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在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的品質(zhì)的作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。
品質(zhì)的作文600字 篇1
小顏，進(jìn)入初中，他就坐我前面，久而久之，我發(fā)現(xiàn)可以用“呆”字來(lái)形容。而且他還有一個(gè)特點(diǎn)——愛(ài)在上課“做美甲”。
其實(shí)這“呆”字只能用來(lái)形容他上課。也不知道他心里在想啥，他的動(dòng)作總比別人慢半拍，不，是慢二三拍。用老師的話說(shuō)，別的同學(xué)已經(jīng)打開(kāi)書在朗讀了，他還正低著頭在桌子里尋找著課本;別人已經(jīng)寫了幾個(gè)題了，他連筆都在何方都不知道，還自顧自地呆呆地坐在那兒，直到老師對(duì)他一聲大喝，他才恍然大悟，慌慌張張地去找本子、找筆，嘴里還嘟囊著：“我忘了，不是我的錯(cuò)�！贝裘劝��？傻搅讼抡n，一眨眼的`功夫，他座位上就沒(méi)人了，反應(yīng)敏捷至極!望著他飛奔的背影，老師無(wú)奈地?fù)u了搖頭。
又是一節(jié)英語(yǔ)課，英語(yǔ)老師正全神貫注地帶我們讀課文，而他讀著讀著，不知什么時(shí)候就去打理他自己的指甲去了，先伸出雙手?jǐn)[弄了一陣，仔細(xì)地瞅了瞅，然后伸出一個(gè)手指放進(jìn)嘴里咬起了指甲。若察覺(jué)老師的目光投射到了自己身上，才跟著老師的聲音蚊子似的哼哼兩聲，手里還在扣著手指。我好次看到過(guò)這一幕，覺(jué)得他應(yīng)該是小學(xué)在大都市讀過(guò)英語(yǔ)，所以這樣的朗讀不愿意吧。
不僅是在英語(yǔ)課上，就連寫作業(yè)時(shí)也忍不住自己的“愛(ài)美”之心，他有時(shí)寫著寫著，左手不自覺(jué)地放到嘴邊上了，甚至停下筆，騰出右手先看看手背，再反過(guò)來(lái)看看手掌，再?gòu)澢种缸屑?xì)地看一遍自己的指甲，才心滿意足地重新開(kāi)始寫作業(yè)。作業(yè)效率嘛，就可想而知了。
老師在講重點(diǎn)了，同學(xué)們正在認(rèn)真地做著筆記，我們的小顏同學(xué)也正低著，又在打量著自己的雙手……
唉，也不知道他什么時(shí)候才能改正這個(gè)不好的毛病，提高自己的成績(jī)。
品質(zhì)的作文600字 篇2
記得前幾天，思品老師讓我們填寫爸爸媽媽的年齡，我想了想，就填上了。不久，我用謹(jǐn)慎、恭敬的態(tài)度小心翼翼的問(wèn)爸爸：“爸爸�。∧恪憬衲甓啻罅�？”爸爸笑著說(shuō)：“怎么了？”我經(jīng)不住問(wèn)，便和盤托出：“也沒(méi)什么，就是思品老師讓我們填寫爸爸媽媽的年齡，我不太清楚，所以……”我做了個(gè)很長(zhǎng)的停頓，爸爸接著說(shuō)：“你就沒(méi)填？”我好像難為情地說(shuō)：“那倒沒(méi)有，我填了，只是不知對(duì)不對(duì)！”爸爸就說(shuō)：“對(duì)！對(duì)！”我一下惱了起來(lái)，怒火八丈的說(shuō)：“你怎么能這樣��？我還沒(méi)說(shuō)呢！”爸爸笑呵呵地說(shuō)：“那你說(shuō)吧！”我便心平氣和的說(shuō)：“三十九！填大了還是填小了？”爸爸說(shuō)：“我三十八��！你填的也不錯(cuò)！我是三十九虛歲！”我一下子蔫了，覺(jué)得好對(duì)不起爸爸似的.，爸爸真大度！我接著問(wèn)：“那媽媽呢？”爸爸說(shuō)：“三十六，三十七虛歲�！蔽液�(jiǎn)直就是急速枯萎，我對(duì)爸爸無(wú)奈又充滿著歉意地說(shuō)：“��！我把你填大了，把她填小了，我填成三十五了！”我本以為爸爸會(huì)像我一樣小心眼兒，生氣的說(shuō)：“你把我填大也就算了，你干嘛把她填小呢？”哪知爸爸和顏悅色地說(shuō)：“那又怎么樣呢？”說(shuō)著就津津有味專心致志的看起了報(bào)紙。
那天，我和爸爸說(shuō)完就感慨萬(wàn)千，爸爸這么大度，這么會(huì)包容、寬容別人，而且不會(huì)在雞毛蒜皮小事上跟別人斤斤計(jì)較，我才知道爸爸為什么有這么多的朋友，爸爸一定會(huì)對(duì)朋友坦誠(chéng)相待，朋友自然也會(huì)以真心相待嘍！有些人就是心眼兒小，眼里容不下一粒沙，東西要買最好的，戴的要戴最好的，虛榮心強(qiáng)死了！我雖然也有些小心眼，但是還不至于那么小心眼，虛榮心那么強(qiáng)烈。不是有句話：“有其父必有其子。”嗎？我就是有其父必有其女，爸爸既然那么會(huì)饒恕別人，心那么寬大，我以后也要“效仿”爸爸！做“盜版”爸爸！但我不禁想起一句話：宰相肚里能撐船。爸爸是心里能撐船，肚子里也能撐船，心大，心寬，胃大，胃寬啊！哈哈！聽(tīng)出我的言外之意了嗎？
品質(zhì)的作文600字 篇3
曾經(jīng)有人說(shuō)：“其實(shí)善于傾聽(tīng)也是一種品質(zhì)”。我覺(jué)得這句話倒出了生活中很多道理。善于傾聽(tīng)別人的批評(píng)，我們會(huì)更好的反省自己。
在與他人交談時(shí)，聽(tīng)比說(shuō)更重要。因?yàn)闆](méi)個(gè)人都有表現(xiàn)自己的欲望，都會(huì)爭(zhēng)相陳述自己的觀點(diǎn)。而那些善于傾聽(tīng)的人不僅在此時(shí)獲得了思想的開(kāi)闊，更贏得了良好的修養(yǎng)。當(dāng)然有時(shí)傾聽(tīng)會(huì)讓人感到不悅，殊不知中國(guó)有句老話“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”。所以傾聽(tīng)?zhēng)Ыo我們的是精神的升華。
李斯《諫逐客書》中曾寫道：“泰山不讓土壤，故能成其大，河海不擇細(xì)流，故能就其深�！眱A聽(tīng)他人意見(jiàn)時(shí)也是這樣，不要認(rèn)為他人的意見(jiàn)用而不理會(huì)，他人的意見(jiàn)總有可取之處。歷史上，善于傾聽(tīng)他人歷來(lái)都為人稱道。
唐太宗李世民不記前嫌，委以曾為李建成部下的魏征以重任。他善于傾聽(tīng)。深知“忠言逆耳”的道理，最終把國(guó)家治理得井井有條。同時(shí)成就了唐太宗自己的一世英明，萬(wàn)事流芳。
相反，《三國(guó)演義》中劉備不聽(tīng)眾大臣的意見(jiàn)，執(zhí)意攻打吳國(guó)為關(guān)羽報(bào)仇，結(jié)果得到了“火燒連營(yíng)七百里”的下場(chǎng)，最終在白帝城抑郁而終。
善于傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)是一種睿智，也是一種修養(yǎng)，更是一種人生樂(lè)趣！每一次認(rèn)真的傾聽(tīng)，都是自身品質(zhì)的提升，都是一次精神的升華！
《三國(guó)演義》中，曹操雖有奸雄之稱，即使聰明，也還是個(gè)廣納謀事，廣泛聽(tīng)取他人意見(jiàn)，最終贏得三分天下。
同樣，如果孫權(quán)不認(rèn)真聽(tīng)取魯肅的意見(jiàn)，也許赤壁之戰(zhàn)還未發(fā)生孫權(quán)就俯首稱臣了。
傾聽(tīng)是一種良好的`品質(zhì)，在生命的大河里，只有匯集傾聽(tīng)的支流那么我們的水域才會(huì)更加寬廣。我們的波濤才會(huì)更加澎湃。
善于傾聽(tīng)，我們會(huì)讓自己做得更好！
品質(zhì)的作文600字 篇4
大雨過(guò)后，一只被雨水淋濕的蝴蝶，無(wú)處躲藏，只好不斷地振動(dòng)著那一雙微弱的翅膀，希
望能夠再一次飛翔。然而，淋濕的翅膀?qū)@個(gè)小小的生命來(lái)說(shuō)療佛太沉重了，它的每一次努力都無(wú)濟(jì)于事。好可憐啊，這只孤零零的蝴蝶！
這時(shí)，看著它弱小的身軀，我分明地感受到它的內(nèi)心所承受的那種撕心裂肺的洗禮。雖然無(wú)力振起，但它始終掙扎著，掙扎著。我知道，它是在等待中創(chuàng)造著提前到來(lái)的.勝利，因?yàn)樗酪獙⑷康挠晁匀缓娓尚枰荛L(zhǎng)時(shí)間，它也知道自己可能堅(jiān)持不到那一刻。所以，它必須不斷地振翅，絕不能放棄。你看，它緊緊咬著那幾顆一不留神就會(huì)脫落的牙齒堅(jiān)持著，堅(jiān)定不移地?cái)[動(dòng)著那雙沉重的雙翅，充滿著執(zhí)著的目光中，分明流露著一絲無(wú)法形容的自信。好強(qiáng)烈的自信，那是一種給人力量與舅氣的能量�。�
可能是被雨水淋得精疲力竭了，不一會(huì)兒，它便在掙扎中失去了知覺(jué)。它像是睡著了，我想，它肯定是考慮放棄了。然而，剛剛過(guò)了幾分鐘，它便又一次打起了精神，繼續(xù)努力地振動(dòng)著那雙翅膀。我被驚呆了，原來(lái)它是在蓄積能量�。�
又過(guò)了一會(huì)兒，它再一次開(kāi)始振動(dòng)那雙翅膀。一下。
又一下，每一下都比前一下有力。這時(shí)，我清楚地看到，它基本L恢復(fù)了體力。它的振動(dòng)已經(jīng)不再那么困難，那雙翅膀也不再那么沉重。不一會(huì)兒，它的翅膀終于振動(dòng)自如了，它的身體漸漸地離開(kāi)了大地。它飛了起來(lái)，在原地盤旋了幾圈，最終帶著一種欣喜翩然飛去。我不知道它的歸宿會(huì)在哪里，但我清楚現(xiàn)在的它以及以后的它一定會(huì)更加美麗。
這只小小蝴蝶的壯舉，激勵(lì)了我，讓我明白了生活的真諦。
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