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在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的哪兒作文600字7篇，希望能夠幫助到大家。
哪兒作文600字 篇1
時間如一把無情的刀，能使爸媽變老，使世界變得滄桑；但又如可愛的天使，能使夕陽變?yōu)闋N爛的朝陽，使我變得一天天茁壯成長……我總覺得時間變得飛快，一眨眼，一個又一個假期過去了，這個暑假，我的時間去哪了？現(xiàn)在想想，使我回味難忘。
今年的暑假我過得充實又快樂，除了做作業(yè)，時間幾乎花在了彈吉他、跳舞、學書法上。是它們讓我的暑假生活充滿樂趣，是它們給我增添了更多的歡聲笑語。
我暑假大部分時間都沉浸在音樂中，音樂老師就是“吉他”。每按琴弦，演奏時，教室里就會傳來一陣陣優(yōu)美動聽的音樂，是那么的迷人，那么的撩撥人心，我完全陶醉在那活蹦亂跳的音符奏出的美妙的旋律中，我時而如一縷清風掠過清新的草原，時而如一個牧羊人，跳躍在潺潺泉水流過的樹林間……
音樂和舞蹈是一對形影不離的好朋友，舞蹈也是我暑假不可缺少的'。我雙臂輕輕舉起，兩腳慢慢踮起，頭緩緩抬起，配上潔白的舞蹈裙，猶如一只高傲的天鵝，踏著動人的節(jié)奏，優(yōu)雅地旋轉起來，我已經沉醉在音樂中，沉醉在舞曲中，與它們融為一體了。心里完全明白，我已離不開舞蹈，它成了我生命中的一部分。
當我從音樂和舞蹈中走出，需要安靜一下的時候，練習書法也是我陶冶情操的另一種好方法。在安靜而又涼爽的教室里練習毛筆字，是多么愜意��！就如在涼亭里喝下午茶。我深深地被那群可愛神奇的“小人”吸引住了，筆畫再難寫，我都一遍遍臨摹，直至寫好，不僅為我，更為那些“小人”復活，我想走近它們的世界。
吉他、舞蹈、書法，豐富了我的暑假生活，補充了我的業(yè)余知識，增添了我的內涵，使我成熟了不少。
暑假，我的時間去了哪兒？我可以自豪地告訴您，我沒有虛度它，正是有了它的陪伴，使我充實了很多，使我成長了很多。
哪兒作文600字 篇2
我六歲的時候，住在一棟比較破舊的樓里，那時曾發(fā)生了一件奇怪的事情。
那天媽媽把三條咸魚放在陽臺上，到了晚上我看見陽臺上的咸魚少了兩條，我感到非常的奇怪：“難道媽媽做飯拿去了？”我趕忙跑到廚房問媽媽。媽媽說：“沒有��！”我馬上把媽媽和爸爸叫到陽臺上一看，果真少了兩條。我們全家人都驚呆了。我想了想說：“一定是有小偷偷走了�！�
第二天，放學回到家，剛進家門我就聞到了咸魚的香味，我以為是媽媽在做咸魚，迫不及待地跑進廚房，問：“媽媽，你做咸魚了？”見媽媽一臉茫然的樣子，我也是丈二的和尚——摸不著頭腦。于是我尋著香味上了二樓。聞著聞著，我來到了張阿姨家門前。敲門進去一看，見張阿姨正在做咸魚，正好是兩條，我非常驚訝地問：“張阿姨，你家的咸魚是哪兒來的？”張阿姨笑著說：“當然是買的'，一起吃吧�！蔽掖蠛耙宦暎骸皬埌⒁棠闶遣皇悄昧宋壹业南挑~？”張阿姨一臉疑惑地說：“什么啊？我沒有拿你家的咸魚呀！”無奈，我只能回家告訴媽媽，媽媽卻斬釘截鐵地說：“不可能，張阿姨人那么好，不可能拿咱們家的魚。”不管我怎么說媽媽就是不信。
第三天，放假，我沒有去上學。我打算好好琢磨琢磨這事。我坐在陽臺邊，望著僅剩的一條咸魚發(fā)呆，正不知所措時，突然有只貓?zhí)搅宋壹业年柵_上。見有人在，又嗖得一下子逃跑了�！斑祝瑫粫沁@只貓偷的咸魚呀？”我一邊想著，一邊趕緊跟了上去。果真，我跟著貓來到了一堆草叢里，看到那里躺著三只小貓和吃剩的兩條咸魚骨頭。我恍然大悟，原來不是張阿姨偷的咸魚！我馬上跑到張阿姨家里和她說了聲對不起，并把事情的原委一五一十地告訴了她。張阿姨原諒了我。我又跑回家把事情的經過告訴了爸媽。他們聽后大笑了一場。
這件事情告訴我做任何事都必須眼見為實！
哪兒作文600字 篇3
我一條金色的小鯉魚，天天在清澈見底的河水中幸福地生活著。
每天醒來，我吃完美味的早餐，就在干干凈凈的水中舒服地暢游，抬頭是藍天白云，河邊盛開著美麗的花朵，鳥兒在枝頭放聲歌唱，孩子們在水中揚起歡樂的水花……
可好景不長，自從河邊建起了大工廠，我們的日子就不好過了。
工廠里的人們天天往河里排放廢水，來往的人們總是往河里扔垃圾，湖面上漂著厚厚一層垃圾，刺鼻的氣味彌漫了整個世界。我的兄弟姐妹都相繼離我而去，連昔日來河里玩耍的小朋友們看見了，都捏住鼻子，步伐匆匆地走過，連看都不看小河一眼。
經過青蛙大叔的`幫忙調查，我終于知道這家工廠的廠長就是張三，于是，我來到狐貍法官面前，將一切上告了他，可我萬萬沒想到，張三竟然勾結狐貍法官，害得我差點成了“煎魚塊”，幸虧青蛙大叔背著我跑得快，不然就真成了“盤中餐”了！
夜晚，星星在天空眨著大眼睛，我看著看著，不知不覺中，竟然睡著了。在夢里，我被一位漂亮的小仙子指引著來到了一個世外桃源。那里鳥語花香，那里湖水清澈，那里空氣清新，津甜的清水讓我嘗到了家鄉(xiāng)的味道，我似乎又回到了我美麗的家鄉(xiāng)。日子一天天過去，我無憂無慮地暢游著，和小朋友們一起在湖中嬉戲、玩�！�
這時我被“轟隆隆”的鋸樹聲吵醒了，看著現(xiàn)實中的一切禁不住感慨：“要是這個夢是真的就好了，唉……”
我的家鄉(xiāng)去哪兒了？要是這座大工廠能趕快消失就好了，要是人們能管住自己的手，不再往湖里亂丟垃圾就好了……我美麗的家鄉(xiāng)，你快點回來吧！
哪兒作文600字 篇4
“我的時間都去哪兒了？”我不禁感嘆到。
我的時間一點點的消失，而我和我的小學同學能夠在一起的時間，最多只有兩個月了。每過去一天，分離的日子也就離我們更近一些，我們在一起打鬧的日子也就縮短一天……
剛進小學的時候，我們覺得度日如年，剛開始上課的那幾天，我們漫不經心的在課堂上聽老師講課。到了三四年級后，我們慢慢意識到，能夠在茫茫人海中，建立起一個32人的小班，是一件多么巧合的事，仿佛命運故意要將我們合在一起。到了六年級，我們的不舍，雖然沒有在外面表現(xiàn)出來，但是每一天的過去，都會使我們的心冷下一格。直到畢業(yè)那天，我們的心情直至冰點，就算是為小學生涯畫上了句號。我們現(xiàn)在真想回到過去，在重新上一次一年級，再重新做一次同班同學。眼前的分離讓我們后悔莫及，我們?yōu)槭裁床辉琰c相遇。知道現(xiàn)在分離之時，我們不僅感嘆：“時間都去哪兒了？”
臨近畢業(yè)的`我們，在外面的補習班也越來越多，排的一點休息的時間都沒有。我們和班里的一些同學一樣，在一處學完，還沒來得及休息一下，又趕到另一處補習班學習。學完之后，又得回來，把學校的小山堆似的作業(yè)寫完……我們感嘆：“時間都去哪兒了！”
在校園的一角，我們班圍成一個圓圈坐在那，這也算是畢業(yè)前，我們班最后一次坐的那么近吧！
我們坐在操場上，風將落在地表上的落葉吹得“沙沙”作響。在風中還摻雜著一些灰塵和黃沙。這風顯得多么滄桑，多么凄涼。仿佛這風也知道了我們的不舍。
我們驚呼：“時間都去哪兒了？”
哪兒作文600字 篇5
時間都去哪兒了。你會想起你院子門前的那棵老樹嗎？在它枯萎之前他是多么的有氣質。是時間把它沖刷成了這樣，它的付出換的回報是一些新的嫩芽。他用一生把這些小嫩芽培養(yǎng)成一棵棵高大挺拔的大樹。自己卻迎來了滿面風霜的痕跡。
時間都去哪兒了。還記得我們以前的樣子嗎？那個時候，我們不聽爸爸媽媽的話出去在泥塘里抓泥鰍，搞的`滿臉的泥巴。衣服完全是像用泥巴做的了。而在那我們開心的背后，媽媽卻為了我們能穿上干凈的衣服，把弄臟了衣服重復的洗了一遍又一遍。在我們成長的時候爸爸媽媽的青春正在流逝，歲月的沖刷留下的是他（她）們臉上爬滿的皺紋。
時間都去哪兒了。那些為我們的青春奮斗的工程師，他們的青春都去哪了。那泥濘的道路上，有這兩對大腳印，還有一對小腳印。那些歲月的印記在趁我們不注意的時候，就悄悄在我們身上劃上了記號。
我們每張朝氣蓬勃的臉，是爸爸媽媽用自己的青春換來的。高爾基就曾說過：“世界上一切的光榮和驕傲，都來自于母親�！蔽覀兦f不要讓母親的皺紋白長呀？
人人都是自己人生的工程師，為什么要讓自己的時間白白流逝呢？當你在電腦旁邊打游戲的時候你會不會想到這個時候爸爸媽媽還在努力的工作。如果你有一句關心話，或許你的爸爸媽媽就會多笑一會，他（她）們會在心里美美的想：自己的兒女都這么懂事了，看來我的努力沒有白費。他也許會在你無助的時候多給你些勇氣，那些勇氣是讓你振作的精神源泉。
我們自己的時間都去哪兒了，父母的時間都去哪兒了，大家的時間又去哪了，那些走掉的歲月就只能逝去了，而那些我們還沒有經歷，還可以找尋的將來，就讓我們好好珍惜，充分利用吧。
時間都去哪了？其實時間就在自己的手掌心上。
哪兒作文600字 篇6
曾經看過這樣一個場面，我的視角中，放眼望去是一片看不到頭的磨黑，不知道什么時候，眼前突然出現(xiàn)一絲白。漸漸的，那一絲白的面積越來越大，越來越大，甚至晃花了眼。
和往常一樣，周末都是浸在作業(yè)里度過的，苦惱于各種字符標點排列的我與父母的交談變得少了，甚至只局限在飯桌旁那可憐的幾分幾秒。
“能幫我弄一下頭發(fā)嗎？”房門被推開，傳進來的是爸爸小心翼翼的聲音，我皺了皺眉，心里有些煩躁，可并不忍心拒絕：“好吧�！�
爸爸把報紙剪了個洞，套在脖子上，弄頭發(fā)的意思就是把頭發(fā)染黑，還沒到50歲的人說出這個詞卻感覺怪怪的`。上一次幫爸爸弄頭發(fā)是什么時候？已經不記得了，我把染發(fā)膏一點一點地擠在染發(fā)梳上，生怕染黑了自己的手，從后腦勺開始，一縷一縷地染黑，站在他身后的我并不覺得這項工作有什么大意義，爸爸沒有白發(fā)啊？心不在焉地梳一會，停一會，愈發(fā)的覺得無聊了起來。
“哎，你別一直在一個地方梳啊�！卑职值穆曇衾镫[隱含著笑意�！班��！蔽肄D到爸爸的右邊，繼續(xù)進行我的渲染工程，可是越往耳朵方向的頭發(fā)越是頑抗，甚至要加好幾次染發(fā)膏才能將它們馴服。
那頑抗著的是爸爸在不經意間抬起頭的白發(fā)。像在一壇墨中猛的灑下星星點點的白顏料，讓研墨的人感到觸目驚心�！芭赃叺陌最^發(fā)是不是很多了？”爸爸的聲音漫不經心，“幫我多梳一下吧�！�
我相信一個犯了錯的孩子，趁大人不在家，偷偷的把自己做的錯事抹掉，不知道自己掩蓋的其實只是表面而已。一縷一縷，染黑的是爸爸頭發(fā)的顏色，缺染不平爸爸臉上的細紋；一縷一縷，染黑的是他想隱藏的痕跡，隱藏不了的是他為了這個家所付出的一點一滴。我的沉默開始變得有些發(fā)酸。
不知道過了多久，我終于染完了爸爸的頭發(fā)，爸爸興高采烈的去鏡子前看我的成果，我想叫住他，卻停住了，心里默默的問著：“你的青絲，都去哪兒了？”
真的，你的青絲都去哪兒了？去哪兒了？
它們還會回來嗎？
哪兒作文600字 篇7
是您陪我過了無數(shù)個夜晚，是您從不計較我每一個過激的行為，是你從不計較我每一句帶有怨恨的話語。
“記憶中的小腳丫，肉嘟嘟的小嘴巴，一身把愛交給她，只為了一聲爸媽�！苯憬愀嬖V我，在我牙牙學語時，是您在地上一筆一劃，從未厭煩的教我學會每一個字。您沒有太高的文化水平，但您從未放棄。當我終于學會喊那一聲爸媽時，父親把我抱起來在原地旋轉時，而您卻回到屋中，偷偷擦掉眼角流下的淚痕。姐姐說到此時，一顆滾燙的珍珠已劃過我的臉頰。
“時間都去哪了，還沒好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了�！毙r候的'我總是愛哭還愛耍小脾氣。您卻總是寬容我，而且家里人都很愛我，可是當我問你家里人我小時候的事情時，沒有能回答上來的，只有您，能把我的每次哭每次笑。像播電視連續(xù)劇似的，一字不落的說了出來，您好像把我的每個生活細節(jié)用烙鐵烙在了腦子里一樣。
“院里枯木又開花，半生存了好多話，藏進了滿頭白發(fā)�！毕赐昴_丫的我，坐在沙發(fā)上看著電視。您走過來用溫和的語氣對我說，很晚了，該睡覺了。而我卻調皮的對您說，媽媽我要給您扎頭。您無奈的對坐了下來，讓我盡情玩弄您的頭發(fā)。面對您的一頭銀絲，我不由心生悲涼。我調皮的對您說：“您看您的一頭銀發(fā)，每一根都是我的，您可不能剪掉它們�！蹦赣H沒有說話。傍晚，我躲在被里，回想睡前發(fā)生的事情，讓我情不由己的留下了眼淚。
時間都去哪兒了？轉眼間你已接近50歲了，待我長大成人時，你已經接近古稀了。我在愛的時光里成長，您在付出中老去，親愛的媽媽，愿時光別在您的身上留下歲月的痕跡。