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在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的陌生的朋友作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
陌生的朋友作文 篇1
王小明同學(xué):
你好！
我們雖然素不相識(shí)，但是我們?cè)谕黄{(lán)天下成長(zhǎng)。你知道為什么我要給你寫(xiě)信嗎？因?yàn)樽罱覀儗W(xué)校在開(kāi)展"手拉手，心連心”的活動(dòng)，而其中有一個(gè)活動(dòng)就是給遠(yuǎn)方的朋友寫(xiě)一封信。
我先來(lái)介紹一下我自己吧！我叫張?zhí)鹛穑且幻迥昙?jí)的小學(xué)生。我喜歡跳繩，書(shū)法，繪畫(huà)都是我的業(yè)余愛(ài)好。我經(jīng)常參加各種比賽。還有，我非常喜歡讀書(shū)，也是一些作者的忠實(shí)讀者哦!我已經(jīng)有了倆個(gè)大書(shū)柜了，大多都是讀物小說(shuō)。
我再來(lái)介紹一下我的家鄉(xiāng)吧！我的家鄉(xiāng)在湖北，那里有武當(dāng)山，有“天下美景”之稱(chēng)的黃鶴樓，有隆中，西陵峽口那里可是AAAA級(jí)景區(qū)哦！還有夢(mèng)如仙境的神農(nóng)架等等我的家鄉(xiāng)美吧！你的`家鄉(xiāng)呢？
我期待著你的回信。我希望我們能做好朋友!
祝：
身體健康！
你的朋友xxx
3月3日
陌生的朋友作文 篇2
我相信，我和你，會(huì)是一輩子的陌生的朋友。
我還記得那是一個(gè)秋天，陽(yáng)光明媚，可我的心情并不是很好，于是我便來(lái)到一個(gè)楓樹(shù)林，在那里和你相遇了。那個(gè)楓樹(shù)林很美，又碰巧是秋天，樹(shù)上那火紅的楓葉，就像一團(tuán)團(tuán)火一樣。
“喂，你是誰(shuí)啊，你怎么會(huì)在這里��？”你好奇的問(wèn)我。
“你又是誰(shuí)��？”原本心情不好的我聽(tīng)了你的話(huà)后就更加生氣了。
“你不需要知道我的名字，快點(diǎn)離開(kāi)就是了，不然的話(huà)我對(duì)你不客氣�！�
“不客氣？我倒要看看，你耍什么花招�！�
“你聽(tīng)著，這里是我的地方，只有我，才可以來(lái)這個(gè)地方，其他人妄想�！�
“你的地方？呵呵，你憑什么說(shuō)是你的地方？”
“這片楓樹(shù)林是我媽媽留給我唯一回憶的地方，爸爸知道后，就把它買(mǎi)了下來(lái)，做為我的生日禮物�，F(xiàn)在你可以走了吧？”說(shuō)著，你哭了。
“對(duì)不起，別哭了，我不是故意提起你的傷心往事的.�！�
“你都說(shuō)了是往事，就沒(méi)有必要道歉了�！�
“哦，那現(xiàn)在你的媽媽呢？”
“她，呵呵，那年因?yàn)榘职值墓S要倒閉了，跟著別人跑了。呵呵，可笑吧。”
“你的媽媽肯定也是因?yàn)槭裁纯嘀园�，要不然她也不�?huì)�！�
“呵呵，但愿吧，不過(guò)有爸爸我就足夠了，我不敢奢望別的。”
“嗯，你的爸爸應(yīng)該很疼你吧？”
“那當(dāng)然啦，只要我要的，哪怕是天上的月亮，他也會(huì)摘給我�！�
“呵呵，祝你幸福哦！”
“嗯，你也是�！�
......
那天我們聊了很多很多，也很開(kāi)心。
直到下起雨來(lái)，我們才發(fā)現(xiàn)，聊著聊著，已經(jīng)到了傍晚。”天色不早了，而且還下雨了，我就先回家了，不然我媽媽會(huì)擔(dān)心的，再見(jiàn)�！�
“嗯，再見(jiàn)。希望我們還可以見(jiàn)面�！�
“嗯，一定會(huì)再見(jiàn)面的�！�
但是后來(lái)我們?cè)僖矝](méi)有見(jiàn)面，雖然只有一次機(jī)會(huì)可以互相了解，雖然我還不知道你叫什么，但祝你幸福，陌生的朋友。
初一:莫幻
陌生的朋友作文 篇3
在陽(yáng)光下我們自由成長(zhǎng)快樂(lè)生活，我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，不懼一切。
現(xiàn)在已經(jīng)是快要放學(xué)了，以往我都會(huì)滿(mǎn)心期待，靜靜的聽(tīng)完老師的安排，然后飛奔著跑向食堂，但此時(shí)此刻我焦急的看著窗外，心中閃著一絲不安，因?yàn)橥饷嫦缕鹆擞�，我能夠看清那一顆顆豆大的雨點(diǎn)落在地上是如何綻放的，我沒(méi)有帶傘，傘還在宿舍里怎么辦呢？在雨中展現(xiàn)一下百米沖刺嗎？可萬(wàn)一摔跤了怎么辦？走慢一點(diǎn)，全身都淋濕了也不怎么好啊。向同學(xué)借傘，這可能也不行，因?yàn)樗褌憬杞o我了，那他就沒(méi)辦法回家了，正當(dāng)我左右拿不定主意的時(shí)候，放學(xué)了。
放學(xué)啦，我原本如此喜歡這三個(gè)字眼，但今天他卻成了我最不想聽(tīng)見(jiàn)的話(huà)，可沒(méi)辦法啊，我收拾好書(shū)包，背著書(shū)包走到走廊邊，伸出手試試雨的大小，決定使用方案一。我抓緊書(shū)包帶，想在一回跑的時(shí)候，書(shū)包不會(huì)一直甩，這個(gè)時(shí)候一個(gè)好友的聲音更改了我的計(jì)劃“要一起回宿舍嗎？”我猛地一回頭發(fā)現(xiàn)是一起住校的同學(xué)，而且我們還住同一層樓上�！翱墒俏覜](méi)有帶傘�！彼χf(shuō)“沒(méi)關(guān)系，我們可以一起走。”說(shuō)著他就撐開(kāi)了傘，往我這邊挪。
他的傘不大，我們便在傘下挨的緊緊的，雨珠打在傘上，再順著滑了下來(lái)，好似一團(tuán)圍著我們的水簾。我們伸出手去接魚(yú)于是多么的.清涼啊，多么的干凈啊，大雨們落在大地上成了交響樂(lè)，又擔(dān)任了清潔工，下雨可真美啊，在雨的白沙后面是太陽(yáng)耀眼的光芒。
回到宿舍我依舊向他表示感謝，他還是笑著對(duì)我說(shuō)這有什么關(guān)系呢，第二天太陽(yáng)和藹的臉頰再次出現(xiàn)在云端，陽(yáng)光又灑滿(mǎn)了大地。我與那位朋友其實(shí)見(jiàn)面的次數(shù)都很少，只是因?yàn)橛幸淮问程贸燥埖臅r(shí)候他沒(méi)有帶飯卡，我?guī)退⒘艘淮�，就促成了我們這個(gè)友誼的開(kāi)始。其實(shí)在每一個(gè)不經(jīng)意間的生活小事中，都能夠藏著一個(gè)更大的事物。
陌生的朋友作文 篇4
陌生的朋友：
你好！
我是ｘｘ小學(xué)505班的一名普通小學(xué)生。我叫ｘｘ，當(dāng)你看到這封信，你一定會(huì)感到很奇怪吧！怎么會(huì)有一封陌生人的信呢？其實(shí)我想用我的誠(chéng)心想跟你交一好朋友。我很簡(jiǎn)單的介紹一下我自己吧！
我今年12歲，是雙子座，生肖是羊。我個(gè)子高高的，有一個(gè)挺挺的小鼻子，一雙不大不小的眼睛。我看上去很安靜，其實(shí)我是一個(gè)很瘋的.女孩子，但瘋也是有一定的程度，我開(kāi)朗大方，十分外向，只有來(lái)過(guò)我家的人，她們都會(huì)說(shuō)：“這個(gè)小孩子真大方，真會(huì)招待人呀！”
我的特長(zhǎng)是舞蹈，拿過(guò)很多的獎(jiǎng)項(xiàng)，最令我得意的是拉丁舞比賽銀獎(jiǎng)和省級(jí)一等獎(jiǎng)。我業(yè)余的時(shí)間就畫(huà)畫(huà)，看書(shū)，打羽毛球，唱歌.....
但是我唯一的大缺點(diǎn)就是粗心，喜歡半途而廢，做事情婆婆媽媽的。只要我拿著試卷回家，媽媽一看，就說(shuō)我“粗心大王”就因?yàn)榇中�，分�(jǐn)?shù)白白的減掉，4分�。≌媸菓K不忍睹��！雖然有這么一個(gè)大缺點(diǎn)。為了和你交朋友，我一定會(huì)把這些毛病通通改掉，我非常希望你能回我一封信，讓我也了解了解你吧！
祝你
百尺竿頭，更進(jìn)一步
你的朋友：ｘｘ
20ｘｘ年ｘｘ月ｘｘ日
陌生的朋友作文 篇5
“呼…呼…”凜冽的北風(fēng)嘩嘩地吹著，大街上的路人寥寥無(wú)幾，只剩下生銹的路燈，閃爍著微弱的光芒。明月，又不知何時(shí)掛在了高空月光，靜靜地灑落在空地上積水空明。這一切都好像在訴說(shuō)一件奇妙的事……
那是一次數(shù)學(xué)考試，前一天，老師特地交代我們，考試可能會(huì)有畫(huà)圖題，大家千萬(wàn)不要忘記要帶上鉛筆和尺子，可惜，因?yàn)槲耶?dāng)天晚上玩游戲玩過(guò)頭了，就忘記了要去收拾東西。結(jié)果可想而知，第二天早上，我睜眼一看，��？7：30了！糟了！考試要遲到了！我在匆忙之中，急忙穿好衣服，撒腿就奔向補(bǔ)習(xí)班。
到了教室，我竟然忘記我沒(méi)有帶尺子和鉛筆的事實(shí)，還把書(shū)包翻了一個(gè)底朝天，就是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)尺子，此時(shí)的我，急的就像熱鍋上的.螞蟻。著急地走來(lái)走去腳不停的走著，我可真后悔呀，為什么以前不在書(shū)包里放幾把備用的尺子呢？
就在這時(shí)，一個(gè)人陌生的聲音從耳邊傳來(lái)：“你在找什么呢？需要我?guī)兔�？”雖然我認(rèn)為他幫不上我的忙，誰(shuí)會(huì)帶那么多的尺子還借我一把呢？但是情況這么危機(jī)，只能死馬當(dāng)活馬醫(yī)了，我最終還是把忘帶了曲子的事情告訴他，只見(jiàn)他沉默了一小會(huì)兒：“我在吃在你拿去用吧。”“那你怎么辦呢？那你用什么呢？”我疑惑不解的問(wèn)，“就這樣吧！”他又思考了一會(huì)兒，“快拿去用吧，不用錯(cuò)了�！蔽覄傁刖芙^，可是上課鈴就這樣毫不饒人地響了起來(lái)，我只能拿起他的尺子，開(kāi)始答題，果然，老師說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，考試卷上真的有畫(huà)圖題，他該怎么辦呢？我在心里默默的想著，不時(shí)多了幾分罪惡感。但現(xiàn)在是在考試，沒(méi)辦法，我只能專(zhuān)心的考試。
考試結(jié)束后，我馬上轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)：“謝謝你借我尺子！”我又停了�！翱荚嚨臅r(shí)候你是怎么畫(huà)圖的？”“隨便找個(gè)本子畫(huà)呀，雖然畫(huà)都不是很直，但我還是畫(huà)了呀�！薄安还茉鯓樱�是在此謝謝你。”“不用謝，助人乃快樂(lè)之本嘛！”說(shuō)完，他就拿起尺子，離開(kāi)了教室。我追了上去，只看見(jiàn)他的身影在金色的陽(yáng)光下。
雖然他的樣子已經(jīng)記不清了，但他的笑深深地印在我的心頭，我要感謝他，因?yàn)槭撬谖易罾щy的時(shí)候幫助了我。
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