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在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的生活的作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。
生活的作文600字 篇1
有一天我在家里突然想吃牛排了，媽媽說：“這樣吧，我們在家里吃，又衛(wèi)生又實惠。媽媽讓你從網(wǎng)上選幾包，買回來后媽媽親自煎給你吃�！蔽尹c頭答應了。接著，我拿過媽媽的手機。選了一款看上去非常好吃的牛排，然后把手機遞給媽媽，媽媽說：“寶貝，你等著，明天早上牛排就到了�！�
第2天早上我睡得正香，突然感覺耳朵旁邊癢癢的，醒過來，發(fā)現(xiàn)媽媽正趴在我的耳朵旁喊我，我睡眼朦朧、一臉疑惑地看著媽媽，心想媽媽怎么這么早叫我起床？”媽媽說：“牛排到啦，小豬快別睡了，起來去看看牛排吧，我都已經給你煎好了。”我一聽，口水立刻流了下來，迅速起床后去刷牙洗臉。當我坐到了餐桌前，看到煎鍋里的那誘人的牛排，我興奮極了，立刻開始狼吞虎咽的吃了起來，媽媽在旁邊看著我，笑瞇瞇的'說：“寶貝慢點吃，還有呢，你可別噎著了�！�
吃完了，我突然想到一個問題，于是問媽媽：“媽媽，我昨天只是選好了牛排，把手機交給了你，怎么今天早上就到了呢？莫非牛排知道我在想些什么？”媽媽笑著說：“寶貝，你想錯了，其實你把手機交給我之后，我就點擊了“立刻購買”，用自己的支付寶付錢。輸入咱家的地址，然就只要等著送上門的牛排就可以了。我恍然大悟：哦，原來是這樣啊。
現(xiàn)在咱們國家的物流這么發(fā)達，付款也這么方便。以前想吃牛排只能去專門的飯店或者去超市付現(xiàn)金，現(xiàn)在我們足不出戶地等待送貨上門，交易都靠手機付款，我們中國人的生活越來越方便了，生活在我們國家真是太幸福了！以后我長大了，也要想方設法地作出貢獻，讓人民生活的更方便、更幸福！
生活的作文600字 篇2
一個風和日麗的下午，我在書房看書，媽媽削了一個蘋果給我吃，因為看書看得入迷，看著看著竟讓忘記了吃蘋果，等我回過神來，發(fā)現(xiàn)蘋果“生銹”了。這是怎么一回事？我端著生了“銹”的蘋果去問媽媽，媽媽對我說，問問老師吧。
第二天，我?guī)е闹械膯柼柸柪蠋�，老師笑著對我說：“我們來做個試驗吧”。下午，老師拿著一個蘋果和一些器皿來到了教師，只見老師吧蘋果一分為三，這時所有的果肉都是白白凈凈的，老師把三塊蘋果分別放在三個碗里，然后在其中的'一個碗上又蓋了一個碗，還在另外一個碗中加了些淡鹽水。隨后，老師神秘的說：“靜靜的等待三十分鐘吧”。看著時間一分一秒的過去，我的心情無比的緊張，我在盼望著有奇跡發(fā)生。30、20、10、9、8、7……時間到，老師從1號碗里取出蘋果，發(fā)現(xiàn)蘋果變成了鐵銹紅的顏色，老師又從2號碗里拿出蘋果，發(fā)現(xiàn)蘋果只是微微的有一點變色，最后老師從3號碗里取出蘋果，我們驚奇的發(fā)現(xiàn)蘋果新鮮如初。這又是怎么一回事？我不得其解。后來老師告訴我們，果肉失去了果皮的保護，果肉里的酶和空氣中的氧氣結合，形成了一種叫氧化酶的物質，這種物質的顏色正好是鐵銹紅色的。把碗蓋在蘋果上是為了減少酶與氧氣的接觸，所以顏色會相對的淡一些，而把蘋果放進淡鹽水中可以讓它永不變色，同時蘋果的口感還會更好。原來是這樣，我們恍然大悟。這是不是就是傳說中的化學呢？嘻嘻！
其實生活中像這樣的小秘密還有許許多多，如果你能善于觀察，勤于思考，勇于實踐，你會有很多新的發(fā)現(xiàn)。
生活的作文600字 篇3
“斜了，嗯，這個角度不對……”老師指著我的畫，嘀嘀咕咕，聽得我頭大了，都快炸了，可我不得不認真聽講。
“我才沒那么傻呢，讓我聽？”我在心里小聲嘀咕道，準備展開“壞學生”計劃，好打發(fā)這漫漫長課的無聊……
“嘩嘩——”我快速寫好小紙條，折成紙飛機，趁老師不注意之時，“唰”飛機一個翻轉，完美著落終點。老師似乎有所查覺，一個轉身，“嘻嘻”，已經晚了，我暗自欣喜，手握著筆，心不在焉地畫著，覺得老師好笨，這都發(fā)現(xiàn)不了，我和另一同學放松了戒備，開始大規(guī)模行動�！班оА睅装l(fā)成功之后，我打算來一發(fā)“大炮”，正當我要發(fā)射之時，老師猛一轉身，奪過我手中的小紙條，哈哈大笑，揮了一下袖子，揚長而去，“這是怎么回事，我算輸了嗎？”我疑惑不解，被剛剛這一瞬間給弄得莫名其妙。
“嘿嘿”，還沒結束，我整裝待發(fā)，躡手躡腳，趁午睡的時候，偷來老師的.茶杯，倒進我從廚房偷來的五味粉（五種調味料），倒完之后，就坐等老師喝下水那一幕吧，果不其然，一覺醒來，老師或許被這酷暑所逼，朝茶杯奔去，“咕咚咕咚”三下五口喝個精光，“唔——”老師嘩嘩全噴了，隨之而來的是我們的一片歡笑聲，人仰馬翻，哈哈哈！老師居然和我們一起笑了，怎么回事？原來，老師在我們施計之時，正好撞見了，于是，他按兵不動，看我要干嘛，就是因為老師了如指撐，所以和我們來了個“套中套”，把我們唬得團團轉，“唔——”姜還是老的辣。
瞧！這就是我們這堆熊孩子與可愛的美術老師所發(fā)生的令人噴發(fā)的搞笑課堂！
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