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在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼牡巧降淖魑�600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
登山的作文600字 篇1
我們的生活，有過(guò)許許多多的第次：第一次動(dòng)手做飯，第一次走夜路，第一次養(yǎng)小動(dòng)物，第一次去野營(yíng)，第一次登臺(tái)表演，第一次得獎(jiǎng)，第一次火車(chē)，第一次去外地旅游……一個(gè)個(gè)第一次就像一個(gè)個(gè)腳印，印在我們成長(zhǎng)的道路上。而我最難忘的第一次是登山。
記得有一次，我和好朋友張孝海還有小伙伴一起去登山。那一次登山深深地印在我的腦海里。想著想著，都感到開(kāi)心了！
那天早晨，太陽(yáng)露出臉頰，像是在向我們點(diǎn)頭；薄霧像一塊紗布籠罩著山頭；小鳥(niǎo)
嘰嘰喳喳地唱著動(dòng)聽(tīng)的歌。一會(huì)兒，我們開(kāi)始出發(fā)了！
一路上，我們是排著隊(duì)，唱著歌，向前方走去。路邊的花花草草以及小動(dòng)物都很歡迎我們的到來(lái):小草在向我們點(diǎn)頭；樹(shù)木在向我們招手；花兒在向我們微笑；布谷鳥(niǎo)站在樹(shù)枝上和我們一起合唱；兩只小松鼠在我們的前面引路。
中午，我們來(lái)到了山腳下。這里的風(fēng)景真美！其實(shí)是一個(gè)大大的果園：有桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，個(gè)個(gè)都開(kāi)滿(mǎn)了花。紅的像火，粉的像霞，白的.像雪�；ɡ飵е鹞�，閉上了眼，樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿(mǎn)是桃兒、杏兒、梨兒。
花下成千上萬(wàn)的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大大小小的蝴蝶飛來(lái)飛去，野花遍地都是。其中，桃花是最多的，最美的。我想，這應(yīng)該是傳說(shuō)中的十里桃花！看了這美景，我們不能忘了我們是來(lái)爬山的，于是開(kāi)始爬山了。
山是很滑的，有的同學(xué)都摔跤了；有的同學(xué)受傷了；有的同學(xué)哭了。但是我們并沒(méi)有放棄，我們把摔倒的同學(xué)扶起來(lái)，繼續(xù)爬山。
終于我們爬到了山頂，可意想不到的危險(xiǎn)又來(lái)到了我們的身邊：一條很大的蛇在向我們靠近！這時(shí)候，張孝海“啊”的大叫一聲，然后就說(shuō)一聲：“蛇，呀！”。我們就個(gè)個(gè)拿石頭，到張孝海旁邊，向蛇打去。把蛇打跑了！
馬上就到傍晚了，夕陽(yáng)西下，我們也該回去了。這難忘的第一次印在了我的成長(zhǎng)足跡上！
登山的作文600字 篇2
山腳、山腰、山頂看到的風(fēng)景各不相同，但是我們要明白，“風(fēng)光無(wú)限在險(xiǎn)峰”。
作為一個(gè)學(xué)生，從五、六歲開(kāi)始，我們就要接受?chē)?guó)家規(guī)定飛九年義務(wù)教育，然而，教育義務(wù)就是讀書(shū)呀，我們每天都離不開(kāi)書(shū)，它就是這樣永遠(yuǎn)的陪伴在我們身邊。讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里翱翔。
“讀書(shū)要三到：心道、眼到、口到。”從小學(xué)的語(yǔ)文書(shū)中我們可以清楚的知道，這句話是教給我們要怎樣去讀書(shū)的。不錯(cuò)，我們讀書(shū)必須要用到心、嘴、眼。這樣我們才可以讀的進(jìn)去，讀得懂，所有的知識(shí)都會(huì)被我們讀透了。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！本拖窭蠋熣f(shuō)的“你讀的`書(shū)多了，寫(xiě)作文就好寫(xiě)了�！贝_實(shí)，只要你多讀書(shū)，多看書(shū)，學(xué)習(xí)人家文中的精美語(yǔ)句，就可以下筆如有神了，還擔(dān)心寫(xiě)作文時(shí)不知從何下筆嗎？那樣，我們就可以創(chuàng)作出自己優(yōu)美的文筆。
我們讀書(shū)不僅學(xué)到了淵博的知識(shí)，還學(xué)到了在生活中各種各樣的人生哲理。
還記得，上次學(xué)校的“演講協(xié)會(huì)”開(kāi)展了一次辯論賽，主題叫做“上大學(xué)是不是最好的出路�！彪m然我不知道最后的勝利者，但是我覺(jué)得上大學(xué)是最好的出路。在人生的旅途中，我們經(jīng)歷了六年小學(xué)、三年初中’三年高中，就是為了博上一所好的大學(xué)，然后經(jīng)過(guò)努力的拼搏，創(chuàng)造出自己的另一片天地。我們?cè)谧x書(shū)的過(guò)程中，學(xué)會(huì)了許多人生哲理，學(xué)會(huì)了許多數(shù)學(xué)定理，學(xué)會(huì)了許多歷史文化，學(xué)會(huì)了許多的第二母語(yǔ)……多少的淵博知識(shí)呀。我們就不為此去拼一所好的大學(xué)嗎？
雖然說(shuō)，讀書(shū)像登山，山腳、山腰、山頂看到的風(fēng)景各有不同，有美麗的、也有丑陋的。但是只要讀書(shū)，才學(xué)習(xí)到知識(shí)的淵博，才學(xué)習(xí)到人生的哲理。
登山的作文600字 篇3
在上個(gè)五一小長(zhǎng)假，我們一家人去了南寺爬山。路上，我們一行人坐了大約兩個(gè)小時(shí)的車(chē)程。
下了車(chē)，看了景區(qū)的介紹，不看不知道，一看嚇一跳，到山頂竟然有約十公里的路，我心想：這么遠(yuǎn)要走多久��？算了，走吧，先試試再說(shuō)。
我背著小書(shū)包，一蹦一跳地上了山。
走著走著，我高興地跑了起來(lái)，不久，爸爸媽媽已被我甩了老遠(yuǎn)。這時(shí)有一段石子路，我找了一塊光滑的石頭坐等他們。等爸媽緩緩出現(xiàn)的時(shí)候，我自豪地說(shuō)：“怎么樣，大人不及小孩吧，我超過(guò)你們耶！“
爸爸媽媽沒(méi)說(shuō)什么，卻露出一絲神秘的微笑，好像在說(shuō)：“咱們走著瞧”。
山路崎嶇不平，雖然前面我還能應(yīng)付，但后面卻越發(fā)陡峭了。
爬了一陣，我實(shí)在是走不動(dòng)了，于是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向已經(jīng)走到前面的爸爸喊道：“我不行了，我想下山，你們也一起下山吧”，我一邊說(shuō)，一邊擺手，一邊還喘著粗氣。
爸爸不茍言笑，淡淡地回了我一句：“怎么，剛才還說(shuō)我們慢，現(xiàn)在怎么‘小劉翔’也不行了？”
我被這“小劉翔”的稱(chēng)呼逗笑了，瞬間也不覺(jué)得累了。隨即緊跟其后，繼續(xù)爬。
快到山頂?shù)臅r(shí)候，我有點(diǎn)體力不支，再次央求媽媽?zhuān)骸拔艺媾啦粍?dòng)了，離山頂也不遠(yuǎn)了，咱就當(dāng)已經(jīng)到山頂了，下山吧！媽媽。”說(shuō)著，我找來(lái)一塊石頭坐下。
媽媽耐心地回應(yīng)我：“我問(wèn)你，人的眼睛為什么長(zhǎng)在前面？“
“啊，眼睛還能長(zhǎng)在后面��！”我被媽媽突如其來(lái)的'問(wèn)話問(wèn)笑了。
“是為了向前看，也是為了未來(lái)而努力�！眿寢屾告傅纴�(lái)。
聽(tīng)媽媽這么一講，我知道半途而廢是不可能了，只能硬著頭皮接著爬了，再苦再累也要一爬到底。
于是，我不再猶豫，一鼓作氣爬上去。
到了山頂，我才發(fā)現(xiàn)山頂?shù)木吧�，白云襯著藍(lán)天，綠葉伴著松果，美不勝收！是那些半路下山的人欣賞不到的。
這次登山中，我明白了一個(gè)道理：做什么事都不能半途而廢，只有堅(jiān)持到底，才能看到勝利的曙光。我們的學(xué)習(xí)不也是如此嗎？
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