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無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼牡卣鸬淖魑�，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
地震的作文 篇1
當(dāng)同學(xué)們都聚精會(huì)神地聽著課時(shí)，我感覺自己的桌子在輕輕地抖著。我沒有想太多，畢竟本人正在抖著腿。但我的前桌王某某、我的同桌彭采兒、我的右桌彭程，還有周圍的楊子洛、陳佳煒都不約而同向我投來了不懷好意的目光，我只好一臉尷尬地停下了抖腿。但可怕的是，桌子還在抖。于是我們的目光整齊地投向了講臺(tái)上講得津津有味的英語老師。劉老師還在上面氣定神閑地寫著字，要多敬業(yè)，有多敬業(yè)。
終于有同學(xué)忍不住了，向老師報(bào)告地板在抖。劉老師一怔，原地站了幾秒，一臉淡定地宣告：“地震來了，同學(xué)們請(qǐng)有序地到操場(chǎng)上列隊(duì)。”
同學(xué)們一聽，樂了，急急忙忙往操場(chǎng)上沖，每個(gè)人臉上都綻放著燦爛的笑容。在操場(chǎng)上大家也是三五成群地聚在一起，有說有笑地聊天，不像是地震來了在避難，倒像排著隊(duì)要去春游呢！
老師對(duì)全校同學(xué)提出了表揚(yáng)，說地震來了大家的`反應(yīng)很快。有同學(xué)笑著說：“不用上課，誰跑得不快呀！”
這次地震雖有驚無險(xiǎn)，但回想起汶川大地震時(shí)的場(chǎng)景，不禁覺得有點(diǎn)后怕呀！我們平時(shí)還是要多了解一些地震小知識(shí)，當(dāng)真正災(zāi)難來臨時(shí)，才能做到鎮(zhèn)定自若，沉著應(yīng)對(duì)。
地震的作文 篇2
震驚世界的“5·12”汶川大地震，深深的震撼了我的心靈，它讓我感到了生命的脆弱，頑強(qiáng)及生命的可貴。
一個(gè)個(gè)鮮活的生命降生，一個(gè)個(gè)老弱的生命離去，這是自然規(guī)律，無法改變的'規(guī)律�？蔀�(zāi)難總會(huì)讓許多蓬勃的生命離去。
生命在災(zāi)難面前顯得是那么脆弱，似乎不堪一擊，但好像又很頑強(qiáng)，堅(jiān)不可摧。
這次地震奪走了近六萬同胞的生命。每當(dāng)看到報(bào)道中死亡人數(shù)的上升，我心如刀絞，但看到電視屏上一個(gè)個(gè)鮮活的生命被拯救，我又感到一絲的欣慰。
有些生命在堅(jiān)固的水泥板下堅(jiān)持了5天，6天，甚至是超乎想象的7天？！讓人感到不可思議，同時(shí)也感到了生命的頑強(qiáng)。生命在死神面前不屈服，頑強(qiáng)的精神是偉大的，是其它事物無法企及的精神。
這次在災(zāi)難中的幸存者將對(duì)世界觀又有了新的看法，他們會(huì)更加珍惜自己的生命，愛護(hù)他人的生命，會(huì)去愛身邊的每一個(gè)人，會(huì)把握生命中的每一分鐘！
生命是脆弱的，可貴的，但它更是頑強(qiáng)的！
地震的作文 篇3
2013年，隨著5.1勞動(dòng)節(jié)的臨近，全國人們沉浸在即將放假的期盼中�？墒窃�4月20日，一場(chǎng)突如其來的，高達(dá)7.0級(jí)的大地震打破了雅安人民的寧靜生活。
四川雅安，一個(gè)吉祥、平安的名字，可為什么現(xiàn)在那里卻成了一片廢墟。雅安強(qiáng)震，國人揪心。在地震發(fā)生的第一時(shí)間，全國人民心系災(zāi)區(qū)，解放軍叔叔奔赴雅安前來支援，志愿者們也陸續(xù)趕到，讓雅安人民振奮堅(jiān)強(qiáng)！
一個(gè)個(gè)令人感動(dòng)的畫面，一句句令人溫暖的話語，一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的生命，面對(duì)突如其來的災(zāi)難，面對(duì)他們對(duì)生命的渴望，他們堅(jiān)持著，堅(jiān)持著，因?yàn)樗麄冎酪欢〞?huì)有人來救他們的，中華民族是一個(gè)團(tuán)結(jié)的民族，中華民族是一個(gè)具有凝聚力的民族，中華民族是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而勇敢的'民族！
“一方有難，八方支援�！蔽蚁嘈胚@不是口號(hào)，而是我們感動(dòng)人心的心里話。“地震無情人有情。”我相信這意義不僅僅表達(dá)在話語上，而是展現(xiàn)在我們中華民族的行動(dòng)中！
地震的作文 篇4
2008年5月12日下午，我們準(zhǔn)備上第一節(jié)課的時(shí)候，突然，同學(xué)們和老師都感覺到大地猛烈地震動(dòng)了一下，緊接著，地面就開始搖搖晃晃起來。這時(shí)候，校園廣播響起來了：“地震了，大家快點(diǎn)從教室里跑到操場(chǎng)上�！痹谶@一瞬間，我覺得自己的心立刻就慌了。
當(dāng)我們?nèi)５膸熒寂艿讲賵?chǎng)上的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)很多家長都來了，可是我的`媽媽卻一直沒有出現(xiàn)，我以為媽媽不來了，就哭了起來。我們班很多同學(xué)都哭了，但有一位同學(xué)很勇敢，她不但沒有哭，而且在安慰別人，這種勇敢而又樂于助人的精神真讓人感動(dòng)。
我停止了哭泣，轉(zhuǎn)過身來看媽媽來了沒有。終于，我看到一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)了，媽媽來了！媽媽走到我的面前，親切地說：“孩子，沒事的！我上樓給你拿書包去！”我連忙說：“不要！”媽媽問：“為什么啊？”我輕聲回答：“因?yàn)槲覀兘淌依锖芏嗟胤蕉剂验_了�！比缓�，我就和媽媽一起回家了。
這就是我最難忘的一天，因?yàn)槲业谝淮谓?jīng)歷了地震。
地震的作文 篇5
我盼了又盼，終于盼到了放假，放假第一天，我便迫不及待地打開電腦，準(zhǔn)備觀看讓無數(shù)人潸然淚下的《唐山大地震》。
《唐山大地震》描述了一個(gè)原本幸福的.家庭，在經(jīng)歷了唐山大地震后，只剩下一個(gè)弟弟和媽媽，從此沒有了姐姐的消息，都以為姐姐死去了，從此過的不安。而姐姐卻并沒有死去，最后原諒了媽媽。
在影片播放到地震救援時(shí)，我停住了，也隨之哭了。在地震后，姐姐和弟弟被壓在同一塊水泥板下，只能接一個(gè)，媽媽的喊叫聲撕心裂肺，救了弟弟，姐姐一下子就哭了。
這個(gè)片刻讓我感到媽媽的難以選擇。我被深深地打動(dòng)了。
而我們能抵制住地震的刻盤嗎？而我們?cè)谏钪�，因�(yàn)閶寢尳o了鄰居小孩一點(diǎn)糖就憤憤不平，可和她比起來，這又算什么呢？
我看完這整部電影，哭得傷心，卻又為之感動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到了生命的可貴，可能在地震或?yàn)?zāi)害來臨時(shí)，生命的可貴才會(huì)真正體現(xiàn)出來。
地震的作文 篇6
就是這次地震，造成了我家的房子垮了，只有爺爺、婆婆逃了出來。當(dāng)時(shí)我在學(xué)校，老師就叫家長來學(xué)校簽字領(lǐng)我回家。我等了很久，還是沒有家人來。
終于，我看見了一名騎車的大人，我再仔細(xì)一看，�。∈蔷司�，他就給我簽了字帶我回去了。一到家，我看見我家的房子垮了，爸爸和爺爺在哭。我就問爸爸你們?yōu)槭裁匆�？爸爸說你媽媽還壓在家里面。當(dāng)時(shí)我想：“媽媽埋在里面，是死是活呀？媽媽，我以后一定要好好學(xué)習(xí)”……
過了幾天，外爺爺打電話給爸爸說：媽媽被解放軍救了出來，還活著，住在醫(yī)院里；我也給外爺爺打電話說：我長大了一定要聽媽媽的'話，幫媽媽做很多很多的事。家沒有了，我們住進(jìn)了帳篷，帳篷就成了我們的家。今天，我們又搬進(jìn)了幸福家園內(nèi)的活動(dòng)板房，房子有門有窗口，房內(nèi)有床有桌子有凳子，爸爸還領(lǐng)回了被子、洗臉pen[盆]等生活用具，爸爸說：在這地震大災(zāi)的10天后，我們有了這個(gè)暫時(shí)簡(jiǎn)陋的家，卻又是幸福的家；幸福家園里，有醫(yī)院、有食堂、有澡堂、有閱覽活動(dòng)室……
現(xiàn)在，這里真是我們?yōu)拿竦男腋＜覉@啦！
地震的作文 篇7
曾經(jīng)，美國人輕蔑地說：“你們中國永遠(yuǎn)都是一盤散沙，永遠(yuǎn)都不可能團(tuán)結(jié)�！笨扇缃瘢覀兛梢詧�(jiān)定地說：“咱中國人不是散沙！”
這天，陽光明媚，鳥語花香�？梢簿褪窃谶@天，我們的親人永遠(yuǎn)離開了我們。對(duì)！這天正是5月12日。
在這天的下午2點(diǎn)28，在中國，四川，汶川發(fā)生了一次百年難遇的8.0級(jí)大地震，這次的地震雖說震碎了整個(gè)中國，卻沒有震碎我們關(guān)心親人的熱心，因?yàn)槲覀冎袊嗣褚粭l心。在這次地震中，無數(shù)的中國人民對(duì)素不相識(shí)的人伸出了援手，因?yàn)�，他們是我們的“親人”，我們摯愛的“親人”。
“北川縣”是這次地震的重災(zāi)區(qū)，而也就是在哪兒涌現(xiàn)出了許多感人事例：當(dāng)救援人員趕到“北川中學(xué)”時(shí)，在廢墟下發(fā)現(xiàn)了一位已經(jīng)全身僵硬的.老師，當(dāng)人們絕望離開時(shí)發(fā)覺老師身下有什么東西，便把老師搬開，他身下果然有東西，當(dāng)人們把臉湊過去時(shí)都被眼前的一幕給驚呆了，居然有四個(gè)孩子安然的蜷縮著。這四個(gè)孩子的生命是用這位老師的生命換來的。而這位老師卻永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)留在了那里。
四川加油，中國加油。
地震的作文 篇8
在5.1.2大地震后，我們的家園、學(xué)校大部分摧毀了。在都江堰，汶川，綿竹，江油，北川，青川等重災(zāi)區(qū)，原有著名的山，著名的水，充滿孩子們歡聲笑語的校園，快樂的家庭…..地震后，一切被毀滅了。
媽媽為了讓我更深刻的體會(huì)地震給四川人民帶來的災(zāi)難，地震后的第26天特意帶我和我的朋友王馨苑走進(jìn)了馬角壩災(zāi)區(qū)。
到了馬角壩，我和王馨苑驚得目瞪口呆，那里的房子倒塌比我們想象得還要嚴(yán)重，尤其是老房屋，一片一片的倒下，留下的只是一堆堆亂石轉(zhuǎn)塊；還有的的房子歪歪倒倒的，像是一頭頭摔倒的公牛；我們小心翼翼的走進(jìn)危房，只見地面墻面都是裂縫，象一位遍體鱗傷的.老人。這一幕像釘子一樣釘在我身上，使我終生難忘。
這時(shí)，迎面來了一位解放軍叔叔，媽媽欣慰的告訴我，他們是來幫助受災(zāi)人民的，我和我的朋友高興的和叔叔留了影，我想永遠(yuǎn)記住那些幫助受災(zāi)人民的愛心叔叔和阿姨們。
地震的作文 篇9
忽然間發(fā)現(xiàn)，生命是那樣脆弱，“5．12”四川汶川大地震——5月12日14時(shí)28分，頃刻之間無數(shù)人失去了生命，他們還沒來得及眨眼，那無情的蒼天就把許許多多無辜的生命一并席走。這場(chǎng)波及到半個(gè)中國的8．0級(jí)特大地震來得如此突然，大地在那一瞬間搖得異常強(qiáng)烈，山，垮了，房屋，倒了，通往天堂的道路就這樣被擠得爆滿，他們走了，留下的'是許許多多的無奈與悲傷，我們一遍又一遍地呼喚著“愿逝者安息，愿生者堅(jiān)強(qiáng)！”生者盡量抹去那份悲傷，堅(jiān)強(qiáng)地尋找著埋在廢墟下的生命的呼喚，人民子弟兵，公安民警和許多人民群眾全力搜救，造就了一個(gè)又一個(gè)生命的奇跡。
雪災(zāi)、地震……災(zāi)難一次又一次地降臨在這片神州大地上，如果這是蒼天在考驗(yàn)我們中華民族的話，那么我們作為作為華夏子女應(yīng)當(dāng)有力地吼一聲“我們不會(huì)倒下！”中國不會(huì)因?yàn)槿魏卫щy而停止前進(jìn)的腳步，作為中國的一份子，我們感到驕傲，為我們是中國人而驕傲，為我們是華夏子女而自豪，我們要讓蒼天看到一個(gè)眾志成城的民族，告訴他，我們是鐵打的長城，我們有信心有力量戰(zhàn)勝一切困難！
地震的作文 篇10
睡夢(mèng)中被媽媽叫醒，只見房頂?shù)牡鯚粼趽u晃，門窗發(fā)出了嘎嘎的響聲，金魚缸里的水在蕩漾，不好了地震，好奇、慌張和恐懼一起向我襲，爸爸媽媽匆忙拖著我沖下樓去。
只見整個(gè)住宅小區(qū)樓下的空地上擠滿了人，一片嘈雜。有年輕的媽媽懷抱著年幼的、仍在熟睡的兒子；有小伙子扶著年過半百的老爺爺，有兩三個(gè)小男孩正把生死置之度外，竟興高采烈地玩起了捉迷藏的.游戲。我往街上眺望整條街也是人山人海，人聲鼎沸，此時(shí)才凌晨2點(diǎn)。
爸爸與幾位同事談?wù)撝鴦倓偘l(fā)生的一幕，有的說我可不想死，也有的說幾百年福州不遇一次大地震，該不第一次就發(fā)生在我們的身上吧！此時(shí)，有人說從互連網(wǎng)上獲悉地震發(fā)生在臺(tái)灣，當(dāng)?shù)匾岩黄靵y，高樓傾倒，停水停電，許多人生死未卜……聽著大人們的議論，我感受到緊張和害怕，我想要是發(fā)明個(gè)防震器，可以免去全球人對(duì)地震的恐懼該多好�。�
大約凌晨三點(diǎn)多，大地終于沒了動(dòng)靜，只聽有人開玩笑地說“大震跑不了，小震不用跑�！比巳褐猩鹆艘黄β�。
地震的作文 篇11
5月12日，四川省汶川縣發(fā)生了8.0級(jí)大地震，造成了大量房子倒塌，橋梁斷裂，山體滑坡，近四萬多人遇難死亡，其中還有許多同齡的小學(xué)生，場(chǎng)面慘不忍睹！一時(shí)間全國人民的心緊緊地連在了一起，“一方有難，八方支援”這已是我們共同的心聲。
解放軍叔叔和武警叔叔冒著生命的危險(xiǎn)，從四面八方，立即趕赴抗震救災(zāi)的.現(xiàn)場(chǎng)，搶救地震中受害的群眾，我們的溫爺爺?shù)谝粫r(shí)間親臨現(xiàn)場(chǎng)指揮救災(zāi)。當(dāng)我看到某學(xué)校的倒塌廢墟中有一位痛苦掙扎的同齡人時(shí)，我的心哭泣了，他們的不幸，令我沉痛不已。
為了災(zāi)區(qū)的人們?cè)缛罩亟覉@，早日度過難關(guān)，我們學(xué)校開展了募捐活動(dòng)，同學(xué)們紛紛伸出援助之手，捐出自己的零花錢，希望能為災(zāi)區(qū)的同胞出一點(diǎn)力，讓他們感受到愛的溫暖，感受到我們的心聲，我們永遠(yuǎn)和你們?cè)谝黄穑?/p>
地震的作文 篇12
地震災(zāi)難的發(fā)生牽動(dòng)的是全國人民的心，多少年風(fēng)雨同舟我們一起走過，現(xiàn)在面對(duì)災(zāi)難我們依然不會(huì)退縮，我們是中國人，我們有龍的魂，我們不怕大風(fēng)大浪，不怕洪水猛獸，景谷，無論遇到什么災(zāi)難，我們牽著手一起走過。
不論你我是否相識(shí)，這一刻你是我的親人，災(zāi)難面前，我們迎難而上，決不后退，尋找生命的奇跡，哪怕是一個(gè)，我們也絕對(duì)不會(huì)放棄，同胞情，重于泰山，那是我們共同的`信仰，不變的心，景谷加油，你們的平安就是我們的心愿，這場(chǎng)突如其來的地震，震不垮我們中國人的精神，我們龍的魂永遠(yuǎn)傲立在世界的東方。
景谷，加油啊，這一刻全中國人民在關(guān)注，所以的人都在祈禱，我們?cè)谧８�，祝福我們親愛的同胞能夠度過難關(guān)，地震無情，人間有愛，不需要的語言，只能把所以的深情都留在了這篇文章中，恕我才疏學(xué)淺不能寫出太多祝福語，但愿天地能保佑雅安度過難關(guān)，景谷我們的同胞，祝福你們。
景谷，加油啊，我們千萬人在默默支持你，為你祈禱！
地震的作文 篇13
說起地震，可讓大家驚慌失措，可5月12日下午2點(diǎn)32分卻發(fā)生在我們這里。
“叮零零”上課鈴聲響了，我們回到了教室。我做到了位子上剛拿出數(shù)學(xué)同步練習(xí)做，突然覺得桌子晃的厲害，我以為是前面的鄧子豪在搖桌子！便大喊道：“鄧子豪！搖起桌子好耍所！”“是好耍！但是我沒搖！我都覺的桌子在動(dòng)！”過了一會(huì)兒，我只覺得暈頭轉(zhuǎn)向，抬頭一看！夷？沒有風(fēng)，燈怎么搖得這么厲害？這時(shí)，大家也覺得不對(duì)勁了，就在那七嘴八舌的討論，老師也感覺到了，便走出教室，~一看，其他班紛紛向操場(chǎng)跑去，便對(duì)我們說：“地震來拉！快點(diǎn)跑�！边@時(shí)，唐博遙也喊了一聲：“地震，快跑！”同學(xué)們驚慌失措的叫了一聲：“啊————�！比缓蠹娂娕艹隽私淌�。跑到6年級(jí)時(shí)，我看見許多大哥哥大姐姐都跑了出來，頓時(shí)！我感覺我的肩被一只強(qiáng)而有力的.手給抓住了，并把我推開。我看見一個(gè)個(gè)求生的同學(xué)們，心里油然而生一種感慨：這可真是一次生于死的考驗(yàn)。我慌忙的跑下樓去，心里的一塊千斤巨石。
地震的作文 篇14
5月12日14時(shí)28分四川省汶川震動(dòng)了！8級(jí)地震傳遍了半個(gè)亞洲！成都地區(qū)有強(qiáng)烈震感！那時(shí)，我們班正在上體育課，我只感覺地在震動(dòng)，過了幾秒鐘同學(xué)們才發(fā)現(xiàn)地震了，劉老師迅速反應(yīng)，帶著我們到安全地帶（學(xué)校大操場(chǎng)最后面）。到了那，有的同學(xué)悠閑的玩耍，有的同學(xué)很慌張，還有的同學(xué)在思索地震的來源。等沈老師和梁老師來了她們都在安慰我們，有的'說一切都會(huì)過去，有的說沒事，沒事。當(dāng)時(shí)我的心情真的很慌張。家長來了，我們回家看了有關(guān)地震報(bào)告。我還根據(jù)新聞得出一句話：我們雖然和有些人很陌生，但是在祖國的懷抱中我們就像一家人，我們要用相互間的信任、信念和愛來戰(zhàn)勝這場(chǎng)特大災(zāi)害！
5月19日，我們?nèi)Ｓ^看了“愛的奉獻(xiàn)”，知道了我們應(yīng)該有錢出錢，有力出力，給受災(zāi)同胞一些溫暖！
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