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無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的伸出你的援助之手作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
伸出你的援助之手作文 1
今天驕陽似火，萬里無云，湛藍(lán)湛藍(lán)的天空看得我滿心歡樂。我來到車站。2路車像和我約好一樣緩緩駛?cè)�，我開心極了。
上了車，不久就來到南湖橋站。上來一位看上去已經(jīng)七十多歲的老奶奶。她皮膚黝黑，身材矮小，臉上有著一道道歲月的皺紋，拎著一個比她身子還大的麻袋，正吃力的往車上推。旁邊的叔叔阿姨見了都厭惡地往邊上移，我彎下腰幫老奶奶把那個大包袱拎了上來，包袱并不是很重，可是為什么沒人幫老奶奶一下呢？為什么有人還要往邊上移？我們應(yīng)該將心比心，社會需要你的援助之手，當(dāng)你需要他人的援助之手時請先做好自己。讓我們試想一下，當(dāng)你也七十幾歲了，拎著一個大包袱上車，可是所有的人都往邊上移，你會有怎樣的心情？假如有人熱心地幫助你，你的心情又會怎么樣？我相信有人幫助你，你的心情一定會很好。我們還沒老，我們有充足的時間和精力，為什么不去幫助那些老人呢？只有付出才有回報呀！“我需要別人幫助，別人也需要我的幫助”假如每個人都這樣想，我們身邊的悲劇就會變少！
現(xiàn)在都說“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”，你不要空想：假如有人在路上暈倒了，我一定會幫助他，假如有人被車子撞了，我一定會叫救助車。
我們應(yīng)該從身邊小事做起，不要讓灰塵遮住你的`愛心，行動吧。伸出你的援助之手，就可以托起一片湛藍(lán)的天空。
伸出你的援助之手作文 2
“多一份理解和關(guān)懷，少一分冷漠與歧視。”這句話讓我想到了一件事……
那是一個陽光明媚的早晨，晨曦照在大地上，大地發(fā)出了耀眼的光輝。
我和爸爸去中醫(yī)院看病，然后去百貨大樓逛街。途中，我看見有對可憐的母女正在一座金碧輝煌的珠寶店門口，向過往的人們尋求幫助。那母女倆都穿著一件破爛不堪的衣服，母親躺在冰涼的地上，女兒栗子樹皮似的手拿著一個有缺口的小瓷碗，露出一副可憐而又無奈的神情，輕輕地說道：“好心人呀，救救我們吧，獻(xiàn)上一點兒愛心吧，獻(xiàn)上一點兒愛心吧……”而人們卻快速地走過，對她們不理不睬。珠寶店的工作人員不但沒有幫助她們，還把她們攆出去了，并罵道：“找打啊？看老子給你點顏色瞧瞧！你給我滾！來我們這里討飯，就是癩蛤蟆想吃天鵝肉——癡心妄想！”母女倆只好搬到路旁。當(dāng)我走到她們面前時，小女兒雙手捧著空空的小瓷碗，用無助的目光望著我。爸爸微笑地對我說：“夏昕，看看別人多么可憐啊，你拿著這一元錢給她吧�！闭f著把錢給了我。我拿著這一塊錢，想：我如果把這一元錢給了這個乞丐，人們肯定會嘲笑我的'！這太丟人啦！爸爸見我愣住了，便說：“夏昕，其實這一元錢并算不了什么，重要的是幫助別人的那份心意。你要記�。簬椭鷦e人同樣也是快樂自己！”我把錢給了小女兒后，輕輕地說：“這是我們的一點點小心意，請不要見怪！”“噢，不要緊，”小女兒忙說，“真是太感謝您啦！”那一刻，我感到非�？鞓�！
還是那句話，讓我們播種愛心，收獲美德吧！
伸出你的援助之手作文 3
希望是一種很神秘又單純的感覺，幾乎每個人都有這一種感覺，有人可以為它花上辛辛苦苦所賺來的錢；有人可以為它，斷送掉自己的大好前途；有人甚至可以為了實現(xiàn)它，不惜斷送自己的生命。
希望的大小、多少、強弱都是由生活中的情況來分的，例如：人如果生長在戰(zhàn)場上打仗，他只希望自己家人平安就好了；人如果生活在安居樂業(yè)的國土上相對的希望就會多一點，向有些人不只希望平安而已，還希望生活能夠舒適；生長在富裕的家庭中舒適，溫飽只是一些基礎(chǔ)的要求，因為付有的人幾乎通通的希望都想實現(xiàn)所以人只要多滿足一個希望，就會有下一個希望或要求，所以人應(yīng)該放下自己做白日夢的時間，拿來幫助有需要的.人。
給受凍的人一件大衣、給生病的人一包藥、給餓昏的人一點食物和水，給有需要的人一些有用并需要的東西，幫助世界上每一個有需要幫助的人，讓全部的人們都有自己的希望，這就是我的希望，因為我小的時候，曾經(jīng)有過一些經(jīng)驗，所以特別這種有感覺，才覺定要幫助世界上每一個沒有希望的人，讓全部的人們都有自己的希望。
伸出你的援助之手作文 4
生活中，總會有幾件事震撼著我們的心靈，溫暖著我們。
我記憶中的一件事是在暑假的一個下午。那個下午，火辣辣的太陽毫無遮擋的射向大地，地面像著了火一樣。雖然已是下午四點，但世界仍然像在蒸籠里。媽媽要帶我去逛街，本來我是一百個不愿意，但是經(jīng)不住媽媽的威逼利誘，只好就范。街上的人可真不少，晚上擺地攤的`都出來了，看把我媽忙的，東看看，西摸摸，我無聊地隨著，汗流浹背。突然，一個老奶奶不小心摔倒了，只見老奶奶痛苦地呻吟著，發(fā)出求救的目光。路過的人們沒有一個把老奶奶扶起來，雖然我有幾次想把老奶奶扶起來，但在人們的腳步聲中，我還是沒有勇氣扶起那位老奶奶。
事后，我很后悔，沒有伸出一雙手幫助那位摔倒的老奶奶。如果，生活中發(fā)生那些事情后，沒有一個人來幫助、問候一下，我們的社會將會變得怎樣呢？
每個人都有愛，為什么沒有人獻(xiàn)出心中的一份愛呢？關(guān)心是一種付出，關(guān)心是一種奉獻(xiàn)，關(guān)心是一種美德，讓我們從一點一滴的小事做起，學(xué)會關(guān)心，學(xué)會做人。如果你是一塊煤炭，那就請你奉獻(xiàn)出一點光熱，溫暖他人。如果你是一片白云，那請你化作甘霖，滋潤他人。一次摔倒后的扶起就是一朵花，讓自己的生命為別人開一次花吧！
伸出你的援助之手作文 5
一天放學(xué)后，我和媽媽順路來到了一個農(nóng)貿(mào)市場買菜，在農(nóng)貿(mào)市場里，我看見了一位同我的年齡差不多大的一個小男孩，他正在幫著他的父親賣菜，那時的天氣已經(jīng)很寒冷了，我已穿上了羽絨服，人們都已穿上了厚厚的棉衣，可他和他的父親卻只穿著單薄的衣服，他倦曲著身子，跺著腳，用他那雙黝黑的凍的發(fā)紅的小手，幫人們稱菜。當(dāng)我從他身前走過時，他那雙無神的雙眼一直在跟隨著我，緊緊的盯著我背上的書包，他好像在渴望著什么，我不由的問自己：他是在渴望著和我一樣每天背著書包走進(jìn)優(yōu)美的校園，坐在暖和的教室里讀書嗎？他是在渴望著能和我一樣從書本中獲取知識嗎？
我從電視中和報紙上了解到，我們國家的偏遠(yuǎn)山區(qū)和一些落后的農(nóng)村，有許多的兒童不能向我一樣，天天邁著輕快的腳步走進(jìn)校園，坐在明朗的.教室里朗朗讀書，他們是多么的渴望能和我一樣有書讀，有學(xué)上，成為一名小學(xué)生。我們學(xué)校也多次組織我們向偏遠(yuǎn)地區(qū)的小朋友捐贈圖書、文具，我們每一個同學(xué)都應(yīng)該伸出援助之手，讓更多的小朋友能和我們一樣有學(xué)上，有書讀。
讓我們所有的人獻(xiàn)出我們的愛心，讓這個世界充滿愛。
伸出你的援助之手作文 6
今天天氣很冷，我穿上了厚厚的棉襖。媽媽給了我五元錢讓我去買面包。
我來到十字路口等紅燈時，看到了面包店門口感人的一幕：一位老奶奶抱著一個小男孩跪在面包店前。這么冷的天，老奶奶身上只穿了一件薄薄的衣服。過了一會兒，面包店老板出來了，老奶奶似乎在和老板說著什么，老板隨后進(jìn)去拿了一個面包出來扔到了地上，老奶奶撿起地上的面包，撕下了帶有一點塵土的面包皮咽了下去，把剩下的干凈部分遞給小男孩。
我過了馬路，來到面包店前，毫不猶豫地將原本要買面包的五元錢全部給了那個老奶奶和小男孩。
回到家，媽媽問我要買的'面包呢，我一頭扎進(jìn)媽媽的懷里哭了起來，媽媽以為我遇到了困難，忙問我怎么了。我將方才的情形一五一十地告訴了媽媽，媽媽聽后，舒展了下眉頭，笑著表揚我這件事做得很對。
通過這件事，我在想：如果當(dāng)時口袋里的錢能多一點就好，那樣就可以多買幾個面包給老奶奶和小男孩了。生活中處處都有溫情，有時候無意中伸出的援助之手，對于需要幫助的人，卻能給他們非常大的幫助，也許相互不認(rèn)識，但是，你給予對方的好，他們會在心底里記住。
所以，伸出援助之手，讓愛來充滿整個人間，讓我們生活的世界，更加溫暖！
伸出你的援助之手作文 7
你有困難嗎？需要我們的幫助嗎？我猜，你肯定會毫不猶豫的說：“我有困難，我需要你的幫助�！蔽也碌脤Π�！其實每個人都會遇到困難，都需要別人的幫助。包括我，我有時也需要別人伸出援助之手來幫助我。我有了困難，別人幫助了我；當(dāng)別人有困難的時候，我也該伸出援助之手去幫助別人。不僅僅是別人幫助了我，所以我才去幫助別人。而是因為別人需要我的幫助，所以我就會幫助別人。幫別人又不是一件壞事，你為何不去幫助別人呢？近來，我們學(xué)校舉行了“紅十字”獻(xiàn)愛心捐款活動。老師一說，我們班的許多同學(xué)都積極的獻(xiàn)出自己的`愛心。這個舉動表明了我們班的同學(xué)都有一顆高尚無私的愛心。樂于助人是我們小學(xué)生的必修之課；也是我們小學(xué)生的一個非常好的品德。聽老師說，世界各地都有“紅十字”。這說明了世界上的人都充滿了愛心。
你覺得一元錢是個很小的數(shù)目，但它并不是的。你可別小瞧這一元錢。如果你將這一元錢捐給了需要這一元錢的人，說不定這一元錢就給那個人帶來了再活下去的勇氣。雖然這只是一元錢，對于我們來說它是個非常小的數(shù)目，但它救了一個人。與其白白浪費一元錢，還不如用了一元錢去做些善事。“紅十字”遍布大江南北，就是要讓每個人都過上好日子。
讓我們大家都伸出援助之手吧！
伸出你的援助之手作文 8
其實，我們的身邊有許多需要幫助的人，只要愿意伸出援助之手，那也許幫助的可能就不僅僅是那個需要幫助的人。
——題記
那一天，我也鼓起勇氣伸出了援助之手。
那天，我像往常一樣，放學(xué)騎自行車回家。當(dāng)我騎到一個十字路口時，一輛摩托車“嗖”的一聲，飛馳而過。這時，一位小女孩也是騎著一輛自行車，她的手一抖，失去了重心，只聽見“啊”的一聲，連人帶車重重的.摔在地上。
我停下車，望望周圍，過路的人都行色匆匆。我心里反復(fù)問自己要不要過去幫她，幫她吧，耽誤時間，我要早點回家，上了一天的課我肚子餓了，何況我還有許多家庭作業(yè)呢！不幫吧，心里上過不去，想到如果那個摔跤的人是我，我現(xiàn)在肯定最需要的是幫助——所以，我決定幫助她。
我立刻把自行車放在馬路邊，走過去把她慢慢扶起，再幫她把車停在馬路邊，讓她坐在公共椅上。她紅著臉對我說謝謝，我微笑著說：“不用謝哦！你有沒有傷到哪里？”她并沒有說話，只是紅著臉看著膝蓋。我也看了看她的膝蓋，膝蓋上磨破了皮，顯露出一塊很大的傷口，正在流著血。
這時，我腦海中立刻呈現(xiàn)出為我清理傷口時的情景，和對我說的一句話，“如果在外面沒有碘酒之類的物品，那要先用水清理傷口，再用紙巾把里面的石子洗出。”想到這里，我對她說：“你在這里等我一下�！闭f完，她點了點頭。我立刻跑到不遠(yuǎn)處的一個小賣部，把我僅僅剩下的五元錢買了兩瓶水，和三包紙，然后飛奔回來。
我蹲在她面前，我嘟起小嘴，幫她吹一吹，邊把半瓶水倒在他的膝蓋上，她膝蓋上的血被清理干凈。我用紙巾沾水一點一點的幫她洗出。這時，他對我說：“謝謝你�！蔽乙膊缓靡馑嫉卣f：“沒關(guān)系�！�
我?guī)退謇砹撕靡粫䞍海K于清理好了。我聽她說她家就在不遠(yuǎn)處，車可以放在這。我就幫她鎖好車，讓他坐在我的車上，我把她送回了家。
與她道別后，我也就重新走在回家的路上，不知為什么，我總覺得此后特別高興，情不自禁地哼起歌來，以至于不少行人頻頻回頭看我，他們或許以為我是個瘋子吧！
伸出你的援助之手作文 9
人人皆有惻隱之心，于你是，于我也是。
當(dāng)讀到風(fēng)雪中步履蹣跚的祥林嫂，我們會不禁地同情她，為她不幸的命運而悲哀。當(dāng)她提著空空的竹籃里面只有一口破碗，只有那間或一輪的眼睛還能表明她是一個活物時，你有沒有想過是什么導(dǎo)致她這樣的狀況?我想便是那人情冷淡的社會。祥林嫂是個苦命的女人，死過兩個丈夫，命運還殘忍地奪去她唯一的兒子。當(dāng)她講述自己不幸的遭遇，魯鎮(zhèn)上的人又是懷著如何的心態(tài)去聽?又是如何當(dāng)作飯后笑料般去聽?人們認(rèn)為她是不吉利的，連祭祀用品都不讓她碰。她經(jīng)歷了多少常人難以想象的痛苦變得孤苦無依，又需要多大的勇氣活在遭人冷落、嘲諷、毫無溫暖可言的`社會?
當(dāng)看到小悅悅被車碾壓的慘狀，你是否會有揪心般的疼痛?你能否想象這本是一個活蹦亂跳的生命?當(dāng)失去寄予希望、充滿疼愛的孩子，你能否想象她的父母是如何的悲痛、如何的絕望?那么你會不會憤慨地指責(zé)那些本可以伸手援手的路人、司機(jī)，正是他們的猶豫，在一念間便錯過了可以挽救悲劇的機(jī)會。你有沒有想過是什么導(dǎo)致這些現(xiàn)象的發(fā)生?
如果有一天在街上，你看到了一位摔倒在地的老人，你會不會去扶?有多少人會毫不猶豫地扶起?人的惻隱之心推動我們幾乎本能地去扶起那位老人�？墒巧鐣弦膊环@樣的例子。好心人去扶起老人，老人卻反咬其是讓他(她)摔倒的肇事者，讓他(她)賠償醫(yī)藥費。于是，這樣的例子聽得多了，人們不免會退后，招致麻煩事還不如選擇熟視無睹。
那么如果摔倒的是你的父母，旁邊卻沒有人愿意將他(她)扶起，你又會作何感想?招致麻煩事畢竟也是少數(shù)，我們怎么能讓它成為不愿伸出援手的借口?
道德滑坡是當(dāng)今社會的一種現(xiàn)象。繼續(xù)惡化下去又將造成如何惡劣的影響，我想不言而明之。
我們生活在社會這個大集體中，需要團(tuán)結(jié)、需要幫助。幫助別人也是幫助自己。你是否曾想過就在你一轉(zhuǎn)念間的幫助與否，會給別人造成多少本可避免的災(zāi)禍?
所以，我在這里呼吁大家竭盡所能地伸出自己的援救之手!只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的人間。
伸出你的援助之手作文 10
在朋友遇到困難與麻煩時，或許大家都認(rèn)為我們應(yīng)該伸出我們的手，幫助朋友�？呻y道這樣做就完全是對的嗎？
回憶著即將走完的初中生活，我不禁又想起那件事。那時我正在上八年級，我的成績在班上一直是名列前茅。當(dāng)然不止學(xué)習(xí)，我的其他方面也是很優(yōu)秀的。所以品學(xué)兼優(yōu)的我成為了“三好學(xué)生”。當(dāng)時我有一個較好的朋友叫李飛。我與他不僅志同道合，還住在一個寢室里，所以我倆可謂是兄弟情深了。但他喜歡多管閑事，經(jīng)常惹是生非。我也經(jīng)常勸他各人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜，可他就是不聽，依舊是老樣子。
一天下午，吃完晚飯，由于比較無聊，我也就在寢室里看起了漫畫。突然李飛破門而入大喊道：“郭羽飛！幫個忙，我剛被別班的人給揍了一頓。我放下書，抬頭一看，先是一驚，因為李飛被打得鼻青臉腫，眼睛也被打紫了，成了國寶，我忍俊不禁。但看了他被打成這樣，不免又有些氣憤，心想：這家伙肯定又在外面“伸張正義”了，但那些人也太過分了，竟把他打成這樣。俗話說兄弟如手足，他們揍我的兄弟，不就是在揍我么！所以我二話不說，就伸出了我的手。
晚上我拖著狼狽不堪的.身體回到了宿舍。李飛對我說道：“你可真夠義氣，明天請你搓上一頓�！蔽艺f道：“這沒什么，誰叫我們是兄弟呢！該出手時就出手�。 �
果不其然世上沒有不透風(fēng)的墻。第二天在警務(wù)室里，在班主任的苦苦請求下，我們離開了警務(wù)室。但學(xué)校的處分依然存在，所以我低頭沉思�？蓻]想到，因為那次伸出我的手，我的父母也來學(xué)校上了一節(jié)“政治課”；因為那次伸出我的手，我失去了“三好學(xué)生”的資格；因為那次伸出我的手，我被學(xué)校留校察看了半學(xué)期；因為那次伸出我的手，我在老師眼里不再是一名好學(xué)生了，我在同學(xué)心中也不再是榜樣了……唉！這一切的一切都是因為那次伸手，都是那次錯誤的決定。再后來的反思中，我也終于明白了，在朋友困難時伸手是可貴的，但也要分清場合，不做損人不利己的事。在三思之后，再伸出援助之手。
社會需要我們伸出手，我們也需要伸出自己的手幫助他人，就讓我們在思考中，真確地伸出我們的手吧！
伸出你的援助之手作文 11
對于他人的苦難，視若無睹，是一種愧責(zé)。生活中，我們常說“事不關(guān)己，高高掛起�！比欢@樣一種躲避的人生態(tài)度，真的可取嗎？伸出援助之手，生活本應(yīng)春暖花開。
當(dāng)苦難降臨，總有那樣一雙雙大手值得我們銘記，帶給我們無限感動。曾記否，當(dāng)嬰兒從高樓摔下，一雙有力的大手將她穩(wěn)穩(wěn)托住，托住了父母同樣下墜的心，也托住了國人對道德的質(zhì)問；曾記否，當(dāng)擋風(fēng)玻璃被鐵塊砸碎，他卻忍住肝膽破裂的疼痛拉動車閘，將車停穩(wěn)，挽救了一車人的性命；曾記否，在狂奔而來的汽車前，一位教師用雙手推開了學(xué)生，自己卻因此失去了雙腿。在我們的記憶深處，如此場景從未褪色，是救他人于危難的無私奉獻(xiàn)讓我們將他們一一銘記。當(dāng)他人陷入困境，伸出援助之手是對良心的安撫，是對道德的回復(fù)，也許我們會因此失去很多，但那卻是我們最美麗的選擇。
當(dāng)苦難降臨，卻總有人視而不見，任他人在苦難中掙扎，即使苦苦哀求，他們也不肯伸出援助之手。當(dāng)小悅悅躺在路邊，發(fā)出令人心痛的哭叫，路人們卻“從容”地一一走過；當(dāng)汶川地震時，丟下學(xué)生自己“先跑為快”的范跑跑，率先走來操場時，只是轉(zhuǎn)身看見教學(xué)樓轟然倒塌。同樣，在我們的記憶深處，如此場景也不會消失不見，這對于我們來說是一種警醒，面對他們的苦難，我們不應(yīng)該如此自私，倘若我們肯伸出援助之手，也許臨死的生命便又多了一份希望。
面對他人的苦難，不同的`人做出了不同的反應(yīng)，究其原因，是思想道德水平的高低差異。有的人以助人為樂，認(rèn)為幫助別人可以給自己帶來快樂，事實也如此。然而有的人卻不這樣認(rèn)為，他們認(rèn)為幫助別人也耗費自己的精力，甚至給自己招致不必要的麻煩。雖然有這種顧慮很正常，但如此的人生態(tài)度不免“冷”了一點。
助人為樂本就是我國的傳統(tǒng)美德，如今卻隨著社會的發(fā)展?jié)u漸推動了它的魅力，然而，在燈紅酒綠的世界中，在余音繞梁的低回處，總暗藏著一份份感動，那就是榜樣的力量。為公民樹立良好的榜樣，充分發(fā)揮榜樣的力量，我相信定能喚醒人們心中沉睡的善良的種子，待它破土重生，我們的社會恢復(fù)曾經(jīng)的美好。
伸出援助之手，聽晨風(fēng)撫過松林，颯颯作響，那是林海的呼吸；伸出援助之手，感受初陽掠過草地，拾起珠璣，那是天外的暖意；伸出援助之手，看蝶翅輕拍花朵，曼舞飛揚，感嘆生命春暖花開。
伸出你的援助之手作文 12
我的“三好學(xué)生”獎狀中，缺了兩張，一張是我的數(shù)學(xué)由于粗心少了分，沒評上，另一張的來歷，卻讓我難忘。
那是三年級下半學(xué)期的時候，眼看還有1個多月就要期末考試了，老師卻在這時候換了座位。她把我們班的有名壞學(xué)生廉銳調(diào)來和我做同桌，讓我?guī)椭�，雖然我沒說什么，但我心里卻一百個不滿意。
先開始，他還老實，但過了一、兩天，他就開始搗蛋了，我生氣了，心想：我不給你補課了！
當(dāng)我正為自己想的“好主意”沾沾自喜時，我的.心猛一顫，我太自私了！光想到自己一時高興，卻耽誤了全班的成績！他考不好，拖了全班的后腿，那就……平時大家都想為班級能考個好名次而努力學(xué)習(xí)，我這樣做只能給班級摸黑，太……我越想越羞，決定馬上給他補習(xí)。
課間時，我把正要出去玩的他叫住了，說要給他補課。他聽了眼睛里閃爍著興奮、感激的光芒。我先給他聽寫，他不會，我讓他反復(fù)寫這個字，有時他有進(jìn)步了，我就鼓勵他，還根據(jù)書上的內(nèi)容寫了一份卷子，有的時候我課間忘了給他補習(xí)，他還一臉焦急的找我要我給他補課。
一個月的時間轉(zhuǎn)眼已經(jīng)悄悄溜走了，終于要考試了，功夫不負(fù)有心人，在令通知書時得知自己考了86分時，臉上綻開了笑容，笑的是那么甜；而我，由于給他補習(xí)占用了我的復(fù)習(xí)時間，沒能被評“三好學(xué)生”，但我心里卻像吃了蜜糖那么甜，一直甜到了心頭……
同學(xué)們，壞學(xué)生也是同學(xué)，希望同學(xué)們對他們一視同仁，伸出援助之手，讓他們與我們共同進(jìn)步，但是，可不能影響自己的學(xué)習(xí)喲！
伸出你的援助之手作文 13
在一個灰茫茫的早晨，寒風(fēng)刺骨，面如刀割，人們?yōu)榱硕惚艽坦堑暮L(fēng)，都往公交站臺這邊擠，原本擁擠的公交站臺變得更擁擠了，一群互不認(rèn)識的人都擠在一起，焦急的等待，公交車的到來。
在候車的人群中，有穿著時髦的小姐，有背著名牌包包的白領(lǐng)，有打領(lǐng)帶的大老板，有戴著眼鏡的書生，有幾個自己搭車上學(xué)的小孩，還有一個殘疾人和一個人打扮得土里土氣的打工仔。這兩個“與眾不同”的人，站在人群的最外邊，十分引人注目。
“嘟嘟、嘟嘟嘟……”傳來了一陣急促的喇叭聲，公交站臺頓時人頭攢動，所有人都伸長脖子，目不轉(zhuǎn)睛的向來聲的'方向望去，喧鬧聲不絕于耳。過了一會兒，一輛公共汽車急速駛進(jìn)了停車點，候車人蜂擁而上，朝著車的前門猛擠，殘疾人和那個打工仔都被擠到了最外層，此時有一位小姐看到了沒有辦法上車的殘疾人，把目光移到了旁邊，最后她干脆取下自己的眼鏡，裝作沒看見。只有那個土里土氣的打工仔，向滿臉失落的殘疾人伸出了援助之手，他拉住了那個殘疾人的斷手，表示要幫助他上車。此時所有的人都把目光投向了那個打工仔，打工仔不經(jīng)意的看見那個摘下眼鏡的小姐，頭低著、滿臉通紅。
這時，其他人連忙來幫著攙扶那個殘疾人，還有的人站在路旁等那個殘疾人和獨自搭車上學(xué)的小孩先上車，然后再排隊依次上車，找好座位坐下。公共汽車開動了，冬日的太陽重新露出了笑臉，把溫暖灑向大地，灑在擠滿乘客公交車?yán)�，各個乘客的臉上都溢滿幸福的微笑。
這微笑如燃燒的火炬，把愛傳遞到每個角落，愛如春風(fēng)，撒播盎然生機(jī)，正是打工仔伸出手的那個動作，傳遞了愛，傳遞了真情，融化了陌生人之間的冷漠，讓我們懂得了關(guān)心一個人是一種讓自己快樂的事情。
當(dāng)別人遇到困難時，讓我們不由自主的伸出援助之手，把我們的愛傳遞出去，傳遞到世界的每個角落，使需要幫助的人感受到幸福。
伸出你的援助之手作文 14
人們生活在一個溫馨的世界，生活在一個愛的空間.人生的道路不是寬闊平坦的，它是在曠野中前進(jìn)：有時穿過塵埃；有時穿過泥濘；有時橫渡沼澤；有時行經(jīng)叢林.在這艱難的道路上，任何人都要幫助的時候.
“愛心“多么溫馨的詞語呀!它存在豐富了我們的生活，充實了我們的夢想，使我們在人格高尚.因為有了它，使我們體會到人生的`力量.它像星光一樣照亮了我們的世界.使我們的心靈亮麗而美好.
在我們需要幫助的時候，人人都會向你伸出雙手幫助你；在別人需要幫助的時候，我們也應(yīng)該伸出雙手去幫助他，這是我們應(yīng)該做的!讓我們伸出溫暖的手，讓世界充滿愛!
伸出你的援助之手作文 15
伸出援助之手如同一盞明燈，能照亮黑暗中的路；如同一絲陽光，能驅(qū)散人心頭的寒冷；如同一縷春風(fēng)，能滋潤出希望的嫩芽。
在擁擠的公交車上，有許多人為了趕時間而不得不上車，這時候司機(jī)就會打開后門，讓乘客上去。這樣的事可能大家都經(jīng)歷過。那如何讓這些從后門上車的人刷卡呢？這時車上的人們便會接到從后門上車乘客的公交卡，一個一個傳遞到前面去，大手傳遞小手。小小的舉動，不僅節(jié)省了從車后擠到車前的時間，而且還傳遞出一種正能量。雖然只是一個微不足道的幫助，卻讓擁擠的車廂顯得寬敞了。是的，當(dāng)人在幫助別人的時候，精神上便會收獲一份快樂，而心靈快樂了，又有什么事是糟糕的？世界都是充滿陽光的。
伸出援助之手，讓人與人的心靈靠得更近。
在街道上，有時會看見不慎摔倒的老人，而由于最近多方報道的扶起老人后被訛事件而選擇退縮。但是即使是被訛了也要扶起老人來。老吾老及人之老，換位思考如果是你痛苦的倒在地上，而旁邊的人選擇視而不見的從你身旁繞過又會是怎樣的感受？伸出援助之手，或許你收到的不是污蔑而是感激呢。
伸出援助之手，讓弱者不在弱小，讓冷漠不在冷漠。
所謂贈人玫瑰，手有余香。在你伸出手幫助他人時或許你覺得只是一件小事，但在他人眼里就是冬日的.暖陽。
一個大雪天，上海一位司機(jī)照常的載著他的乘客駛向目的地，而他的乘客卻在一個路口要求他返回，在司機(jī)詢問過原因后，他并沒有返回原地而是把乘客送到了目的地，并且送給客人30元的返程車票。其實只需要15元就足夠了。
后來這個司機(jī)在一天后接到了電話，大意是感謝他在那天對自己的幫助，并且邀請他做自己的私人司機(jī)。那位客人是龔天益紐約銀行上海分行行長，司機(jī)是孫寶清，普通卻又樂于助人的打工者。
伸出援助之手，讓世界充滿陽光。
古語有云：“錦上添花不如雪中送炭。”伸出援助之手，讓愛傳遞你我之間。
伸出你的援助之手作文 16
一天正直下班高峰期，在馬路上車來來往往，川流不息。一位殘疾老伯伯坐在輪椅上，急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。原來啊，殘疾老伯伯要過馬路，可車太多，過不去，殘疾老伯伯已經(jīng)心急如焚了。
突然，一陣動聽的歌聲從不遠(yuǎn)處傳來。原來來了一群小學(xué)生，他們精神飽滿地走過馬路。拿著紅旗的領(lǐng)頭小明發(fā)現(xiàn)了殘疾老伯伯，于是，他帶著隊伍來到殘疾老伯伯身邊，問：“老伯伯你怎么了？”老伯伯答：“我要過馬路，可是車多，我過不去。”這句話被后面的小朋友聽見了。
小學(xué)生們立刻異口同聲地說：“老伯伯，我們來幫你過馬路吧�！崩喜饝�(yīng)了。一位小朋友提出：“我們怎么幫老伯伯呢？”大家聽了，就抓耳撓腮、絞盡腦汁地想辦法，當(dāng)然老伯伯也在冥思苦想。突然，一位小朋友靈機(jī)一動，想出了辦法：“我們過馬路，只要領(lǐng)頭揮舞紅旗，車就會停下。要不，我們排成兩列，老伯伯在中間。我們走，老伯伯只要也走就能過馬路了。”大家覺得行，就行動起來。他們排倆列，左列看右邊的車，右列看左邊的.車。同時大家一起為老伯伯加油：“老伯伯加油！老伯伯加油！”終于老伯伯過了馬路。
老伯伯非常感謝小朋友們，說：“謝謝你們�！毙∨笥颜f：“不用謝，這是我們應(yīng)當(dāng)做的�！�
讀過這個故事的小朋友們，請你想一想，那些小朋友做對了沒？如果你遇到了這種事，你會怎么樣？是退避三居、默默逃走，還是伸出那溫暖的援助之手，得到別人的答謝？
伸出你的援助之手作文 17
殘疾人的生活原本是枯燥無味的，他們自身的缺陷是他們的生活更是與眾不同，找工作也比普通的人艱辛。而近年來，順德區(qū)政府伸出了援助之手，使許多殘疾人都找到找到了工作。
就拿順德的一個殘疾人——阿紅姐姐來說吧！
阿紅姐姐她是先天性下身癱瘓的，從小到大都是由母親含辛茹苦地獨立養(yǎng)大。隨著歲月的流逝，母親的`勞動能力已經(jīng)大不如前了。為此，阿紅姐姐就想自立門戶，可是自己的下半身卻動彈不了。順德區(qū)殘疾人培訓(xùn)中心知道這件事后，就主動地找阿紅姐姐，想盡能力幫助她。最后，殘疾人就業(yè)培訓(xùn)中心在最短的時間里，免費的教會了阿紅姐姐插花藝術(shù)。而阿紅姐姐在群眾高阿姨的資金幫助下，開了一家花店�？孔约阂浑p勤勞的手，在十天的試營時間里，就打響了自己的知名度。據(jù)我所知，阿紅姐姐她現(xiàn)在每時每刻都感謝順德區(qū)政府和一些熱心的群眾，畢竟，沒有他們，阿紅姐姐也許不會有輝煌的今天。
順德區(qū)政府除了幫助殘疾人解決就就業(yè)問題，而且在日常生活中還給殘疾人帶來許多優(yōu)惠、方便：盲人乘公共汽車是免費的，其他的殘疾人去公園或是博物館免費，自行創(chuàng)業(yè)也可免稅；道路或是商場里也有殘疾人裝用道，殘疾人專用升降機(jī)等設(shè)施。可以說，現(xiàn)在殘疾人在政府和群眾的幫助下，支持下，生活過得多姿多彩。
殘疾人是一個需要我們?nèi)リP(guān)心，去鼓勵的團(tuán)體。也許你會覺得他們都不會有功成名就之日。但是，難道你不認(rèn)識世界公認(rèn)的有史以來最偉大的作曲家，人類同厄運進(jìn)行不屈不撓英勇斗爭的典范——失聰?shù)穆返戮S希范貝多芬嗎？他是靠自己堅持不懈的努力而成功的！因此，我們要關(guān)心每一個殘疾人，讓他們的生活充滿歡笑。
援助之手，就像是冬日里的一縷陽光，溫暖著每一個殘疾人；援助之手，就像是冰天雪地里的一團(tuán)暖烘烘的火焰，使殘疾人不再感到寒冷；援助之手，更像是荒野中的朋友，使殘疾人不再感到孤單……朋友們，讓我們一起伸出援助之手，幫助更多的殘疾人，使他們時時刻刻都感到溫暖，感到快樂吧！
伸出你的援助之手作文 18
在一個晴朗的天氣里，燕媽媽從它的窩里飛出去，給她剛出生的燕寶寶找吃的。
臨走前它對它的燕寶寶千叮嚀萬囑咐地說：“孩子們，記住，千萬不要從窩里往下看，那樣你們會掉到地上的，下面可是一戶人家養(yǎng)的老貓，它會把你們吃掉的！”燕寶寶們都點了點頭，可是有一只調(diào)皮的小燕子卻沒有聽媽媽的話，她覺得事情沒有那么嚴(yán)重。
媽媽一走，這只燕寶寶就對其他的燕寶寶說：“大家不要聽媽媽的話，我們剛出生還不知道世界是什么樣子，一起像下面看看吧！”可是其他的燕寶寶都很聽媽媽的話，沒有與這只燕寶寶往下看。
當(dāng)這只燕寶寶往下看時，意外發(fā)生了，燕寶寶的身體嚴(yán)重傾斜，就要掉下去了，這時，其他的燕寶寶排成一隊，使勁把這只燕寶寶往上拉，可是它們的力量畢竟是小的，所以那只調(diào)皮的燕寶寶還是掉了下去。
燕寶寶掉下去之后，摔的渾身都很疼，它搖晃著站起來，然后說：“下面的風(fēng)景多么漂亮啊，那些小笨蛋，也不下來看看！”這時，一只大花貓向燕寶寶這邊走了過來，毫無疑問，這就是燕媽媽口中的`老貓，這只老貓正在家門口徘徊著找吃的，突然看見了燕寶寶，它心想：剛愁找不到吃的，這只小燕子就送上門來了，真是太棒了！
老貓一步步地向燕寶寶逼近，突然，老貓感覺到一陣劇烈的疼痛。老貓?zhí)痤^來看，原來是小主人——雨夢，看著雨夢那嚴(yán)厲的目光，老貓心中一顫，知道小主人不讓它吃小燕子，就連忙掉頭跑開了。
雨夢拿起燕寶寶說：“你真是一只頑皮的小燕子，怎么掉下來了？”雨夢拜托爸爸把燕寶寶放回窩里，爸爸照做了，還表揚了雨夢愛護(hù)小動物。燕媽媽正愁找不到這一只燕寶寶，急得不得了，看到雨夢的爸爸把燕寶寶放回窩之后，對雨夢一家人感激不盡，決定長期把窩筑在這家的墻壁上。
看，動物就是這樣，我們對它們好，它們也會對我們好，讓我們一起來保護(hù)小動物吧！
伸出你的援助之手作文 19
天鵝湖旁的陸地上，聚集著許多的天鵝和熊，它們正在一起共進(jìn)早餐，這是怎么回事呢？這件事還要從那年說起。
有一年，春天早早地來到了人間，萬物復(fù)蘇。天鵝又回到了群山環(huán)抱的家——天鵝湖。天鵝每天都有吃的，幸福地生活在這里。可是誰也沒有想到，寒潮突降，原本美麗的湖面上又結(jié)出了鏡子似的冰塊。天鵝們看著冰塊，一點辦法都沒有，只能期待著奇跡——寒潮能自動消失。過了三四天，一些老天鵝已經(jīng)奄奄一息了，就連小天鵝們也餓得哭了起來。
正當(dāng)天鵝們要飛走的時候，一頭年輕力壯的公熊出現(xiàn)了，天鵝們就像抓住了救命稻草一樣，奮力向公熊飛去，急忙地說道：“熊大哥，熊大哥，我的孩子們已經(jīng)餓得不行了，求求你給我們一點吃的'吧！”“可是我也沒有吃的供給你們�！惫軣o奈地聳聳肩�！澳钦埬銕臀覀冊议_冰，我們來捕魚，這樣我們就都有東西吃了�！碧禊Z們提議道。“好吧，這也是唯一的機(jī)會了。”公熊欣然地同意了。
”轟“的一聲，只見公熊使出渾身的力氣，冰面頓時裂開。天鵝像海浪似的開始沖向湖面捕魚了。終于，天鵝帶著魚上岸了，它們捕上來的魚都可以吃好幾天了。天鵝們把捕上來的魚分給了熊三分之一并對它說：”多虧了你，我們才有東西吃，這是你應(yīng)得的。“因為天鵝和熊都已經(jīng)餓了很久，所以它們不一會兒就把捕撈到的魚吃完了。
自從那次以后，天鵝和熊就幸福地生活在一起。熊砸冰塊，天鵝捕魚。它們從此再也沒有餓過。并且把天鵝和熊合作的那天叫做”合作日“。以后每一年過”合作日“的時候就會捕很多魚來紀(jì)念這個日子。
伸出你的援助之手作文 20
幫助別人，是常有的事，但在我們有困難的時候，別人是怎樣向我們伸出援助之手的呢？我曾被別人幫助許多次，他們的做法也會令我感動，就讓我講一件給你聽吧！
在我五、六歲時，第一次到沙湖公園騎自行車，爸爸跟在我后面。那里的道路彎彎曲曲的'，地面很潮濕。我騎在一條林蔭小道上，遇到了一個拐角，我連忙把車頭向左擺，突然，輪子一滑，車身傾斜，我想：糟了！我得趕緊用腳把車身撐住，不然我肯定會摔在地上的�？晌夷菚r還小，只能勉強用腳尖撐住地面，但這種力量是完全不夠的。正當(dāng)危急關(guān)頭，一只援助之手伸過來，一下子把我的自行車扶正了。我心想：好險！一定是爸爸把自行車扶穩(wěn)的。我轉(zhuǎn)頭一看，爸爸一只手穩(wěn)住自己的自行車，另一只手扶住我的自行車，還用擔(dān)心的目光看著我，關(guān)切地問：“有沒有摔疼……”我感激地說：“謝謝爸爸，我沒事，只不過擦破一點兒皮而已。”爸爸還是不放心，扶著我回了家�；丶液螅职帜托牡亟o我涂藥�？吹竭@種情形，我漫不經(jīng)心地說：“沒那么嚴(yán)重啦！過幾天就好了�！爆F(xiàn)在想起這件事，我還是十分感激爸爸。
不過想到那危急的情形，我都會衷心地感謝爸爸，如果沒有這援助之手，就不是擦破一點兒皮那么簡單了。這件事讓我感受到了父子之間的情誼，我還明白其實幫助別人和受別人幫助都會使人感到快樂，拉近人與人之間的距離。這件事真讓我難以忘懷！
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