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在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的記事的作文7篇，希望對大家有所幫助。
記事的作文 篇1
每個人都有每個人不同的個性，而我當然是這個世界上獨一無二的！我也有我自己的性格。我是一個有暴力傾向、外向、開朗、愛笑的“假小子”，說暴力傾向，其實也就是說比較野蠻，只要男生動我，他們就死定了！我會一個勁的猛K！直到他們投降為止，只針對男生們的個別人。我外向、開朗，就是表現(xiàn)在愛笑這方面，不管遇見什么事情，只要看見別人笑，我就會覺得這一定很好笑，別人都能笑出來，我為什么就不可以？我就會開朗的放聲大笑！就算別人死翹翹了，只要有人敢笑，我絕對第二個笑�。ㄟ@叫有毛病，千萬別學我喲）說偶假小子，就是超級愛籃球，球技雖然不怎么樣，但是我真的好喜歡看別人打籃球，動作好酷好帥好拽啊。。夠瀟灑！夠英俊。。當NBA的科比扣籃的時候好帥啊。奧尼爾更拽，把籃框都震破了！嘿嘿，還有一點，我比較重哥們義氣！其他的，我不敢肯定，這點我絕對夠格兒！因為我覺得朋友是世界上重要的東西，朋友會在你傷心的時候幫你分擔憂愁。。朋友在你快樂的時候，還會分享你的快樂，當然我是最愿意和她們分享我的快樂拉！當我開心時，我恨不得讓全世界都來一起分享我的快樂。有位朋友給我寫過這樣一首詩（可能是抄的）：當你幸福時，忘記我； 當你困難時，記起我； 黑暗時，我照亮你。光明時我便離開你！
你們看，朋友之間的友誼是多么重要！雖然我沒有想這么多，我就想著，有朋友，有吃的一起吃。。有玩的一起玩，有打的一起打！
有難同當，有福同享！打架一起打，只要誰敢欺負我的朋友，我絕對不會容忍，我會第一時間的'去幫忙，絕對不讓我的朋友們受一點點的傷害。 好了，優(yōu)點就這么多。再多就沒有了，要說我的缺點是一大堆：貪吃、貪玩、貪睡……要說上3天3夜也說不完，所以就不說了！節(jié)約時間嘛！不是說浪費時間就等于謀財害命嘛？我就不浪費拉。嘿嘿。 總而言之，言而總之……我就是我！不管是我的缺點也好，優(yōu)點也好！我就是我自己！世界獨一無二的。絕對沒有克隆的！
我就是我！
記事的作文 篇2
每次考試一般來說都是無所謂的，考得不好爸爸媽媽肯定也不會打罵，所以我基本沒有壓力。考得好肯定皆大歡喜，所以努力是肯定的。這種心態(tài)造成我在考場還是比較放松的，但五年級下半學期的一次期末考試讓我“實實在在”地感受了壓力，而且是“外在”的壓力。
因為當時是大考，要單人單桌考試。我被分到二年級的一個教室，這個教室后面是全校的小垃圾場。那天考數(shù)學時天氣特別不好，時不時飛進幾只蚊子或蒼蠅，蚊子盯上了我穿裙子裸露在外面的腳踝骨，奇癢無比。不一會兒我就忍不住彎下身去撓兩下，我覺得這很正常的行為，卻不經(jīng)意地被監(jiān)考老師盯上了�？赡軒状蜗聛�，就聽見一個略帶沙啞的聲音在筆尖沙沙的寂靜教室里響起，“請個別同學自覺點！”
開始我還沒在意這是說我，后來連說兩三次，我抬頭有些惱怒地盯著老師，心想“煩不煩呀，直接收了那了作弊同學的卷子不就行了！”誰知這一抬頭真把我嚇了一跳，老師也在惱怒地盯著我看，可我沒做啥呀。算了身正不怕影子歪，我繼續(xù)撓我奇氧無比的.三個大包，別想到這小小動作惹惱了這個不茍言笑的監(jiān)考老師，“說你呢，這位同學別總彎腰了��！”我剛想為自己辯解，“我沒……”她怒瞪雙眼，用白眼球看著我說：“別說話了，考試呢，知道不！”我當時氣得血都沖向了頭頂，我冤呀！我比竇娥還冤！這老師怎么能這樣呀！說話要講證據(jù)呀！算了，先答題，怎么也要保證我的成績了，我學生不跟老師一般見識，考完試我再跟這位不通情理的老師辯解！
不知是后面的題越來越復雜，我的注意力越來越專注，還是老師也被蚊子咬了個包�？傊�，這件事情就不了了之了……
記事的作文 篇3
我問奶奶，山那邊是什么啊？她說還是山，我再問她，山那邊的那邊又是什么？奶奶抱起我坐在她的膝蓋上，“傻孩子，還是山啊!”
小時候，總喜歡在山腳下，我喜歡望著那高高的山，去問自己，山的那邊是什么啊？曾經(jīng)的我很傻，傻傻的以為只要我爬過了一座山，就可以看到山那邊的景象。只是，等我已流盡了淚流干了汗水之后才突然明白，山那邊還是山，有時候不同的是，另一座山更高，另一個座山上的花朵開的更妖嬈。我所有的期待和辛苦全都落空，還換來媽媽的一頓痛罵。那個時候，我卻還是一直這樣問著自己，山那邊的那邊到底是什么啊？我在山腳下徘徊，問著那些花兒草兒，可是他們也沒有給我想要的答案。孩提時期的我，那么天真，那么可愛，固執(zhí)的堅持以后一定要走出山，走出山那邊的另一座山，然后去往我想要的地方。
村里的人說，讀書厲害的就能走出山外，走出一座又一座的山，去往外邊的大城市。逐漸長大的我，開始對山那邊的那邊有了一個新的定義---大城市。我拼了命的學習，拼盡全力去在一次又一次的考試中脫穎而出，他們都說，你以后一定能走出大山。可是我后來才發(fā)覺，不是讀書有多厲害就能走出大山，只是外面的城市太遠了，而一座座山的那邊還是山。
上了初中的我，還是生活在大山的庇護下，學習成績中等，卻也懂得一些知識，開始立志要成為一名支教老師，以后要走出大山，然后再回來，把我所學到的教給那大山里的孩子，我要告訴她們，山那邊的'那邊是山，但當你翻過一座又一座的山后，你就會明白那所謂的大城市在哪里了。我要教給他們所有，讓他們學會感恩，學會珍惜，學會來之不易的生活，還有一顆積極向上的心態(tài)，要立志走出大山，把自己所擁有的東西奉獻給自己的大山。讓未來生在這大山里的孩子也能看到外頭的世界。
“ 姐姐，山的那邊是什么啊？”
“是未來的希望，你要努力哦。!”
記事的作文 篇4
嘩啦！嘩啦！一場世界大戰(zhàn)就要開始了，隊員們個個生龍活虎，一邊準備著“手溜彈”，不，是“雪溜彈”，瞧，一個個大“雪溜彈”火熱出爐來，雖然非常冷但卻冒著“白煙”。還不知情的人遠遠望去還以為我們拿著一大堆熱乎乎的白饅頭呢。
嘩啦！嘩啦！這場激烈的世界大戰(zhàn)開始啦！大家的目的就是——打敗馬老師。只見大家像一群獵狗一樣包圍著自己的“獵物”——馬老師。只見一位同學拿起一些雪球拋向馬老師，一個個“雪溜彈”像脫韁的野馬一樣沖向馬老師，嘩！我們像一個百發(fā)百中的士兵，要“雪溜彈”一下子就擊中了他那光溜溜的腦袋，哈！沒想到這調(diào)皮的“雪溜彈”還雪上加霜的在馬老師的光頭上開了一朵朵“美麗”的白色煙花，砸的馬老師像發(fā)瘋的獅子大聲喊道：“你們誰在砸我，我就對你不客氣了！”沒想到，他這么一喊，我們倒更起勁了，瘋狂的朝他頭上扔“雪溜彈”，沒一會兒雪就沾滿了他光光的'頭，可真像一個白發(fā)蒼蒼的老人，不知是誰無意還是有意，雪濺到了馬老師的耳朵，一掏竟然和耳蝸一樣！
我為人人，人人為我，我打了別人，人家也來反擊啦！只見一個“雪溜彈”閃過一到白光，我來不及躲閃，就被打中了，大喊救命，可他卻哈哈大笑。
我們沉靜在這一場雪白的“世界大戰(zhàn)中”。
記事的作文 篇5
我總認為當班干部非常威風，可以管人，同學們都得聽我的。可那堂自習課使我改變了想法。
記得那天上自習課，王老師讓我坐在講臺前管紀律。我寫一會兒作業(yè)，就抬頭看看講臺下面的同學，好得意喲！
起先，班里紀律還不錯，同學們都在埋頭寫作業(yè)。可是，好景不長，幾個調(diào)皮鬼不知怎的就大吵大嚷起來，嘴里還哼著五花八門的小調(diào)，頓時一陣哄堂大笑，班里亂成一團。我站起來用黑板擦拍拍桌子，大聲說：“煩死了，誰再說，我就把名字寫在黑板上，等老師來了揍他。”這一吼，還挺靈，教室里靜了許多。我暗自想：還不錯，鎮(zhèn)下去了�？墒�，只安靜了幾分鐘，那幾個調(diào)皮鬼又“狂”起來。這一次更厲害，我最討厭的高佳竟然站起來，搖頭晃腦地唱著：“給我一點時間，大家歡樂一點……”我火冒三丈地沖他喊了一句：“坐下！”轉(zhuǎn)身就在黑板上寫下“高佳”二字。誰知，他不但不怕，反而說起我來：“你兇什么？有啥了不起！”這時，教室里就像開了鍋，笑的笑，聊的聊，哪像什么課堂，簡直就是自由市場。“別說了，安靜！安靜！”伴隨著我的'喊聲，板擦也咚咚地在講臺上響起�？墒�，不管我怎么喊，怎么敲，都無濟于事。咋辦呢？急得我眼淚都要流下來了。找老師去，腦海中閃出這個念頭，我連忙跑到辦公室，把剛才的情況一股腦兒兜給了王老師。王老師點點頭，就和我一起來到班里。同學們見老師來了，頓時安靜下來。高佳也裝模作樣地寫起作業(yè)來�？吹剿莻�樣子，我憤憤地說了句：“裝得真像��！”王老師把他“揪”了出來，要他到辦公室去。臨走，他狠狠地瞪了我一眼，嘴里還說著：“你等著！”雖然我又回到了講臺前，可心里總不是滋味。這節(jié)課過得好慢呀！
下課后，老師把我叫到辦公室談心，老師的一番話使我明白了，當干部不能耍威風。
記事的作文 篇6
爸爸又要去找店鋪了，不知又要什么時候才能相見。我想多和爸爸待一會兒，于是，我決定送送爸爸。走在通往火車站的小路上，秋日的夕陽照著我們，倒映出長長的身影，再加上長長的樹影，構(gòu)成了一幅美麗的剪影畫，我卻無心觀賞。路上，我和爸爸你一句，我一句地說著。
“爸爸，你知道嗎？你在家跳舞的時候，真是要多難看就有多難看呢！”我笑著說。
“真的有那么難看嗎？我還記得，你當時看得哈哈大笑。后來，自己也開始跳起舞來了，而且你應該跳得比我還難看呢！”爸爸也跟著笑了起來。
我和爸爸聊得很開心，一路上都有說有笑的.。
哎！時間過得真快，不知不覺就到了火車站。到了該離別的時候了，爸爸俯下身，伸出大手輕輕地抱了抱我，左手摸了摸我的小腦袋。我抬起頭看了看爸爸，又迅速地低下，一股傷感涌上心頭�？赡苁前职挚闯隽宋业碾y過，用他那富有磁性的男中音溫柔地說：“涵涵，我很快就會回來的，要聽話，好好讀書……�！被蛟S爸爸是想安慰我，可我越聽越傷心，想對爸爸說許多話的我最終只擠出一個字：“嗯！”眼淚便不由自主的在眼眶里打轉(zhuǎn)。
爸爸依依不舍地走向檢票口。剛走了幾步，突然他又飛快地跑回來，緊緊地抱著我。這時，我把頭埋在爸爸溫暖的懷抱里，這一刻是多么的幸福。真希望時間能永遠地暫停在這一刻��！“開往北京的列車就要到站了，請還沒檢票的旅客抓緊時間�！蓖蝗粡V播里傳來甜美的聲音，此時這聲音卻讓我覺得很是厭惡。爸爸的手松開了，他拿起行李走向檢票口。我在車站外頭，爸爸在車站里頭，透過玻璃爸爸對我喊道：“我會盡快回來的，我會想你的！”我想對爸爸說“我也會很想很想你的”。嘴囁嚅了幾下，最后還是沒說出口。
我和爸爸的距離拉得越來越遠�？粗职值纳碛霸絹碓叫�，直到消失在我的視線時。堅強的防線被打破了，晶瑩的淚滴滑落，就像一條無限長的珍珠項鏈，斷了線，珍珠無休止地掉落在地上。就這樣我一路哭著回到了家。
記事的作文 篇7
一場戰(zhàn)斗開始了，我和管括激烈地寫著作業(yè)本，看誰先寫好。
我先行一步，搶先比管括做完了作業(yè)本，開開心心地去上課去了，管括隨后寫好，也跑去上課了。
我上好了體育課，就獨自回到教室，小心翼翼地翻開管括的作業(yè)本，發(fā)現(xiàn)他的本子上沒有一處涂改的跡象。我又翻開自己的本子，發(fā)現(xiàn)了一個缺點，那就是許多處涂改，字跡模糊。我本以為他也有許多處涂改的，但他沒有。這就是他寫得比我慢的原因。于是，我把透明膠拿過來，粘掉了所有涂改過的`地方，才心安理得的下去吃飯。
吃好了飯，我試探性地向管括發(fā)起了詢問：“你是不是作業(yè)都寫得很工整呢？”他笑了笑，回答：“我寫得很工整。你呢？我自知理虧，便不再回答。
在午睡期間，我一直在想這個問題：到底是他修改過，還是沒有呢？我想著想著，不知不覺地睡著了。
到了下午，我在美術(shù)課上再一次問管括：“你到底有沒有修改過呢？他這回沒有作答，只是笑了笑。
到了洗澡的時間，通校生留在教室里做值日，管括始終頂不過我再三詢問，不耐煩地告訴我：“我沒有涂改過，只是……用過可以擦得圓珠筆�！薄霸瓉硎沁@樣！”我說。不過，我心里的問號終于落了地。
我最終知道了這個秘密。