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在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的失敗的經歷作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
失敗的經歷作文1
“嘩嘩嘩……”，在一片掌聲和叫好聲中，我不甘地看著場上的對手，低下了頭。我失敗了，敗在了一個最不起眼的字的讀音上。
在我們班里，誦讀是我的強項，只有阿文是跟我勢均力敵的一個對手。為了在這次誦讀賽中能夠勝他一籌，我早早地開始了準備。
我選好了文稿，便開始了練習。我站在鏡子前，注視著鏡子中的'我，用雙手整了一下衣衫，在腦海中想著阿文的身影。論氣質、論聲音，我不如他，只能在感情方面多下功夫了。
下定了決心，我便對著鏡子開始了我的練習。天天放名家的視頻去聽，去學，去誦！為了誦讀出抑揚頓挫的感情，我可謂用盡了心思，下足了功夫。每一個眼神，每一聲語調，每一個手勢，都精益求精。可我卻忽略了一個最基本的細節(jié)——有一個多音字讀錯了，而我渾然不知。
到了比賽的那天，我摩拳擦掌，躍躍欲試，欲與阿文試比高。我神氣十足登了場，心有些許緊張，像懷揣一只小兔子一樣狂跳。
我直視前方，十分大方地朗誦了起來，評委老師也露出了微笑，臉像飽含花蜜的花艙。我也笑了，可就在這最飽含感情的一句話語中，那個錯誤的音調蹦了出來，它是那么刺耳，那么的別扭，那么的難聽，就像手指甲與黑板的摩擦音一樣。
評委老師臉上閃過一絲遺憾的神情，觀眾中也傳來了竊竊私語。霎那間，我意識到了什么！腦海中似響起了一聲晴天霹靂，頓時一片空白。我呆了幾秒，臺下同學們的議論聲和哄笑聲陸續(xù)闖入我的耳中，我漲紅了臉，斷斷續(xù)續(xù)地吐完了剩下的篇章，而充沛的感情已不復存在。
我走下了臺，那一刻，我已知道了，我失敗了，敗的很徹底。沒有敗在朗誦上，而是敗在我的心上。我的那顆好高騖遠，不修細節(jié)的心，好似一座地基不穩(wěn)的華麗大樓，一經推敲，則轟然倒塌，一塌涂地。我沒有哭，沒有傷心，也沒有難過，只是默默地拿起筆在紙上，用工整的字跡悄然寫下：細節(jié)成就人生。
失敗的經歷作文2
“叮鈴鈴”上課鈴聲想起，我趁著發(fā)試卷的混亂時刻向后桌詢問了一句：“你這次考得咋樣？”“不行，都還沒寫完，估計只能剛及格�！彼诡^喪氣地說�！皼]事，這次題很難的，能考及格就不錯了�！绷攘葞拙湓捄螅嚲肀惆l(fā)了下來。
望著試卷上那一個個紅叉，我像是被人打了一拳，茫然地呆在空氣中，內心如針刺一般，胸口一陣劇痛�！澳阍趺锤愕�？安慰別人的話倒用在自己身上了，真的沒事嗎？”我反復審問自己，留下的.只有余音。目光無處逃竄，最后定格在那張無顏以對的試卷上。
我快速翻閱了一下試卷，一道道讓我在考試時抓耳撓腮的題目，現在卻變得那么清晰，那么簡單�！半y道我考試時被人用泥漿糊住了腦袋，亦或是靈魂早已飛往別處，只剩下一副軀殼應對考試？”我找好了沒考好的理由——狀態(tài)不好。于是，我心安理得地認為“就說嘛，這么簡單的題目我怎么只能打這點分，要是再給我多點時間，我肯定考的比現在好�！贝巴馔硐茧S意變幻，零零散散的星光隱隱約約。
不一會，老師就開始講題了。一個個題目的背后竟然還藏著這樣的知識點，我越聽越羞愧，最后就索性把這些解題過程一個個寫在試卷上，邊理解邊消化，兩節(jié)課下來后收獲滿滿。這如同卡萊爾所說的那樣：要迎著朝陽實干，不要對著晚霞幻想。是啊，人生就是一個不斷戰(zhàn)勝自我的過程，經歷了風雨才能見彩虹。而面對挫折后，只一味的逃脫事實，為自己開脫，怎么能稱得上戰(zhàn)勝自我，經歷風雨？
感謝這次失敗，讓我明白，只有堅定信念，腳踏實地，才能迎來生命的朗朗晴空！
失敗的經歷作文3
放學后，我興致勃勃地回家了。一進家門，我就迫不及待地說：今天老師布置了一個任務，讓我們做完家庭作業(yè)后，搞一個實驗，如果好的話就可以去學校參加科學小實驗比賽。我正好有實驗題材一直沒有機會來制作，這回終于可以實現了。媽媽被我興奮的樣子感染了，趕緊講：”慢——點!慢——點!我們周六就一起來做這個實驗吧“。我開心得跳了起來：”太好了!“我收集好實驗所需的材料，到計時地盼望著周六快點來到。
嗨!星期六終于來到了。我和爸爸媽媽一起到小區(qū)做實驗了。實驗的名字是：
我拿來了準備好的材料：一個木凳子、一個鐵盤、三個紙筒、三個雞蛋、一把掃帚等，首先我把鐵盤放在凳子上，然后把三個紙筒放在鐵盤上，再把雞蛋分別放在三個紙筒上，接著，我拿著掃帚，往凳子那邊自然地放開，結果沒有像書里介紹的那樣飛走，我并不灰心，我想會不會是”風力不夠大“。于是，我找來一把大掃帚，快速地一放，結果鐵盤還是沒有飛，我很納悶，于是問爸爸，爸爸說”再來一次“，我拿著掃帚速度更快的一放，結果，雞蛋”啪“的一聲被凳子的震動震碎了——我只好失望地將另外兩個雞蛋帶回家。
一路上我很不解，我一直在思考”是雞蛋不合適，還是鐵盤太重——我怎么也想不明白，這時媽媽鼓勵我說：“沒關系!這次失敗沒有關系，我們好好找到原因后，再收集更好的材料再做，直到成功為止!，好吧?”
接下來的幾天時間我不停的`研究，終于找到答案，我想我一定會在比賽中展示我的風采。
失敗的經歷作文4
也許，春的繁盛是冬積蓄一年的力量的迸發(fā)；也許，白晝的明亮的黑夜儲備一夜的能量的釋放；也許，成功的燦爛是太久太長的失敗喜悅的呼喊——；也許我們陶醉于春的繁盛而忘記了冬的冷清；也許我們沉浸于白天的明亮而忘記了夜晚的昏暗；也許我們享受成功的燦爛而忘記了失敗的痛楚——；但是，許多的美好都由黑暗創(chuàng)生，許多的明亮都由昏黑創(chuàng)造——是��！是冬天的冷清創(chuàng)造了春天的繁盛。也許冬天太冷太靜，沒有活力。但是沒有自然在冬日的休眠，哪來得百花齊放的絢麗，山動水流的多姿？
是�。∈呛谝沟幕璋祫�(chuàng)造了白天的光明。也許黑夜太黑太冷，沒有光彩。但是沒有白天在黑夜的休息，哪來得清晨第一縷陽光的明媚，第一絲晨風的清新？
是�。∈鞘〉耐纯鄤�(chuàng)造了成功的喜悅。也許失敗太可怕太枯燥，沒有一些趣味。但是沒有成功在黑暗的`積蓄，哪來得成功后喜悅的哭喊，哪來得會心的微笑？
詩人學萊說：”冬天來了，春天還會遠么？“是的。熬過了漫漫冷寂的冬夜，睜開眼也許就春暖話開了；經過失敗太長久的考驗，一回頭也許柳暗花明——沒有那一次成功不經歷失敗，正如沒有一個春天不走過黑夜。在失敗面前，也許我們失望灰心，也許我們舉足無措；但是理想成功的入口也許就在前面，只是入口很窄，暫時還看不到。我們就可以笑看面對失敗，然后更努力的前行。
笑對失敗。在失敗的路口倔強的站起來，撣撣身上的塵埃，繼續(xù)前進——笑對失敗。在失敗的關卡回望失敗的路，總結失敗和經驗，鼓勵自己繼續(xù)向前——笑對失敗。在通往成功的路上笑看對自己說我可以，給自己裝滿自信和前進的理由——失敗并不可怕。當我們在失望中徘徊，一定要堅定信念，繼續(xù)前行。因為走過的每一步都是豐實的閱歷，都裝入我們的背囊。
也許，再堅強的走幾步，成功的入口已經出現！
失敗的經歷作文5
在我上三年級的時候，班上的英語老師給我們這些沒有參加過大型比賽的“菜鳥”們播了一個爆炸性新聞！她對我們說“大家已經三年級了，改出去鍛煉鍛煉了。馬上要舉行一個英語比賽，想參加的人回家后好好準備。要參加的來我這里�！蔽伊ⅠR就參加了。為什么呢？因為我很少參加大型比賽。還有一個十分關鍵的'原因那就是我當時英語在班上是很不錯的，有很大的信心拿冠軍。
可能是因為第二個原因，所以我在家根本都沒有完成老師要我們準備的才藝表演和自我介紹。就這樣一直拖自到比賽前一天才想起來明天要比賽，怎么辦啊�。�！我靈機一動，在電腦里隨便找了一個別人的自我介紹，大概的看了幾遍，但很多單詞不認識。只能祈禱明天比賽成功了。
第二天，比賽開始了。選手們都是在一個大廳里，一個個的上臺表演。我是最后一個，正當我高興能有時間準備表演的時候我驚呆了！他們一個個表演得繪聲繪色，生動活潑�？晌夷�，和他們差十萬八千里呢！還有三個，兩個，一個，到我了！當其他選手都在看我的時候，我的大腦突然一片空白。上臺后也不知道要說些什么。直到媽媽提醒我：“自我介紹啊！發(fā)什么愣啊！”我才醒來，對評委說：“我叫張興揚�！薄肮毕旅娴娜送蝗还笮ζ饋�，并且評委也不耐煩了對我說：“這里是英語大賽，你對我說什么中文��！算了，算了。你直接才藝表演吧�！薄安潘嚤硌荩渴裁床潘嚤硌�？我還沒有準備呢�！鳖D時，臺下又是一連串的爆笑。這次，本來就不耐煩的評委變得生氣了！“你什么都沒有準備來干什么��！，你—不及格��！”
雖然這次比賽很失敗，但我在這里成長了，失敗是成功之母，以后再也不打無把握的戰(zhàn)了。
失敗的經歷作文6
新的學期又開始了，同學們懷揣著新學年的夢想，背著書包返回母校學習。我特別的興奮，因為我們的新田徑運動場就要落成了，作為班級的運動健將，我將有機會在嶄新的運動場一展身手，為班級增光添彩。
運動會的那一天，陽光特別明媚。我穿著整潔的校服，踏著輕松的腳步，興趣勃勃地來到學校。然而就在走進校門的那一刻起我的心好像被什么拎了起來，只覺得自己的心跳得越來越快。到了教室，我急匆匆地拿了一把椅子，飛速地向操場跑去。按照日程，我的項目在下午，老師看見我，就說：“呂堅鑌，你要加油��！”同學見了我就說：“呂堅鑌，我們?yōu)槟慵佑�！”我聽了，無比激動，恨不得現在就是下午了。
終于到了下午，我要開始跑了，那時的氣氛多么激烈啊！還剛開始檢錄呢，同學們有的在我耳邊吶喊，有的在我身邊摩拳擦掌，仿佛參加比賽的是他們似的。我進了跑道，有點兒垂頭喪氣，因為我在第五道，離發(fā)令處很遠，總覺得形勢于我不利�！案骶透魑唬A備——”裁判準備鳴槍了，容不得我再多想了，我馬上蹲了下去。“砰！”隨著一聲巨響，我立刻起身向前，奮力擺動雙臂，向前挺進。跑道旁邊的同學一個勁地為我加油�？墒牵黄ビ忠黄サ尿E馬從我身邊掠過，我離前面的運動員越來越遠，腳步也漸漸變得沉重起來，我知道自己離心中那個目標越來越遠了。殷紅的跑道在我的眼前變得越來越刺眼，明亮的天空一下子變得灰暗了。結果我得了最后一名。
就在我心灰意冷跑到終點的時候，一雙雙熱情的手向我伸來，攙的攙，扶的'扶。暖意在我冰冷的心底升騰起來。是啊，比賽場上總有勝負，無論你勝也好，敗也好，一次比賽的結束就是新一輪比賽的開始，要做到勝不驕，敗不餒很難，但這是邁向下一個勝利的唯一通道，這就是那次失敗的經歷給我的啟示。
失敗的經歷作文7
每個人的人生都不會永遠一帆風順，難免會有一些很難跨過去的溝�！皠僬邽橥�，敗者為寇”這是自然的法則，也是世界的法則。我們只有努力奮斗，堅強拼搏，跨過這一道道的坎兒，才能獲得成功。然而有時，我們不會次次勝利，會有幾次失敗，這些失敗無時無刻不在提醒著你：謙虛、上進、努力。
在一個周末，我正悠閑地邊聽音樂邊寫作業(yè)。忽然，我看見時鐘上飛走的指針，心里頓時一驚：“誒呀，還剩半個小時，還有一篇作文，兩張大講義，怎么辦呀，來不及了！”原來，我向媽媽承諾：在周六十點鐘前完成作業(yè)，可以玩半小時的電腦，而在一點鐘后完成作業(yè)，則要罰做一張口算紙，在十點到一點之間完成作業(yè)，就什么獎勵都沒有。
看來，電腦是沒希望了，我整頓整頓精神，羨慕地望了望旁邊正玩得高興的哥哥，開始奮筆疾書了。
一分神，看見了時鐘上的指針，天哪！已經十點鐘了�？磥砦以缟习它c起床，用一個小時洗臉、刷牙、吃早飯簡直就是個不可饒恕的'大錯誤啊！“”現在知道快了，當初怎么不知道？“我一邊自責一邊開始了我的自創(chuàng)”草書“。我恨不得咬自己一口！這時，媽媽來了，她看著我爭分奪秒的囧樣，不禁哈哈一笑。我急得眼淚都快出來了。一回頭，看見了時鐘上帶笑臉的分針，它走得是那樣的快，好像是特別改裝了的，分針頂上的那個笑臉，仿佛在嘲笑我。時間啊，你等等我！
時針毫不客氣地向前跨了一大步。我的手都麻了！不一會兒，肚子開始了他的唱歌練習。我不得不去吃飯了。
吃飯后，十二點了，我還有一張講義。講義啊講義，你怎么這么不近情理呢？我恨不得有三頭六臂！
雖然，我非常努力，但是我竟然在一點七分完成了作業(yè)！那最后一道題困了我十分鐘。我苦澀地接過口算紙，無奈地做了起來。
慢慢地，我想到世界上有那么多遇到大困難、大失敗而轉身奮斗的人，我那么小的失敗，算什么，連螻蟻的分量都沒有，我怎么可以糾結在這樣的失敗當中呢？有點不應該��！
站起來，前進！
失敗的經歷作文8
有一句俗話說：勝敗乃兵家常事。這句話一點也不假。的確，一個人不可能沒有失敗，否則，他就不可能成功。
偉大的發(fā)明家愛因斯坦。他的發(fā)明給人類帶來了進步，可是在他的背后，也許許多不為人知的秘密。他從小就被人當成一個笨小孩，他也經歷了無數次的失敗，才有了今天的輝煌，這都是與他的不氣餒，不放棄分不開的。
我國偉大的政治家，軍事家，曹操，在這一點上也給我們做出了榜樣。他83萬大軍敗于孫權劉備之手，但是他也不因此一蹶不振。他親自為戰(zhàn)士們講失敗的原因和失敗的好處，讓戰(zhàn)士們重新振作起來，齊心協力的抗敵。
還有張海迪和海倫 凱勒也是如此。他們身殘志堅，勇敢快樂的面對生活，等等……以上這些事例都充分的告訴我們：要勇敢的 快樂地面對生活中的失敗。我們要做生活的樂觀者，把失敗當作我們成功路上的墊腳石。把失敗當作一筆人生中的寶貴的財富，去擁有和享受它。
”不經歷風雨，怎能見彩虹；不經歷失敗，怎能走向成功；不微笑面對，怎能享受人生。“失敗，并不可怕，可以說他是我們的老師，因為他教會我們如何去面對成功，如何讓去見證微笑。
我們就像一只只小毛毛蟲，在成為美麗的蝴蝶路上還要經歷無數的失敗和困難。如果我們能夠用微笑來面對這些失敗和挫敗，那么我相信：我們一定能夠成為美麗的蝴蝶，來展示我們燦爛的一生。
同學們，在我們的成長路上還有數不清的`困難和失敗，用你的永不低頭的精神，微笑的臉旁去勇敢的面對前方路上的失敗吧！
失敗的經歷作文9
今年四年級，我分到了一個新的班集體。有了新的同學和老師，我多想給大家一個美好的印象�。�
可惜現實很殘酷，不久后的期中考試我只取得了七十分的成績。
那天下午，老師將試卷發(fā)給我們，當我拿到我的試卷時，我?guī)缀跻蘖耍驗槲抑豢剂似呤�，卷子上紅色的叉號極其醒目，像一個個怪獸猙獰地嘲笑著我。這是我小學生涯以來考過的最爛的分數，而這之前我的成績一直都在班里遙遙領先，還是陳志中學習追趕的對象。我深深地埋下頭，不敢看老師的目光，使勁憋住自己的眼淚。
放學了，我懷著忐忑不安的心情回到了家，媽媽看見我回來笑了笑，當我給她了卷子后，媽媽的臉瞬間就變得猙獰而又可怕。
父親知道了我的事后，把我訓斥了兩個禮拜，媽媽也一樣把我訓斥了兩個禮拜。甚至連最愛我的爺爺奶奶也把我訓斥了一頓。
在接下來的`日子里，我在心里默默地發(fā)誓”在哪跌倒一定要在哪爬起來”。我先認真地分析了我卷子上錯題的原因，發(fā)現自己對知識不能融會貫通，不能舉一反三。我原來以為靠著上課聽講掌握基礎知識就好了，忽視了四年級題目會對知識點引申，沒有好好做題鞏固知識。意識到自己的問題后，我發(fā)憤圖強，每天將老師教過的知識都牢牢記在心里，并且堅持做題，認真完成老師給我們布置的作業(yè)，上課專心聽講，積極發(fā)言，堅持好的學習習慣，我感覺學習輕松多了，自己也自信多了。
果然，在月考中，我考了九十三分，但我認為這還不夠，我要超越自己，永無止境。
通過這件事，我得到了一個啟示，那就是”失敗乃成功之母”。遇到挫折不可怕，而是要分析原因、總結經驗，不斷超越自己，努力拼搏，從而成為最好的自己！
失敗的經歷作文10
所有的經歷都如一級一級向上的階梯，是我們一步一步從稚嫩走向成熟。經歷是人生的巨大財富，是十分寶貴并值得珍惜的。
——題記
歲月的河流中，每個人都有過數不清的經歷：歡快的，痛苦的；悲壯的`，欣喜的；成功的，失敗的……
也許成功太寵愛我了，每次數學考試成績都在85分以上，這是我變得十分驕傲自滿，一次次在自我滿足中。然而，上帝卻不會每次都給我成功，一次數學小測試徹底打破了我自以為簡單但實際卻復雜得多的考題。
在過去，我以為考試就像拈花一般輕松，但如今，還在做美夢的我不得不被殘酷的現實拉回到起跑線上。一個讓我想都不敢想的分數活生生地寫在了數學試卷上，我不相信，揉了揉眼睛，以為自己看花眼了，但卻真的是七十六分。那一瞬間，淚水如同錢塘江的潮水一涌而出，勢不可擋。七十六分，我從未考過怎么低的分數，愛！這可怎么對得起父母和老師那期盼的眼光啊！我的天哪！
拿著試卷回到家，父母狠狠地批評了我一頓，我一句話也沒說；因為我輸了！輸就輸在一次又一次地認為考試很輕松；輸就輸在一次又一次地認為自己很聰明；輸就輸在一次又一次認為自己肯定能考上85分的心理！
總結教訓，四個字：驕傲自滿！這四個字如毒蛇般吞咬著我的心，是我一落千丈。我決定趕走它們，踏踏實實才是我新的格言，虛心仔細才應當是我的座右銘！
“別灰心，寶貝！失敗乃成功之母�！崩习忠槐菊浀嘏闹业募�，鼓勵我說。
對，我不能因為一次考試失敗就喪失了信心，迷失了自我。因為凡事不可能次次都成功，我要學會在失敗中體會。只有不怕失敗，百折不撓地一次一次站起來，才會享受到成功的喜悅！
不經歷風雨怎能見到彩虹！
失敗的經歷作文11
自古以來，比賽、競賽都是一件常見的事情。然而在這些大大小小的比賽中。人們只是關興獲得名次的選手，尤其是第一名。各種媒體也對他們大肆宣傳報道，仿佛他們拯救了世界，把他們夸得十分美麗。
但是在我看來，那些在比賽中失敗的人們跟成功者一樣也美麗。他們雖然沒有獲得最后的成功但是他們在比賽中所表現出來的——堅持不懈、奮起直追的精神似乎比收獲成功更加美麗。有位名人曾經說過：失敗是成功之母，事實果然如此。
著名科學家愛因斯坦小時候許多考試科目他都考不及格，后來學校忍無可忍讓他立即退學。然而他并沒有被這樣的失敗打到，反而變得更加刻苦努力，終于長大后成為了一名舉世矚目的優(yōu)秀科技工作者。著名科技工作者、曾經獲得過諾貝爾獎的居里夫人為了發(fā)現新的化學元素，經歷過一次又一次的失敗，失敗并沒有打垮她的意志，最終使她發(fā)現了發(fā)現了新的化學元素——鐳，從而聞名世界獲得最后的成功。
無數的示例都說明，大多數名人都是在經過失敗的'洗禮后獲得成功的。失敗是前進中最大的動力，失敗應該給人們帶來的是信心與動力而不是懊悔。所以只要人們適當把持失敗，失敗同樣美麗，與成功一樣光彩奪目。
所以，請人們記住失敗也美麗。失敗者再翻過一道又一道大山般的坎坷之后，最終會收獲信念凝成的大�！晒�。失敗的人們，當你們失敗之后，請你們堅信失敗同樣美麗，學會堅持不懈、奮起直追，收獲更加絢爛的美麗。其他的人們，你們也一定要記住——失敗也很美麗。多給他們一些鼓勵、給他們一些信心、使他們最后能收獲成功。
記住，失敗也很麗！
失敗的經歷作文12
“嘿嘿嘿嘿，哈哈哈哈......”這恐怖的笑聲出自小馬同學之口，難道是她又有了什么陰謀？錯！其實是她們班要舉行一次有史以來最偉大的活動--口語競賽！
為了能在這此口語競賽中能大展風采，小馬同學，也就是我，作了充足的準備......
首先是稿子，平時自認為作文不錯的我一氣兒寫了15篇（其實只需要一篇），然后鏡挑細選，選出最“神圣”的稿子。再加以潤色修改，一篇“驚天動地”的稿子就出世了�。�！
但，一個很重要的'問題飄進了我的腦中：
盡管稿子很好，但如果從我那不倫不類的嗓子中出來，那豈不是一朵鮮花插在了牛糞上？于是我苦練嗓子，直到啞了為止（后來真得啞了，好后悔）。
現在只能做一件事——等！在我等的花都謝了的時候，總算是盼到了口語競賽那天。
正當我要大展身手的時候，老師病了。于是，我做出了我這輩子最大的決定——祈禱：玉帝，王母娘娘，耶穌，主啊，保佑老師塊好吧......不過還好由班長主持大局。
我是第六個出場的，快輪到我的時候，我的心由走到跑，由跑到奔，由奔到以美洲豹的速度狂奔，最后居然停了！
輪到我了，我本想臉上帶著微笑，邁著自信的腳步，閃亮登場。可是，腿卻有一點抖，臉上也不知道是什么表情。到了臺上后，大腦一片空白，完全把那篇精彩的稿子給忘了。只好東拉西扯，生編硬造，草草結尾。嗓音也很有特點：啞了還帶有哭腔還有點顫音。
回到座位后，我那顆一直在高空飛翔的心總算回到了地面�？上攵�，我沒拿到名次。
不過，我，即使輸得在慘，也證明了自己！
……
失敗的經歷作文13
在我的生活中，我做過許多失敗的事，但最讓我后悔的是在學長笛時。
那時我上一年級，媽媽要給我報一個音樂興趣班，我滿心歡喜地選了長笛，因為長笛是銀色的，被光一照會顯出各種各樣的`彩色光圈，非常美麗和高雅。雖然我長得不漂亮，但我一直有一個站在舞臺上，用音樂使人們沉醉、用樂器的美把自己裝扮得美一點的夢想。剛開始我和班級一名同學一起學，我很快學會了吹笛頭，比我同學早會了半個月。接下來學吹低音5，我就開始感覺有點難了，因為我的氣息不足，吹一個土音就累得上氣不接下氣了。老師不得不先停止對我的訓練，讓我每天堅持吹吐音和跑步�？炜荚嚵耍瑢W校作業(yè)越來越多，我再磨蹭磨蹭，8點半才把作業(yè)寫完，甚至能寫到9點。還要跑步，練長笛……我只堅持了一天，做完所有的事已經9點半還多了。我只好開始“偷工減料”：事先問好老師要檢查哪個音，之后就練那個音，其他的跑步呀，吐音什么的都不練了。但一聽到我吹出來的不純正也不響亮的音，我就受不了了，恨不得把長笛給砸了，把它弄得破爛不堪，沒法學為止。哼，我還不想學呢，誰怕誰呀！我學會了找借口不練長笛，一星期不動它一下，讓它孤獨地呆在盒面積了灰的小匣子里，只有學的時候臨時抱佛腳，瞎吹幾個音，混過去。漸漸地，同學趕上了我，并且超過了我。我呢，干脆退出了長笛班，任我的長笛去睡大覺。這一睡就是兩年。
三年級時，我終于接著學起了長笛，慢慢也經常練了�？墒�，我跟我同學已經差著三級，那是我為沒堅持學長笛所付出的代價。
失敗的經歷作文14
我記得有一首詩是這樣寫的：
金樽清酒斗十千， 玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食， 拔劍四顧心茫然。 欲渡黃河冰塞川， 將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上， 忽復乘舟夢日邊。 行路難，行路難， 多歧路，今安在？長風破浪會有時， 直掛云帆濟滄海。
這是唐代詩人李白寫的《行路難》，李白的追求是長風破浪會有時， 直掛云帆濟滄海。
如果追求是一座花園，那么，在這座花園里，有很多美麗嬌艷的花——幸福、美好，健康、理想……我走在花園里，只要低頭，我就能聞到那芳香的味道。
每個人的追求都不同，所走的路也不同，不同的年齡，人的追求也是不同的，正所謂”三百六十行，行行出狀元�！坝浀迷谖液苄〉臅r候，我爸就跟我說過他小學的理想是考初中，他初中的理想是考高中，他高中的理想是考大學。
一次，我在網校上發(fā)表文章，發(fā)了四篇，都沒有成功，我不甘心，又發(fā)了一篇文章《收藏四季》，功夫不負有心人，我的.這篇文章終于被發(fā)表了。愛迪生做電燈，失敗了幾千次，最終，他制出了最耐用的電燈。
以上幾個事例，充分說明了失敗乃成功之母。所以人們追求成功，就不要怕失敗。追求成功要盡量避免失敗，要用嚴謹的態(tài)度對待我們的追求，但沒有失敗就沒有成功。
過去，我的成績一直上不去，我一次次地尋找原因，但還是一次次失敗，又一次次地尋找，終于發(fā)現了成績不好是因為上課老開小差，沒有合理利用自習課的時間，學過的知識沒有及時鞏固，造成了現在的這種局面。但我沒有放棄，在課堂上盡量避免過去的壞毛病，雖然不是老師、家長所要求的理想成績，在一次次的考試中總結失敗的原因，我覺得這種方法已經有了很明顯的效果。
同學們，讓我們努力去追求自己想要的東西，記住失敗是成功的母親。失敗乃是人生的冬天，成功是人生的春天。冬天——失敗來了，春天——成功還會遠嗎？
失敗的經歷作文15
我的人生道路上，經歷過成功，也經歷過失敗。有一次失敗的體驗，我記憶猶新。
那是一個星期三下午，我們上了一節(jié)有趣的科學課。這次科學課，老師讓我們制作紅綠燈，三四個人一組。我和劉思奇、董沐青一組。我們打開科學袋，開始做起來。
我們先仔細研究了線路圈，接著把紅綠燈安入裝紅綠燈的'半個盒子上，在把有正極和負極的六條線塞入燈的后面，按照這樣的方法，每個燈后面安兩條線，上面安正極，下面安負極。我們三個各安一個燈線，不一會兒就安好了。
劉思奇把紅綠燈的燈桿找出來，我把電線拿出來，我們把電線一根根接到紅綠燈后面，再把燈桿合起來，插到專用的板子上，用自攻螺絲擰上。但是自攻螺絲怎么也擰不上，我們組唯一的男生董沐青，自告奮勇，費了好長時間才勉強安上。接著我們又連上電線插好電池，迫切地等待奇跡發(fā)生，但是紅綠燈并不亮，我們對著說明書又仔仔細細檢查了一遍，接著再試，可這紅綠燈就好似專門和我們作對似的，就是不亮。急得我們像熱鍋上的螞蟻。為什么不亮呢？我們真是不得其所。
科學老師好像看出了我們的心思，走了過來，幫我們看了看，說：“自攻螺絲沒有擰緊，接觸不良，所以紅綠燈不亮�！�
我們又重新擰了一下，咦？怎么還不亮？我們看了一下自攻螺絲，擰好了啊，怎么不亮呢？我們沮喪極了，個個愁眉苦臉。
正當我們一籌莫展的時候，下課鈴響了，我們做的紅綠燈還是沒有亮。不過，沒關系，失敗乃成功之母，我們決定下課后繼續(xù)查找原因，相信這節(jié)課組裝紅綠燈讓我們嘗到了失敗的滋味，但是不經歷失敗怎么能有成功，試驗失敗更激發(fā)了我們繼續(xù)研究的欲望。我相信我們會從失敗中吸取教訓，取得成功。
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