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在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的小魚作文600字3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小魚作文600字 篇1
“小小魚兒水中游,擺擺尾巴搖搖頭,吐出串串大泡泡,引導(dǎo)著我們?nèi)プ穳簟?/p>
我,一只魚兒游在水中輕唱道。
啪啦——啪啦——
我在水中擺動著尾巴,和小伙伴們嬉鬧著。
“咳咳,”海馬長老走來,語重心長地說:“傳說很久很久以前,魚族的第一代首領(lǐng)找到了一個地方,那里水草豐美,有許多千姿百態(tài)的植物,美麗的珍珠數(shù)不勝數(shù),艷麗的珊瑚一簇挨著一簇,簡直就像是一個‘水下森林’……但是一直沒有人找到那個傳說中美麗夢幻的世界……”
我睜大了眼睛,細(xì)細(xì)傾聽著這令我向往的美妙世界——我一定要找到這最美的地方,離開這骯臟的水域,和伙伴們快快樂樂地生活在一起!我在心中默默下定決心,即刻開始了旅程。
魚兒游啊,魚兒游吧!
嘩——嘩——
我歷盡千險,來到一條大瀑布前,看著那湍急的`水流從懸崖頂上一瀉而下,下面的水塘被激起朵朵潔白的浪花,將周圍蒙上一層水霧,我默默咽下口水,慢慢后退幾步,一鼓作氣沖上了瀑布;激流沖擊著我纖薄的鱗片,我強(qiáng)忍疼痛,卻還是被沖了下來。
我氣喘吁吁,卻沒有放棄,繼續(xù)挑戰(zhàn)著這湍急的水流——一次,兩次,三次……我已遍體鱗傷,依然拖著虛弱的身子向瀑布沖去,躺在水中的一塊巖石終于看不下去了,沖著我喊道:“魚兒游啊,魚兒,游吧!”我聽到巖石的鼓勵,牟足了勁向上一蹦,正好落在了那塊巖石上,緊接著又是輕佻的一躍,終于翻過了大瀑布……
乒——乓——
我再次投入到水中,反復(fù)張合著魚鰓,靠在一塊鵝卵石上,這時,不知何處傳來一個美妙的聲音:“我的孩子,歡迎你來到這神奇美妙的‘水下森林’,你的經(jīng)歷感動了我,F(xiàn)在,你可以實(shí)現(xiàn)你的愿望了!”
我擺擺頭,調(diào)整一下模糊的雙眼,視野漸漸清晰。
看著周圍美麗神奇的一切,我噙著眼淚,歡快地唱道:
“小小魚兒水中游,擺擺尾巴搖搖頭,為了尋找新家園,快快樂樂實(shí)現(xiàn)夢……”
小魚作文600字 篇2
我喜歡小魚,因?yàn)樾◆~可以在水里快樂地游泳,但是我們不能。
春天,小魚在水中快樂地游著。小魚說,“看看我在水里有多開心!”這時,雨姑娘來到小魚身邊,仿佛在說:“小魚,每當(dāng)你無聊的時候,你可以叫我和你一起玩!
夏天,荷葉從河里長出來,小魚在荷葉下面玩耍。有時候當(dāng)太陽出來的時候,小魚在水里會覺得很熱。于是他們問芙蓉姐姐:“芙蓉姐姐,芙蓉姐姐,你能讓我們在你下面涼快一下嗎?”荷葉姐姐說,"是的,是的'!"就這樣,小魚在荷葉姐姐的帶領(lǐng)下度過了一段非常快樂的時光,如果不仔細(xì)觀察,就看不到荷葉姐姐帶領(lǐng)下的小魚。蜻蜓也在這里玩耍。他們經(jīng)常在荷葉上玩耍,所以他們喜歡被路過的孩子們看到。如果他們想抓,他們就抓不到。
秋天,芙蓉姐姐枯萎了,小魚再也沒有見到芙蓉姐姐。這時他們又感到無聊了。他們記得春雨時雨姑娘對他們說的話。于是他們又興奮起來,開始給雨姑娘打電話。雨女真的來了。它沒有忘記她對魚說的話。在人們居住的地方,人們會說下雨是壞天氣,他們不能出去玩。如果他們出去,他們的衣服會被弄濕。但是魚不這么認(rèn)為,因?yàn)樗鼈冋J(rèn)為晴天太無聊了,雨天女孩會和它們一起玩。金黃色像印在上面的圖案一樣掉進(jìn)了河里。小魚認(rèn)為它是水面上的一個“怪物”,于是拼命地打這個“怪物”?粗由系穆淙~,走在地上的人們驚訝地看到它們。他們認(rèn)為水面上有很多風(fēng),但根本沒有風(fēng)。
冬天,水結(jié)冰,魚不能在水面上跳躍。如果水很冷,魚可能會凍死,被河底的大魚吃掉,或者被那些在冬天捕魚的人抓住。冬天,這些小魚很可憐。
這是水中小魚的生活。
小魚作文600字 篇3
這位先生聽了男孩的話,心想:“是啊,一條小魚就是一條生命,挽救一條小魚就挽救了一個弱小的生命,我們只要關(guān)愛、尊重每一個生命,給予他人必要的幫助,就能收獲一份快樂呀!先生下定決心一定要學(xué)習(xí)小男孩子關(guān)愛生命,永不言棄;學(xué)習(xí)小男孩挽救小魚生命的認(rèn)真、仔細(xì)、辛苦和執(zhí)著。
想完后,先生用商量的語氣問小男孩:“孩子,我能和你一起撿小魚嗎?”“當(dāng)然行,我們兩人一起撿就可以多救幾樣弱小的生命。”小男孩頭也不抬地回答。“好”說干就干。
只見先生挽起衣袖,再挽起褲子,折疊褲角,脫鞋脫襪,然后走到一個淺水洼旁,彎下腰去,拾起里面的小魚,用力地把它們?nèi)踊亓舜蠛。就這樣,先生不停地重復(fù)這個動作,不一會兒先生就累得腰酸背疼。但先生又想起救一條魚就挽救了一個生命這句話,淺水洼的小魚終于被他們?nèi)烤然亓舜蠛!P∧泻⒑拖壬酒鹕韥,揉了揉酸疼的腰,雖然十分辛苦,但他們倆的臉卻露出了欣慰的笑容。
這位先生聽了小男孩的話后,心想:“這個小男孩懂得生命的.可貴,知道對生命的關(guān)愛和尊重。如果我們都來保護(hù)每一個生命,那么地球和大自然就會變得更加的美好!庇谑窍壬哌^去對小男孩說:“孩子,你雖然相憑自己一個人的力量把所有的小魚放回大海,把所有的生命都放歸大自然,我也明白了你的心思,我認(rèn)為僅憑你一個人的力量是不行的,我們都來幫助你吧!庇谑窍壬苍诿總水洼旁彎下腰去,輕輕地把水洼里的小魚撿起來,小心翼翼地用力把小魚扔回大海,當(dāng)他看到回歸大海的小魚歡快地游時,他終于明白了“這條小魚在乎”的意思了。
不知不覺中,時間已經(jīng)過去了很久,在他們的共同努力下,讓水洼中的小魚都回歸了大海,雖然他們累得筋疲力盡,但是他們都為自己的行為感到驕傲,因?yàn)樗麄冏隽艘患浅S幸饬x的事情:讓所有的小魚都行重獲了自由。
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