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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的朋友的作文600字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
朋友的作文600字 篇1
親愛(ài)的姐姐：
你在外地過(guò)得還好嗎？我寫(xiě)這封信的原因就是讓你不用擔(dān)心我，因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友——鑫雨。
她是我一個(gè)小區(qū)的朋友，她也是五年級(jí)，她聰明，可愛(ài)，伶俐，成績(jī)也非常好。我們相處的非常好，讓我來(lái)給你講一個(gè)她的故事吧！
那天，老師拿著試卷走到教室，說(shuō)“今天發(fā)試卷”我的心怦怦直跳，試卷發(fā)下來(lái)了，我只考了74分，鑫雨考了95分。那一刻，我心里沮喪極了，一個(gè)人坐在位子上，呆呆的看著試卷，這時(shí)，鑫雨走過(guò)來(lái)說(shuō)：“不用難過(guò)，我相信只要努力，下次一定會(huì)考好。說(shuō)完，她拿起我的試卷，幫我分析錯(cuò)的題目。題目分析完后，她叫我自己獨(dú)立做一遍，等我獨(dú)立做完后，鑫雨微笑著說(shuō)：“看吧，我就知道你行�！蔽倚α�。從那以后，我們下課一起玩，放學(xué)一起回家，成了最要好的朋友。
當(dāng)然，我和鑫雨也產(chǎn)生過(guò)摩擦。由于我是獨(dú)生子女，在家里我被爸爸媽媽寵著，我的性格很是任性，做事不經(jīng)過(guò)大腦。有一次，我準(zhǔn)備拿洋娃娃找鑫雨玩，發(fā)現(xiàn)洋娃娃不見(jiàn)了。我在家找了很長(zhǎng)時(shí)間，都沒(méi)找到。我就去鑫雨家找，在書(shū)柜上找到了一個(gè)和我一模一樣的洋娃娃，我對(duì)鑫雨大叫說(shuō)：“是不是你偷了我的'洋娃娃�！蚌斡曛钡恼f(shuō)：”我沒(méi)偷，我沒(méi)偷，你回去在找找，“我生氣的說(shuō)：”行，我回去在看看，如果還是找不到，一定就是你偷的，我就和你絕交。“我氣呼呼的跑回家。正巧，爸爸拿這洋娃娃說(shuō)：”你看看你，不要洋娃娃時(shí)，就把它放在床底下了�！斑@時(shí)，我才知道誤會(huì)了鑫雨。我連忙去鑫雨家跟她道歉。可鑫雨說(shuō)：“找到就好，我們以后還是好朋友。”
看到這，你覺(jué)得我這個(gè)好朋友怎么樣？是不是也為我有這樣的朋友而感到自豪呢？
你的妹妹：XXX
朋友的作文600字 篇2
我有一個(gè)好朋友，她瀟灑、帥氣，我對(duì)她可以說(shuō)已經(jīng)達(dá)到崇拜的地步，那她到底是怎樣的帥呢？看看我捕捉到幾個(gè)鏡頭你就知道。
愛(ài)穿“帥”衣服
她，王語(yǔ)嫣，天生一副領(lǐng)導(dǎo)模樣高個(gè)子、大嗓門(mén)，不僅學(xué)習(xí)好，對(duì)待朋友從來(lái)都是說(shuō)一不二，運(yùn)動(dòng)會(huì)上也是永遠(yuǎn)的焦點(diǎn)。她把頭發(fā)剪成小男生式，穿男式的大休閑鞋，在所有服飾里，她最?lèi)?ài)穿寬松的黑運(yùn)動(dòng)裝，經(jīng)常把自己打扮成“帥哥”模樣。五（3）班里的`“大帥哥”非她莫屬！
具有“帥”的風(fēng)度
她，性格也像極男孩子。說(shuō)話飛快，做事利落，脾氣暴躁，有時(shí)還“宰相肚里能撐船”。一天，一個(gè)男生不小心踩一下她新買(mǎi)的耐克白運(yùn)動(dòng)鞋，還把她文具撒一地。要?jiǎng)e的女生早就一哭二鬧三告狀，她卻憤怒地盯著那個(gè)男生�？芍灰徽Ｑ鄣墓Ψ蛩难凵裼譁厝嵯聛�(lái)，看到小男生一邊道歉一邊手忙腳亂地伏在地上撿文具，甩甩額前短短的劉海，輕聲說(shuō)道：“本小姐不跟你計(jì)較。”
“帥”得不可理喻
她，在學(xué)習(xí)上也很“帥”，每次都是全班第一，當(dāng)別人夸獎(jiǎng)她的時(shí)候，她總是甩甩劉海揚(yáng)長(zhǎng)而去，毫不領(lǐng)情。
那天，老師告訴我們要在月前來(lái)一次小考。每個(gè)人都擔(dān)不已，忙著背數(shù)學(xué)概念和公式，可她卻茫然四顧像在那兒思考什么。全班同學(xué)都以為她這次考不好。這么驕傲，肯定不會(huì)有好結(jié)果的。結(jié)果，考完試，發(fā)下卷子，她仍是全班第一，我疑惑不解，忙跑去問(wèn)她，她說(shuō)她每天晚上都要背概念、公式，所以她不用在那一塊兒下功夫，她是在思考幾道不常見(jiàn)的應(yīng)用題。我當(dāng)時(shí)驚訝無(wú)比。原來(lái)，她背后下那么多功夫！
“帥”，她穿著“帥”，脾氣“帥”，學(xué)習(xí)上更“帥”，她雖然有時(shí)不可理喻，但更多的時(shí)候是讓人既羨慕又欽佩！
朋友的作文600字 篇3
夸美紐斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)書(shū)籍是培植智慧的工具，而且還是人類(lèi)進(jìn)步的階梯我認(rèn)為不僅如此，它更是人類(lèi)最真誠(chéng)的“朋友”。
我這么說(shuō)會(huì)有人問(wèn)我：“ 讀書(shū)只能給我們智慧和知識(shí)給不了我們“友誼”呀?”對(duì)于朋友這個(gè)詞我有好幾種理解：老師是我們的朋友，雖然給不了我們友誼，但給了我們無(wú)窮的知識(shí);父母是我們的朋友，給不了我們友誼，但給了我們偉大的愛(ài);同學(xué)是我們的朋友，給不了別的，但給了我們友誼，朋友之間有時(shí)也會(huì)發(fā)生背叛和欺騙，只有書(shū)是獨(dú)一無(wú)二最真誠(chéng)的“朋友，”就好比雨果說(shuō)的一句話:"書(shū)籍是朋友，雖然沒(méi)有熱情，但是非常忠實(shí)。”
好朋友給了我們幫助：友誼和知識(shí)以及鼓勵(lì)，我覺(jué)得書(shū)一點(diǎn)兒也不比好朋友差。當(dāng)我們遇到難題時(shí)，書(shū)就像小老師一樣，打開(kāi)一看就能明白;在我們孤獨(dú)、寂寞時(shí)，它又會(huì)靜悄悄地走近我們身旁，讓我們和它一起分享快樂(lè)在我們沒(méi)有信心時(shí)，它又會(huì)來(lái)鼓勵(lì)我們;在我們傷心時(shí)，它還會(huì)默默地陪著我們。書(shū)就像我們的“父母”和“老師”教我們學(xué)到了知識(shí)。
書(shū)有一種“魔力”吸引著我們。自從我背起那精致的'小書(shū)包時(shí)，就漸漸和書(shū)交起了“朋友，”后來(lái)我跟它形影不離。從那位“朋友”身上，我學(xué)到了不少知識(shí)和做人的道理。同時(shí)我也知道了誰(shuí)要是缺少我那樣的“朋友”而且不懂得珍惜和學(xué)習(xí)，那個(gè)人就是最無(wú)知的。
書(shū)是人類(lèi)最真摯的朋友;是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品;是巨大的力量。沒(méi)有書(shū)我們就是失去了力量。沒(méi)有書(shū)我們就是去了前進(jìn)的方向;失去了成功的道路，讓我們一起和書(shū)交“朋友”吧!
朋友的作文600字 篇4
我有一個(gè)好朋友名叫張旭，他個(gè)子不高，瘦瘦的，可一天到晚渾身都是勁兒。也許是因?yàn)槲覀兌夹諒�，從一年�?jí)開(kāi)始，我們倆就成了形影不離的好朋友。
記得，還在三年級(jí)時(shí)。有一天，我們要面臨一件大事——期中考試。但是由于我太粗心和準(zhǔn)備不足了，考試前沒(méi)有帶備用的水筆，恰好鋼筆里的墨水又“干”了，正在我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候，張旭向我喊道：“我借你一支鋼筆吧！”他的話對(duì)我而言莫過(guò)雪中送炭，我立馬高興地說(shuō)：“謝謝！謝謝！”張旭一擺手說(shuō)：“朋友嘛 ，謝什么。”
自從和張旭成了密友，我在學(xué)校的.課余時(shí)間大多數(shù)都和他在一起玩。游戲時(shí)，一般總少不了幽默的他。
一次在玩耍時(shí)，他突然擺出一副不可一世的樣子，昂著頭，背著手，一本正經(jīng)地說(shuō)：“張樂(lè)琛，下課到我辦公室來(lái)一趟�！蔽覀兛戳耍滩蛔 皳溥辍币宦曅α�。不一會(huì)兒，他又裝成日本大佐的樣子，大聲說(shuō)道：“八嘎，你們的，死啦死啦的……”他還沒(méi)說(shuō)完，我們就把他當(dāng)成日本鬼子，一起向他進(jìn)攻，追得他到處亂竄。
張旭膽子大，不但勇敢，而且還很有正義感。
二年級(jí)時(shí)的一天，我們班來(lái)了幾個(gè)其它班的大同學(xué)，他們是我校有名的“霸王”，常常背著老師欺負(fù)低年級(jí)的小同學(xué)。他們?cè)谖覀儼嗌蟻y翻一氣，見(jiàn)這情景，有的同學(xué)害怕地躲開(kāi)了；有的同學(xué)則敢怒不敢言。這時(shí)，張旭站了出來(lái)，理直氣壯地說(shuō)：“你們不應(yīng)該亂翻別人的東西，你們?cè)龠@樣我們就喊老師了！”這時(shí)，我們幾個(gè)同學(xué)都一齊這樣抗議。那群大同學(xué)看我們?nèi)硕�，也有些害怕，就悻悻地走了�?/p>
這就是我的好朋友——樂(lè)于助人、幽默勇敢的張旭。
朋友的作文600字 篇5
偶然打開(kāi)音樂(lè)，不經(jīng)意間有放起那首歌曲，聽(tīng)著那熟悉的旋律，覺(jué)得你仿佛就在我身后，從不成離去。
——題記
已經(jīng)不記得有多少個(gè)春夏秋冬，我們一起在田野里無(wú)憂無(wú)慮的奔跑;已經(jīng)不記得有多少個(gè)春夏秋冬，我們一起和自由的風(fēng)逐步競(jìng)走。只記得那曾經(jīng)肆無(wú)忌憚的歡笑打鬧。累了，便頭頂頭，躺在綠油油的草地上，閉上眼，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，傾聽(tīng)著微風(fēng)的低聲訴語(yǔ)�？v然睡著了，也在睡夢(mèng)中感受彼此的存在，在沒(méi)有天空，沒(méi)有大地，只有一片虛無(wú)的黑暗中，只有你在我身后。
轉(zhuǎn)眼間，時(shí)光流逝，曾經(jīng)形影不離的我們卻已遠(yuǎn)隔他鄉(xiāng)，至今還記得那次的分別，沒(méi)有問(wèn)候，沒(méi)有祝福，只有兩個(gè)單純少年的抱頭痛哭，淚水完全打濕了衣襟。記得曾多少次的.苦惱撒嬌，也沒(méi)能挽回我們的相聚。后來(lái)呢，習(xí)慣了，也就漸漸的成熟了，只是每周都會(huì)寫(xiě)信個(gè)你，也往往會(huì)接到你的來(lái)信，每每拆開(kāi)你的信件，傾聽(tīng)你的生活，恍惚間仿佛又看到了你的身影，又回到了那個(gè)夢(mèng)中的童年，那熟悉的草地，從未離我遠(yuǎn)去，而你就在我身后，從未離去。
生活總會(huì)有那么些煩心瑣事，我曾迷茫過(guò)、痛苦過(guò)、逃避過(guò)、發(fā)泄過(guò)，也曾一度頹廢，對(duì)生活失去信心，整天死氣沉沉﹑無(wú)精打采，只覺(jué)得世界仿佛失去了一切光彩，一片灰暗，再?zèng)]了前行的勇氣。卻每每眼前浮現(xiàn)出你的身影，那無(wú)拘無(wú)束的滿臉笑意，于是，便忽的覺(jué)得身上的包袱輕了好多，心情也好了起來(lái)，眼前的世界再次煥發(fā)出絢麗的光彩，于是再次有了前行的勇氣，整頓一下心情，背起包袱，繼續(xù)向著未來(lái)出發(fā)。
曾多次寫(xiě)信與你，也曾多次的得到你的回信，眾多的來(lái)信中，內(nèi)容大都忘卻，卻有一句讓我難以忘懷：即使世界把你所遺忘，但是記得，還有我在你身邊。于是，傻傻的笑了，友亦如此，亦亦何求。
聽(tīng)著旋律，跟著節(jié)拍，聽(tīng)著耳機(jī)傳來(lái)的熟悉的歌曲，不由自主附聲高唱起來(lái)：有你在我身后，讓生活更新鮮，每一刻都精彩萬(wàn)分，iwantto……
朋友的作文600字 篇6
我的好朋友是小紅，她也是我的同桌。她有一張白凈的瓜子臉，一雙水汪汪的大眼睛，小巧的鼻梁下面有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴，一笑起來(lái)，嘴角兩旁就會(huì)露出兩個(gè)小酒窩。一頭烏黑的頭發(fā)總是扎著馬尾辮，走起路來(lái)一甩一甩的。她有一米四的個(gè)子，在我們班算是“高個(gè)子”。
她對(duì)人很熱情。每天早上到學(xué)校，她都臉帶微笑地和同學(xué)打招呼，問(wèn)好。哪個(gè)同學(xué)有了困難，她也會(huì)熱情地去幫助。記得有一天上語(yǔ)文課，我忘記帶語(yǔ)文書(shū)了，老師讓我們讀課文，我生怕老師看見(jiàn)我沒(méi)有語(yǔ)文書(shū)而批評(píng)我，我一下子急得臉都紅了。小紅看見(jiàn)了，馬上把語(yǔ)文書(shū)放在我倆的課桌中間，讓我和她一起讀。我真感謝她在我急需幫助的時(shí)候幫助了我。
她很愛(ài)學(xué)習(xí)。每節(jié)課，她都坐得端正，專(zhuān)心地聽(tīng)老師講，聽(tīng)同學(xué)發(fā)言，積極思考，積極舉手回答問(wèn)題。老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)她是愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子。每次做作業(yè)的時(shí)候，她都把字認(rèn)真地寫(xiě)工整。遇到下課，許多同學(xué)作業(yè)沒(méi)做完就跑出教室去玩了，可她仍然在認(rèn)真地做，直到做完了才開(kāi)心地和同學(xué)玩。遇到難題，她總是仔細(xì)思考，和同學(xué)一起討論，實(shí)在做不出來(lái)就大膽地問(wèn)老師，直到會(huì)做了為止。因此，每次，考試她各科成績(jī)?cè)诎嗌隙济星懊?/p>
她也是個(gè)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的人。老師讓她負(fù)責(zé)每天的清潔安排和打掃。每天下午放學(xué)她都大聲提醒同學(xué)們搭好桌椅，撿干凈地上的.垃圾。然后和清潔小組的同學(xué)一起打掃教室，不留一點(diǎn)兒垃圾。直到把桌椅搭整齊，教室干干凈凈為止，她才和同學(xué)離開(kāi)教室回家。為此，老師夸她是“得力的小助手”。
這就是我的好朋友小紅，我愿意和她做永遠(yuǎn)的朋友。
朋友的作文600字 篇7
在我成長(zhǎng)的旅途中，父母的愛(ài)滋潤(rùn)我，讓我的生活充滿了歡樂(lè)，因此我過(guò)的很幸福；朋友她給我?guī)?lái)了歡樂(lè)，帶來(lái)真摯的友情，讓我的生活多姿多彩。
還記得在一次體育課上，我們很快排好隊(duì)聽(tīng)老師說(shuō)：“今天的任務(wù)是測(cè)試3000米的長(zhǎng)跑速度”。老師沒(méi)什么規(guī)定，只是各跑各的，看誰(shuí)拿到前五名。我的心砰砰的跳，掙扎著，因?yàn)槲也⒉簧瞄L(zhǎng)于長(zhǎng)跑。老師高喊一聲：“預(yù)備！跑！”四十二個(gè)人如一群在草地上狂奔的野馬。我跑了幾圈以后，便上氣不接下氣，她本是跑在我前面的，回頭看了看我，便反過(guò)頭來(lái)跑到我身邊，看見(jiàn)我頭上的汗珠像小雨點(diǎn)一樣滴落下來(lái)。她對(duì)我說(shuō)：“你怎么了？”我氣喘吁吁地說(shuō)：“我跑不動(dòng)了”。她堅(jiān)定地對(duì)我說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利，放棄就是失敗，我和你一起跑！”和她在一起的日子讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
記得那次的'數(shù)學(xué)考試，我坐在位子上垂頭喪氣的，她看見(jiàn)我這個(gè)樣子，便走了過(guò)來(lái)。問(wèn)我怎么了，我說(shuō)：“這次考試只考了85分，比上次少了十幾分。”她坐在旁邊安慰我說(shuō)：“少十幾分不要緊，只要你努力，總有一天一定會(huì)有很大收獲的。關(guān)鍵是找出錯(cuò)誤的原因，然后加以改正。我走了，你自己好好想想吧�！霸谒陌参肯�，我拿出了考卷仔細(xì)的分析，不懂的就做上記號(hào)，找她問(wèn)。她也很耐心的講解，又一次考試我得了95分。我真的很感謝她。
和她在一起的日子里，我懂得了很多，比如我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈，學(xué)會(huì)了再接再厲，我都要感謝我的好朋友她。親愛(ài)的同學(xué)們，與朋友在一起的生活是最美好的，不要忘記這美好時(shí)光，讓它永遠(yuǎn)刻在你的腦海里吧！
朋友的作文600字 篇8
旅程處處充滿了挫折，追求往往充斥著絕望，人生每每艱辛著夢(mèng)想。漫長(zhǎng)的路程，落下壓力的氣氛，但是唯有他，解開(kāi)胸中那封鎖的心；只有他，譜出這枯萎的希望；僅有他，激放內(nèi)心那癱瘓的斗志。世上無(wú)與倫比的支柱，永不熄滅的力量─一個(gè)真正的朋友。
在人生璀燦閃耀之處，他持續(xù)點(diǎn)綴著耀眼的成就；在人生混濁沉淀之處，他更是吐納著奮力的心血；當(dāng)人生煎熬湍急之處，他更加療K著繁雜的心靈。他為了那之間純真而動(dòng)人的友情犧牲奉獻(xiàn)，認(rèn)真費(fèi)力的砌筑情感，縱使那換上的是風(fēng)風(fēng)雨雨，即使帶來(lái)的卻是飽受粹煉的心思和心靈，他的人生和眼神流露出滿足，疲累的身軀卻使他萬(wàn)分的活躍。他生存的動(dòng)力源于朋友間的友誼，那是他命中的諾言，肝膽相照的奉獻(xiàn)，不屈服于名利，雋永的為他的諾言和奉獻(xiàn)搏斗。
春雷的震撼，他可能沒(méi)有那份霸氣，聰明絕頂也許不是他的代表，連綿的高峰，他或許也沒(méi)那份成就和威嚴(yán)�？墒撬麑�(duì)于友情的付出，絕對(duì)是偉大無(wú)私的。他曾在我受罰時(shí)，安慰我并舒坦我不服的倔強(qiáng)，給予我真正的事實(shí)，不夸大也不升華我的地位，指出我的不是，甚至為我擬定計(jì)劃，伴著我一步步的改正。這除了是所謂真正的諫言，更是扶著我?guī)е疫M(jìn)步的原動(dòng)力，陪我追尋我的渴慕，在我筑夢(mèng)時(shí)，細(xì)心幫我修補(bǔ)；在我逐夢(mèng)時(shí)，正確地指正我免于一番迷失。并非代我完成一切，而是在四周無(wú)時(shí)無(wú)刻的協(xié)助，帶我走向遙不可及的愿望，接下我的渴望。
陽(yáng)光或許會(huì)被遮掩，但有他替我撥云見(jiàn)日；大地或許會(huì)干枯，但有他幫我滋潤(rùn)，他是我的`依靠，慷慨的給予是他的特色；自私的枷鎖是他的對(duì)比；不拔刀相助更是他的映襯，不折不扣的朋友，有他的那份無(wú)私，也有他的偉大，重整我心中的律動(dòng)，為我譜出曼妙動(dòng)人的旋律。點(diǎn)燃希望，繽紛人生，點(diǎn)綴功勞，全是他奉獻(xiàn)，一個(gè)真正的朋友。
朋友的作文600字 篇9
如果你要推薦誰(shuí)獲得“生活章”的話，那么我們班的王桂森，就是獨(dú)一無(wú)二的啦！下面我就把他介紹給你吧！
我記得有一次，我們學(xué)校舉行了一次內(nèi)務(wù)比賽，我們班推薦了我的好朋友王桂森，去參加這次內(nèi)務(wù)比賽。比賽的場(chǎng)地非常的亂，王桂森來(lái)到他的比賽位置，他三下五除二的就把床單鋪好了。接著她又拿來(lái)枕頭，把它放在床頭上，接著把內(nèi)務(wù)搞好了，在各位老師的評(píng)比下，王桂森獲得了全校內(nèi)務(wù)比賽的第一名。
有的時(shí)候，我忘記疊被子了，王桂森就像疊自己的被子一樣，幫我疊被子。所以這次評(píng)比我才沒(méi)有扣分。當(dāng)然他還要把自己的被子疊好，不然會(huì)被扣分的。你想想在區(qū)區(qū)5分鐘之內(nèi)，他盡然把兩床被子疊好是又快又好而且疊出來(lái)的被子又像豆腐塊。而且他每天晚上都會(huì)把自己的衣服疊的非常好，每當(dāng)老師檢察內(nèi)務(wù)的時(shí)候都是他第一名，沒(méi)有一次它是第二名的。我記得有一次，他的手不小心摔傷了，我就扶著他去醫(yī)務(wù)室看病的醫(yī)生說(shuō)：“他的手傷得很?chē)?yán)重，不能動(dòng)，不然傷會(huì)不好了的�！蔽揖洼p輕地對(duì)王桂森說(shuō)：“你就別搞內(nèi)務(wù)了，讓我?guī)湍愀銉?nèi)務(wù)吧！”他說(shuō)：“不，我自己會(huì)把內(nèi)務(wù)搞好的�！蹦氵�別看王桂森的.一只手不能動(dòng)，可是他疊出來(lái)的被子比他上面的同學(xué)疊的還好呢！當(dāng)我下去檢察內(nèi)務(wù)的時(shí)候，幾乎每個(gè)人我都要幫他們整整，只有王桂森的內(nèi)務(wù)不要我搞。這樣為我節(jié)省了一些時(shí)間，我真感謝他呀！
記得有一次，放暑假的時(shí)候我去他家玩，我一進(jìn)他家的門(mén)，就感到非常舒服，空氣十分清新，他家那么有錢(qián)，我就問(wèn)他：“你家到底請(qǐng)了幾個(gè)保姆�！彼f(shuō)“一個(gè)也沒(méi)請(qǐng)�！币�?yàn)槲业膵寢屢屛矣懈玫纳钅芰Γ跃蜎](méi)請(qǐng)保姆。
�。∥覟橛羞@樣一位朋友，而感到自豪！你也把你的朋友介紹出來(lái)吧！
朋友的作文600字 篇10
兄弟七八個(gè)，圍著柱子過(guò)，長(zhǎng)大分了家，衣服全撕破樸。你們猜這是什么植物呢？對(duì)了，這就是我的植物朋友大蒜。
大蒜白白的胖胖的，像個(gè)小娃娃；最底下圓圓的，看起來(lái)像一只小眼睛。大蒜剛買(mǎi)回來(lái)的時(shí)候是白色的，長(zhǎng)時(shí)間擺放外皮漸漸變成淡黃色。大蒜皮上的`花紋不仔細(xì)看還不怎么引人注目，但仔細(xì)看，上面的花紋有一絲絲紋理，不是很均勻，但是細(xì)細(xì)品它有著一種凌亂的美。
為了觀察大蒜我選擇了水培大蒜，一開(kāi)始大蒜發(fā)芽是從底部開(kāi)始有變化的，一般兩三天大蒜底部就開(kāi)始冒出來(lái)白白的須子，過(guò)了幾天之后一圈大蒜都爭(zhēng)先恐后的冒出頭來(lái)，白白的大蒜瓣上頂著綠綠的尖，一片白中點(diǎn)點(diǎn)綠，真是清爽又好看；隨著時(shí)間推移小尖尖慢慢長(zhǎng)成細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的嫩綠色葉子，葉子又一片變成兩片，三片，緊緊的包圍在一起，葉子下面連著直直的莖，個(gè)個(gè)都精神抖擻的立著，豎著直直的小身板很是威武。
看了大蒜的外形我好奇的想嘗嘗它的味道，于是在廚房偷偷拿了一顆大蒜頭我小心翼翼剝開(kāi)，你可別看他的皮薄，可是他有好多層皮呢！在剝開(kāi)最后一層薄剝皮，也就是它的貼身衣服，白白嫩嫩的完全脫皮的蒜瓣兒了，我忍不住偷偷咬了一口，一股辣味涌上舌尖，辣的我眼淚直流，并不像外表看上去那么可愛(ài)，真是表里不一啊！
不要看大蒜味道不怎么樣，它的功能可不少哦！它不僅能增加菜肴的美味，還有強(qiáng)力殺菌、防腫瘤、排毒清腸的本領(lǐng)。聽(tīng)說(shuō)小朋友多吃大蒜，還有助于腦細(xì)胞生長(zhǎng)和發(fā)育呢！
大蒜真是個(gè)表里不一還很厲害的植物呢，通過(guò)我的介紹你喜歡我的植物朋友大蒜嗎？
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