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寫景的作文
更新時間:2023-06-12 07:05:44
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實用的寫景的作文匯總6篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的寫景的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

寫景的作文 篇1

  “美麗的神農(nóng)溪,多情溫柔,美麗的神農(nóng),山青水秀……”

  一曲悠揚宛轉(zhuǎn)的歌曲,唱出了我們神農(nóng)溪畔人們的心聲,美麗的神農(nóng)溪作文。

  我們沿渡河鎮(zhèn)座落在神農(nóng)溪岸邊,神農(nóng)溪是我們的母親,是我們偉大的母親,因為,是神農(nóng)溪的水哺育著我們,讓我們茁壯地成長。她雖然沒有長江的雄渾,黃河的磅礴,也沒有大海的寬廣,但是,卻有她獨特的風(fēng)韻。

  如果說黃河是烈日下熱火燃燒的鼓手,那么神農(nóng)溪就象是一塊易碎的玻璃。在這里,你聽不見恕吼的河水撞擊巖石的聲音,聽見的只是那潺潺的流水聲,你也聽不見瀑布那種“飛流直下三千尺”的豪情,聽見的只是溪水淑女般流淌的寂靜,也許,你看不出他在流動,因為她是那么的靜,像一塊無暇的翡翠。河底的小魚歡快地遨游著,仿佛也在暢談神農(nóng)溪的美,不,他們一定在暢談神農(nóng)溪的`美。

  乘上一葉豆角小舟,順流而下,陽光明媚,迎面吹來的,是涼涼的風(fēng),耳畔是小鳥歡快的歌唱聲,茂密的樹林在深霧中變得青翠欲滴,樹葉上點綴著點點露珠,聽“叮咚”露珠滑入水中,奏出一曲優(yōu)美的交響曲。

  初升的太陽普照著大地,溪面波光鱗鱗,泛著點點銀光,像眼睛,像星星,還眨啊眨的,寫景作文《美麗的神農(nóng)溪作文》。微風(fēng)颯颯吹來,水花微微濺起,后一個波浪推著前一個波浪,猶如一條騰空而起的水晶龍,飛舞著,玲瓏剔透,煞是好看。兩岸青山倒映水中,給人一種“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍”的感覺,好不溫柔,好不美麗。

  我被這美麗的景色陶醉了,仿佛我就是那樹葉上的露珠,慢慢地滑入水中,跟隨那溪水歡快地奔向遠方。在水中,我和小魚一起玩耍、一起嬉戲,水中飄過一葉葉豆角舟,就像一片片隨風(fēng)飄落的樹葉,那樣的美麗。豆角舟上滿載著中外游客,導(dǎo)游小姐的歌聲優(yōu)美動聽,舟上的游客笑得那樣的開心,那樣的快樂。岸邊,是一個個勤勞的纖夫,肩上是那重又不重的纖繩,跟隨著一聲聲船夫號子,向前進發(fā)。人世間,又有誰面對此美景而不為之陶醉呢?

  這,就是我們的故鄉(xiāng),就是生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)。

  啊!神農(nóng)溪,我們贊美你,你用純潔的清流,灌溉著花的國土,你用磅礴的力量,推動新的時代。

  啊!神農(nóng)溪,我們依戀你,你用甘甜的乳汁哺育著我們,你有母親的情懷。

  我驕傲,因為我生活在神農(nóng)溪畔;我自豪,因為我生活在神農(nóng)溪畔,生活在這如詩如畫的神農(nóng)溪畔,這如詩如畫的神農(nóng)溪畔。

寫景的作文 篇2

  我的家小小的,但是卻有一個大大的“后花園”——人民公園。

  在我家的“后花園”里,不必說高大的摩天輪、青青的竹園、姹紫嫣紅的鮮花;也不必說清澈見底的金魚池、奇形怪狀的假山、亦或是富有異國情趣的歐風(fēng)園,單是“手語島”,就給我?guī)砹藷o限的樂趣!笆终Z島”四面環(huán)水,桃樹林邊的石拱橋是去手語島的必經(jīng)之路。站在石拱橋上可以看到郁郁蔥蔥的花草樹木、別具一格的小亭子,還有沿岸那些高大的垂柳,它們在風(fēng)中搖晃著長長的手臂,好像在歡迎我的到來。走過小橋,首先映入眼簾的是那塊刻著“手語島”三個大字的石碑,它默默地站在那里,好像在告訴你:“手語島”是專門為聾啞人設(shè)立的一塊純凈的天地,無論是誰來到了這里都要放慢腳步,不要大聲喧嘩。小路兩旁的草地上擺放著許多刻著手語的、形狀各異的大石頭,吸引著每一個游人的目光,令人不由自主地彎下腰,細細地欣賞一番:愛、圖書館、鄭州、再見、家、力量……每一個詞語都是那么生動形象,讓我們感受到了手語的奇妙和魅力。

  每逢周末,許多聾啞人就會從四面八方聚攏來,柳樹下、湖水邊、彎彎曲曲的小路上到處是他們的身影,他們用一雙靈巧的手,互相聊天,談?wù)、傾訴。他們時而憂傷,時而歡喜,時而憤怒,當然,最令我難忘的還是他們那迷人的微笑和純靜的目光,時時刻刻地吸引著我,讓我也忍不住想伸出手“走”到他們的`世界里去。

  夏天的早晨,我常常會坐在湖邊聚精會神地看書。湖里的那幾只大白鵝看見了,就會笨拙地爬上岸來,“嘎嘎”地叫著,向我要食物,我假裝不理它們,它們就站在我面前沒完沒了地梳理那一身潔白的羽毛,或者在我周圍留下一串串楓葉一樣的腳印,直到我扔給它們一些食物,才會心滿意足地離開。有時我也會站在湖邊,看它們在碧綠的湖水中盡情地洗澡,淘氣地追逐、嬉鬧;最有趣的是,它們還會在湖面上來個輕功表演“水上漂”,只見它們扇動著發(fā)動機一樣的翅膀,瘋狂地向前“沖”,吸引來許多游人駐足觀望,一個靜悄悄的“手語島”頃刻間變成了一個充滿歡聲笑語的世界。

  “手語島”,我的樂園,我要像愛家一樣愛護它。春天,我用木牌提示人們:請不要踐踏草坪、不要攀折花木;夏天,我不厭其煩地勸說小伙伴們不去捕捉河里的小魚苗,告訴他們那些小魚苗可以凈化水質(zhì),可以讓湖水變得更加清澈、明亮;秋天,我?guī)椭崋T阿姨清掃地上的落葉;到了冬天!我會把厚厚的積雪堆在一棵棵大樹旁,堆在草地上、花壇里,讓它們不會受到嚴寒的侵襲,在春天里可以長得更加茂盛。美麗的人民公園,迷人的“手語島”,我家的“后花園”,我們大家的樂園,你喜歡它嗎?

寫景的作文 篇3

  一走進我家的小院子,你就會被各種各樣的花草吸引。是的,我家其他不多,就花草多,那是因為外婆和媽媽都喜歡養(yǎng)花。原本媽媽用來停車的院子,也因為外婆沒地方放花了,騰出地來給外婆養(yǎng)花了。從此小院變成了一個一年四季都有花可賞的小花園。

  外婆是家里最心疼這些花草的人了,對它們的習(xí)性也了如指掌,什么花不宜多澆水,什么花需要多曬太陽,什么花得勤施肥……她都倒背如流。要是遇上酷暑,她會早早地吩咐外公給院子拉上一層黑色的膜布來擋住火辣辣的'太陽光;要是遇上臺風(fēng)天,她又會動員全家人把這些盆栽搬到屋子里,大的花盆要兩三個人搬著走,小的由我負責。這樣進進出出,得忙活大半天才能把外婆的這些寶貝安全轉(zhuǎn)移。等天氣好轉(zhuǎn),又得全家出動,一陣忙碌。要是趕上臺風(fēng)季,那真的是件挺折騰人的差事。即使如此,也沒有人抱怨,反而樂此不疲,年年如此。

  小花園的花草因為有了全家人的悉心照顧,長得特別喜人。不僅長長的花架上盆盆罐罐擺放整齊,院子里又開辟出來一個花壇,用來培植各種花草。更有趣的是,外婆還在墻壁上掛滿了各種吊籃,長長的綠色植物一條條地垂下來,這里一叢,那里一簇,可好看了!因為花的品種多,所以每個季節(jié)都能欣賞花兒的盛開,紅的、白的、粉的、藍的、紫的……小花園從不寂寞。

  天氣好的日子,外婆喜歡整理她的小花園,除除草施施肥,一邊勞動一邊哼著小曲。我也會湊著熱鬧幫忙剪去一些枯萎的葉子,或是找些小昆蟲來玩。要是累了,她就會在院子里放一把躺椅,休息一下。這時,我也會坐在她身旁,聽她給我講故事。

  原本不算小的院子,因為有了這些花草的加入,變得擠擠挨挨,不僅擠滿了院子,更擠進了我們的心田,讓我們每天與花為伴,生活也充滿了芬芳。

寫景的作文 篇4

  窗外的藤漫過墻頭,浸漬了整個秋季的華美。血一般的鮮紅在天邊暈染開,嬌艷的蓓蕾和著風(fēng)暗夜里起舞。

  紅,是她顏色,開得妖嬈,開得妖冶,花開成群,悲傷成群。如火,如荼,如血,如毒。她是冥界路上,黃泉路上,唯一的風(fēng)景,冥界唯一的引魂之花——彼岸……曼珠沙華。

  我不知道什么原因使它盛開在這里?吹剿斐龅娜缡殖斓幕ò辏涿畹赜忠淮涡耐戳。這些花盛開著,鋪在這條通向遠方的路上。那些幸運或是不幸的人通過了忘川,踏在彼岸花上,去到那個我看不到的地方。這樣不祥如血綻放的花,卻妖艷絕倫,無與倫比,令世間之萬物皆黯然失顏。

  輕輕觸碰,那花瓣,脆弱得一碰就落,卻因此而美麗無比。也許是因為她傾瀉著如血的熱情,摻拌進些許無措與惶恐,殘酷而頹廢,如雨般飄灑。

  黃昏,最后一抹夕陽即將消逝。彼岸花鮮血般蔓延到每一個角落;如同彼岸花烈火般燃盡了所有希望。她成了長長黃泉路上唯一的風(fēng)景與色彩,綻放出妖異濃艷觸目驚心的赤紅,人就踏著這花的指引通向幽冥之獄。我在想,這樣的美為何會盛放在忘川河畔,為何成了死亡之花。一朵花實在凄慘,兩朵花也許美麗,而大片的曼珠沙華是無望的悲涼。

  彼岸的花靜靜地綻放著高貴與清雅,逝去的人兒只能默默哀嘆。通往地獄的路上,看到漫天的荼靡,心如同撕裂般疼痛。她在告訴你,你的財富,你的情感,你的記憶,還有你的生命,你一切的一切,過了眼前這條河,便將不復(fù)存在了;ㄩ_彼岸,忘川水阻隔了那看似觸手可及的花朵,黑色像燃盡了的灰,紅色像掙扎著不肯熄滅的火。

  每一天有無數(shù)次的,擺渡的船來回;有無數(shù)次的,人們沿著彼岸花的光走下去,將今生的所有拋棄,像燃成灰燼一般消失在紅與黑交界的地方。生命,華美如彼岸花血色的怒放,如夢,如幻。充滿悲傷的'回憶。原來,世間的一切,風(fēng)吹走了,就沒有了。心中淡淡流轉(zhuǎn)的

  依然是無處躲藏的憂傷。

  冷月沉墜,習(xí)慣了牽起黑暗的羽衣,流鶯嘶啞著聲音凄厲的飛過,終在月下迷失方向。那些開放在月光里的翅膀,彷惶又孤寂,她們疲憊的張望著,茫茫的星空里,容不了斷翅的夢想。

  冰,由水結(jié)成,終有一天能被春天融化,成為清澈無比的生命之泉。葉,隨風(fēng)飄落,終有一天會落在大地上,繼續(xù)守護那些新生命;ǎ`放著凄涼,蘊藏著悲傷,凋零著輪回的希望。

  曼珠啊曼珠,凄凄秋分又見你妖冶容顏,你在訴說什么,你在哀怨什么?是怨生命太過短暫,時光匆匆流逝,只一瞬便斗轉(zhuǎn)星移,還是怨世人不懂珍惜美好,失去才恍然明了?

  我們從世界的此岸來,到這世界的彼岸,偶然中的無數(shù)插曲,是不知顏色的光陰歲月和不知味道的愛恨情仇,最后都成了必然滑過的影子。這繁華塵世的一切,我們總有一天會失去,穿過擁擠的人群,在燈火闌珊處可以尋到生命的方向和出口,把芬芳留給年華,

  看清迷霧中的曙光,珍惜身邊的美好,才是最重要的。

  曼珠沙華,于彼岸,心于此,只見花,不見葉。摘下一朵彼岸,小心翼翼,就讓她承載我們哀傷的回憶,順流或逆流而下,遠去,遠去……當繁花褪盡,烈火成冰,我們才能平靜,靜待齊天壽命,靜待山崩海嘯,殘陽月華。

  站在,海角天涯,聽見,土壤萌芽,看到,葉自飄零,花開荼靡,花事了……

寫景的作文 篇5

  我們的校園很美麗!

  我看見過美麗秀人的的花園,欣賞過花園里的養(yǎng)魚池,看見過花園里茁壯的小草,看見過漂亮的迎春花。卻沒有看見過校園那樣的養(yǎng)魚池茁壯的小草漂亮的`迎春花。

  校園里的養(yǎng)魚池真干凈啊,里面沒有一點碎紙片,養(yǎng)魚池的水很清澈,清的可以看見里面那活躍又可愛的小魚養(yǎng)魚池上面的小假山多么的漂亮啊,那山藥是一座大山肯定會很引人注目,校園里的小草真綠啦,綠的都看不見草叢中細小的螞蚱,那一棵棵茁壯的幼苗和我們在校園里快樂的成長。

  校園里的迎春花真黃啊,黃的都看不見飛在一朵朵小花上的蜜蜂。校園里的美景是多么美!

寫景的作文 篇6

  秋天是碩果累累的季節(jié),秋天是色彩斑斕的季節(jié),秋天是一個豐收的季節(jié)。

  田野里,黃燦燦的稻谷就像一片金色的海洋。秋風(fēng)吹過,田野里好似翻涌著千層波浪;高粱笑紅了臉,玉米樂開了花,農(nóng)民伯伯們忙著收割莊稼,汗水濕透了衣服,可他們的臉上卻蕩漾著喜悅和幸福的笑容。

  果園里,一棵棵果樹上掛滿成熟的.果子,蘋果穿上了紅背心,桔子披上了厚厚的桔色外套,柿子就像一個個小燈籠掛在樹上,還有紅艷艷的山楂,黃橙橙的梨,色彩繽紛,妝點這美麗的秋天。

  秋風(fēng)吹過,樹上的葉子落到了地上,踩上去軟軟的,地面就像鋪上了一層金色的地毯,秋風(fēng)是涼爽的,舒適的。抬頭看天,天空就像被水洗過的一樣藍,大雁一會排成“一”字,一會兒排成“人”字,唱著歌向南方飛去。

  秋天,菊花也開了,有紫的、有黃的,還有白色的,就像一張張可愛的小臉正向我微笑呢。

  我喜歡秋天,秋天是一首詩,一幅畫,一曲動聽的歌。

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