覀兂砷L到與您一樣，我們也會將自己的一切奉獻給“花兒”。
感謝一：我曾記得六年級開學第一天，我們正專心致志地聽講，你也在滔滔不絕地講課，您上完了課，馬上讓我們開始抄寫詞語。當時我的字寫得特別難看，東倒西歪，老師您看見了，并未責備我，而是微微一笑，靠近了我，用您的那只溫暖的右手握著我的小手，一筆一畫地拿著我的手寫了幾個字。下課了，我也在按照您的要求不斷練習，很快，進步很大。老師您曾多次的鼓勵我：“帥哥，進步很大哦！”“成功總屬于努力者！”“筆畫要是再剛勁點就更好了！”……通過老師您鼓勵，我的作業(yè)越來越認真了。
感謝二：我之前寫的作文由于不知如何寫，不知怎樣叫“具體”、“生動”總沒有話可寫，因此，每次作文的.字數(shù)很少，顯然內(nèi)容就不豐富，也用不上好詞妙句，寫得十分糟糕，之前的老師很討厭我的作文。而到了現(xiàn)在，換了您做我的老師，您總在我那死氣沉沉的作文上劃橫線，劃圈，劃波浪線，也寫上了不少評語，使我便有了信心，發(fā)奮努力。喜歡看了課外書，學到了許多好詞好句，也看了作文書和同學寫得好的作品，獲取了許多好詞好句。作文自然也寫得內(nèi)容豐富了，情節(jié)活躍、具體多了，我的作文也常在《建德教育信息網(wǎng)上》和《建德新聞網(wǎng)》上發(fā)表并刊登了。這是您一直以來鼓勵我，我才有了今天的進步！我要感謝的事許多許多。
……
老師，我要感謝您，感謝您的奉獻與鼓勵，令我有了今天的進步，感謝您為我們嘔心瀝血，為我們操勞，我終生難忘！
鼓的作文600字 篇2
在我們成長的過程中，會有許多的甜蜜和憂苦。生活老是讓我們捉摸不透，不知道迎面而來的是什么，是甜蜜，是痛苦，是快樂，還是憂慮……雖然我的生活多姿多彩，但在我的學習架子鼓的路上那可真是喜憂參半��！
那天，我剛成為一名小學生，在媽媽接我放學回家的路上，一陣悅耳的'鼓聲進入耳畔，我不由自主地停下了腳步，呆呆地站在那里欣賞，架子鼓演奏出來的曲子真帶勁，恨不得自己也去敲幾下。媽媽好像看出了我的心思，便問我：“想學嗎？”我連連點頭，就這樣，我和架子鼓結(jié)下了不解之緣。
第一次坐在架子鼓前，第一次拿起鼓棒，第一次敲出一個音符……第一次總是新鮮的，好奇的�？墒沁@股興奮勁僅僅維持了幾周，在接下來系統(tǒng)的學習時，我就有點提不起興趣了。越來越難的曲目，越來越復雜的鼓譜，讓我有了放棄的念頭。尤其是每當?shù)搅酥苣�，看到小伙伴們可以在自由自在的踢球、騎車。我卻不是要去上架子鼓課，就是要在家里練習枯燥乏味的基本功，聽著窗外傳來玩耍的嬉笑聲，我既生氣又后悔，我為什么要學習架子鼓呢？
想歸想，我還是堅持了下來。一天天，一年年，在和架子鼓朝夕相處的過程中它帶給我信心、勇氣和堅持的力量。一次次的演出成功，一次次的挑戰(zhàn)比賽，我的體會到了更多的樂趣。今年，在老師的指導下，我演奏的一曲《魂斗羅》在西北六省打擊樂大賽中獲得了少兒組一等獎。當我站在領(lǐng)獎臺上高舉獎杯時，我流下了眼淚，那不是痛苦的淚水，而是甜蜜的幸福流淌在心間。
我愛打鼓，雖然它曾給過我煩惱，但比起它帶給我的快樂，那先煩惱又算得了什么呢？架子鼓就像我的伙伴，我相信他會一直伴隨著我，就像白云伴隨著藍天，魚兒伴隨著大海。
鼓的作文600字 篇3
“鈴、鈴、鈴……”上課啦！同學們一個個迅速地坐回自己的位置，只見老師手里捧著一個抽簽筒，上面裝著一個球，然后笑瞇瞇地對我們說：“同學們，今天，我們來玩一個游戲，你們想知道今天玩什么游戲嗎？”“踢足球”“打球”“拋球”同學們一個個興高采烈地說，這時，老師笑呵呵地說：“今天，我們一起來玩‘擊鼓傳球’游戲�！�
接著，老師簡單地說了一下“擊鼓傳球“的游戲規(guī)則：首先就由老師來控制音樂，等音樂響起了，我們就開始一個個地把球傳給別人，當音樂停止了，如果球傳到哪個同學的手里，哪個人就要上臺抽簽并表演節(jié)目，第一次傳球順序向左，第二次傳球順序向右，然后再圍成一個圓圈相互傳遞。
我們先選一個人傳球，她就是彭鈺程第一個傳球，“當當當——”音樂響起來了，球在我們的手里轉(zhuǎn)了兩圈后，突然音樂聲停了，結(jié)果這個“幸運大獎”落在冼凡杰手上，只見他小心翼翼地上去抽簽，打開一看，原來是：請你學青蛙跳五下，只見冼凡杰不情愿地學了五次青蛙跳，他把雙手垂直放地，半蹲著，雙腳用力向前蹬，當他跳完后，大家看了都捧腹大笑。
“當當當——”音樂聲又再次響起，這次是我們的班長開始傳球，這下球傳的非�？欤孟褴囕啅奈覀兊氖掷镌竭^一樣，結(jié)果音樂一停，只見球還是班長的手里，她頓時驚呆住令了，然后慢吞吞地上去抽簽，只見她抽到的.是：請你學三聲貓叫，一陣陣“喵——喵——喵”的聲音傳遍整間教室，結(jié)果，讓我們笑得肚子都疼了。
“當當當——”音樂聲再次響起來，這次的“中獎”是我旁邊的阮泳琪，只見她手中拿著球，快速地她上去抽簽，結(jié)果她抽到了：請你背誦古詩《春曉》，她背得很流暢，“春…….花落知多少。”當她背完后，獲得了大家熱烈的掌聲。
當老師宣布游戲結(jié)束時，同學們還是沉浸在游戲的歡樂聲，這笑聲不斷地在教室中回蕩著。
【鼓的作文600字】相關(guān)文章：
鼓的作文600字07-21
【精選】鼓的作文300字4篇01-01
鼓的作文400字三篇01-11
鼓的作文400字6篇03-25
精選鼓的作文400字五篇03-10
【精選】鼓的作文400字三篇02-16
鼓的作文400字8篇02-16
【精選】鼓的作文400字4篇03-01
鼓的作文400字4篇03-14
鼓的作文400字四篇02-11