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在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的思念的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
思念的作文 篇1
她無論是在美術(shù)方面，歌舞方面，學(xué)習(xí)方面，還是品德方面，都是非常優(yōu)秀的。她就是我曾經(jīng)的同學(xué)——一個(gè)優(yōu)秀的女孩。
二年級(jí)的時(shí)候，“六一”大合唱，她擔(dān)任指揮，那修長(zhǎng)的手指在空中有節(jié)奏地?fù)]動(dòng)著，這帶動(dòng)了全班同學(xué)，最終使得我們班級(jí)奪得了第一名。同樣是在二年級(jí)，她參加獨(dú)舞比賽，表演“孔雀舞”，博得了眾人的掌聲，還榮獲校一等獎(jiǎng)。
記得三年級(jí)的時(shí)候，有一次勞動(dòng)技術(shù)課，老師教我們編玉米結(jié)。我怎么也學(xué)不會(huì)，可她是全班第一個(gè)完成的，我對(duì)她的.作品贊不絕口。她還主動(dòng)來教我，她講解得很耐心，我很快就學(xué)會(huì)了，剛想休息一會(huì)兒，她又拉住我，把另外一種玉米結(jié)的編法也教給我，是放在手上編的，她還讓我知道怎么區(qū)分圓形和方形的玉米結(jié)。
三年級(jí)下冊(cè)的時(shí)候，她因?yàn)橐ニ隣敔斈莾�，轉(zhuǎn)學(xué)去了寧波。臨走的時(shí)候，她送我一條她自己編的玉米結(jié)手鏈。雖然這個(gè)小禮物因?yàn)榘峒叶鴣G失了，但卻成了我心中永遠(yuǎn)美好的回憶，每當(dāng)想起這條我曾經(jīng)心愛的玉米結(jié)手鏈，我就會(huì)回想起這個(gè)優(yōu)秀的女孩。
去年，我給她寫了一封信，介紹我們的新校園，她也給我回信。當(dāng)拆開信時(shí)，她清爽秀麗的鋼筆字體依然如故。在信中，她說她是全班學(xué)習(xí)成績(jī)最優(yōu)秀的，還說最近她迷上了超輕黏土手工，所創(chuàng)作的作品經(jīng)常受同學(xué)、老師、家長(zhǎng)稱贊。她還附贈(zèng)了一些裝飾亮片給我。
因?yàn)樗诟鞣矫娑己軆?yōu)秀，對(duì)同學(xué)也很好，所以我經(jīng)常會(huì)回憶起和她在一起的時(shí)光。說真的，她對(duì)我的幫助是很大的。是她讓我喜歡上了動(dòng)手做手工，是她教會(huì)了我很多本領(lǐng)，是她的優(yōu)秀帶動(dòng)我也越變?cè)絻?yōu)秀。
前段時(shí)間，我們?cè)趒q聊天，她說她可能過年回溫州和同學(xué)聚會(huì)，我興奮極了，一晚上都睡不著覺�？上龥]有回來，不過也許明年，后年……她總會(huì)回來的。我一直夢(mèng)想，或許某一天她會(huì)帶著她那最優(yōu)秀的超輕黏土作品站在我的面前。
思念的作文 篇2
坐在教室里，窗外下著小雨，那陰沉的云在空中散開，讓人產(chǎn)生了沉悶。
我腦海里的思維飛向了小時(shí)候。他坐在河邊釣魚，旁邊的小女孩安安靜靜地坐在他旁邊，玩弄著瓶里的蚯蚓，不時(shí)地向他望去，笑了。
一個(gè)畫面代替這個(gè)畫面。他從廢舊的小屋里出來，手里多了輛小自行車，小女孩見了后，高興地手足舞蹈，接過他手里的小自行車，開心地和伙伴們向自家的大門外騎去，他笑了。
畫面像電影一樣，在我腦海里放映。
小時(shí)候，我總是愛幻想，家里擺著一個(gè)大提琴，他是藝術(shù)家，后來聽他說，是他的朋友送給他的。家里有一本樂譜，厚厚的，他是歌唱家，后來聽他說，是他小時(shí)候好奇才買的。家里有一二根釣魚桿，他是釣魚家，后來聽他說，這只是愛好。其實(shí)他什么都不是，他只是個(gè)平凡的人。
后來八歲時(shí)，我開始恨他，并不是他一無所有，而是他所做的一切，我都不理解。在他發(fā)病的時(shí)候沒有人能夠阻止，帶給我和母親的，只能是傷害。
十二歲的冬天，他終于走了。那天他靜靜地躺在床上，窗外的光線照在他臉上，白白的臉沒有什么變化，只是看到了他額頭的.皺紋和他的白頭發(fā)。那皺紋，那白頭發(fā)，是被病魔折磨的吧！他與病魔斗爭(zhēng)了一兩月，最終，失敗了。
我站在他旁邊，沒有傷心，反而很輕松。他走了，我們的生活就不再擔(dān)驚受怕了。
現(xiàn)在沒有恨了，最多的只是思念�；貞涍^去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，他做什么事，我總是抱怨他，不是說他做的不好就是嫌他做的太讓人厭惡�，F(xiàn)在想他的時(shí)候，一絲酸澀，思念總是填滿了我的心。
他就是我的父親。小時(shí)候的我不懂得他為什么要那樣做。現(xiàn)在我懂了，父親那時(shí)候，身體不好吧，他心里壓力應(yīng)該很大。而作為女兒的我沒有安慰他，反而恨他。父親那時(shí)候很傷心吧！
在夢(mèng)里，我總是夢(mèng)到他，眼淚無息地滑落�；蛟S，是時(shí)間的魔力，讓人心里產(chǎn)生的恨慢慢被磨平。
廣播的音樂響起，將我拉回了現(xiàn)實(shí)。窗外，雨停了，我對(duì)父親的思念，依然沒有停。
思念的作文 篇3
每到四月細(xì)雨紛紛之時(shí)，大家都會(huì)憶起那個(gè)早已不在身邊的人。思念啊，總要有種方式來疏解。于是，靜靜的墓園、淡雅的菊花，爺爺，我來看您了……
在那天晚上，風(fēng)響起，雨落下，夜色朦朧，屋前清幽的小路上多了一串清晰的淅瀝聲，頭頂那原本寧靜祥和的星辰，轉(zhuǎn)眼間，已消失不見，而讓我驚喜的是那“滴答”打落在窗戶上的聲音。
這清脆的聲音，不禁打開了我的記憶膠卷，我似乎看到了那天下午，那本是一個(gè)陽光明媚的下午，有個(gè)稚嫩的孩童在院子里戲耍，慵懶的陽光閃耀得剛好，讓人驚嘆，那個(gè)孩童總是對(duì)著一罐碧螺春癡癡地笑著。好似以為那是什么瓊漿玉露，而搖椅上的爺爺總是笑眼彎彎，容孩童飲了一口便罷，入口竟是那樣的`苦澀，一下子就將茶杯放回原處。瞪大了雙眼看著爺爺，爺爺卻只是嘿嘿地笑。那個(gè)孩童似乎感到有水滴在了她的鼻尖，眼眸一看，一粒粒雨點(diǎn)從樹梢滑落下來，滑到了她的臉頰，隨著下顎，滴到了地面。爺爺皺緊了眉頭，看見那個(gè)孩童肆無忌憚地在院子里戲耍，想從搖椅上站起來，將她帶進(jìn)屋里，可畢竟是已過花甲的年齡了，他的行動(dòng)多有不便，還沒離開搖椅，就聽見重物落地的聲音，過了不久，院子里是一個(gè)孩童無助的哭聲，那“哐當(dāng)”的聲音就好像砸在了孩童的心上，好似自己的依靠突然倒落了。
風(fēng)吹過，我回過了神，可耳畔卻還是縈繞著那聲嘶力竭的哭聲，還有那令人痛心聲音。如今風(fēng)吹過，那空蕩蕩的搖椅晃動(dòng)的“吱吱呀呀”聲就只剩下孩童的思念了。
思念的作文 篇4
我在一條黑暗的路上走著，跌跌撞撞如同眼睛失明，走了很久碰壞了很多東西。我很累，坐下來原地休息，張望著來來往往擦肩而過的人們，臉上洋溢著各種情緒。世界是精彩的。
我害怕失去，失去讓我痛苦，讓我悔恨，讓我緬懷。失去的一切都不再回來。我哭嚎著看著我最親近的、無法割舍的與這個(gè)世界決絕，從此不再與我同在。我又感激失去，失去之后，我得到了內(nèi)心的沉靜和對(duì)生活的感悟。夕陽短暫卻也美麗；煙花易冷，卻也絢爛�？少F的是這些美麗和絢爛已經(jīng)烙印在我的腦海中，時(shí)刻溫暖著我。這又不能稱為失去。
當(dāng)失去成為一種習(xí)慣，剩下唯有堅(jiān)強(qiáng)。我慢慢地生活著，背負(fù)著親人的希望和寄托。我堅(jiān)定的走著，路過泥濘，走過沼澤。生活的短暫讓我害怕失去時(shí)間，害怕不能做更多有意義的事而留有更多的遺憾。
人生或許就是這樣，我像是一個(gè)“落難的王子”，承受著悲歡離合，旦夕禍福，即使沒有“左青龍右白虎”的佑護(hù)，我也要勇往直前，因?yàn)樾睦锫癫刂硐�，身上承載著媽媽的.遺愿。
其實(shí)我早已經(jīng)明白，親人對(duì)我的希望便是我能夠健康向上、積極樂觀的生活，像其他孩子一樣幸福快樂的成長(zhǎng)。也許曾經(jīng)我的冷漠和孤僻傷害了許多人的心，這令我感到慚愧，如今的我要讓冰雪消融，用我的溫度去溫暖遙遠(yuǎn)處我最親愛的和身邊愛我的人。
曾經(jīng)多少個(gè)陽光普照的午后，就如今天，然而不同的是已經(jīng)沒有了媽媽的陪伴；曾經(jīng)多少次心情沮喪，就像此刻，只是少了媽媽的愛撫。那最末次的相見，那最后的擁抱，那難以離舍的眼神。……每每懷念，每每感傷。
思念是一種最美的東西，我想我依然幸福，因?yàn)橹辽龠�有值得思念的事。有些東西永遠(yuǎn)不會(huì)離我而去。我時(shí)常在夢(mèng)中一遍遍地回憶著，在夢(mèng)中反復(fù)地念出“媽媽”，天堂有愛，我知道。
思念的作文 篇5
小時(shí)候，爸爸帶我去買冰糖葫蘆，雨不知不覺的下了下來，爸爸為了不讓我淋到雨，而自己卻把肩膀放出去自然淋到了雨水，并把我抱得緊緊的�；氐郊乙院�，爸爸的肩已經(jīng)濕透了，看到這一情景那時(shí)我卻覺得這件事很幼稚。
現(xiàn)在想想那時(shí)的我也許對(duì)現(xiàn)在的我來說是一個(gè)無情無義的我，我想：如果我還能擁用這樣溫暖的'呵護(hù)那我一定會(huì)珍惜，珍惜那時(shí)下的雨，因?yàn)橛昃拖褚慌_(tái)照相機(jī)一樣，照了一張令我感覺最溫暖的一刻。
哇！現(xiàn)在下雨了，但現(xiàn)在爸爸因?yàn)楣ぷ鞯脑騾s沒有像以往那樣在校門口等我，望著這雨我感到很陌生，因?yàn)樗⒉皇且郧坝涗浢篮脮r(shí)光的照相機(jī)，它記錄了現(xiàn)在我正在雨中孤獨(dú)的走在馬路上，這時(shí)我大聲得對(duì)雨呼喊：“不，你不是以前的雨，不是，永遠(yuǎn)都不是�！闭f完我在心里埋怨道：我在那時(shí)為何不給爸爸一個(gè)溫暖的擁抱呀，為何不給一個(gè)呵護(hù)我、愛護(hù)我的人一個(gè)擁抱。雨停了，我的心也隨著雨靜了，我一個(gè)人孤獨(dú)的回到家。
回到家，我還在想：雨��！那時(shí)候，你是不是覺得我無情無義呀？我竟然在那時(shí)不給爸爸一個(gè)擁抱，不讓爸爸那忙碌的心平靜下來。 雨又開始淅淅瀝瀝的下個(gè)不停了，我手中的筆不覺停了，并像小孩子一樣呆呆的找那以前的雨，面對(duì)著雨我變成了一個(gè)小孩子，正在不停地?cái)?shù)，而我心里卻又在埋怨到：雨啊！你為什么不能再讓我有那種溫暖的感覺呀？
雨！我想念你了，你怎么不回來了，我要你給我拍照呢，雨！我等著你降臨！