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在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的精神的作文600字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
精神的作文600字 篇1
“您好,請(qǐng)問您需要什么幫助?”我走在醫(yī)院里,一句話突然蹦進(jìn)我的耳朵里,好熟悉的話語(yǔ)!我的思緒被拉回了那個(gè)難忘的下午……
“您好,請(qǐng)問您需要什么幫助?”那是寒假的一天,我和一個(gè)要好的同學(xué)來(lái)到廈門中醫(yī)院,在爸爸所在的科室當(dāng)起了咨詢臺(tái)的志愿者。正在我們無(wú)所事事的時(shí)候,一位老大爺走上前來(lái),我們急忙拋出那句已經(jīng)反復(fù)練習(xí)過的話……
“哎呀,這醫(yī)生,怎么都不通知清楚喲!”老大爺皺著眉。聽了這話,我們兩人面面相覷,“請(qǐng)問……您需要什么幫助嗎?”我們小心翼翼的問!斑@醫(yī)生,都沒有通知……我都吃飯了……家又那么遠(yuǎn)……”。
我們兩人這才聽明白——這位老大爺需要做的`檢查要求空腹,但他沒有認(rèn)真閱讀預(yù)約單,再加上護(hù)工沒有通知到位,導(dǎo)致了老大爺好不容易來(lái)一次醫(yī)院卻無(wú)法檢查的事情發(fā)生
沒辦法,我們只好不停地勸他回家,明天再來(lái),但是他十分執(zhí)拗,不停地在走廊走來(lái)走去,嘴上還不停地碎碎念:“這醫(yī)生……哎呀……怎么這樣呢?”我們見他這樣,便告訴他:“爺爺,您這種情況我們也很抱歉,但是如果您一定要今天檢查的話,會(huì)對(duì)檢查結(jié)果產(chǎn)生比較大的影響,所以您還是明天再來(lái)吧!”
經(jīng)過我們兩人的耐心勸說(shuō),這位老大爺終于答應(yīng)先回家,明天再來(lái)了。
有了第一次的“實(shí)戰(zhàn)演練”,我們后面的工作越來(lái)越順利。不知不覺,很快就到了下班時(shí)間。
走出醫(yī)院的大門,我無(wú)意間看到了一塊宣傳牌——“弘揚(yáng)廈門精神!”廈門精神,是愛國(guó)愛民的嘉庚精神,是自強(qiáng)不息的海堤精神,是勇于獻(xiàn)身的英雄三島精神,是先人后己的鼓浪嶼好八連精神,是拼搏創(chuàng)新的馬塘精神,是舍己為人的蓋軍銜精神……廈門精神,同時(shí)也是包含默默奉獻(xiàn),熱心付出的精神。而我,今天做到了!
再次走在醫(yī)院的走廊上,我期待再聽到那句熟悉的話語(yǔ)——“您好,請(qǐng)問您需要什么幫助?”
精神的作文600字 篇2
幼年時(shí),凡逢年過節(jié),常見堂屋里煙霧裊裊,母親在幾案前念念有詞。成年后,凡遇重大事情,母親也是燒香禱告。問她,她常說(shuō)要求神保佑,保佑家人平安事事順利。
神佛,人們意念中存在的一種虛像,現(xiàn)實(shí)中是否存在?回答有兩種,一種是有的,這種回答一般是心中相信有神佛的人而不相信自己的人;另一種回答是沒有,這種人是相信自己而不相信神佛的人。
世間是否神佛,姑且不去探究。從神佛的精神教義來(lái)說(shuō),神佛宣揚(yáng)的行善積德思想確實(shí)對(duì)世人有教益作用,但其虛妄的本質(zhì)卻導(dǎo)致了世間產(chǎn)生許多虛妄的人和思想。人們?yōu)槭裁匆欧,究其原因,在于人心。信神佛的人,往往?duì)自己、對(duì)事情沒有信心或不能把握,所以想尋求一種心理的寄托,防止自己心理的迷失。不信神佛的人,往往對(duì)自己或周圍的人十分相信,他們相信人能勝天,他們的神就是自己。
其實(shí)誰(shuí)人又沒有心理的偶像呢,相信自己的人,心中偶像就是自己;相信神佛的人,心里的偶像是神佛。只不過一個(gè)虛無(wú)一個(gè)切近罷了。
人是需要有精神依托的,為自己、為家人也為其他人。因此,求神拜佛是一種方式,相信自己是另一種方式,本沒有對(duì)錯(cuò)。只不過我們更推崇于后者,因?yàn)榘衙\(yùn)掌握在自己手里是一種主動(dòng),而把命運(yùn)寄托在別人身上是一種無(wú)奈。
但話又說(shuō)回來(lái),佛的精要就在于“無(wú)為,順其自然。”把希望寄托在神佛身上,他們或許是不會(huì)搭理你的,因?yàn)閹椭憔瓦`背了他們的理念,所以,神佛做個(gè)聽眾是可以的',傾訴自己的心事,他們不會(huì)反駁你、出賣你。但要苛求他們幫助你,可能很難。
而人的能力又是有限度的,過于相信自己可能事與愿違,偶爾停下來(lái),找個(gè)心理的歸所,休息一下并不是壞事。
方式有很多種,但找個(gè)精神的歸所本不會(huì)錯(cuò),只要健康,不沉溺,即可!
精神的作文600字 篇3
今天我看完了《搖著輪椅上北大》這本書后,深受感動(dòng)。
本書女主人公郭暉是北京大學(xué)第一位殘疾女博士。
她在十二歲時(shí)因骨結(jié)核被誤診誤治導(dǎo)致高位截癱,她長(zhǎng)期臥床,大小便失禁,生活不能自理,全依靠父母照顧。然而就是這樣一個(gè)殘疾人創(chuàng)造了生命的奇跡:她先是躺在病床上用三年時(shí)間自學(xué)完了小學(xué)到高中的全部課程,之后更加努力地攀登,通過刻苦而堅(jiān)持不懈地攻讀,精通了五門外語(yǔ),相繼考取了學(xué)士、碩士、博士的學(xué)位,最終搖著輪椅上北大,被很多人所崇敬。而我作為一個(gè)天生患有肌無(wú)力的男孩,郭暉的事跡激勵(lì)著我,使我明白了身殘志不能殘,要勇敢地面對(duì)挫折。我想:和我相似、在生活上的.困難甚至比我還多的殘疾女郭暉都能克服重重艱難險(xiǎn)阻,為了自己的夢(mèng)想執(zhí)著地勇往直前,到達(dá)成功的巔峰,實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,難道我不行嗎?我堅(jiān)信我也能夠做到這一點(diǎn)!尤其是書中的這兩句話使我倍受激勵(lì):“既然命運(yùn)和災(zāi)難無(wú)法逃避,那么,就不要埋怨,不要沮喪,不要放棄,珍惜現(xiàn)有的資源,發(fā)揮現(xiàn)有的優(yōu)勢(shì),擦干眼淚,挺起胸膛,去正視,去面對(duì)!”“身體可以癱瘓,但精神不能癱瘓!蔽疫明白了殘疾人不能成為家人的累贅,而要發(fā)掘自身的優(yōu)勢(shì),爭(zhēng)取創(chuàng)造價(jià)值,贏得他人的尊重。而我的理想就是成為一個(gè)有知名度的作家,這絕不是空談,我一定要努力實(shí)現(xiàn)。
最后,我要向郭暉阿姨致敬:您不僅是我的榜樣,給予了我前進(jìn)的動(dòng)力,更是全國(guó)殘疾人的楷模,是值得全中國(guó)乃至全世界人民共同學(xué)習(xí)的優(yōu)秀人物!
精神的作文600字 篇4
一提到工匠精神,我們最先想到的便是“匠人”這個(gè)日本詞匯了,日本人自古便推崇“匠人精神”,就以食物為例吧,在日本,人們心中對(duì)飲食的最高標(biāo)準(zhǔn),不是法餐、意菜或某個(gè)菜名這種單一的詞匯,而是某某人做的某種食物,這便是匠人精神的體現(xiàn)了。日本京都的四大料理之神都是像壽司之神、天婦羅之神這樣的以單一食物所形成的,這也就體現(xiàn)出了匠人精神的另一個(gè)特點(diǎn),就是力求在單一領(lǐng)域做到完美。在日本,人們甚至可以說(shuō)出細(xì)分到某一種茶點(diǎn)的匠人的名字,而這種崇尚匠人的社會(huì)氣象又能使許多傳統(tǒng)技藝在匠人手中流傳至今,可以說(shuō),工匠精神代表著傳承。
其實(shí)不只是日本,其實(shí)工匠精神存在于世界的每個(gè)角落。瑞士的制表師能不借助電腦和機(jī)械,一把鑷子、一副眼鏡,就能組裝出世界上最復(fù)雜的機(jī)械表芯。每當(dāng)我們捧起一塊這樣的手表,陀飛輪、星相、音樂、報(bào)時(shí)等功能之下,我們能聽到齒輪咬合的輕響,這便是制表師日日夜夜在工作臺(tái)上創(chuàng)造的奇跡。同樣的工匠還有許多,法國(guó)的高級(jí)皮具師,德國(guó)的跑車發(fā)動(dòng)機(jī)調(diào)效師,捷克的水晶工藝師,他們?cè)谑澜缟系牟煌锹,用自己的雙手和技藝,創(chuàng)造出一件又一件完美的藝術(shù)品?梢哉f(shuō),在現(xiàn)代社會(huì),工匠精神是高檔、完美的代名詞。
那么在中國(guó)呢?中國(guó)的'工匠精神在哪里?我們可以在博物館中找到它:一件件精美的漆器、玉器、青釉、粉彩,古代的匠人們將這些精美的藝術(shù)品創(chuàng)造出來(lái),保留至今,當(dāng)我們對(duì)著這些文物驚嘆古時(shí)匠人精神的偉大時(shí),又會(huì)不會(huì)疑問:“我們現(xiàn)代的工匠精神在哪里呢?”當(dāng)中國(guó)變?yōu)槭澜绻S,當(dāng)機(jī)器替代了燈下工人的雙手,當(dāng)人們開始對(duì)千篇一律的電子產(chǎn)品熱情不已,又有幾個(gè)人會(huì)想到保護(hù)我們?yōu)l臨滅絕的工匠精神呢?也許我們可以從外國(guó)的事例中為中國(guó)工匠精神看似黑暗的未來(lái)中找到一點(diǎn)光亮。工匠精神是冰冷的機(jī)器所代替不了的,當(dāng)工匠精神被大眾所重視,當(dāng)手工的藝術(shù)與流水線上的產(chǎn)品區(qū)別開來(lái),當(dāng)工匠精神帶上本應(yīng)屬于它的高貴,我們的工匠精神才能得以發(fā)揚(yáng)光大。
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