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在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的滑板作文600字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
滑板作文600字 篇1
現(xiàn)在是趕潮流的時(shí)候,街上到處都少不了滑板的蹤跡?粗鴦e人那炫酷的滑板姿態(tài),一扭、一翹、一擺、一跳,我不得不投以羨慕的目光;逶谖业男闹幸呀(jīng)緊緊打上了一個(gè)結(jié),我暗自下定決心:一定要學(xué)會(huì)玩滑板。
萬事俱備,只欠滑板師傅傳授我“功力”了。說起我的`師傅,他可是拿過獎(jiǎng)的,是個(gè)頂尖的滑板高手,有他教,我不愁學(xué)不會(huì)了。我漫長的滑板之旅就由此開始了。
師傅說;“學(xué)滑板就要學(xué)腳力,如果不用力,滑板就走不動(dòng)……”我聽不下去,索性開始了練習(xí)。起初,我一站上滑板,雙腿就顫顫發(fā)抖,堅(jiān)持不了幾秒,就掉了下來。師傅不慌不忙地扶我上去,可我的腿又開始“發(fā)作”。我受不了,心里只能訴說著一個(gè)字——苦。
但我并沒有因此放棄,就算是再大的坎,我也會(huì)堅(jiān)持下去。為了滑板,假期里我從早上練到晚上,跌倒一次又次。每次跌倒時(shí),我都勇敢地站起來,跌得越慘,我就站的越直。我漸漸地掌握了節(jié)奏,可以不用人攙扶了,這使我更加努力地學(xué)習(xí)滑板了。一有時(shí)間,我就會(huì)耍兩手新學(xué)的技能。我提高得很快,才過兩個(gè)星期就差不多學(xué)到了師傅一半的難度動(dòng)作要領(lǐng)。
在一次表演的時(shí)候,我來了兩個(gè)滑板空翻,落地時(shí)不小心出現(xiàn)了一點(diǎn)小差錯(cuò),害的我人仰馬翻,這一摔可不得了,竟差一點(diǎn)點(diǎn)把骨頭震碎了。像這樣的事例已不只一、兩次了,但我還是沒放下“滑板夢(mèng)”,我堅(jiān)持不停地滑著,心里還盤算著要比師傅更厲害呢!
現(xiàn)在我的技術(shù)已今非昔比,我也成為了一個(gè)滑板高手,也能像“那些人”一樣滑行自如,享受著別人羨慕的目光。成功者的背后往往會(huì)經(jīng)歷一些苦難,但只要你有一顆恒心,我相信你也會(huì)成功的。這就是我的滑板——樂
滑板作文600字 篇2
學(xué)習(xí)一樣?xùn)|西,有人是三分鐘熱度,玩玩而已,但如果真的想要取得成功,還必須要付出努力。
看吧!那些小孩子正在公園里滑著滑板,即使?jié)M頭大汗,她們也很開心。因?yàn)樗齻凅w驗(yàn)到了滑板帶給她們的樂趣。
瞧,那公園里玩的最使勁的家伙——我的淘氣包妹妹。她很喜歡滑滑板,因此,她竟然在短短兩天的時(shí)間內(nèi)就學(xué)會(huì)了滑滑板。我不得不說我對(duì)妹妹很佩服呀!妹妹滑滑板的精神感染了我,讓我對(duì)滑板也一點(diǎn)點(diǎn)產(chǎn)生了興趣。我有時(shí)間會(huì)借妹妹的滑板來滑,妹妹她也會(huì)常常滑著滑板在我面前炫耀。我暗下決心:我一定會(huì)練好滑板,超過妹妹,誰說笨鳥不可以先飛呢?這天下午,太陽雖不耀眼,但在我看來,卻像個(gè)遲遲未落的大火球。我小心翼翼的把左腳放上去,說手緊緊的抓住欄桿,緊接著右腳也踩上滑板。大概由于太害怕了,汗水一滴滴往下掉,嘴里也不停的'發(fā)出尖叫聲。我用手推了欄桿,滑板就向前滾動(dòng)。我的心蹦蹦直跳,手腳不聽使喚,嘴也大聲的叫著。“叭”一聲,我的頭重重地撞在了樹上。我慢慢的爬了起來,我用手小心的摸了一下被撞的頭。唉喲!好大一個(gè)包呀!怎么辦?我用手摸著頭,心里很傷心,眼淚在眼眶里打圈。
難道我就不如妹妹,難道我就不會(huì),不,不……于是,我又開始滑,滑……左腳站上滑板,右腳一蹬,終于,我學(xué)會(huì)了。我慢慢的滑了起來,剛才頭的傷痛在一瞬間全都沒有了,現(xiàn)在只有滑板帶來的快樂。
如今不少滑板甩我,是我控制滑板,我要它往左,它決不會(huì)向右;宀粌H給我?guī)頍o限的快樂,還讓我明白,只要有信心,就會(huì)有快樂。
滑板作文600字 篇3
在暑假,我學(xué)會(huì)了滑滑板。為了滑滑板,我的屁股付出了“犧牲”。
我的弟弟可會(huì)滑滑板了。有一天,我想請(qǐng)他教教我,他欣然答應(yīng)了。我戴上頭盔,將頭盔的安全帶緊緊拉好。我雙腳站在上面,學(xué)著弟弟雙腳抖動(dòng),慢慢駛向前方。沒滑多久,“撲通”我的屁股痛得不能再痛了。
我只能讓弟弟扶著我滑,就在我快要跌倒的時(shí)候,我死死地抓緊弟弟的胳膊,弟弟疼得哇哇叫。就這樣,我就一直讓弟弟扶著我來滑。突然,弟弟抓個(gè)癢癢,手一松,我慢慢失去了平衡,向前撲去,!我再一次撲倒在地,氣呼呼地走向弟弟,擰著他的耳朵,責(zé)問道:“你為什么要放?”弟弟一臉無辜:“我的`腿癢,我抓抓不行嗎!”我無語了。
休息完畢,我“重振旗鼓”自信滿滿地“上陣”。求人不如求己,我只能靠自己了!我扶著柱子,上了滑板之后,雙腿使勁抖動(dòng),滑板也慢慢向前了。我掌握了技巧,自然可以”大步流星“了。哈!我可不能得意忘形。不好!前面是垃圾堆,我得轉(zhuǎn)彎!糟了!我還沒學(xué)轉(zhuǎn)彎呢!算了,拼一回吧!啊,我竟然轉(zhuǎn)了過來,我會(huì)了轉(zhuǎn)彎!
轉(zhuǎn)彎會(huì)了可不行,我還要學(xué)自己上滑板呢!弟弟讓我先把左腳搭在滑板的左邊,然后向前滑,滑得差不多時(shí),再把右腳搭上去,就ok了。我按照弟弟說的去做,先把左腳搭上去,用力一蹬,滑板滑了起來。好機(jī)會(huì)!上!我再把右腳搭上去,可能是太急了吧!我右腳沒搭上去,結(jié)果,連人帶滑板一起“擁抱”大地。我覺得我已經(jīng)很棒了,因?yàn)槭翘绷,如果不急,還是會(huì)上去的。我再一次將左腳搭上去,慢慢放松自己的心情,用力一蹬,滑板又滑了起來,我搭上右腳。哈!搭上了。加快速度向弟弟滑去,告訴他:我成功了!
這一次學(xué)滑板也讓我懂得了一個(gè)道理:成功就是堅(jiān)持,忘記傷痛!向前沖!
滑板作文600字 篇4
“李文杰,看我多酷!”同學(xué)自豪地說。每當(dāng)看到小伙伴們?cè)谡故靖叱幕寮妓嚂r(shí),我心里充滿了羨慕。
于是我要爸爸給我買了一個(gè)滑板,我一看到滑板,心里興奮極了,可是困難來了,怎樣上滑板呢?突然我靈機(jī)一動(dòng),想到了一個(gè)好辦法,我把滑板拿到墻邊,我扶著墻,小心翼翼地兩腳踩上滑板?墒,又一個(gè)新困難涌現(xiàn)在腦子里。怎樣使滑板動(dòng)起來?我心里懷著害怕,手用力一推墻,滑板動(dòng)了起來,但是,不到一米距離,它不再動(dòng)了,我卻不知所措了,一下子失去了平衡,摔倒在地上,我的屁股被摔得疼死了。我心想:還好我的屁股讓我逃過此難,如果摔到別的地方,就不知道還有多痛。我越想越不想學(xué)了,走到一邊,坐了下來,媽媽看見我愁眉苦臉的`,走過來,和藹地對(duì)我說:“兒子,你一定在為滑板發(fā)愁,你想想看,比人在學(xué)會(huì)滑滑板時(shí),一定也摔過很多次,一個(gè)人要成功,必須先苦練,再享甜。”聽了媽媽這一番教誨,我鼓起勇氣,向滑板發(fā)起了挑戰(zhàn),一時(shí)不會(huì),一時(shí)不休息。我雙腳又站上了滑板,開始練習(xí),每當(dāng)摔一跤我都會(huì)想起媽媽的話,經(jīng)過我一次又一次的失敗經(jīng)驗(yàn),和一次次站起來的勇氣,我學(xué)會(huì)了滑滑板。
困難又來了,怎樣才能轉(zhuǎn)彎呢?我正在轉(zhuǎn)彎處時(shí),我兩只腳齊用力,一下子,我摔倒在了地上,我拜同學(xué)為師,勤學(xué)苦練,知道了怎樣轉(zhuǎn)彎,又是一個(gè)轉(zhuǎn)彎口,我記住同學(xué)教我的技巧,前腳向前轉(zhuǎn)彎用力,而后腳負(fù)責(zé)擺動(dòng),一下子,我過了轉(zhuǎn)彎口,正式學(xué)會(huì)滑滑板。
我學(xué)會(huì)了滑滑板,明白了困難是一個(gè)彈簧,你一強(qiáng)大,它就弱小,你一弱小,它就強(qiáng)大。我們不要害怕它們。
滑板作文600字 篇5
記得第一次玩滑板是在一個(gè)晚上,當(dāng)時(shí)吳彥超和周翔宇來找我玩。我看見他們腳下踩著滑板,覺得十分新奇。便說:“你們能不能借我玩一下那個(gè)東西?”他們爽快地答應(yīng)了。
剛一看那個(gè)滑板,我就有些害怕,因?yàn)槲抑牢覐男∑胶饽芰筒缓,我就說:“這……這個(gè)太難了,你們扶……扶著我,行嗎?”他們異口同聲:“好!”
我剛一上左腳,這個(gè)滑板就動(dòng)了起來,他們倆一個(gè)在左,一個(gè)在右把我給提了上去。周翔宇說:“人剛一上去都會(huì)有些害怕,你上去后,找到自身最舒服地地方,然后把力氣放在右腳上,讓右腳前后搖晃,左腳控制方向,知道了嗎?”我只點(diǎn)了點(diǎn)頭,想馬上玩玩兒這新奇玩意兒。
吳彥超在推了我將近有十幾米地時(shí)候問:“找到感覺了沒?”急于嘗試的我說:“讓我試一試!彼凰墒,我立馬到了下去,站在一旁的'周翔宇都沒有反應(yīng)過來。我站起來后,摸了摸屁股后嗷嗷直叫:“哎喲,真痛!”
可我并不放棄,一直在練習(xí)。終于,在他們倆精心指導(dǎo)之下,在我的刻苦學(xué)習(xí)、鉆研還有嘗試之下,在經(jīng)歷了三個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)、練習(xí)之后,我終于會(huì)玩滑板了!
“學(xué)習(xí)了新的事物后,一定要靈活運(yùn)用到生活之中,這樣才會(huì)越來越熟悉這件事物!边@句話說的真是沒錯(cuò),到現(xiàn)在,只要天氣好,我都會(huì)使用滑板去學(xué)校和回家,或者在周末與好朋友一起踩著滑板去一些地方,比方去書店、超市。就這樣我的滑板技術(shù)越來越棒了。而且我也會(huì)經(jīng)常為爸爸媽媽扮演滑板,從而越來越熟練。
從那一次學(xué)習(xí),我不只迷上了玩滑板,還懂得了小時(shí)候看過的一本書中的一句話:“困難就像根彈簧,你弱它就強(qiáng),你強(qiáng)它就弱!
滑板作文600字 篇6
周末,我的鄰居朋友買了一個(gè)滑板,我看著特別眼饞,媽媽便也給我買了一個(gè)。
我開心極了,立刻把滑板拿出來玩。我看著別人玩時(shí),覺得很簡單,就立刻站到滑板上去了。撲通一聲,我直接摔了個(gè)大馬趴。我很不服氣,別人都行,我怎么就不行!我又站了上去,但是,一秒鐘后,又是一連串的撲通、撲通聲響起唉!滑板也太難玩了!我原本鼓足的信心,直接泄了一半!
這時(shí),媽媽走了過來,看見我垂頭喪氣的樣子,安慰道:好了,別不開心了,休息一會(huì)兒,說不定過一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,去看電視了。忽然,我看到一個(gè)滑板教程的視頻。看完之后,我信心大增,感覺有人給我指明了方向。我立馬拿起滑板,在院子里又開始練習(xí)起來。
我把滑板放在平地上,先在滑板上站立平穩(wěn),然后讓爸爸拉著我。哎呦又差點(diǎn)摔倒了,不過這次在爸爸的'幫助下我穩(wěn)住了。爸爸也夸我有進(jìn)步,我的信心倍增。我穩(wěn)穩(wěn)地站好,繼續(xù)堅(jiān)持著。不一會(huì)兒,爸爸放開手,我竟然能自己站在滑板上了。我趁勝追擊,又讓爸爸推著我,緩緩向前滑行。我搖搖晃晃地,好像隨時(shí)都要倒下似的。
不知什么時(shí)候,原本推著我向前滑行的手松開了。我站在滑板上,明顯穩(wěn)多了。我試著左腳一蹬,便嗖的一聲滑出去了?墒,心里一著急,竟然忘記怎么才能讓滑板停下來。爸爸發(fā)現(xiàn)了我的緊張,后面追著喊:周奕,不要害怕,還是用左腳踩地,就能停下來了。我膽子大了起來,左腳一踩地,終于停了下來。我興奮地大聲喊:我終于學(xué)會(huì)了!
學(xué)習(xí)滑板的事兒,讓我想到了一句名言:只要功夫深,鐵杵磨成針!只有堅(jiān)持到底,才會(huì)成功!
滑板作文600字 篇7
這個(gè)暑假,我過得充實(shí)而有意義。我游覽了洛陽龍門石窟,參觀了嵩山少林寺,見到了浩浩蕩蕩的黃河,還學(xué)會(huì)了一項(xiàng)技能——滑滑板。學(xué)習(xí)滑滑板,還真不容易呢!
那一天,我去表哥家玩,看到表哥正在滑滑板,簡直帥呆了!我心里十分羨慕,就去求表哥教我?杀砀鐓s做出一副大驚小怪的表情來:“什么什么?你一個(gè)女孩子要學(xué)滑板?”“怎么?誰說滑板是你們男孩專用的?”我眼一瞪,說道!拔也皇沁@個(gè)意思,”表哥見我生氣了,連忙說道,“只是,我怕你摔幾跤就怕了,學(xué)滑板可辛苦了。”“你到底教不教嘛?”我不耐煩地說!敖,教。現(xiàn)在就開始吧!”“太好了!”我興奮得大叫一聲。首先,表哥叫我把左腳踩在前面的踏板上,右腳蹬地,使滑板滑行幾步,再踩上右腳。我躍躍欲試,心想:這有什么難的?表哥太真是小看我了。于是,我按照表哥說的,踩上左腳,可那滑板像是特意跟我做對(duì)似的.,我就像腳底抹了油一樣,怎么也站不穩(wěn),還沒開始滑,就“咚”地一聲摔在了地上!把!真疼!”我忍不住叫出聲來,眼圈立刻紅了。可表哥卻正捂著嘴偷偷地笑呢!我爬起來,拍拍身上的土,賭氣似地宣布道:“我一定會(huì)滑好的,到時(shí)候你看著!”“好啊,我看你怎么滑!哈哈!”表哥幸災(zāi)樂禍地笑著,回家了,留下我一個(gè)人在太陽底下一遍遍地練習(xí)。真是皇天不負(fù)有心人,終于,在天黑之前,我已經(jīng)可以滑一段路了。大家紛紛夸獎(jiǎng)我,可我對(duì)自己說:“不能驕傲!背赃^晚飯,我又趁熱打鐵,繼續(xù)練習(xí)。我終于學(xué)會(huì)了滑板。雖然在練習(xí)中,我身上被摔得青一塊紫一塊地,但我還是很高興。
我從這件事中明白了一個(gè)無比珍貴的道理,那就是:只要堅(jiān)持不懈地努力,成功就一定會(huì)屬于你。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這個(gè)道理,更不會(huì)忘記這個(gè)快樂而有意義的暑假。
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