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在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的痛的作文600字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
痛的作文600字 篇1
在寒假期間，我在新華書(shū)店看了這樣一本書(shū)《回憶是一種淡淡的痛》。讀完這本書(shū)讓我有一次勇敢去改變這個(gè)世界，曾經(jīng)的傷痛和苦悶讓我身心疲憊。它概括的內(nèi)容都那么令人震撼，這樣更想令我迫不及待地往下面的內(nèi)容看。
我流著淚，靜靜地坐在床上，細(xì)數(shù)前塵。雖說(shuō)少女情懷總是詩(shī)，但心中總會(huì)有一種淡淡的傷。不時(shí)，我翻開(kāi)抽屈，數(shù)點(diǎn)往事記憶；思緒如淚如潮，淚又在不經(jīng)意間從我眼眶中又有溢出，又在下一秒隨手抹去，這是原本的我嗎？有人說(shuō)：時(shí)代記憶中的感受，你怎會(huì)懂？
記憶中的苦，若都是福，記憶中的甜，就更不用多說(shuō)了，放下過(guò)去，還有什么不能釋?xiě)训哪�？放下回憶，也許我們都會(huì)更加幸福。堅(jiān)持追逐，做一次勇敢的自己。懷念憶往事的人，總有些煩事，讓我的內(nèi)心莫名其妙……
我們生活在這個(gè)時(shí)代，正是這個(gè)時(shí)代留給我們的美好記憶。不同的人，有著不同的記憶。但是我們也有自己的表達(dá)，表達(dá)自己的開(kāi)心與傷感。尤其是留念的傷感，情真動(dòng)人的心動(dòng)，更是永恒的美麗。
心在流浪，何必在意咫尺與遠(yuǎn)方，看看他人的`行走，你也會(huì)尋找到一片感動(dòng)，歲月已換上容顏，在時(shí)光流逝后，我們也許不會(huì)再去回憶那美好的夢(mèng)想，葉演繹不出那最真實(shí)而純真的夢(mèng)。
每個(gè)人都有憶舊情節(jié)，讀了這本書(shū)后他總會(huì)勾起我當(dāng)年的回憶，他就像捧在手心中的水，一攤開(kāi)就會(huì)流走，但永遠(yuǎn)都不會(huì)流干。我們的記憶將永遠(yuǎn)在心中。我只是一名普普通通的初中生，對(duì)這些事并不非常上心，每一次的傷痛都會(huì)一閃而過(guò)，但我也有一絲淡淡的憂傷，回憶是一種淡淡的痛。呵呵！也許真的是這樣吧，既然這樣，為何不仿讓我們回憶如隱如現(xiàn)呢！
痛的作文600字 篇2
他是一個(gè)很開(kāi)朗的男生，我跟他坐在一起后，尤其這樣認(rèn)為．如有一次，我們都在認(rèn)真聽(tīng)課，但他卻在捧腹大笑，使的我們都對(duì)他＂注目禮＂，隨后老師也加入了這個(gè)行列，并采取了行動(dòng)，老師問(wèn)他：＂現(xiàn)在是上課，你知不知道．＂他說(shuō)：＂知道．＂說(shuō)完又哈哈大笑起來(lái)，只好揪住他的耳朵問(wèn)他：＂你到底在笑什么？＂他沒(méi)有回答老師的問(wèn)題，反而問(wèn)老師：＂老師您知道一個(gè)三分熟的牛排遇到了一個(gè)七分熟的牛排，為什么不打招呼嗎？＂老師說(shuō)：＂恩，牛排又不會(huì)說(shuō)話，當(dāng)然不會(huì)打招呼啊，小子，不要扯開(kāi)話題，快說(shuō)，你笑什么．＂他說(shuō)：＂錯(cuò)啦！因?yàn)椋驗(yàn)樗麄兌疾皇炻铮。⒄f(shuō)完，同學(xué)們都笑了起來(lái)，到不是＂冷笑話＂好笑，而是因?yàn)槔蠋煹哪樁細(xì)饧t了，但他卻還在笑，只見(jiàn)老師馬上把他捉了出去，只聽(tīng)＂�。⒌膽K叫聲在走廊上不停的回蕩。
下午，他終于回來(lái)了，還是笑嘻嘻的，真不知道什么能讓他不開(kāi)心！但這次我錯(cuò)了，他在教室沒(méi)人時(shí)不停的發(fā)呆．他就那樣坐在那里，目光呆滯地望著前方，好似死人一般，一動(dòng)也不動(dòng)．剎那間我明白了，我明白了他的笑，明白了他的'痛可，讀懂了他的心．
有一種人，總是把自己的痛壓在心底，每天都用笑來(lái)偽裝自己，心靈關(guān)閉著，不對(duì)任何人打開(kāi)．他就是那樣的人，他總是用笑來(lái)麻痹自己，迷惑別人，他的笑其實(shí)是哭泣，是最大悲痛的哭泣．有痛不能告訴父母，因?yàn)樗煽?jī)很差，沒(méi)有父母的理解和支持；有痛不能告訴朋友，因?yàn)樗荒芟嘈排笥�，也不�?huì)相信朋友；他有痛無(wú)處可訴，卻又不能表現(xiàn)出來(lái)，他恨別人對(duì)自己的同情，所以他總是笑著笑著，心里卻在滴血，那是怎樣沉痛的笑��！
我讀懂了他的痛，卻又給我的心靈以重壓，因?yàn)槲矣侄嗔艘粋�(gè)同伴，一個(gè)以笑代痛的同伴，一個(gè)不愿以心示人的同伴．
笑即是痛．
痛的作文600字 篇3
今天是7月23日，現(xiàn)在的時(shí)間是下午5點(diǎn)鐘。
吃過(guò)了豐盛的晚餐，我那3歲的妹妹嚷嚷著要到樓下去玩滑滑梯，沒(méi)辦法，我只好陪著她一起下去玩。
她一個(gè)人去玩滑滑梯，我去玩單杠，我跳起來(lái)，輕而易舉地抓住了杠子，過(guò)了幾分鐘，我覺(jué)得總是這樣子玩，沒(méi)什么新意，就把那個(gè)又大又重的石墩搬出50厘米，站在石墩上往前一跳，一個(gè)完美的姿勢(shì)后，我穩(wěn)穩(wěn)的抓住了杠子。我成功了！
之后，我又把石墩移出20厘米，這下是70厘米了，一個(gè)更大的挑戰(zhàn)來(lái)了，我擺出立定跳遠(yuǎn)的姿勢(shì)，往前一跳，穩(wěn)穩(wěn)地抓住了把手，來(lái)了個(gè)“掛臂吊”，從單杠上往地上一跳，一個(gè)“完美”的落地姿勢(shì)，我又成功了！
之后，我又加到80厘米、90厘米、100厘米、110厘米……
就在加到150厘米的時(shí)候，我深吸一口氣，用盡整個(gè)腿的力量，往前一躍，抓住了！我高興極了，但好景不長(zhǎng)，就在我往前蕩的時(shí)候，手指突然滑下來(lái)了，整個(gè)人向前飛了出去，就在那一瞬間，我在想：如果用背來(lái)朝下的話，可能就會(huì)使脊椎受傷或者斷裂，于是，我在即將要落地的時(shí)候，用0.7秒的時(shí)間在空中順時(shí)針?lè)较蚍藗�(gè)身，減少一些傷害。
當(dāng)摔下來(lái)的.時(shí)候，我的腦子里一片空白，什么都不知道，外婆看見(jiàn)了，趕緊跑了過(guò)來(lái)。只見(jiàn)我當(dāng)時(shí)雙唇發(fā)白、右臂擦傷，胸前好像給一層隔膜給隔離了，頓時(shí)說(shuō)不出話來(lái)。
外婆一路把我扶著，把我攙扶著回到家里，媽媽看見(jiàn)了，連忙問(wèn)我怎么回事，我說(shuō)不小心摔了而已，沒(méi)有什么的。媽媽趕緊給我拿了藥，往我受傷的地方擦了擦，就沒(méi)有這么痛了。
唉……下次可不能這樣了！
痛的作文600字 篇4
你說(shuō)，她現(xiàn)在在干嘛？望著樓下不遠(yuǎn)處的秋千，我不禁問(wèn)出了聲。
她會(huì)不會(huì)在玩蕩秋千，畢竟她那時(shí)候最?lèi)?ài)玩這個(gè)，她還說(shuō)：除非有人推，否則我才不玩呢！那驕傲的小眼神，可愛(ài)至極。那她現(xiàn)在是否也有一個(gè)人，像我一樣推著她蕩秋千呢想到這，心中不禁泛起了細(xì)細(xì)的疼，我真的好想她，我們已經(jīng)好久沒(méi)見(jiàn)了，久到我不敢奢求再見(jiàn)她可每每想起她也已經(jīng)不在我身邊，心還總是不住地泛著疼。
猶記得我推她玩的時(shí)候，她總會(huì)開(kāi)心的地大喊：再高一點(diǎn)！而我也假意將她推高一點(diǎn)，我可不敢推太高，她要是被甩出去了，那還了得！
這時(shí)，天空中一朵朵五光十色的煙花競(jìng)相開(kāi)放，唰啦啦地又開(kāi)出了幾朵不一樣色彩的花兒，而這一切都成為她最絢麗的背景。在光的襯托下，她的背上仿佛長(zhǎng)出了一雙碩大的翅膀太美了，我的心里只有這一個(gè)想法：這是我的天使。
想到這，我不禁彎了唇，伸手摩挲著桌上擺放著的那顆小兔子的頭飾。
煙花漸漸散了，她也玩累了，但總還是不盡興，便拉著我飛快的地跑到那沙堆旁，又趁我不注意，刷拉一把沙子往我這扔，哪還有一點(diǎn)小天使的樣子！我那時(shí)已來(lái)不及躲，正準(zhǔn)備迎接這沙子的洗禮，卻發(fā)現(xiàn)想象中的風(fēng)沙拂面的感覺(jué)沒(méi)有到來(lái)。誒？什么情況？只見(jiàn)她低著頭，拍打著自己的.臉，帶著哭腔地說(shuō)：這風(fēng)是往我這吹的哈哈哈！我邊笑邊走向她，伸手幫她一起拍沙，忽然，手碰到一個(gè)小小的石頭。我把它拿了下來(lái)，定睛一看，發(fā)現(xiàn)這竟然是一個(gè)可愛(ài)的小兔子發(fā)飾。許是膠不粘了，又被我剛剛一拍，便掉了。我鬼使神差般地將它放進(jìn)了我的口袋，不曾想，這變成了她唯一留給我的東西
那時(shí)的我們多么快樂(lè)啊，可現(xiàn)在的我們呢？
看來(lái)，我們的生活終究是兩條相交的線，感謝你給了我一個(gè)絢麗的交點(diǎn)，盡管思而不見(jiàn)的感覺(jué)是痛的，但每每回想起我們之間快樂(lè)的回憶又會(huì)不自禁彎了唇。
痛的作文600字 篇5
讀完這本書(shū)的第一個(gè)感覺(jué)，是文章太雜。
可是回頭想，是呀！有哪個(gè)青春會(huì)有條不紊的進(jìn)行著新陳代謝呢？這種青春不就像那冬天的雪，不小心就會(huì)融化了嗎？
孤獨(dú)孩子，有浪漫的青春。
說(shuō)這句話的時(shí)候，讓我想到了作者在書(shū)中寫(xiě)到的雙子座�；蛟S，他說(shuō)雙子座只是一種掩飾，為了掩飾心中埋沒(méi)已久的傷痕，或是悲的太逼真，或是喜的太過(guò)火。我喜歡孤獨(dú)的人，像郭敬明喜歡一樣。他們總是會(huì)抬頭仰望滿天星空，或是沉默不語(yǔ)，趴在黑暗的角落，獨(dú)自流淚。他們也需要憐愛(ài)，孤獨(dú)的眼神總是有一種莫名的浪漫，沉默。對(duì)！沉默就是一種浪漫的境界，青春融合在孤獨(dú)里，形成不可名狀的美，這種美，源自青春。
愛(ài)與痛的邊緣，我們攜手走過(guò)
朋友，在青春中是不可缺少的主角。他們演繹了一個(gè)又一個(gè)的悲喜交加的劇情。就像檸檬草下的一群螞蟻，不用力看是看不到的。雖然小，卻五臟俱全。他們會(huì)陪著我們度過(guò)難關(guān)，在悲傷的時(shí)候給予一些安慰，會(huì)跟你開(kāi)玩笑，甚至是打不跑，罵不走的。讓我想起了范瑋琪的那句“朋友比情人更懂得珍惜”�；蛟S，礙于面子的青春，有些時(shí)候也會(huì)被誤解，甚至斷裂。
青春中也有傷痕累累，也有無(wú)助，也有冷漠�；蛟S冷落唏噓的幾句安慰，足以讓人掉淚�；蚴悄切┳卟坏揭黄鸬那啻�，堅(jiān)持不到青春的轉(zhuǎn)角之后，有些和談得上來(lái)的`，不一定要發(fā)自肺腑；有些談不上來(lái)的，到可以一起沉默。
我們的青春，就是在愛(ài)與痛之間不斷巡回的，激情的青春不會(huì)再被替代，過(guò)往的童年也不會(huì)再對(duì)你招手……過(guò)去吧，遺失的美好。
痛的作文600字 篇6
“你知道我的夢(mèng)，你知道我的痛，你知道我我們感受都相同……”張杰的一首《我們都一樣》引發(fā)了我對(duì)你深深的惋惜——你的痛，我懂。
這生活，何易何安？
6歲那年，你因?yàn)橐粓?chǎng)車(chē)禍變成了終身殘疾，你也因此失去了愛(ài)你的母親，在那場(chǎng)葬禮上，你忍著腿上的痛楚，跪在母親面前，先諷了似的哭叫著宣泄著——為什么這種事會(huì)發(fā)生在自己身上？你的嘴里不停地叫著母親的名字，眼淚從眼角流出，劃過(guò)憔悴的臉頰，最終滑落，打濕了身前的地面。不知不覺(jué)，你面前的淚水成流，在臃腫的眼皮下，那雙無(wú)神的瞳孔早已看不見(jiàn)蹤跡。當(dāng)你被父親拉走時(shí)，也早已沒(méi)了反抗的力氣。原來(lái)你跪了三天三夜。你這喪母的痛，我懂。
這生活，不易，不易�。�
整座學(xué)校中，只你一人靠著輪椅生活，只你一人。為此，你不少受他人的欺負(fù)。被揪頭發(fā)，被扔?xùn)|西，甚至從樓梯上推下來(lái)……這你都經(jīng)歷過(guò)，但為何不反抗呢？你這艱難生活的痛，我也懂。
這生活，無(wú)法言說(shuō)。
即便你只是雙腿受傷，但仍免不了別人的謾罵指責(zé)，你的父親也因此將你擱置一邊，對(duì)你不管不顧，你只好自己打工，自己掙錢(qián)，但你又能做什么呢？刷盤(pán)子，洗衣服，賣(mài)報(bào)紙……每天只有幾十元的'工資來(lái)維持生活。你努力生活，變成孤兒的痛，我懂。
我懂你想要一個(gè)溫暖家庭的心情，我懂你希望破滅的痛，我懂你受惡人欺負(fù)的痛；我懂你被拋棄的痛；我懂你被人嘲諷的痛；我懂你……。畢竟，我便是你，你便是我，唯一不同的是，我是你的影子，只能在你的身后默默悲痛，卻不能為你做些什么。這種悲傷又何嘗不是李易安喪夫之苦？
也許，我錯(cuò)了，畢竟她還有那份“和羞走，倚門(mén)獨(dú)守，卻把青梅嗅”的青澀可以靜靜回憶，而我，和你呢？只有滿腹的悲傷與痛苦。
不同的是，你的痛，我懂。而我的那份隱藏已久的痛楚又有誰(shuí)來(lái)懂呢？
這痛，已痛入心扉。
無(wú)力回天。
痛的作文600字 篇7
環(huán)保成為全世界共同關(guān)注的話題已有些時(shí)日了，就連環(huán)保日的主題也逐漸深刻起來(lái)：“保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)我們?nèi)祟?lèi)自己�！比欢z憾的是，在這全世界轟轟烈烈的環(huán)保大形勢(shì)下，我國(guó)的環(huán)保工作卻相當(dāng)滯后，甚至真的出現(xiàn)了沙塵飄上北京城的“壯觀景象”。究其根源，我看除了自然原因外，國(guó)民素質(zhì)不能不說(shuō)是一個(gè)極其重要的因素。
前幾天在雜志上看到一則見(jiàn)聞，在美國(guó)的一個(gè)中國(guó)留學(xué)生，外出郊游時(shí)，出于新奇，在野外摘了一朵漂亮的花，可出人意料的是，她竟遭到了同行的美國(guó)朋友的嚴(yán)厲指責(zé)。后來(lái)她在美國(guó)住得久了，才發(fā)現(xiàn)差不多每個(gè)美國(guó)人的環(huán)保意識(shí)都那樣強(qiáng)。她很感動(dòng)。我也很感慨。不過(guò)我感慨的是我們中國(guó)國(guó)民的種種迥然不同的舉動(dòng)。同一本雜志刊載了另一個(gè)故事，幾位大學(xué)生暑假到貧困地區(qū)義務(wù)執(zhí)教，惡劣的環(huán)境和粗劣的飲食他們都不在乎，他們想用知識(shí)提高孩子及村民的認(rèn)識(shí)。然而，他們看到的是，村民們成群結(jié)隊(duì)去偷木材，護(hù)林員稍加制止竟被綁在了電線桿上，幾十號(hào)人蜂擁而上，拳打腳踢。孩子們竟然也說(shuō)：“林場(chǎng)那么多木材留著干什么?……”
現(xiàn)在我們應(yīng)該知道究竟是什么讓我們周?chē)?土地以驚人的速度荒漠化，讓我們周?chē)纳城鹈磕瓿缘粢粋�(gè)中等縣，讓我們?cè)?jīng)引為自豪的風(fēng)景區(qū)艾比湖這“綠色迷宮”變成荒漠的原因了吧，人類(lèi)是萬(wàn)物之靈，對(duì)己對(duì)人對(duì)子子孫孫負(fù)責(zé)的起碼的良知還是應(yīng)該有的吧。短視的人們，快從眼前的利益誘惑中掙脫出來(lái)，看一看在沙塵暴中死亡的生命，看一看一個(gè)個(gè)讓人觸目驚心的數(shù)字，思考一下：我們是不是該做點(diǎn)什么，為別人，也為自己。
想千萬(wàn)設(shè)百計(jì)提高國(guó)民的素質(zhì)，乃當(dāng)務(wù)之急。我們期待著人人宣講環(huán)保，人人實(shí)踐環(huán)保的那一天。
環(huán)保，你該不會(huì)真的成為我們心中永遠(yuǎn)的痛吧?
痛的作文600字 篇8
無(wú)意間知道，秀慧和伶伶，原來(lái)是朋友……小學(xué)是最好的朋友……
突然覺(jué)得，人與人之間，似乎總有一些關(guān)系，很奇妙……
宇告訴我、他追到秀慧了，他們現(xiàn)在很幸�！�
我說(shuō)，我祝福你。
聽(tīng)著她對(duì)我說(shuō)他和秀慧之間的事，我突然很高興，很輕松……
我想，這是一種解脫吧。
祎，主動(dòng)對(duì)老師說(shuō)他想換位，我難以想象，他竟會(huì)放開(kāi)他最親愛(ài)的哥們？
為什么？
當(dāng)他真正換位的時(shí)候，我才知道，原來(lái)他說(shuō)的那個(gè)位子，是在伶伶的后面……
我想，我真的該……放棄。
可是。
宇說(shuō)，秀慧甩了他。
當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我只覺(jué)得大腦我哪敢嗡嗡作響。
我不停的安慰他，沒(méi)事的，她會(huì)回心轉(zhuǎn)意的……
宇說(shuō)，他愿意等，就是不知道自己會(huì)不會(huì)堅(jiān)持下去……
畢竟，這段時(shí)間太難熬了。
宇變了，變得輕浮，他總是跟我說(shuō)些有的沒(méi)的，而且聽(tīng)琪說(shuō)，他總喜歡去招惹他們班的'那些小女孩……
我突然覺(jué)得，他好惡心……
我不想再理他，因?yàn)�，他已不是原�?lái)的他……
學(xué)校里突然爆出了消息，說(shuō)伶伶跟耗子交往了……
耗子，呵呵……他不就是宇六年級(jí)時(shí)的哥們嗎？印象中，他倆總是形影不離的……
祎？他……
他沒(méi)有做出太大的變化，只是……我經(jīng)�？吹剑枪陋�(dú)的背影……就像……
一個(gè)墜入人間的憂傷天使……
冷眼看待了這樣一場(chǎng)花一般美麗的故事……故事中的人們，如花一般美麗的開(kāi)放，又如花一般美麗的凋落……
我迷茫了。
我不知該怎么做。
眼前，總會(huì)浮現(xiàn)出宇那輕浮傲慢的表情，秀慧那不屑一顧話語(yǔ)，伶伶那可愛(ài)迷人的笑，還有，祎那孤獨(dú)憂傷的背影……
我現(xiàn)在，突然發(fā)現(xiàn)自己的渺小，就像一粒沙子，只會(huì)隨風(fēng)漂浮……
我想，我的那份幸福，還沒(méi)有到來(lái)…