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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的凋零的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
凋零的作文1
烏云壓頂，黑沉沉一片，下起傾盆大雨。晶瑩的雨水從片片樹葉上灑落，灑落……放學(xué)的音樂響起，但和這陰郁的下雨天，倒并不怎么般配！我邁著輕快的腳步從三樓來到一樓，撐著雨傘，踏著水花，小心翼翼往校門口走去……
忽然，好似感覺到頭上濕濕的，什么？我把手往頭上一摸，然后大叫起來。旁邊的同學(xué)和老師聽到了什么聲音，便把目光投向我，我臉不禁一紅，便匆匆的跑走了……。在拐角處，輕輕把頭上的不明物體拿了下來——哦！原來是一片枯黃的'落葉。
落葉！望向一棵枯老的大樹，落葉一片片隨著雨水孤單的飄落，水面上，草叢里，角落頭……隨著落葉的飄落，大樹的生命也似乎漸近尾聲……
雨——嘩嘩嘩，嘩嘩嘩的下著……我從風(fēng)雨之中走過，沉思著……不禁開始感嘆時間的流逝，但那片片落葉好似又回現(xiàn)在我的眼前：一只螞蟻遇水而阻，飄飄而來的漸黃落葉來助一臂之力；一個人在沙漠，饑渴難耐，飄飄而來的落葉，盛著生命之水，希望就在前方……
傷感，樹，生命已漸近尾聲，但，需要之時，卻鼎力相助。那我在干什么？不勤學(xué)好問，不思進(jìn)取，不去勞動，是不是永遠(yuǎn)也不能像樹一樣如此大方……
雨又下大了……
凋零的作文2
一片飄零的葉，一片飄零的葉我們見過嗎？或許我們心中都有答案。
葉子枯萎并不難過，難過的是在他落入泥土的過程中他收獲了什么？
葉子總是被花兒瞧不起，花兒們總是在自己最美麗的時候去污蔑葉子的渺小。葉子根本不在乎她們說什么？他只希望自己能和她們成為知己！
一朵丑陋的小花問葉子：葉子啊葉子，她們這樣說你，你不難過嗎？葉子回答說我并不在乎她們說些什么，做些什么，我只希望在我凋謝之前，能和我曾經(jīng)的知己共同創(chuàng)造出一座七彩的彩虹橋！
可是葉子終究還是沒有等到，沒有等到雨后出現(xiàn)的'彩虹橋！他被風(fēng)兒帶到了屬于他自己的國度！要知道在他離開的那一刻，內(nèi)心是多么的惆悵！
葉子和花兒之間的緣分，縱然再努力，也許也只能是遺憾地擦肩而過。
凋零的作文3
有時候，真的覺得社會的不公平，也有時候，覺得社會是不會冷落我的。社會有沒有我的位置，我也是不知道的。我很羨慕陶淵明，也很羨慕李白能夠出生在唐朝的繁華時期。飲酒作對，用詩詞來述說人生的美好，可杜甫卻用詩詞來表達(dá)自己的傷感。我愛大海，也不知道為什么，或許是因?yàn)榇蠛Ｓ袑掗煹男亟�，或許是因?yàn)楹＜{百川”，也或許是大海如藍(lán)帶子的那般美麗。海子的“我只愿面朝大海，春暖花開”給了我深深的震撼，也是我找到了人生的共鳴。人的'一生，是在后悔，遺憾中成長。 太多的淚了，心也酸了。只是覺得活得很累，路還很長，就這樣頹廢了。在海邊的沙灘，瘋狂地去追逐我的夢想，瘋狂地向海中奔跑，跑著跑著，又哭了。朋友的父母離婚了，遭受了人生的最大的一次打擊，他一直偽裝自己，裝作不在意，裝作活得很開心，卻不想，不知在哪個陰雨連綿的地方偷偷抹淚。為什么社會會這樣，為什么家長不能考慮一個孩子的感受？想念曾經(jīng)的純真與美好，想念曾經(jīng)那甜甜的笑，想念曾經(jīng)那燦爛的陽光。
我默默告別了我的學(xué)校，向前方邁步開來，夕陽西下，藏了那紅紅的臉，我揮揮手，心中的寂寞和傷感油然而生。風(fēng)蕭瑟的吹了口氣，吹來了陣陣孤單。愿記憶的沙子被帶走，愿時光不再停留。
凋零的作文4
風(fēng)呼呼地吹著，雨滴滴答答地下著，大了，更大了。雨聲猶如一曲凄婉地樂音，從落淚的姑娘手下輕輕流出……
雨停了，該上體育課了，我匆忙往操場跑去。在路過那個小水池時，我看見了里面那幾片凋零的睡蓮葉子，便想起了軍訓(xùn)時我們的何教官。
一個月前，我們剛剛來到這個學(xué)校，就是在這個美麗的池子旁軍訓(xùn)的。那時的睡蓮還開放著，小小的葉子浮在水面上。還有幾片調(diào)皮的來了個金雞獨(dú)立，站在空中，怡然自得。在荷葉之間，那盛開的睡蓮，張開似乎不計(jì)其數(shù)的'花瓣，靜靜地躺在水面上，享受著陽光的愛撫。由下而上，花瓣漸漸變小。那一片片小巧玲瓏的花瓣，顏色上淺下深，好像那粉色的顏料都沉淀了下來，沉淀在了最靠近水面的部分。那柔嫩的花心里，盛有黃黃的花粉，在陽光的映照下，顯得十分亮麗可愛，就像那愛笑的何教官一樣可愛。
現(xiàn)在，何教官走了，睡蓮似乎也黯然神傷，靜靜地枯萎了。我多么希望能再次看見那美麗的睡蓮，那愛笑的何教官��！
正上著課，風(fēng)又呼呼地吹起來了，雨又滴滴答答地下起來了，大了，更大了，那枯萎的睡蓮葉子，在雨點(diǎn)的敲擊下，是否會瑟瑟發(fā)抖呢？
凋零的作文5
經(jīng)過小時候的幼兒園，我總會情不自禁地朝里面望：不管白天還是黑夜，不管雨天還是晴天，這里永遠(yuǎn)色彩繽紛，濃濃的只屬于孩子的獨(dú)特氣息彌散在空中，帶著對未來的好奇，長大的期待……
我想起那時，老師帶著我們，在操場上游戲、歌唱；我想起那時，有小朋友生日，家長就買來一個很大的蛋糕，讓老師和我們都有得吃，雖然每個人只有小小一角，卻仍吃得滿臉歡喜；我想起那時，我們?nèi)ミ^農(nóng)科所，看孔雀開屏，觀山羊走鋼絲；我想起那時，幼兒園的兩個門房爺爺臉上一直掛著慈祥的笑容，沒有放學(xué)都坐在門口，對著離去的我們揮手……
小時候的幸福，就這么簡單，哪怕是一小塊蛋糕、一個淺淺的微笑、一次平凡的旅游，都能讓小小的我們小小的虛榮心得到滿足。也許那時，我們都太單純了。
時光流逝，我們慢慢長大，身邊的`朋友一批換一批，老師也是一個換一個，一回首，才發(fā)現(xiàn)自己浪費(fèi)了多少光陰，才發(fā)現(xiàn)最美好的原來是最初的那份純真，才發(fā)現(xiàn)忘不了那稚嫩的面孔、悅耳的童聲，以及曾經(jīng)的回憶。
踩著漫漫歲月走過來，回憶化成一場繚繞的瞇眼，靜靜彌散在我們的心靈深處。逝去的歲月如花，它綻放在過去溫暖的生命里，在我們心中，卻永不凋零。
凋零的作文6
玫瑰依舊安靜地立在水中，卻愈發(fā)黯淡，枯萎了那艷紅的容顏、消散了那醉人的芬芳。我小心翼翼地將花瓣摘下，為把最后的美麗珍藏。
我將玫瑰捧在手中，微笑著、哭泣著將花瓣摘下，只不過三天，鮮麗的色彩黯淡了，玫瑰枯萎了流星也是在霎時的美麗后消失的，是否所有美麗的東西都不能長久？為何我夢了又醒了？也許我醉了，醉了一時，夢終歸是夢，夢醒了也就碎了，別再幻想把它拼湊完整。于是我又流淚了，是為凋謝了的玫瑰吧，是為碎了的夢吧，還是為沖掉這段記憶？或許都不是，或許只是我脆弱的無法承受罷了。
當(dāng)時間淡褪了記憶的色彩，如我心一般蒼白，淚水顯得無奈、更悲哀。
我繼續(xù)在那既定的軌道徘徊，無數(shù)玫瑰凋零了，又有無數(shù)玫瑰盛開，到底該欣喜還是悲哀。我回望往事那些已然干枯的'色彩，期待它變成未來。在等待中煎熬、在煎熬中等待錯過的不再來，誰在苦心安排，讓天使給我個意外……
若玫瑰艷麗起來，記憶蒼白也不再悲哀，你我不再無奈，微笑面對未來。
我說希望玫瑰永開不敗，如今它謝了你也離開，留我獨(dú)自感懷。
凋謝的玫瑰在天堂盛開，更讓人心碎，心醉……
凋零的作文7
一直不喜歡落葉。不知為什么。也許是葉子在落地的一剎那，勾起我無盡的哀愁；也許是葉子在空中飛旋時的絕美舞姿，讓我驚異那離別時的悲壯；也許是樹的哭泣，讓我明白了冬天徹骨的寒冷。
葉隨風(fēng)飄落下來，像美麗的蝴蝶輕輕起舞。然后，依依不舍地告別天空，回到大地的懷抱。潔凈的街道上，幾片枯黃的葉子顯得那么的刺眼，它仿佛在向人們昭示：秋天，秋天就要來了。
秋天的`蕭條讓人窒息，正如學(xué)習(xí)上的重?fù)?dān)壓在身上，喘不過氣來。
面對沉重的負(fù)擔(dān)，我想逃離。然而，我已經(jīng)被冠上一個乖小孩的名號，不能做有辱這個名稱的事。常常希望能像國外的學(xué)生那樣，可以花更多的時間在自己感興趣的事上。但是，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，它不允許人有任何的叛逆。
很想大聲的喊出來：成長與成績單無關(guān)！
但是，面對現(xiàn)在中國的應(yīng)試教育，誰能出來說一說呢？現(xiàn)在的我，猶如一只沒有翅膀的鳥。可是我想飛，飛到那遙遠(yuǎn)的天穹里。
記住該記住的，忘記該忘記的，改變能改變的，接受不能改變的。面對無奈的生活，我們除了這樣，還能怎樣？
感覺此時的我像秋天一樣蕭條，還未開花就已經(jīng)凋零了。
凋零的作文8
深秋是一朵凋零的月季，在楓葉盡落，花草枯萎的時候，校園里的月季，點(diǎn)燃燭火溫暖歲月的秋天。那些花朵，紅似火，粉似霞，在百花沉寂之時，依然綻放著。
幾天前，語文老師采摘了一些月季擺在講桌上，供人欣賞。月季安靜地立在水中，卻愈發(fā)黯淡，微卷起的花瓣邊緣，泛起刺眼的深紅，枯萎了那本艷麗的容顏，消散了醉人的芬芳，幾片綠葉凋零在水中，窗外冷風(fēng)一吹，顫顫巍巍地不知幾日過后會垂下它高貴的頭……
美好的事物總會吸引人，就像月季剛放來時，還會有好奇的眼光向它投來，有人撫摸、欣賞。待到憔悴了容顏，被忙碌的眼神遺忘在角落，但是……
花朵，它凋謝在秋謝幕之時，卻又在歲月的`沉淀中重現(xiàn)于世上，在幾經(jīng)滄桑輪回后出現(xiàn)在最熟悉的地方。
明年，校園的花園里又會開滿一簇簇月季花，紅色的花瓣如絲綢般柔滑，密密簇?fù)碇ㄈ铮G色的葉兒挨挨擠擠，層層疊疊，開得茂盛。
明天，講桌上的月季花更干枯了吧？
不過時間上的花朵，是永不褪色的花朵，定格在記憶深處，我仿佛看到明年的講桌上，又?jǐn)[上幾枝月季花，它們開得正潑灑，正艷麗……
凋零的作文9
在一個月黑風(fēng)高的夜晚，一片葉子被“眾人”排斥出了這個集體，隨著微風(fēng)，飄飄揚(yáng)揚(yáng)地落到了大地的懷抱里。一陣“沙沙”聲，似乎是一聲聲的嘆息。我似乎看到了有火紅色的光芒在夜深人靜的.夜晚慢慢綻放開來，那正是落葉對重生的欲望……
正值秋末，許多植物都快走到了生命的盡頭。一片片葉子隨風(fēng)消逝，它們付出了生命，卻讓果實(shí)有足夠的營養(yǎng)，我不禁想到了一首詩：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！彪m然它們都回到了泥土的懷抱中，但它們都有重生的欲望。
面對凋零，我看到了葉子對重生的欲望，它們是多么地?zé)釔凵�，多么地珍惜生命，我們要像葉子一樣，熱愛生命，我們要熱愛生命中的每一天，每一分，我們要知道生命對于我們的重要性。
這時，又有幾片樹葉離開了大樹的懷抱，落在了地上，我仿佛又看到了火紅色的光芒綻放開來……
凋零的作文10
凋零的花瓣透出生命的終結(jié)�？菸穆淙~宣告著生命的停息，雍容的.牡丹象征這高貴。蒼綠的大樹表現(xiàn)這生機(jī)。
感謝生命，即使它逐漸消，兩者都象征著生命的消失與脆弱，它們都在凋零。它們的生命隨風(fēng)去了。只留下一掠無力的殘影。一瞬的功夫，便永遠(yuǎn)無緣與這世界。
生命的失去固然可怕，但換種角度講，落葉落去，意味著新葉的萌發(fā)。花瓣的飄落，雖喪失了花朵的美麗動人，確實(shí)悲涼。但它預(yù)示著新生。
感恩生命，生命給予牡丹，大樹一般的華彩。
感恩生命，感謝生命帶給我們對生活的體驗(yàn)。使我們面對五彩的世間。感恩生命，感謝它給予我們豐的感情。
存一顆感恩的心，去看待正在經(jīng)歷的生命，讓生命更有意義，顯出生命本應(yīng)擁有的精彩。
凋零的作文11
有一種美麗，比鮮花還嬌艷，比鉆石還閃耀。讀了《跨越百年的美麗》這篇文章后，我被居里夫人淡薄名利和全身心投入科學(xué)的忘我精神所感動，同時，我也對“美麗”有了更深的了解。一噸可能含鐳的工業(yè)廢渣，一口大鍋，一個廢棄的破棚子，居里夫人終日在煙熏火燎中攪拌著鍋里的礦渣。經(jīng)過三年又九個月，她終于發(fā)現(xiàn)了0.1克鐳，取得了舉世矚目的成功。從這一段中，我體會到了，居里夫人具有追根問底和堅(jiān)持不懈的精神。
這讓我想起了我自己，那次去掃墓，走了一兩個小時，我?guī)缀醵忌觳怀鐾攘恕Ｕ胬郯。∥倚睦镩_始打退堂鼓了，但還是堅(jiān)持了下來。
我學(xué)習(xí)了這篇課文之后，才知道居里夫人為了鐳，要冒著生命危險做事，我遇到的這一點(diǎn)困難算什么呢？這還讓我明白了，做任何事情都是不可能一下子完成的，但堅(jiān)持就是勝利，正因?yàn)閳?jiān)持了，事情才有可能成功，說不定有的.時候與成功只差一小步了，堅(jiān)持不懈。居里夫人的成功，一正是這樣嗎？
美麗的外表過不了多久便會枯萎，而居里夫人崇高的精神是跨越百年的美，是永恒的美。這美麗將永遠(yuǎn)在人們心中綻放。
凋零的作文12
我曾經(jīng)聽說過這樣一個故事：病房里，一個生命垂危的病人從房間里看見窗外的一棵樹，在秋風(fēng)中一片一片的掉下來。病人望著眼前的蕭蕭落葉，身體也隨之每況愈下，一天不如一天。她絕望地說：“當(dāng)樹葉全部掉光時，我也就不行了�！币晃焕袭嫾业弥螅霉P畫了一片脈青翠綠的樹葉掛在樹上。最后，一片葉子始終沒有掉下來。只因?yàn)樯械倪@片綠，病人竟奇跡般地活下來。
你聽了這個故事，你想到了什么？如果你在想：這只是一個奇跡而已，沒什么好說的。那么我相信你地人生將沒有色彩，沒有活力。
一個人究竟有幾十年的生命，有多少時間努力。如果你不去珍惜，那你就不會成功。人，活在世上那就是你的.幸運(yùn)，你就要珍惜、好好把握。
人生的時間并不多，所以我們要以開朗的心態(tài)去欣賞生活的美景。如果你只懂去忙碌，那就算你成功了，也未必能滿足自己的心靈。
如果你的人生像秋天的落葉一樣凋零了，請你不要失望。因?yàn)槁淙~會變成肥料，去滋潤嫩葉或重新展開，那時，你會覺得那一段苦日子是給你的露水。
生就像葉子：一青、一壯、一老、一枯。就這樣循環(huán)。所以，遇到挫折，那么請你給自己的心靈畫上一片綠，那綠就是你的希望、你的信念、你的精神支柱
凋零的作文13
又是秋，飄零的葉漫上了天邊，遮蓋了藍(lán)色的天，飛舞在眼前，那生命的綠已褪去，卻沒有消失。費(fèi)盡心血染上了紅，瀟灑肆意地舞弄肢臂。冬的棉襖、春的線衣、夏的連衣裙一一解去，他即將訴說沉睡的故事前綴，棉被蓋上輕閉雙眼
你，還好嗎？還，好嗎？
猶記得那年秋天，你拉著行李箱漸行漸遠(yuǎn)的背影，沒來得及讓我向你道聲再見，沒來得及讓我向你訴說走了，走的如此徹底，真是碎碎念啊，雖然還能見面，卻只是屏幕上那冰冷的溫度。觸目，不可及。
紅葉兒��？你為什么能如此的，如此的艷人？照耀著我的眼，讓我眼角噙著那代表哀傷的淚水？真的愈發(fā)的艷了，浸染了我無數(shù)的心情的那片紅葉啊，心里的駐地早已被你飛翔的英姿占滿，從起初的不在意，埋在心里的最底層，到現(xiàn)在茁壯成長，難以挪動半分。
邁著輕輕松松的.步伐，還是那無害的笑容，跟隨著嘴里不知明的譜子，沒有什么動作的約束，召起微風(fēng)，召起落葉，連帶心中的那片紅葉，挪步、旋轉(zhuǎn)、伸手、跳，舞姿輕盈，心中卻如那跳舞的小美人魚，刺骨的痛啊！
滴答，滴答，流逝的時光并不為誰停留，決絕的離開。
拍了拍被風(fēng)吹的有些僵的臉頰，愿在我看不到的地方，你也曾有傾城莞爾之笑，自由飛翔
凋零的作文14
輕輕地，它落下了，帶著早已凋碎的摻骸，卻在這百花齊放的春天。
它靜靜地躺著，似乎在回味曾經(jīng)的生氣盎然，也或許在嘆息如今的悲涼。
看著它殘損的脈絡(luò)，可曾想到在它的春天里，有綠色的熱情在它的血液里躍動，班駁的快樂洋溢著它的靈魂。它像一個無知的幼童，想永遠(yuǎn)抓住春天的衣角，不讓她離開。誰又能阻擋
一片綠葉對春天的渴望，
是炎日嗎？不。
是寒風(fēng)嗎？不。
再炎炎的夏日里，熾熱的曙光榨干了它的靈魂；在呼嘯的冬天里，凜洌的寒風(fēng)撕裂了它的身軀�？墒�，它沒有放手，它僅憑著一絲期望緊緊得抓住了枝頭，在炎日下傲立，在寒風(fēng)中搖曳。
如今，春風(fēng)拂來，卻讓它凋落。
可憐的葉呀！我不禁興嘆，你曾在滄桑中挺立，現(xiàn)在春來了，你卻將你畢生編織的夢想在你棄下枝頭的那一剎那間化為了水沫。這值嗎？
它靜靜地躺著，沒有回答。
也許，它也曾徘徊，可是當(dāng)它面對那如它年輕是一般無知的'萌萌欲生，想抓住春天衣角的嫩芽對春天的渴望，它又能阻止嗎？
如今的春天已不再令它興奮。卻有一種歸零與放空的滿足。艱辛了許久，也讓它變得坦然。
它選擇了凋落。
凋零的作文15
秋天，本來就是一個傷感的季節(jié)，雨一下，風(fēng)一吹，就秋風(fēng)蕭蕭，樹葉枯黃，行人欲斷腸。
大自然中，只有松樹之類一成不變，從春天綠到冬天，綠得呆板，綠得死氣沉沉。一年四季，從不被人注意，如同對命運(yùn)從來都是逆來順受的草民一般。
再看看別的景物，銀杏樹、楓樹與梧桐樹吧，在春夏的默默無為，仿佛只為了在秋天的曇花一現(xiàn)，燦爛一刻。因而在我看來它們不是碌碌無為，而是在韜光養(yǎng)晦。
它們在秋天所綻放的絢爛色彩，是死亡的前奏，對它們來說代表了致命的`凋零。但是它們不畏懼，甘愿漆上死亡的亮麗色彩，拋棄所有，只為那一刻的轟轟烈烈。
這壯烈的舉動，雖如飛蛾撲火般必死無疑，卻也如壯士之?dāng)嗤蟀懔钊藙尤荨Ｋ鼈冸m然從未能夠抵擋住寒風(fēng)的進(jìn)攻傲然挺立在光溜溜的枝頭上，但我仍然稱它們作寒風(fēng)中勇敢的戰(zhàn)士。它們生來就是讓人記憶的，就算最后無奈地飄落在地上，被人無數(shù)次踩踏，但曾經(jīng)擁有的那層亮死亡色彩無悔地存在過。不論最后身在何處，都曾經(jīng)受人注目過。就算時間已經(jīng)將葉子腐蝕，它還是會永遠(yuǎn)活在人們的記憶中。這是歲月再久也磨滅不掉的印象。
萬物周而復(fù)始，我相信，明年這美麗還將繼續(xù)。依然期待著，我似乎也明白了自已該做些什么。
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