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感動(dòng)的一件事四年級(jí)作文300字
更新時(shí)間:2023-06-11 17:35:24
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關(guān)于感動(dòng)的一件事四年級(jí)作文300字4篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家整理的感動(dòng)的一件事四年級(jí)作文300字4篇,歡迎閱讀與收藏。

感動(dòng)的一件事四年級(jí)作文300字 篇1

  汶川大地震瞬間把整個(gè)城市給吞沒(méi)了,全國(guó)人民都沉浸在哀傷和悲痛之中。而在這次地震中,有這樣一位平凡的母親如此表現(xiàn)了對(duì)孩子無(wú)私博大的愛(ài)。

  那天,我像往常一樣會(huì)坐在電視機(jī)前看災(zāi)區(qū)的報(bào)道。電視上出現(xiàn)了這樣的畫(huà)面。當(dāng)救援隊(duì)發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候,她已經(jīng)死了,是被垮塌下來(lái)的房子壓死的。她死亡姿勢(shì)是雙膝跪著,整個(gè)上身向前匍匐著,雙手扶著地支撐著弓起的.身體,好像在行跪拜禮。救援隊(duì)發(fā)現(xiàn)廢墟里沒(méi)有生命的跡象,正準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí),那個(gè)女人下面?zhèn)鱽?lái)了微弱的哭聲。救援隊(duì)這是才發(fā)現(xiàn)下面還有一個(gè)幾個(gè)月大的孩子,因?yàn)榕松眢w的庇護(hù),孩子毫發(fā)未傷。孩子哭了幾聲,就在人們的手中睡著了。醫(yī)生解開(kāi)被子檢查時(shí),發(fā)現(xiàn)了一部手機(jī),上面還有一條未編寫(xiě)完的短信:老公,孩子會(huì)活著,一定會(huì)活著……

  60 個(gè)小時(shí)中,女人一直用這個(gè)姿勢(shì)保護(hù)著自己的孩子,用這個(gè)姿勢(shì)給了孩子第二次生命!

  在場(chǎng)的人們?cè)僖惨种撇蛔,哭聲,在那具母親尸體身邊響起。而我也緊緊的抱住電視機(jī)前淚流滿面的媽媽,久久,不愿松開(kāi)……

感動(dòng)的一件事四年級(jí)作文300字 篇2

  在生活中,會(huì)遇到很多感人的事,有一件事記憶新。

  有一天,中午吃飯的時(shí)候,那時(shí)我正在課室里悠悠哉哉地吃午飯,突然,“蹦”地一下把我

  嚇住了,我不知道是什么聲音我走了出去,看見(jiàn)楊小寶正在發(fā)愁,我走去前說(shuō):“楊小寶?你發(fā)什么愁呢?”

  楊小寶楞了一下,說(shuō):“怎么辦?我把飯盒倒了。”我看見(jiàn)了馬上走開(kāi)了。以免被人以為是我把他的飯盒弄倒的,這時(shí)江俊霖已經(jīng)在幫楊小寶清潔了,爸其它飯盒拿出來(lái),一個(gè)一個(gè)的清干凈,清潔完后,江俊霖把一半的飯和菜分給了楊小寶,之后,傍邊看到的人也馬上分出自己的飯菜,有得分肉,有的分菜楊小寶看到大家這樣,自己也和高興也很感動(dòng),嘴里不停地說(shuō):“謝謝!”很快楊小寶的飯盒已經(jīng)堆積如山了,他把吃不完的飯菜分給了身邊的同學(xué),同學(xué)們很快回到了自己的'桌位安靜地吃飯,剛才的的那一幕好像沒(méi)有發(fā)生一樣。

  中午,我倘是術(shù)上為剛才你和同學(xué)們互相的一幕而感動(dòng)不已。

  在生活中,讓人感動(dòng)的事隨時(shí)會(huì)遇到只要你留心的發(fā)現(xiàn)事細(xì)節(jié)。

感動(dòng)的一件事四年級(jí)作文300字 篇3

  當(dāng)我翻開(kāi)日記本,準(zhǔn)備寫(xiě)日記時(shí),夾在本子里的一張張信紙呈現(xiàn)在我的眼前,讓我回憶起了上周的思想品德課。那真是一堂讓我十分感動(dòng)的.課。

  記得上周的品德課,胡老師讓同學(xué)位說(shuō)說(shuō)自己好伙伴的優(yōu)點(diǎn),并讓大家猜猜他是誰(shuí)。同學(xué)們都興致勃勃地舉手發(fā)言。有個(gè)同學(xué)站起來(lái)說(shuō):“我的這個(gè)朋友學(xué)習(xí)認(rèn)真,字寫(xiě)得很好,而且愛(ài)跑步,大家知道他是誰(shuí)嗎?”“呀!這說(shuō)得不正是我嗎?”我心想?赏瑢W(xué)們個(gè)個(gè)都說(shuō)是伍芝民,我聽(tīng)后很傷心,也很失望,有點(diǎn)失落的感覺(jué)。于是,我悶悶不樂(lè)地趴在課桌上一聲不吭了。這時(shí),細(xì)心的胡老師看出我有心事,便讓我跟她說(shuō)說(shuō)。胡老師聽(tīng)后,又告訴了大家。心里話終于說(shuō)出來(lái)了,我的心情一下輕松了許多。

  下課后,同學(xué)們紛紛圍上來(lái),把一封封小信遞給了我。我接過(guò)信,一封封地看著,上面寫(xiě)著:“何澤旭,你很愛(ài)學(xué)習(xí),你最棒!薄昂螡尚瘢乙蚰銓W(xué)習(xí)。”……這些話給了我很大的鼓舞,讓我感動(dòng)得熱淚盈眶。我一定要更加努力,不讓大家失望。

  我要把這些信好好珍藏,這可是我的寶貝。我將永遠(yuǎn)記住這感動(dòng)人心的一刻。

感動(dòng)的一件事四年級(jí)作文300字 篇4

  “這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題都不會(huì)?!說(shuō)!你上課是不是又開(kāi)小差了?……”她兇巴巴的瞪著我喊叫著,我低著頭,看著試卷上的鮮紅的叉叉,好象也在嘲笑我:“不好好的對(duì)待我,又被她批評(píng)了吧,真是活該。”我偷偷看了她一眼,她好象還是很生氣的樣子,我趕緊又低下頭,“你,今天放學(xué)不許回家!”她,就是我們的班主任王盼老師,因?yàn)橐簧鷼饩蛢窗桶偷挠盟拇笊らT(mén)對(duì)我們喊叫,所以我們給她起個(gè)外號(hào)叫“野蠻老師”。其實(shí)每次留我們?cè)谶@里不回家,她都一直陪我們學(xué)習(xí),有時(shí)天都很晚了她還在那里和我們一起學(xué)習(xí),直到我們把錯(cuò)的題都會(huì)做了。

  “野蠻老師”也有她的.“弱點(diǎn)”。一次,有個(gè)同學(xué)上課不好好聽(tīng)課在下邊做小動(dòng)作,被她發(fā)現(xiàn)了。這次,她沒(méi)喊一聲,而是很生氣的向那個(gè)同學(xué)走去,教室里靜悄悄的,大家都看著不知道老師會(huì)怎么處置他。那個(gè)同學(xué)可能是害怕,眼睛里含滿了淚水,老師走到他前面卻站住不動(dòng)了,站了好長(zhǎng)好長(zhǎng)時(shí)間,老師輕輕地摸摸他的頭讓他坐下了。在老師轉(zhuǎn)身的那一刻,我發(fā)現(xiàn)老師的眼睛里也含滿了淚水。她的弱點(diǎn)就是她愛(ài)我們!很愛(ài)很愛(ài)!