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在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的爭(zhēng)功作文600字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
爭(zhēng)功作文600字 篇1
在一個(gè)圖書館里，大鐘在午夜十二點(diǎn)敲響了，書本們瞬間都活了過(guò)來(lái)，在一個(gè)書架上，書本們正在討論著“誰(shuí)的功勞才是最大的”問(wèn)題。
首先，工具書們先發(fā)言：“我們?yōu)槿祟惒殚喣硞�(gè)字、成語(yǔ)、諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)等，還教會(huì)人們使用各種電器，學(xué)習(xí)各種知識(shí)，做出了卓越的貢獻(xiàn)。要是沒(méi)有我們，人們連看都看不懂你們寫的是什么。只有我們，人們才寫得出你們。所以，毋庸置疑，我們的功勞是最大的。”工具書們剛說(shuō)完，科普書們又馬上反駁：“沒(méi)錯(cuò)，你們工具書確實(shí)能幫助人類查閱一些資料，但是，我們科普書不也讓人們學(xué)習(xí)到了各種知識(shí)嗎？我們科普書讓人們了解到了更多有趣的知識(shí)，豐富了人們的生活，開(kāi)闊了人們的視野，功勞不也很大嗎？你們工具書為人類的的確確做了不可磨滅的貢獻(xiàn)，但我們科普書認(rèn)為還是我們的功勞比你們工具書大些，我們科普書的功勞才是最大的！”“哎！可是……”工具書們的話還沒(méi)講完，立刻就被一個(gè)聲音打短了。原來(lái)，這個(gè)尖利的聲音是由童話書們發(fā)出的，它們說(shuō)：“哼！你們都夸大其實(shí)，還厚顏無(wú)恥地說(shuō)自己的功勞最大！你們?yōu)楹尉桶盐覀兺挄o忘了？我們讓兒童們體會(huì)到了童年的樂(lè)趣，讓這些兒童看到了一個(gè)充滿著神奇與奇妙的美麗的'童話世界，讓這些兒童在其中暢游，充分?jǐn)U展了他（她）們的想象力，要知道，想象力是寫作和發(fā)明源泉，多少文學(xué)著作和偉大的發(fā)明都是由想象力而出現(xiàn)的？所以，我們的功勞才是最大的！”此話一出，其它的書本們都大聲地吵鬧起來(lái)。突然，一個(gè)蒼勁有力的聲音傳了出來(lái)：“是誰(shuí)吵到我睡覺(jué)了？”這下，所有的書本們都閉上了剛才還在大聲嚷嚷的嘴，原來(lái)是書架爺爺發(fā)話了。書架爺爺說(shuō)：“你們剛才說(shuō)的我到聽(tīng)到了，我們大家都一樣是書本，大家的功勞都是一樣的，大家都沒(méi)有高低貴賤之分，所以，我們要團(tuán)結(jié)，不能爭(zhēng)吵�！贝蠹叶颊f(shuō)：“好——”
團(tuán)結(jié)，是一個(gè)團(tuán)體的根基，若大家都互相猜忌，互相懷疑，不敢信任別人，不敢信任團(tuán)體，這個(gè)團(tuán)體必定會(huì)崩塌，不復(fù)存在。
爭(zhēng)功作文600字 篇2
在一本書里，各種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都快快樂(lè)樂(lè)地生活著。有一天，句號(hào)突發(fā)奇想，它想要占滿整本書。
句號(hào)驕傲地說(shuō)：“我們能放在一個(gè)句子后面做一把手，如果沒(méi)有我們，整篇文章就只能用一個(gè)詞來(lái)形容——沒(méi)完沒(méi)了！再說(shuō)了，我們還能讓人們停頓一下，喘口氣，如果沒(méi)有我，人們就要一口氣把整篇文章讀完，那豈不是要累死了？快，來(lái)人，把整本書加滿句號(hào)！”
這時(shí)逗號(hào)不甘示弱，還沒(méi)等句號(hào)把話說(shuō)完，他就反駁道：“什么話？我雖然是二把手，但是我們的數(shù)量比你們多，足足有十萬(wàn)呢！你們才一萬(wàn)！有什么稀奇？再說(shuō)了，你們的本領(lǐng)也不見(jiàn)得比我們高。我們可以放在句中做小停頓，別看這停頓小，作用可大了。如果一句話里全是你們，那人們豈不是要讀得點(diǎn)頭哈腰嗎？整本書就這樣敗在你們手中了！句號(hào)簡(jiǎn)直是胡言亂語(yǔ)！應(yīng)該全加逗號(hào)才好呢！”
感嘆號(hào)在一邊聽(tīng)了，也加入了這場(chǎng)爭(zhēng)奪之戰(zhàn)。它反駁逗號(hào)句號(hào)：“我們也能做一把手，逗號(hào)只是數(shù)量多一些而已，哪能比得上我們？你這句號(hào)有什么稀奇？我能表達(dá)驚激動(dòng)、喜悅、憤怒等多種感情，你們這平平凡凡的句號(hào)、逗號(hào)能表達(dá)這些復(fù)雜的'感情嗎？你們只能表達(dá)一種感情，那就是——平淡，比得上我嗎？簡(jiǎn)直是無(wú)賴！再說(shuō)了，你們的話語(yǔ)里也要用上我呀！可見(jiàn)，我是多么神通廣大，無(wú)我做不到之事！”
這時(shí)，書的作者過(guò)來(lái)了。他插話道：“尺有所短，寸有所長(zhǎng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相得益彰。眾人拾柴火焰高，如果你們團(tuán)結(jié)一心，才會(huì)使這本書取得巨大的成就！”
從此以后，各種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)團(tuán)結(jié)一心，組成了一首首優(yōu)美的詩(shī)，一篇篇華麗的文章！
爭(zhēng)功作文600字 篇3
今天我提前完成了媽媽布置的任務(wù)，媽媽很高興，獎(jiǎng)勵(lì)我看了兩個(gè)小時(shí)的電視，看完電視已經(jīng)晚上九點(diǎn)多了，抓緊洗漱完上床睡覺(jué)。就在我迷迷糊糊睡著的時(shí)候被一陣吵架聲吵醒，哈哈！原來(lái)是我的手指?jìng)冊(cè)诔臣堋?/p>
大拇指首先搶著發(fā)言，它晃了晃自己胖乎乎的大腦袋，得意洋洋地說(shuō)：“這次可是多虧了我，小主人才能那么快完成媽媽布置的任務(wù)�！笔持覆粯�(lè)意了，生氣地說(shuō)：“為什么你的功勞最大？我們也有份呀！我用的勁最多，我的功勞才最大！”中指對(duì)他們的話不屑一顧，伸了伸長(zhǎng)脖子說(shuō)：“我是最高的，所以我的功勞最大！哼，就你們還想跟我比？哼哼哼！”無(wú)名指在一旁也不服氣地說(shuō)：“憑什么你高你的功勞就最大呀？我的作用不可缺少，我的'功勞才最大呢！”小拇指突然傷心地哭了起來(lái)：“嗚——嗚，明明是我的功勞最大，每次小主人寫字的時(shí)候都把我放在最下面支撐，如果沒(méi)有我，你們?cè)趺茨馨炎謱懞媚�？�?/p>
“我的功勞最大！”
“不對(duì)，我的功勞才最大！”
“就我的功勞最大！”
“小主人最需要我！”
“嗚嗚嗚，明明我的功勞最大！”
…………
它們七嘴八舌，越吵越厲害。當(dāng)它們吵得不可開(kāi)交得時(shí)候，掃把伯伯清了清嗓子說(shuō)：“先別爭(zhēng)了，你們誰(shuí)能把我拿起來(lái)誰(shuí)的功勞就大�！彼鼈兌紶�(zhēng)先恐后地去試了一下，結(jié)果沒(méi)有一個(gè)可以自己拿起來(lái)。這時(shí)掃把伯伯說(shuō)：“現(xiàn)在你們一起來(lái)試試吧�！彼鼈兾鍌�(gè)毫不費(fèi)力地拿了起來(lái)。掃把伯伯語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你們各有所長(zhǎng)，各有所短，只有大家齊心協(xié)力，才能更好地為小主人服務(wù)啊。”這時(shí)，它們才恍然大悟：原來(lái)團(tuán)結(jié)就是力量。它們一致決定以后再也不爭(zhēng)吵了，要做團(tuán)結(jié)友愛(ài)的一家人，一起幫助小主人好好做事。
房間里又恢復(fù)了安靜，我也安心地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
爭(zhēng)功作文600字 篇4
夜晚，大地已經(jīng)沉睡了，我和爸爸媽媽早已進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)�！吧成场成场�，咦？有情況！原來(lái)我筆袋里的文具們要開(kāi)年終總結(jié)大會(huì)了。
筆袋老大哥先介紹:“大家好！我是你們的老大哥——筆袋。我們的小主人小旋風(fēng)雖然有時(shí)有點(diǎn)毛手毛腳、丟三落四，但是總的來(lái)講還是挺愛(ài)惜我們的。我們也挺爭(zhēng)氣，幫助他考入了期末考試年級(jí)前30名。今天會(huì)議的主要內(nèi)容就是要在我們當(dāng)中評(píng)選出小主人的最佳小幫手�！�
“是我！是我！”圓珠筆兩兄弟雙雙舉起手來(lái)。穿著一套黑色的西裝、戴著黑禮帽的黑色筆大哥搶先說(shuō)道:“在小主人看來(lái)，我們是他的‘寶貝’。”“對(duì)�。∮辛宋覀�，主人，才能寫得出優(yōu)秀的字貼和精彩的作文！”穿著白色襯衫、戴著橙黃相間的鴨舌帽的藍(lán)色筆小弟附和著說(shuō)。
“難道我不重要嗎？”一個(gè)有點(diǎn)支支吾吾的聲音從角落里傳了出來(lái)。原來(lái)是穿著一套淺橙紅色的秋裝的熒光筆弟弟。“我也十分重要！有了我，課堂上劃的重點(diǎn)詞句才能更突出！”熒光筆弟弟用堅(jiān)定的語(yǔ)氣說(shuō)。
“我才是最重要的！在主人測(cè)量和畫直線時(shí)，連圓珠筆都要讓我三分�！币粋�(gè)高傲的聲音把大家都吸引了過(guò)去。原來(lái)是一把穿著海藍(lán)色禮服的尺子昂首挺胸，輕咳兩聲:“我不僅可以幫主人測(cè)量和畫直線，還可以幫主人用波浪線畫重點(diǎn)�！背咦右贿呎f(shuō)一邊用左手指了指他右邊的`波浪花紋。
“別忘啦，上美術(shù)課時(shí)，要是沒(méi)有我們會(huì)怎么樣？”穿著紅黑相間的馬甲的鉛筆姐姐、穿著黑色靴子的勾線筆大叔和穿著湖藍(lán)色T恤的橡皮寶寶以及“水彩筆戰(zhàn)隊(duì)”異口同聲地說(shuō):“我們是美術(shù)課的代言人。有了我們，小主人才能為大家呈現(xiàn)一幅幅美麗的圖畫。”
大家七嘴八舌地爭(zhēng)論著，你一言，我一語(yǔ)�？粗蠹覡�(zhēng)論的場(chǎng)面，筆袋老大哥用莊重的聲音大聲地說(shuō):“其實(shí)這是一個(gè)考驗(yàn)。你們對(duì)小主人都很重要！我就想讓你們知道: 個(gè)人的力量再?gòu)?qiáng)大，也比不過(guò)團(tuán)隊(duì)的力量。我們齊心協(xié)力，共同幫助小主人完成好每天的學(xué)習(xí)任務(wù)吧�！�
爭(zhēng)功作文600字 篇5
一天，長(zhǎng)方形、三角形、圓形聚在一起聊天。聊什么呢?聊誰(shuí)的功勞大。
首先，三角形發(fā)起攻擊，說(shuō)：“人類最需要我了，高樓大廈需要我的造型來(lái)加固;馬路上的警示牌也需要我的形狀??????”
圓形也不甘示弱，連聲說(shuō)道：“人類也沒(méi)少用我呀!燈是圓的，餅也是圓的，瓶蓋也是圓的，盤子更是圓的!還有馬路上的警令牌也是我的身影。”
“馬路上的路牌難道不是我嗎?”這時(shí)，長(zhǎng)方形插了進(jìn)來(lái)。“你們可別忘了，我也是受人類喜愛(ài)的，你看桌子、凳子、黑板、紙張、本子也都是長(zhǎng)方形的!”
最后，它們覺(jué)得大家說(shuō)的.都有理，決定說(shuō)誰(shuí)的作用大。
這下可好了，它們立刻你一句我一句的說(shuō)起來(lái)了!
“我的作用可大了!什么柜子呀桌子呀為何都是長(zhǎng)方形的?因?yàn)殚L(zhǎng)方形不僅外觀樸素，而且容量很大，不是你們圓形和三角形所能比較的!”長(zhǎng)方形帶著一點(diǎn)嘲諷的語(yǔ)氣說(shuō)道。圓形和三角形聽(tīng)了氣極了!圓形說(shuō)：“你們知道氣球?yàn)槭裁词菆A的?”“不知道!”三角形和長(zhǎng)方形異口同聲地說(shuō)。“告訴你們吧，如果氣球是三角形或長(zhǎng)方形的話，嘿!嘿!早就爆了!”圓形得意洋洋地?fù)P揚(yáng)了頭。三角形這下可忍不住了，大聲喊道：“你們沒(méi)看到居民小區(qū)的屋頂都是我的形狀!別忘了，三角形是最牢固的，還能防地震后的坍塌哩!”
族長(zhǎng)幾何圖形看它們爭(zhēng)吵不休，便走上前去和藹地說(shuō)：“圖形有圖形的作用，缺一不可。像你們這樣的方式，說(shuō)上三天三夜也說(shuō)不完!”
聽(tīng)了族長(zhǎng)爺爺?shù)脑�，長(zhǎng)方形、三角形、圓形都恍然大悟，羞愧地低下了頭。它們最后明白，任何圖形都有自己的用處，誰(shuí)也替代不了誰(shuí)。
從此以后，它們就成了親密無(wú)比的好朋友，為人類創(chuàng)造了許許多多神奇。
爭(zhēng)功作文600字 篇6
這天夜里，五官們展開(kāi)了一次月功勞評(píng)比大賽。評(píng)比過(guò)程非常激烈，大伙兒不分上下。
首先，眼睛提高了嗓門，朝著他們幾個(gè)使了使眼神，便像一個(gè)威風(fēng)的市長(zhǎng)一樣，鄭重地大聲宣布：“我，是主人的眼睛，主人看抖音、刷微信、查百度，所有的一切，還不得全部靠我？月功勞評(píng)比大賽獎(jiǎng)，一定是歸我！你們誰(shuí)也別想和我搶！”
鼻子不服氣，不滿地大聲叫道：“憑什么是你？我可告訴你！我才是惟一不能少的！沒(méi)有我，主人怎么聞味道？主人怎么知道啥是香味？啥是臭味？你們一個(gè)也沒(méi)有我的重要性大！月評(píng)大賽獎(jiǎng)，一定是歸我！而且……”
還沒(méi)等鼻子把話說(shuō)完，嘴巴就火冒三丈，大聲怒吼道：“我才是最強(qiáng)大的！大家都夸主人能說(shuō)會(huì)道！是怎么來(lái)的？當(dāng)然是我?guī)偷拿Γ≈魅擞米斐燥�，用嘴說(shuō)話……所以，月評(píng)大賽的冠軍我當(dāng)定了！”
“嗚嗚，你們每次都把我們給忘記了！”兩只被分下來(lái)的親兄弟——耳朵，聽(tīng)了大家的話后，號(hào)啕大哭，“我們才是最重要的！沒(méi)有我們，你們誰(shuí)可以讓主人聽(tīng)到美妙的.音樂(lè)？怎么聽(tīng)到搞笑的相聲？如馮鞏、馬季的《五官爭(zhēng)功》，你們?cè)趺绰?tīng)？沒(méi)有我們，你們可以讓主人聽(tīng)到各種聲音？切！”……
五官們一直在爭(zhēng)吵，在凌晨?jī)牲c(diǎn)鐘的時(shí)候，腦袋也被他們給吵醒了！腦袋氣急敗壞，對(duì)他們大吼一聲“�！�！他們個(gè)個(gè)嚇得大氣不敢出。腦袋見(jiàn)大伙兒不再說(shuō)話，又語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你們各個(gè)本領(lǐng)高超！但不管缺哪一個(gè)，主人都會(huì)成為一個(gè)廢人！少了你們誰(shuí)，都是不行的！所以，大家不要吵了，要和睦相處！”
五官們聽(tīng)后都低下了頭，從此不再為功勞爭(zhēng)吵了，而月評(píng)比大賽的事情，誰(shuí)也不再提了，深深地藏在他們的心底。
爭(zhēng)功作文600字 篇7
一天，我正在看電視，看著看著就迷迷糊糊地睡著了。過(guò)了一會(huì)兒我隱隱約約聽(tīng)到我的鼻子、眼睛、嘴巴、耳朵正在爭(zhēng)相邀功。
鼻子首先趾高氣揚(yáng)地開(kāi)口了：“我們中肯定我是最厲害的，因?yàn)樾≈魅擞辛宋也拍苈勔?jiàn)香噴噴的飯菜味道和其它味道，再說(shuō)小主人如果沒(méi)有我的話，那他怎么呼吸呢？不能呼吸小主人不就憋死了嗎？還要你們有什么用，所以我是最牛最重要的�！�
眼睛立馬瞪大起來(lái)高聲反駁到：“你有什么用，我才是最牛的，小主人要是沒(méi)有我，就看不見(jiàn)碧藍(lán)的天空，雪白的云朵，看不見(jiàn)火紅的太陽(yáng)、看不見(jiàn)綠油油的草地、看不見(jiàn)五彩繽紛的花兒，什么都看不見(jiàn)，那他就會(huì)缺少多少多么美妙的感覺(jué)�。 �
嘴巴不服氣的大聲喊到：“我才是非常重要的，你們沒(méi)看見(jiàn)電視上有許多關(guān)于吃的節(jié)目嗎？要是沒(méi)我小主人愛(ài)吃的燒烤、炸雞、薯?xiàng)l他都吃不了，品嘗不到好吃的美味該多可惜�。俊边�沒(méi)等嘴巴說(shuō)完，耳朵就咋咋呼呼地嚷嚷起來(lái)：“你們算老幾啊？我才是老大，我要是沒(méi)有了，小主人什么都聽(tīng)不見(jiàn)，美妙的音樂(lè)聽(tīng)不見(jiàn)；叮咚的水聲聽(tīng)不見(jiàn)；清翠的`鳥鳴聲聽(tīng)不見(jiàn)；同學(xué)的呼喚聲聽(tīng)不見(jiàn)。生活在無(wú)聲的世界里，是多么的無(wú)趣可怕�。∫銈冇惺裁从�？”頓時(shí)場(chǎng)面一下亂了，鼻子、眼睛、嘴巴、耳朵吵得不可開(kāi)交，只有眉毛默默地看著他們。
最后，我真受不了了，我對(duì)他們說(shuō)：“你們不要吵了，我沒(méi)你們一個(gè)都不行，但我認(rèn)為眉毛表現(xiàn)最好，默默做著自己的工作不爭(zhēng)強(qiáng)好勝，你們要向他學(xué)習(xí)，要各取所長(zhǎng)、各司其職，不能有點(diǎn)成績(jī)就驕傲自滿，看不起別人，大家要團(tuán)結(jié)友愛(ài)�！�
爭(zhēng)功作文600字 篇8
一天，五指不知為什么事兒爭(zhēng)得不可開(kāi)交。
大拇指趾高氣昂地說(shuō)：我呀，身體最壯，最有力氣，而且表?yè)P(yáng)別人的時(shí)候就要把我高高地豎起來(lái)。要是沒(méi)有我，主人根本拿不了筷子，握不了筆，所以呀，我的功勞是最大的。
這時(shí)，食指不服氣地大聲說(shuō)：我的功勞才最大！切，就憑你？主人要是沒(méi)有我，就打不成字了。在戰(zhàn)場(chǎng)上殺敵的時(shí)候哪一次不是我扣的扳機(jī)？要是沒(méi)有我主人就得打敗仗，早就被軍官狂批一頓，所以我的功勞才最大。
食指剛說(shuō)完，中指就怒氣沖沖地沖食指喊道：食指，你別自以為是了，我的功勞比你大多了，多了去了！你看看，哪個(gè)指頭有我高？有我?guī)�？軍官讓立正切褲縫，還不是用我?guī)兔Φ模∧銈冃�，你們咋不貼上去��？所以，我的`功勞最大，比你們都大！
無(wú)名指也急忙站出來(lái)喊到：主人買了鉆石戒指，金戒指、銀戒指全都套在我身上！你們也行，為什么主人不讓你們套？是主人瞧得起我，瞧不起你的！所以我的功勞最大！
小拇指再也忍不住了：主人交情誼還不是用我拉的鉤，你們也能行，為什么不拉，還不是我功勞大。
就在五指爭(zhēng)論不休時(shí)，母雞生的小球蹦了出來(lái)說(shuō)：我來(lái)當(dāng)裁判，你們誰(shuí)能把我拿起來(lái)，誰(shuí)的功勞就最大。大拇指搶先拿，但是它只是推動(dòng)了卻沒(méi)拿上來(lái)，馬上敗下陣來(lái)。接著食指、中指、無(wú)名指和小指都不服氣地試了一遍，結(jié)果也一樣，沒(méi)一個(gè)能把小球拿起來(lái)。就在五指灰心喪氣的時(shí)候，小球開(kāi)口說(shuō)話了：你們一起試試看。五指聽(tīng)了點(diǎn)了點(diǎn)頭，齊心合力、輕輕松松地把小球拿了起來(lái)。小球接著意味深長(zhǎng)地說(shuō)：看到了吧，大家只有團(tuán)結(jié)起來(lái)才能成功。
五指聽(tīng)了都慚愧地低下了頭，從此以后再也沒(méi)有爭(zhēng)吵過(guò)。
爭(zhēng)功作文600字 篇9
一天，大家都在安靜地休息著，忽然，手無(wú)意揉了一下眼睛，眼睛受到了刺激，流出眼淚來(lái)，眼淚流到了鼻子里，鼻子忍不住迫使嘴巴打了個(gè)個(gè)噴嚏，唾沫濺到了手上，手正要去打嘴巴，沒(méi)想到打到了嘴巴的近鄰——耳朵。
“手先生”，耳朵搶先發(fā)言，“我說(shuō)你怎么朝我亂打，要知道，沒(méi)有了我，你們可就什么也聽(tīng)不見(jiàn)了。可是，你竟然朝我亂打。”“你不就是只能聽(tīng)那么兩下子嗎，要是沒(méi)有了我，你們都要餓得扁扁的了�！弊彀筒环䴕��！澳銈兯隳母[？”眼睛發(fā)火了，“要是沒(méi)有我，大自然的萬(wàn)紫千紅、百花爭(zhēng)艷，你們能看得見(jiàn)嗎？要說(shuō)老大，我才是當(dāng)之無(wú)愧的人選呢！”平時(shí)沉默寡言的鼻子也忍不住了，說(shuō)：“我才是不折不扣的.老大！”眼睛、鼻子、手和嘴巴異口同聲地問(wèn)：“為什么？”“你們這群笨家伙，連這都不知道。你們得想一想，如果沒(méi)有了我給你們提供氧氣，那你們還能生存下去嗎？還敢跟我爭(zhēng)老大，切！”鼻子又說(shuō)到。手不屑一顧地說(shuō)：“要不是平時(shí)我給你們按摩，你們能有這么白嫩的皮膚嗎？你們這群忘恩負(fù)義的東西，我才是老大哩！”“是我”“我是老大”“你算什么，我才是老大呢！”大家鬧成一片，聲音十分嘈雜。
“是誰(shuí)在吵，把我都給吵醒了�！痹瓉�(lái)是大腦總司令醒了。五官見(jiàn)大腦醒了，忙跑到它面前去，七嘴八舌地把剛才發(fā)生的事情說(shuō)了一遍，并請(qǐng)它評(píng)判誰(shuí)當(dāng)老大合適。大腦沉思了一下，對(duì)它們說(shuō)：“如果誰(shuí)可以吃、可以看、可以呼吸、可以按摩、可以聽(tīng)，誰(shuí)就是五官之中的老大�！蔽骞俾�(tīng)了，費(fèi)盡心思地按照大腦總司令的話去做。可是不管怎么樣做，鼻子只能呼吸、嘴巴只能吃、耳朵只能聽(tīng)、眼睛只能看、手只能按摩，誰(shuí)也無(wú)法做到大腦給她們提的條件。這時(shí)，大腦語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)它們說(shuō)：“你們是一個(gè)集體，個(gè)人有個(gè)人的作用，如果離開(kāi)了這個(gè)集體，誰(shuí)也無(wú)法生存。所以，你們要團(tuán)結(jié)友愛(ài)呀！”
五官聽(tīng)了大腦的一番話，知道自己錯(cuò)了，覺(jué)得很慚愧。從此，它們團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助，再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)類似的事了。
爭(zhēng)功作文600字 篇10
小麗是學(xué)校最靈巧的學(xué)生。大家一見(jiàn)了她做出的工藝品就紛紛贊揚(yáng)。這不，學(xué)校又舉行“十字鄉(xiāng)”比賽了。這下，小麗的五個(gè)手指可就忙壞了。
只見(jiàn)大拇指神氣十足地說(shuō)：“要不是我?guī)湍愦┽樢�，小麗能繡出這么美麗漂亮的圖案嗎？所以嘛，小麗最應(yīng)該感謝的就是我�！笔持讣绷耍骸罢l(shuí)說(shuō)這些都是你的功勞了？在我們5個(gè)兄弟姐妹中，就你長(zhǎng)得最蠢，還有什么資格來(lái)爭(zhēng)功請(qǐng)賞？”食指挺了挺腰又說(shuō)：“小麗想穿針引線也得有我來(lái)幫忙呀！”這時(shí)候，中指也發(fā)話了，它沖著大拇指和食指喊：“你們的這點(diǎn)本領(lǐng)算什么？小麗給線打結(jié)的時(shí)候就需要我了。在咱們5個(gè)兄弟當(dāng)中，數(shù)我個(gè)子高�！闭f(shuō)著，它還用眼角將大家掃視了一遍。無(wú)名指看到兄弟姐妹們都在爭(zhēng)功，也忍不住了：“小麗在織毛衣的時(shí)候，是誰(shuí)用全身的力氣接線呢？”食指不等無(wú)名指說(shuō)完就搶過(guò)話頭說(shuō)：“你還好意思說(shuō)，我們哥幾個(gè)都怕你添麻煩，我們誰(shuí)想動(dòng)一動(dòng)，都得拉上你�！薄靶辛�，行了！”大拇指以老大的身份說(shuō)：“誰(shuí)是老大誰(shuí)的功勞就最大，其次是老二，然后是老三，老四就排老四，小拇指就只能排最后。”小拇指不以為然，說(shuō)：“別看我身子小，但我可以去很多你們?nèi)ゲ涣说腵地方！”“你想去哪？你能去哪兒呀？”另外四個(gè)兄弟問(wèn)�！氨热纾盒←愊霌笓付湓趺崔k？只有我才……”“什么呀？反正我最有用！”“去你的，我最有用”……就這樣，它們一直爭(zhēng)吵下去，5個(gè)小兄弟也都罷了工。到了比賽時(shí)，小麗的手說(shuō)什么也不聽(tīng)使喚，急得好滿頭大汗。這時(shí)，5個(gè)小兄弟才明白：它們是一個(gè)整體，各有各的長(zhǎng)處，少了誰(shuí)都不行。于是，它們好好協(xié)作，小麗繡出了一個(gè)牡丹花，又得了第一名。
五個(gè)手指捧住獎(jiǎng)狀，心也連得緊緊的。
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