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在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的小金魚的作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。
小金魚的作文600字 篇1
小金魚日常生活在一條清澈透亮的小溪里。有一天，小金魚在水中無拘無束地游泳，突然，他看到垂柳伴隨著輕風(fēng)，慢慢搖晃，身體映在水中，外面的熱情很快就消失了。小金魚看見高挺的垂柳，想著：這垂柳如何是翠綠色的，它的葉片不密，為什么會(huì)有如何好的陰涼呢？我還是去問一問才華橫溢的龜爺爺吧！講完，便向龜爺爺家游去。
走在路上，它看到兔親哥哥小亮已經(jīng)岸上，手上拿著一個(gè)像木棍一樣的物品，便疑惑地問道：兔親哥哥，你在干嘛呀？我還在吹泡呢！講完，但見小亮輕輕地的一吹，五六個(gè)大泡沫就從棍子一頭鉆了出去，在太陽的照耀下，五光十色，十分漂亮。小亮興高采烈叫了起來。小金魚又問道：為什么泡沫在陽光的照射下，會(huì)變得如此鮮艷？你來問一問龜爺爺吧！它很有可能會(huì)讓你令人滿意的回應(yīng)。好的，再見吧！再見了！小金魚再次游著。小金魚抬頭一看，河邊高聳挺拔的一座座高山峻嶺，坑坑洼洼，這一處園林當(dāng)然也讓小金魚疑惑：這一座高山峻嶺，是怎么形成的？果斷，我將這種難題都求教一下龜爺爺吧！它的速率更快了。
不一會(huì)兒，就趕到龜爺爺家。龜爺爺，打開門，我是小金魚。小金魚禮貌地叫了門。過了一會(huì)兒，烏龜?shù)臓敔旈_關(guān)了，那個(gè)年齡已經(jīng)超過了一萬歲，但看起來很生氣。小金魚一連明確提出了四個(gè)難題。烏龜?shù)淖娓傅匦χf:柳葉被太陽照射，消化吸收紫外光引起葉綠素，所以感覺是綠色的`陰涼，柳葉的色調(diào)很深，遮擋了自然光，所以有很好的陰涼。泡沫中有各種各樣的化學(xué)物質(zhì)，在太陽的照五顏六色，高山峻嶺是板塊運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的。聽了龜爺爺?shù)幕貞?yīng)，小金魚興高采烈講過聲：感謝！便令人滿意地走了。
小金魚簡直勤奮好學(xué)�。�
小金魚的作文600字 篇2
我家的魚缸了養(yǎng)了四條可愛的小金魚。
小金魚長得真可愛！小金魚有著小巧玲瓏的小嘴巴，豆大的眼睛炯炯有神；長著不胖不瘦的身子，它們有著身披紅如楓葉的紅上衣，有的“穿彩衣”——前面紅如霞，后面白如雪，如果在陽光的照耀下，這幾件衣裳就像鑲嵌了寶石，閃閃發(fā)光；那上衣的后面還有個(gè)柔軟的小尾巴呢！薄薄的.尾巴游動(dòng)起來市，就像穿了一件件雪白的紗裙，在水里翩翩起舞。
小金魚吃東西可有趣了。當(dāng)我來到陽臺(tái)的魚缸前時(shí)，小金魚們用自己最快的速度沖到我面前，時(shí)不時(shí)張開“O”型小嘴，向水外探出來，仿佛對(duì)我說：“小主人，我餓了，請(qǐng)你給我點(diǎn)吃的吧！”我似乎聽懂了它們的話，伸手拿起裝魚食的瓶子，輕輕地倒出了幾小粒魚食。小金魚們爭(zhēng)先恐后，幾乎同時(shí)張開了櫻桃小嘴，可是，它們一點(diǎn)兒也不謙讓，不是一條小金魚用尾巴把其他金魚掃到一邊，就是另一條小金魚用有力的魚鰭把其他的金魚推到一邊。不僅是這樣，它們閃電般地把離自己不遠(yuǎn)的魚食用力一吸，吸進(jìn)了嘴里，又把嘴朝向另外一個(gè)魚食，再使勁一吸，讓自己的“獵物”跑入口中……有的小金魚搶到了魚食，躲著一旁津津有味地吃著美食，有的金魚沒吃到，藏在一個(gè)角落里，嘟著嘴巴，看上去很生氣。不到五分鐘的功夫，它們就把魚食一掃而空。小金魚們似乎用小魚鰭輕巧而又飛快地摸了摸肚皮，嘴中吐出來了一串串小泡泡，好像在說：“今天的這頓飯吃得真飽呀！趕快游一游，好讓自己的脂肪減少一些，這樣就不會(huì)把自己變成大胖魚了！”過了一會(huì)兒，幾乎一半的小金魚都躲在石頭縫里，尾巴無力地垂放著，小魚鰭也平放在一顆一顆的鵝卵石上，嘴開始慢慢地不再上下張開合攏了，漸漸地，小金魚的腹部開始輕輕地，一鼓一鼓地顫動(dòng)，我想：小金魚們肯定睡覺了，我還是不驚動(dòng)它們吧！
我的小金魚真可愛，它們不僅是我的小小玩伴，還是我的家人。
小金魚的作文600字 篇3
我家養(yǎng)了兩條可愛的小金魚,一條叫“雙鳳”，一條叫“龍魚”。因?yàn)樗鼈z長得十分相像，就像一對(duì)雙胞胎，所以我叫它們“雙鳳龍魚”。它倆全身通紅，魚肚處閃著金光，三寸來長，兩只眼睛雖小卻很靈活�！褒堲~”的尾尖鑲著白邊，比“雙鳳”的肚子大一些，我是靠這個(gè)來分辨它們的。
它倆的膽子很小，我們走過魚缸，離得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)的`呢，它倆就嚇得四處亂竄，魚缸里掀起陣陣波紋。為了不打擾它倆的平靜生活，我把魚缸放在了高高的音響上，還叮囑爸爸開音響時(shí)要調(diào)低音量。雖然我喂食時(shí)要踮起腳尖，但為了讓它倆平靜的生活，我還是很樂意。
后來，它倆漸漸認(rèn)識(shí)了我，知道我是它們的小主人，不再怕我了。有一次，我給魚缸換水，我剛把手伸進(jìn)水里，“龍魚”就自己游到了我的手心里，那樣子挺可愛，好像在說：“主人快給我們換水吧，里邊臟死了，全是我們的便便�！薄半p鳳”呢，要害羞一些，老是躲在“龍魚”的后邊，像個(gè)文靜的小姑娘。
現(xiàn)在啊，它倆都能聽得出我的腳步聲了，當(dāng)我從魚缸旁走過，它倆就向我游來，拼命地往這邊擠，好像在喊：“小主人，我們餓，太餓了，快給我們吃東西吧！”于是我趕緊拿起魚食輕輕地放進(jìn)魚缸里，它倆立即你爭(zhēng)我搶、狼吞虎咽起來，一點(diǎn)兒也不像剛來時(shí)，吃了吐，吐了再吃的小心模樣了。一會(huì)兒功夫，魚食就搶光了，沒辦法，我只好又抓起一撮魚食放進(jìn)魚缸，一共放了三次，它倆才不搶了。吃飽后，它倆就靜靜地停在魚缸底下，一動(dòng)不動(dòng)，估計(jì)是準(zhǔn)備睡覺了。這兩只“懶豬”吃了睡，睡了吃，真過分。
晚安，不打擾你們了，睡覺吧，兩只可愛的小金魚。
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