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在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的所感的作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。
所感的作文600字 篇1
今天是國(guó)際六一兒童節(jié)，爸爸媽媽說要帶我去游樂場(chǎng)，我一聽高興的一蹦三尺高，平時(shí)學(xué)習(xí)很緊張，很久都沒有去了。一早起來，我們就出了門。
爸爸把車開到停車場(chǎng)一看，可有點(diǎn)傻眼，停車場(chǎng)上早就停滿了各種各樣的車，讓我們這輛身材龐大的jeep無處安身。后來還是協(xié)管員叔叔幫我們才停好車，我想：今天的人一定少不了。
我迫不及待的跑進(jìn)游樂場(chǎng)，先玩了驚險(xiǎn)刺激的“過山車”，它在長(zhǎng)長(zhǎng)的軌道上，像一條巨龍上下翻飛，一會(huì)頭朝上，一會(huì)頭向下。嚇得我驚聲尖叫，緊緊地抓住扶手，閉上眼睛。長(zhǎng)龍終于停下來了，我拖著失重的身體“爬”了下來。我一邊走一邊學(xué)著郭德綱說：“我的媽呀，太刺激了！”
我們還玩了水上漂流瓶，花車.......最后我們乘坐著觀光小火車，乘著涼涼的風(fēng)欣賞著滿園美景�；ㄩ_滿山坡，草鋪滿兩側(cè)，小朋友們都高興的游戲著！
從游樂場(chǎng)出來，我們還買了肯德基的全家桶高高興興的回到了家。
今天可真開心啊！
一進(jìn)門我就趕緊打開電視，想看看六一兒童節(jié)目。突然之間一個(gè)畫面跳進(jìn)了我的眼里：是貧困山區(qū)的小朋友在過六一。他們?cè)谝晃焕蠋煹膸ьI(lǐng)下歌詠比賽，嘹亮的童音震林樾。你看他們唱得多認(rèn)真。他們的老師說“我們每年都是這樣過六一的。是啊，他們的學(xué)校破爛不堪，他們的操場(chǎng)凹凸不平，他們的教室昏暗陳舊。他們沒有游樂場(chǎng)，他們沒有電視機(jī)，他們沒有寬敞明亮的'教室，他們更沒有我們一樣的無憂童年。看到這，我的心情一下沉重了，早上的快樂情緒飛走了。我想有一天我有能力，一定要幫助貧窮落后的地區(qū)富裕起來，讓那里的孩子過上和我們一樣幸福無憂的童年，我會(huì)為此從現(xiàn)在開始努力！加油！
所感的作文600字 篇2
三寸筆，三寸舌，三尺講臺(tái)，哺育了桃李三千；三載岡，三載雨，三度春秋，成就萬千棟梁。老師教授我們知識(shí)，教會(huì)我們道理，我對(duì)您的感激從未說出過，但您卻是我所感謝的人。
您還記得嗎？就是那樣的一句話令我受益匪淺。再一次考試后，我原以為會(huì)考的很好，沒想到卻令我大失所望，又一個(gè)沉重的打擊深深的落在我的心頭，讓我徹底失去了自信心，我垂頭喪氣的望著藍(lán)天，藍(lán)天也似乎因?yàn)槲业男那槎兓缋实奶炜找幌伦幼兊萌f里烏云，柳樹不再像原來那么綠了，花也不再像原來那么妖艷了，他們就像地域花一樣禿廢，正在我失魂落魄的時(shí)候，一雙溫柔的手撫在我的肩膀上：“你看，你想，并不是所有門都為你關(guān)著，天空上還有太陽照耀著你，雛鷹只有沖破一層層云朵才能見到明媚的陽光，才能感受到溫暖的春光，�！崩蠋煹囊痪湓捔钗曳恍盐颍蠋煹囊痪湓捔钗胰蓊仧òl(fā)，所有的困難并不是只擋著我一個(gè)人，同時(shí)也擋著別人，一次考試失利算什么，我只有經(jīng)過那一道道艱險(xiǎn)的大門，才能夠贏取未來的光明，我有什么資格放棄呢？我感激涕流得對(duì)老師說：“我知道了老師，高墻不會(huì)永遠(yuǎn)擋著我，只要我不怕困難，不怕挫折，才能成功。失敗是成功之母，只有失敗了才能成功�！崩蠋熑崮廴缃z綢的手撫摸著我的.頭，輔導(dǎo)我的老師，教我的老師，您辛苦了！您才是我所感謝的人。
捧著一顆心束，不帶一棵草去，您是春蠶的化身，吐盡知識(shí)的絲縷；您是落葉的使者，呵護(hù)燦爛的花朵；您是人類靈魂的工程師，建造出高大的棟梁。是您，為我們勾勒出未來前途的美景，繪出一片彩虹；是您，吹彈出將來跳躍的人生，唱出人生的頌歌；是您，為我我們描述出未來的哪一片廣闊藍(lán)天，讓我們走向輝煌的明天。老師，我對(duì)您的感激從未說說出過，但您卻是我所感謝的人。
所感的作文600字 篇3
在開學(xué)這段時(shí)間里，有一種說不出口的陌生感，恍惚間，時(shí)間過得飛快。
如今我已經(jīng)坐在課堂里，面對(duì)的卻是不同的面孔，不同的老師，有這更大的壓力，但是一切卻是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�，因�(yàn)槊總�(gè)人都與你一樣。
記得體育課期間，站在太陽底下，偶爾休息的時(shí)候，抬頭望向天空，云層縹緲，順著風(fēng)流動(dòng)。
有時(shí)，透過云，竟看到了新世界，那里純白無暇似真似幻，陽光早以不見，只有白色。
偶爾，還會(huì)聽見嘩嘩的樹林響，如同為我們而唱的一首歌，悅耳又美好。
總會(huì)記得傍晚，太陽還沒下山，就露出半個(gè)月亮的影，潔白如同云朵，周圍的云早以被太陽染紅，如同七彩的綢緞，你不會(huì)知道，那兒是否會(huì)藏著什么。
正式上課的時(shí)候，才見到各科老師，他們都對(duì)我們充滿希望，望我們要加油。他們通過自己多年的總結(jié)，留下了一節(jié)又一節(jié)精彩的課，讓我們牢記于心。
下課時(shí)，偶爾，我會(huì)望向窗外的廣柏玉蘭樹，看著已經(jīng)凋零的`花瓣，嘴里輕聲嘆息，歲月不待人，正如桃花紅了又謝，一年又一年的過去。也許，下一回閉眼又睜眼，沒準(zhǔn)也快到了離開的時(shí)候了吧！
你是否有一種感覺，那就是初來的那種興奮與無奈？興奮是初來的開心，無奈是初來的難過。
校園如畫，只是里面的人不同了。
每到吃飯時(shí)間，幾乎全校師生都出來，“沖”向自己的天堂。一步步地走，臉上洋溢的卻并沒有許多笑容�？赡苤皇侨蝿�(wù)吧。
但好像我們又不一樣，每個(gè)人懷揣的夢(mèng)想是不同的，似遠(yuǎn)方的田野，亮麗的天空。
節(jié)奏也不同了，有快有慢，似乎總有些人會(huì)迷失自己，感覺自己在荒郊野外，迷茫得想流淚。差距悄然地生長(zhǎng)，用力地拉開距離，撕裂大地。
通往中學(xué)的路上有許多樹，但并不是萬山紅遍，層林盡染的景象。即使這已經(jīng)是秋天，依舊郁郁蔥蔥，一如夏天。它們似乎不再拖下自己的軍裝，誓死站立。
生活處處是美景，新校園也是美景，愿我們?cè)诖耍L(zhǎng)青不敗，不負(fù)韶華。
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