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無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編整理的喜怒哀樂(lè)作文，希望能夠幫助到大家。
喜怒哀樂(lè)作文1
我們的生活中有喜有悲，沒(méi)有人天天快樂(lè)。也沒(méi)有人天天悲痛。在成長(zhǎng)中，我也有喜怒哀樂(lè)。
思念
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”姐姐上大學(xué)走了，一走就是很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間，而且還很遠(yuǎn)。因?yàn)樗诤颖北６ɡ砉W(xué)院上學(xué)�？墒撬唤o媽媽打電話我就哭了。開始每一次我都會(huì)問(wèn)姐姐什么時(shí)候回來(lái)？姐姐一次又一次的.告訴我，過(guò)兩三個(gè)月就可以回來(lái)了。這讓我越來(lái)越急，可是姐姐后來(lái)不給我們打電話了。于是媽媽和我想是姐姐出了事，這時(shí)我更急了。爸爸告訴我，原來(lái)是姐姐打電話時(shí)怕我哭，這回我才放下心了。
快樂(lè)
5月5日是我的生日，姐姐給我買了很多我喜歡的玩具。其中就有我最喜歡的“大菠蘿”，這是一把重機(jī)槍。于是這一整天玩具槍都沒(méi)離開過(guò)我的手，真是愛(ài)不釋手呀！我和哥哥用玩具槍打架，一會(huì)兒我上彈；一會(huì)兒他上彈。我們玩兒的不亦樂(lè)乎。
喜怒哀樂(lè)作文2
我有時(shí)讓人喜歡，有時(shí)讓人厭煩，這都是因?yàn)槲业南才?lè)。
當(dāng)我歡喜時(shí)，總會(huì)笑吟吟的，而且還常常會(huì)用手做出“V”的姿勢(shì)，比如當(dāng)了班長(zhǎng)，考試考了一百分．．．
當(dāng)我生氣憤怒時(shí)，我會(huì)用可怕的眼神盯著那個(gè)惹我生氣的人，還會(huì)想盡所有與那個(gè)人頂嘴的.“臺(tái)詞”，比如我同學(xué)那副多手多腳的猴樣顯靈時(shí)。。。
當(dāng)我傷心時(shí)，我總會(huì)底著頭來(lái)“裝可憐”。
當(dāng)我快樂(lè)開心時(shí)我總會(huì)高興得跳起來(lái)，或嘴巴一邊哈哈大笑一邊說(shuō)："ye。"
我的喜怒哀樂(lè)盡管有時(shí)使大家厭煩，但我還是一樣喜歡它．
喜怒哀樂(lè)作文3
書是我一生中的良師益友。有時(shí)我想和它擁抱，有時(shí)我又想和它大吵一架。
我與書 有不少喜怒哀樂(lè)，我先說(shuō)喜吧！有一次語(yǔ)文檢測(cè)，有一個(gè)“茍”字，成了同學(xué)們的`“攔路虎”由于我在書中見(jiàn)過(guò)，很快就寫完了。耶！玩去嘍！
怒：星期日我正在寫作業(yè)，見(jiàn)到一本《三國(guó)演義》，糟了！我津津有味的看了起來(lái)，不知不覺(jué)的到了中午，��！我作業(yè)還沒(méi)寫玩。
哀：天晚了，我還游在書海里經(jīng)父母再三勸阻我才上床睡覺(jué)，第二天，我上學(xué)遲到了。
樂(lè)：因?yàn)槲姨矚g看書，所以鬧了不少笑話。有一次，我拿了幾本《上下五千年》沖進(jìn)廁所，不一會(huì)兒，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶......共一千多人，全部武裝，來(lái)到我面前，爸爸說(shuō)：“你知道你干了些什么嗎？”“不就看了五分鐘書嗎？”“五分鐘？二十年了！該發(fā)養(yǎng)老金了”“我暈！”
書，我一生中的朋友，我一生中的老師，我永遠(yuǎn)與你在一起。
喜怒哀樂(lè)作文4
“一二三四，一二三四�！弊霾傥覀兒芸鞓�(lè)，這就是喜。
“嘶——嘶——嘶……”“好�。∧�，你竟然敢撕我的本子，欠揍��！”他撕我的本子，我的頭上著火了，這就是怒。
“唉，劉雨沁走了，我們又少了一個(gè)伙伴。”“嗚——嗚”班級(jí)里一片鬼哭狼嚎，而我的`眼睛里也濕潤(rùn)了。她是我的朋友。這就是哀。
“呵呵呵，呵呵呵！”一陣陣女孩子爽朗的笑聲傳來(lái)，寫字比賽上我們和劉雨沁又相遇了，大家開懷大笑，比賽開始時(shí)，我們手拉著手走進(jìn)來(lái)，比賽結(jié)束后，我們又手拉著手走出去，一路上談笑風(fēng)生。這就是樂(lè)。
古話說(shuō)得好：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！闭且�?yàn)槿耸篱g有了酸甜苦辣，喜怒哀樂(lè)，我們的生活才會(huì)變得多姿多彩，有姿有態(tài)。
喜怒哀樂(lè)作文5
快樂(lè)的寒假過(guò)去了，下面，我來(lái)給大家介紹一下我寒假中的喜怒哀樂(lè)吧!
喜在寒假中存在不少，比如放了寒假可以開開心心的睡懶覺(jué)，再比如放了寒假可以痛痛快快的'玩了，不過(guò)最讓我高興的就是放了寒假不用天天忙于寫作業(yè)了。原來(lái)上學(xué)時(shí)，每天都有好多寫不完的作業(yè)，可放了寒假呢，雖然有作業(yè)，但也不用像原來(lái)那樣的瘋狂了，哦耶!
怒在我的寒假生活中約等于零，所以我們就不提他了.
要說(shuō)哀嘛，那就是因?yàn)榉帕撕傥疫�要練游泳，上寫字課，不過(guò)，漸漸的，這些項(xiàng)目越來(lái)越讓我喜歡了，特別是上寫字課時(shí)，有用也行，不過(guò)天天都把我累得快趴下了，呵呵.
樂(lè)嘛，當(dāng)然也是最多的嘍，比如我可以天天和姨媽家的姐姐一起玩，每天都可以和一些同齡人游泳，寫字，還有每天都可以幫媽媽做飯等等，所以，寒假中的樂(lè)趣是數(shù)不勝數(shù)啊。
這就是我寒假中的喜怒哀樂(lè)，你們的呢?快開學(xué)了，我相信我該收收心了，你們也一樣哦。
喜怒哀樂(lè)作文6
喜
在秋天這個(gè)豐收的季節(jié)，美麗的菊花盛開了。各種各樣的菊花開滿了整個(gè)花園。有黃的，有紅的，有紫的，有盛開的，也有含苞欲放的`，還有的只是一些花骨朵。蜜蜂正忙碌著收集冬天吃的花蜜，它左瞧瞧，右瞧瞧，發(fā)現(xiàn)了菊花，連忙飛過(guò)去，想要菊花蜜。其中一朵金黃色的菊花看見(jiàn)了，開心地說(shuō)：“太好了，剛剛睡醒，就有人陪我玩。”說(shuō)著，把已經(jīng)盛開的花朵張得更大，讓蜜蜂高高興興地邊唱歌邊采蜜，蜜蜂采完蜜后說(shuō)：“菊花姐姐，我要回家了，明天再陪你玩�！本栈ㄕf(shuō)：“好�！�
怒
有一天，人們來(lái)參觀菊花園，走過(guò)這朵菊花時(shí)，把它摘了下來(lái)，菊花離開了根，感覺(jué)很疼，很生氣，卻又無(wú)能為力，只好咬咬牙忍住，把滿腔怒火壓在了心中。
哀
豐收的秋季即將過(guò)去，寒冷的冬天即將來(lái)臨，菊花很悲哀，因?yàn)槎旌芾�，菊花無(wú)法在冬天生存，所以菊花很快就要枯萎了。
樂(lè)
在萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，菊花開始播種了，菊花很快樂(lè)，帶著希望，盼望著秋天的到來(lái)。
喜怒哀樂(lè)作文7
人生中會(huì)有許多的事情，會(huì)有喜，會(huì)有怒，會(huì)有哀，也會(huì)有樂(lè)。有人說(shuō)只要經(jīng)歷過(guò)人生的“酸甜苦辣”，就是嘗到了人生的滋味。
我的.“喜”——
我記得20xx年我校舉行了春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我報(bào)的是四百米和一千五百米長(zhǎng)跑。跑1500米時(shí)感覺(jué)口干舌燥，但是還是堅(jiān)持下來(lái)了，兩項(xiàng)都得了第一名，這時(shí)一家都很高興。
我的“怒”——
有一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我?guī)Я艘稽c(diǎn)錢去，準(zhǔn)備買冰糕（夏天）使可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己的口袋漏了，可能是在比賽的時(shí)候掉了，是我沒(méi)法買冰糕了，唉！真熱。
我的“哀”——
在一次數(shù)學(xué)考試時(shí)，由于我忘記復(fù)習(xí)了，考試后，一看成績(jī)竟然是80分。哀！�。≈缓�，接受這次教訓(xùn)，下次注意。
我的“樂(lè)”——
我是個(gè)快樂(lè)的人，只要大家快樂(lè)，我就快樂(lè)。因?yàn)榭鞓?lè)是可以傳遞的。只要大家難過(guò)，我也難過(guò)。這是同樣的道理。這就是我的樂(lè)。
喜怒哀樂(lè)作文8
說(shuō)起我的媽媽呀，她的故事能讓我說(shuō)上三天三夜，一點(diǎn)點(diǎn)小事都能牽動(dòng)她的喜怒哀樂(lè)，媽媽的喜怒哀樂(lè)就在她的臉上。
每當(dāng)我作業(yè)做得好，能得到老師“優(yōu)加圈”的獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，媽媽看到以后臉上就像三月綻放的'桃花，那時(shí)的媽媽非常漂亮。
可是如果我不好好做作業(yè)或淘氣時(shí)，媽媽的臉立刻就會(huì)變得嚴(yán)肅起來(lái)，眼睛瞪得圓圓的盯著我，說(shuō)著一串串批評(píng)的話語(yǔ)，整個(gè)面孔變成大獅子一樣可怕，嚇得我再也不敢不認(rèn)真學(xué)習(xí)和調(diào)皮了。
媽媽在傷心的時(shí)候也會(huì)像小孩子一樣偷偷抹眼淚，害得我和爸爸想盡法子逗她開心。
有時(shí)，媽媽會(huì)一邊看著電視，手里一邊打著毛衣，嘴里還唱著歌曲，那歌聲真好聽(tīng)。這時(shí)的媽媽真高興��！
其實(shí)，我媽媽的喜怒哀樂(lè)還有很多……你們想想，我媽媽的喜怒哀樂(lè)是不是很有趣？！
喜怒哀樂(lè)作文9
我是一棵毫不起眼的小小草，生活在一個(gè)大松樹旁邊，我還有許多兄弟姐妹，有的在花園，有的在草原。
雖然，我很固執(zhí)、堅(jiān)強(qiáng)，但我卻也是喜怒無(wú)常的喲!
喜時(shí)，我會(huì)歌唱，會(huì)和我的朋友們嬉戲、玩耍，直到太陽(yáng)下山，有時(shí)，我會(huì)在夜晚，悄悄出來(lái)散步，看看星星，和螢火蟲鬧成一團(tuán)，直到天蒙蒙亮。一般，如果我有了一個(gè)新的好朋友，就會(huì)這樣。
怒時(shí)，我會(huì)大發(fā)雷霆，先對(duì)家人亂吼一頓，然后，再在房間里關(guān)上一天、兩天、一夜、兩夜，直到餓得不行了才出去，那時(shí)的我已經(jīng)早就面黃肌瘦了，一頓飯起碼要上十幾大碗，才會(huì)露出滿意的.笑臉。而這時(shí)，肯定就是被人們踐踏得太疼了，才會(huì)這樣的。
哀時(shí)，我則會(huì)獨(dú)自跑到一個(gè)被人們遺忘的角落，痛哭一場(chǎng)，然后精心調(diào)養(yǎng)身體，隔了幾天，再回家去，那時(shí)，我就務(wù)必要精神飽滿了。一般這種情況出現(xiàn)于被人欺負(fù)。
樂(lè)時(shí)，我會(huì)……
這就是我，你喜歡嗎?
喜怒哀樂(lè)作文10
人間是非，總有喜，總有怒，總有哀，總有樂(lè)。哪怕是天上的神仙也會(huì)有悲歡離合吧。
所謂心態(tài)，忽時(shí)像是被微風(fēng)吹過(guò)一般，泛起絲絲漣漪，不禁慨嘆萬(wàn)分，為此心情大好待人待事怎么會(huì)武斷——柔情似水。
忽時(shí)像是被熾熱的熊熊烈火燃燒著一般，平靜的心靈霎時(shí)吼起大浪，為此心情大糟對(duì)誰(shuí)都會(huì)噴出“烈焰”——沖冠發(fā)怒。
忽時(shí)像是被痛苦的`陰影所占據(jù)，慫恿著淚花在眼框里打轉(zhuǎn)，不禁苦惱哀嘆，為此心情大跌欲哭無(wú)淚——哀感天地。
忽時(shí)像是被喜慶的氣氛包圍著，拋開了一切煩惱，留在心里的只有快樂(lè)，為此心情綻開了花——怡然自樂(lè)。
不要對(duì)自己現(xiàn)在的情緒有所抱怨，人世間若沒(méi)有喜怒哀樂(lè)、悲歡離合，我們就會(huì)被永遠(yuǎn)的封存在虛擬里。
喜怒哀樂(lè)作文11
今天奶奶提倡表演一個(gè)喜怒哀樂(lè)表演賽我們?cè)诠恼浦型饬恕?/p>
首先讓我們有請(qǐng)主持人奶奶上場(chǎng)，接著上場(chǎng)第一位挑戰(zhàn)者，也就是我奶奶首先說(shuō)喜我立馬換了一副鬼臉秀嘻嘻地對(duì)爸爸說(shuō)爸爸，咱們家種了1000元的獎(jiǎng)品呢！這時(shí)豆豆我和爸爸前仰后合，可是奶奶又冷不丁地插了一句怒我又氣沖沖的說(shuō)，別惹我小心，你的后果很嚴(yán)重。爸爸就被我逗笑了，別說(shuō)妙哇妙！
接下來(lái)到爸爸了，奶奶說(shuō)了一句哀爸爸已非尋常人的速度。立刻變了一副面孔，說(shuō)我買了一個(gè)爛尾樓，賠了三千萬(wàn)說(shuō)罷還掉了兩滴眼淚，奶奶又說(shuō)樂(lè)，爸爸又說(shuō)這個(gè)小品可真搞笑，笑的'我肚子疼。
這一次的表演告一段落了，我期待下一次的表演賽。
喜怒哀樂(lè)作文12
妹妹今天一回到家滿臉都是笑容，她的耳朵不停的搖動(dòng)，眉看也上揚(yáng)了。我看了覺(jué)得很奇妹，因?yàn)樗匠６际堑椭^回家的。我溫柔的問(wèn)她：“你今天為什么看起來(lái)很高興呢？”她眼睛瞇瞇的笑著說(shuō)：“因?yàn)槲业玫嚼蠋煹馁澝腊�！�?/p>
弟弟今天到學(xué)校時(shí)，一臉都在冒煙，他的臉紅紅的`，頭發(fā)也都站起來(lái)了！他的好朋友小聲的問(wèn)他：“你怎么了？”弟弟點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“早上被媽媽打，因?yàn)榭荚嚳疾缓��！钡艿艿暮门笥颜f(shuō)：“下次再加油、努力就好了呀！不要放在心上喔！”
姐姐今天一回到家，就快步的走到自己的房間。妹妹把房間的門打開走到姐姐的旁問(wèn)：“你在學(xué)校發(fā)生了什么事？”姐姐低著頭說(shuō)：“被老師罵說(shuō)上課不專心。”妹妹安慰姐姐說(shuō)：“上課再加油就好了！”
人的表情有許許多多的種類、請(qǐng)問(wèn)你最喜歡哪一種呢？我最喜歡的是喜，因?yàn)槊刻炜粗鴦e人笑，會(huì)讓我覺(jué)得很快樂(lè)、舒服。
喜怒哀樂(lè)作文13
喜寫了作文,給老師批一下,老師覺(jué)得好,就會(huì)說(shuō)：“嗯!這回作文寫得不錯(cuò),打到軟盤里,我?guī)湍愀囊幌?去投稿。”有時(shí)候,中了稿,稿費(fèi)就輕而易舉地拿到了。這樣,既可以讓我的作文發(fā)表,還可以受到爸爸媽媽的表?yè)P(yáng)及稱贊,而且還能拿到爸爸媽媽給我的“稿費(fèi)”,多爽!
犯喜嚴(yán)糯漂寫了作文,給老師批一下,老師覺(jué)得好,就會(huì)說(shuō)：“嗯!這回作文寫得不錯(cuò),打到軟盤里,我?guī)湍愀囊幌?去投稿�！庇袝r(shí)候,中了稿,稿費(fèi)就輕而易舉地拿到了。這樣,既可以讓我的'作文發(fā)表,還可以受到爸爸媽媽的表?yè)P(yáng)及稱贊,而且還能拿到爸爸媽媽給我的“稿費(fèi)”,多爽!乍怒,敏一。越如果一不小心,作文沒(méi)寫好,老師的臉晴轉(zhuǎn)多云,眼睛向我一瞪,撅著嘴說(shuō)：“咦!沈佳麗,這次作文寫得這么不好,重寫!”這下,我真是烏云蓋頂。回到家,爸爸媽媽肯定少不了嘮嘮叨叨,還得罰我重寫。哀含彝贏偏熏有時(shí)候,作文的題目想不出來(lái),爸爸媽媽還在…
你知道嗎？
喜怒哀樂(lè)作文14
秋日的陽(yáng)光灑在大地上，是那么和諧、溫暖。但我的心情卻一點(diǎn)兒也快活不起來(lái)。今天剛到學(xué)校就聽(tīng)說(shuō)了班級(jí)上周的量化評(píng)分93分，其中有5分是一天扣去的。所涉及的既有清潔衛(wèi)生，也有寢室紀(jì)律。
正當(dāng)我還沉浸在失分后低落的情緒中時(shí)，又獲知早操有多人未按時(shí)上操而扣分的消息。真是禍不單行啊！我似乎沒(méi)有心理準(zhǔn)備去接受這眼前的'事實(shí)。曾有人說(shuō)，老師的喜怒哀樂(lè)是和學(xué)生的喜怒哀樂(lè)緊緊連在一起的。這句話，我有了切身的體會(huì)。
你們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一次小小的成績(jī)都讓我興奮好長(zhǎng)時(shí)間；你們的每一次新作里的精彩文字會(huì)讓我回味半天；但你們的每一次小小的失誤，每一次無(wú)心的違紀(jì)都讓我為你們擔(dān)心不已。班級(jí)的榮譽(yù)需要大家去維護(hù)，個(gè)人的名譽(yù)需要自己去珍惜。
我真誠(chéng)的希望同學(xué)們能好自珍重，希望我們班的明天會(huì)更好！
喜怒哀樂(lè)作文15
星期天晚上，看了廣州電視臺(tái)的《夜話》節(jié)目，心理輔導(dǎo)師在給一位女士的建議時(shí)說(shuō)的'一段話，一直讓我很感動(dòng)。他說(shuō)："從今天開始，你的生活依然沒(méi)有改變。你不可能總是那么快樂(lè)。不過(guò)，人生就是應(yīng)該充滿喜怒哀樂(lè)的。你不可能每一刻都在快樂(lè)。想笑的時(shí)候，就笑;想哭的時(shí)候，就哭。”
這是一個(gè)很簡(jiǎn)單的道理。
但是，我們不知道為什么，總是強(qiáng)求著自己要很快樂(lè)。
而事實(shí)上，我們總是很不快樂(lè)。
不如像專家所言，接受人生中的每段喜怒哀樂(lè)吧。