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無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的時(shí)光匆匆作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
時(shí)光匆匆作文1
曾幾何時(shí)，無邊的蕭蕭落木還是青翠欲滴的一片蔥籠，然而，不過半載便飄零成滿地蕭瑟。朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋，韶光易逝，紅顏易老，人生不過彈指一揮間。
漫漫人生歲月，有歡笑，也有悲傷。時(shí)光默默流過，在臉上刻下歲月的痕跡，臉龐早已雛氣不再，唯有點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶的留存。光陰總是難留，眨眼之間，便已天上人間。
還記得為你默默付出的那兩個(gè)人嗎？她的懷抱永遠(yuǎn)是溫暖的，他的.肩膀永遠(yuǎn)是寬闊的；她在你哭的時(shí)候潸然淚下，在你笑的時(shí)候也會(huì)歡欣鼓舞；在挫折面前，他為你挑起一片天，在勝利面前，他會(huì)告訴你不能自滿。當(dāng)你漸漸長(zhǎng)大，他們卻漸漸老去，鬢邊的霜不知何時(shí)已經(jīng)出現(xiàn)。她的手還是如此溫柔，卻漸漸干裂，黯淡無光；他的身形不再偉岸，雙手再也不能撐起一片天。歲月無情，在他們離去之前，莫忘寸草春暉，一句關(guān)心的話語，一個(gè)燦爛的笑容，也許是對(duì)他們的一種回報(bào)。
還記得與你風(fēng)雨同舟，共度十年寒窗的他們嗎？在學(xué)習(xí)的征途上，他們的腳印與你同行；在書山學(xué)海中，他們伴你探索。歡樂是永遠(yuǎn)的主旋律，痛苦只是小插曲，無論來自何方，你們緊緊牽手，心心相印，共同走過數(shù)載時(shí)光。如今若是各奔一方，不要讓他們的容顏在忘記中被抹去，一句來自遠(yuǎn)方的問候，或許是最好的思念。
還記得那些伴你度過一段時(shí)光的東西嗎？一本日記，是成長(zhǎng)的見證，當(dāng)你翻開它時(shí)，是否會(huì)會(huì)心一笑？一張相片，是記憶的永固，當(dāng)你看見它時(shí)，是否記起那時(shí)的你？一個(gè)玩具，是童心的寄托，當(dāng)你把玩它時(shí)，童年的時(shí)光是否就恍如昨日？或許它們已經(jīng)老去，日記已發(fā)黃，照片已褪色，玩具已損壞，但那些記憶卻已封存在里面。往事如煙，或許你已記不清，你何時(shí)因?yàn)樗さ苟奁�，何時(shí)用稚嫩的童心勾畫未來，何時(shí)為夢(mèng)想而走出了一步，但時(shí)光永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅心靈。
寸金難買寸光陰，今天令時(shí)間匆匆流過，或許不會(huì)可惜。青春，在一次次的揮霍中，終究只是白駒過隙，若是最后才感慨歲月如梭，卻也為時(shí)晚矣。
人生本是如此，時(shí)間的長(zhǎng)河不因一點(diǎn)羈絆而止步。彼岸的風(fēng)景，只是匆匆而過，不因人的挽留而停止。一張笑臉，一絲真情，一縷羈絆，若是不珍惜，就再難尋回。
珍惜每一絲光陰，抓住每一段幸福的時(shí)刻，給關(guān)愛你的人一次會(huì)心的微笑，或許世事滄桑，但這一刻，便是永恒，銘刻在心中。
時(shí)光不會(huì)回頭，就讓那些容顏刻在記憶中吧！
時(shí)光匆匆作文2
當(dāng)我再一次走在小城街道，望著那兒時(shí)的美術(shù)教室，一股傷感油然而生，不得輕嘆了一聲：時(shí)間過得真快�。�
還記得在《致我們終將逝去的青春》中韓庚說：“煙花易冷，人世易分。流年里的美麗遇見，不過如煙花一瞬。”至今，我還記得在美術(shù)課堂的那段時(shí)光，使我感到人世的溫暖，世間的美好。
小時(shí)候，媽媽總怕我長(zhǎng)大后比不過別人，便想讓我多學(xué)幾門技藝，反復(fù)斟酌之后，決定讓我在學(xué)校里的美術(shù)興趣班學(xué)畫畫。
“今天，我先摸摸你們的底，大家現(xiàn)在畫板上畫一個(gè)蘋果�！�
“唰——唰”，伴隨著清脆的畫畫聲，同學(xué)們紛紛完成了這簡(jiǎn)單的畫作。天氣的燥熱及自尊心的受挫卻令我倍感煩躁。我憤怒的把筆扔在一旁，雙手急促的抓著頭發(fā)。
就這時(shí)，一只纖細(xì)又柔和的手輕輕放在了我的肩膀上，我轉(zhuǎn)頭一看，看見了一個(gè)長(zhǎng)發(fā)飄飄，眉清目秀的年輕女子--——我的美術(shù)老師�！皠e急�！彼p聲說道。隨即撿回我丟掉的畫筆，把它放在我的手上。她的手和著我的手，再畫板上行云流水的畫下一個(gè)蘋果。指尖帶來的愜意令我倍感舒適，仿佛進(jìn)入了無人之境。
“老師你畫的真棒！”我由衷地贊嘆道。
她微微一笑，沒有說話，雙手緊緊握住，做出一個(gè)加油的手勢(shì)。我倍感溫暖，同時(shí)對(duì)接下來的`美術(shù)學(xué)習(xí)充滿信心。
隨著時(shí)間的匆匆流逝，我的畫技在老師的幫助下日益提高，可一個(gè)不好的消息卻悄然而至——我的美術(shù)老師要走了。
為什么？我無奈的問她。老師靜靜地看著我，摸了摸我的頭，什么也沒說。至今我還不知道老師為什么要離開。我恍恍惚惚了好久，時(shí)間最終將我們拆散。我自顧自的跑向雨中，為什么？為什么時(shí)間過得這么快？是因?yàn)槟阄抑g那段濃厚的感情嗎？或許已經(jīng)不重要了。我站在雨中，回憶幾年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，臉上落下的，不知是雨還是淚……
想著想著，我便慢慢釋然了。忽然又想起《致我們終將逝去的青春》中韓庚說：“煙花易冷，人世易分。流年里的美麗遇見，不過是煙花一瞬�！�
當(dāng)我再次經(jīng)過美術(shù)教室時(shí)，還是會(huì)不禁一陣神往。不是每個(gè)人，在驀然回首時(shí)，都可以看得到燈火闌珊處的那個(gè)人。著名作家曹文軒說過：“用一朵花開的時(shí)間相遇，在我最美好的年華里，用我最美好的姿態(tài)，遇見你�！笔前�，遇見就是一種緣分，即使時(shí)間匆匆，也埋沒不了你與我之間快樂的記憶，我會(huì)一直把它埋在心中，直至永遠(yuǎn)……
時(shí)光匆匆作文3
時(shí)光匆匆在指間流逝，光陰幾度流轉(zhuǎn)，卻再也轉(zhuǎn)不到那個(gè)曾經(jīng)；茫茫蒼穹之下，云波依舊涌動(dòng)，卻早已物是人非，伸手，再也抓不到那個(gè)過去。是愛？是恨？
——題記
青海之行，路過蘭州。在我眼里，它只是一個(gè)普通的不能再普通的西北城市。夜晚的燈光，它沒有太原的絢麗；城市的街道，它沒有太原的寬敞；縱觀蘭州，它沒有太原的大氣�？墒牵诎职值难劾�，這兒卻是他的第二故鄉(xiāng)，他親愛的母校在這里，他美好的回憶充盈在這里。
一行人開車剛進(jìn)蘭州，爸爸便自告奮勇當(dāng)起了“GPS”，這個(gè)路口該往哪拐，從哪條街能找到目的地，他指揮的大家團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)�？僧吘瓜喔舳嗄炅�，蘭州飛速地變化已讓他摸不著東西，沒辦法，還是得靠導(dǎo)航。就這樣，爸爸依然樂呵。
沒過多久，爸爸蘭州同學(xué)的電話就趕著來報(bào)到：“喂，老冀，你們住哪兒啊？到蘭州都不找我？今天晚上大家吃牛肉拉面，我請(qǐng)客！”我心想，今天能嘗到我的最愛了，爸爸的同學(xué)真豪爽。餐桌上，爸爸和他的同學(xué)還有同行的其他叔叔都把臉喝的通紅。這時(shí)，爸爸的話匣子打開了，心潮澎湃地給大家講述著他們當(dāng)年上學(xué)時(shí)的'故事：班里一大群男生打架被老師罰掃操場(chǎng)、寫檢查；自習(xí)課幾個(gè)同學(xué)打牌，還有一個(gè)同學(xué)在教室門口放哨……說實(shí)話，爸爸的那幫同學(xué)分散在全國各地，每次旅游，都是這么一桌飯，他們滿面笑容地回憶著，我的耳朵聽這些故事也早起繭了。我一個(gè)人靜坐在那里想：歲月真是一把無情的刀，它將單純、幼稚的人們，削沒的只剩滄桑。二十年前這些荒誕不經(jīng)的往事，二十年后竟成了他與他的兄弟們最真的情、最美的誼。
第二天，爸爸又帶著我們參觀了黃河母親像和黃河鐵橋。他眉飛色舞地講起了這里的歷史，還硬拉著我和他在鐵橋旁合影，他說，二十年前在這個(gè)位置，他的和倆同學(xué)拍過照，現(xiàn)在他又來到這里，帶來的，是一家子。我回頭望去，依舊的路，依舊的橋，不變的山，不變的水，在這里，時(shí)光埋下了爸爸最難忘記的回憶。
歲月荏苒，時(shí)光不再。從古至今，有多少人在嘆息時(shí)間的匆匆。日月的飛逝，蒼老了人，蒼老了事，一筆勾銷了昨天的歷史，但它，還悄悄在人心底里種下了一顆會(huì)開花的、愛的種子。時(shí)光在一天天地流逝間，讓我們懂得了珍惜，懂得了懷念，讓我們?cè)谟邢薜臍q月里愛著漸漸老去的家人，讓我們?cè)谂笥验g發(fā)出“今朝有酒今朝醉”的感慨。即使是曾經(jīng)的不美好，在時(shí)光澆灌的種子下，也會(huì)開出最美的花。愛，在匆匆時(shí)光間……
時(shí)光匆匆作文4
過去
“大寶啊，怎么把短袖給弄破了個(gè)洞��？”小時(shí)候只記得媽媽曾經(jīng)對(duì)我這個(gè)剛剛踏入幼兒園的小不點(diǎn)說的一句話。
聽媽媽說，那是我上幼兒園的第一天，我哭著鬧著怎么也不讓媽媽走，一直拽著媽媽的胳膊，嘴里還一直嗚嗚地說：“我去老姨那兒打針，我也不上！”
其實(shí)，我自己也隱約記著，自己上課還一直哭，手里緊攥著短袖，擰著不放，還一直咬。最后一整天都和我的短袖牽著手，短袖都被我弄了一個(gè)不規(guī)則的`洞。那時(shí)的我是多么不適應(yīng)校園��！校園這片土地難道不歡迎我嗎？
現(xiàn)在
我慢慢長(zhǎng)大了，適應(yīng)新環(huán)境的能力也強(qiáng)了，雖然我小時(shí)候的不適應(yīng)，但當(dāng)我升入初中以后也有了很大的變化。
在年級(jí)的長(zhǎng)跑比賽中，我前兩圈一直在前面的位置，但我的身體素質(zhì)并不是很好，所以在最后一圈當(dāng)中，我漸漸到了最后的位置，看著一位位同學(xué)都超了我，我的眼眶里都有著淚水在打轉(zhuǎn)，當(dāng)我灰心的時(shí)候，我們班長(zhǎng)跑最好的同學(xué)，她并沒有跑在第一，這是因?yàn)�，她一直在后面帶著跑得慢的同學(xué)，時(shí)不時(shí)還推著我們前行，她甚至拽著我一起跑并超了好幾位同學(xué)，真是打心眼里佩服她！快到終點(diǎn)時(shí)，我開始奮力沖刺，右腿大步往前邁，左腳用力地向后蹬，手臂隨著搖擺，有條不紊地跑著�？刹恢趺吹模脚茉接X得身體越來越重，又好像越來越輕，根本不屬于自己，四肢沒了感覺，只聽得到雙腳深一腳淺一腳踏在跑道的聲音。我覺得不能因?yàn)槲易尠嗉?jí)落后啊，于是我想著同學(xué)們平時(shí)對(duì)我的點(diǎn)滴幫助快速?zèng)_到了終點(diǎn)！
同學(xué)都這樣向我伸來了援助之手，在其他同學(xué)有需要幫助的時(shí)候，我也會(huì)盡自己所能幫助別人。我還參加了公益暢想的活動(dòng)，號(hào)召大家每周節(jié)省一元錢，捐給玉樹的小學(xué)生，我相信我們?nèi)熒紩?huì)將這份愛心傳遞下去。一顆小種子就慢慢種在了我的心中。
未來
種子會(huì)長(zhǎng)大么？會(huì)發(fā)芽長(zhǎng)成參天大樹嗎？無論是細(xì)心呵護(hù)還是經(jīng)歷風(fēng)雨，它必定會(huì)長(zhǎng)大，這顆小種子必定會(huì)發(fā)芽長(zhǎng)成參天大樹！未來，可能我已經(jīng)畢業(yè)，已經(jīng)步入社會(huì)了，但那份愛心永不會(huì)，它將是我生命的一部分，一條亮麗的風(fēng)景線！
我恍然回首，回憶起了那時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不禁感嘆道：時(shí)光匆匆溜走了，而種子卻發(fā)芽成長(zhǎng)！
時(shí)光匆匆作文5
時(shí)光就像一輛單向行駛的列車，沒有倒退的余地，沒有后悔的權(quán)利。
就在今年，我離開了小學(xué)，搬了新家，離開了熟悉的環(huán)境。在一起奮斗了6年的朋友，隨著快門的按下，踏上了各自的征程，一張照片成了我們最后的記憶，昨日的歡聲笑語立刻化為深深的祝福和永久的思念。
為了心中的夢(mèng)想，我進(jìn)入了西安鐵一中這所向往已久的名校，聽小學(xué)同學(xué)說：“哪里就如戰(zhàn)場(chǎng)一般，所有人都為了取得良好的成績(jī)使出渾身解數(shù)而你追我趕�！闭麄�(gè)校園充滿了濃濃的學(xué)習(xí)氛圍。
來到這所學(xué)校不到一個(gè)學(xué)期，就體會(huì)到了什么叫“人外有人，天外有天了”。在小學(xué)，我的成績(jī)一直保持在前三名，可自從來到了這里，想保持在前20名都得煞費(fèi)苦心；在小學(xué)，我是所有老師眼中最有前途的學(xué)生之一，可到了這里，我真切的感受到了自身的不足，感到了學(xué)習(xí)的壓力。作業(yè)也多了，校規(guī)也嚴(yán)了，同學(xué)們都在為自己心中的理想而埋頭學(xué)習(xí)，努力拼搏。
正如古人所說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，沒有人可以不勞而獲。取得成功的人往往被別人忽視了背后付出的`艱辛，而無限放大了成功的喜悅和驕傲。對(duì)我來說，要時(shí)刻記住一句話“吃得苦中苦，方為人上人�！蔽乙米约鹤畲蟮呐Γ谥R(shí)的海洋中自由的翱翔。
上初中后，交到新朋友的喜悅，便會(huì)沖淡與老朋友分離的痛苦。這些新朋友將代替那些老朋友，時(shí)刻伴在我們的左右。相遇代表開始，但分離并不代表結(jié)束，也許在幾十年之后，你和你的老朋友又會(huì)在某個(gè)地方不期而遇。
在這時(shí)光的列車上，每一站都會(huì)有人上來，也會(huì)有人下車，能相遇是一種緣分。我們無力打破時(shí)間的枷鎖，也無法逆轉(zhuǎn)命運(yùn)的齒輪，能做的，就是珍惜現(xiàn)在在你身邊的人們，不論他們陪你走過的路程是長(zhǎng)是短，也請(qǐng)感謝他們?cè)隳阕哌^這樣一段時(shí)光。
不要沉浸于過去，他不會(huì)改變，請(qǐng)看向未來，他在向你招手。
時(shí)光在流逝，不論珍惜，還是浪費(fèi)，我們邁向未來的腳步從未停止過，讓我們將過去的回憶永存在我們的腦海中，一起向未來前進(jìn)吧！
時(shí)光匆匆作文6
“經(jīng)不住似水流年，逃不過此間少年”，每每讀來，都有一種莫明的傷感。流年似水，水流無痕。奈何一切都抵不過歲月匆匆。無論多么堅(jiān)硬的石頭，當(dāng)流水滑過，就變得光滑，圓潤(rùn)。
人可以畫出空間，卻無法丈量時(shí)間的長(zhǎng)度。人存在時(shí)，時(shí)間就有了，當(dāng)人不存在時(shí)，時(shí)間仍然還在。萬物都可以消散在歷史的風(fēng)塵中，唯光陰永恒。如果把時(shí)間看成是一條直線，今天看做是直線上的一點(diǎn)，一生便是直線上截取的一條線段。時(shí)光沒有開端，也無終點(diǎn)。人的一生在直線上就顯得微乎其微，一彷一徨就是另一個(gè)生命在繼續(xù)了。
“君不見，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪�！彪m然有一點(diǎn)夸張，但不無道理。若是不如意，心頭一急，便可一夜生白發(fā)。大抵生白發(fā)者，都有恍如隔世之感，每個(gè)人一夜生白發(fā)的原因不同，心情應(yīng)是一樣的。光陰是無情的過客，如白駒過隙，如手中一捧細(xì)沙，在不經(jīng)意間便滑落，消失得無影無蹤，任是如何都不可能再將細(xì)沙一一都拾起。當(dāng)我們反映過來的時(shí)候，等待的.只是無盡的遺憾，光陰也正在遺憾中悄然逝去。
我很佩服伏爾泰的一句名言：“最長(zhǎng)的莫過于時(shí)間，因?yàn)樗鼰o窮盡。最短的也莫過于時(shí)間，因?yàn)槲覀兯械挠?jì)劃都來不及完成 ”。時(shí)光最會(huì)騙人了，天真的孩童一轉(zhuǎn)眼就是成熟的青年，一轉(zhuǎn)眼就是遲暮的老年。高興的時(shí)候，時(shí)光剝奪快樂，讓幸福無限縮短，還沉浸在愉悅中的人，殊不知此時(shí)的喜悅已不是那時(shí)的喜悅，人一次也不能同時(shí)踏進(jìn)兩條河流。
“畫棟朝飛南浦云，珠簾暮卷西山雨。閑云潭影日悠悠，物換星移幾度秋，閣中帝王今何在，檻外長(zhǎng)江空自流”。古人詠嘆時(shí)間的詩句是太多了，傳達(dá)出來的感情不外乎光陰似箭、及時(shí)行樂或者自己的一腔抱負(fù)還未實(shí)現(xiàn)罷了。我所能感嘆的就是在他們的感嘆上再感嘆了。光陰無垠，萬物蹉跎。日子如水露，被朝陽蒸融，日子如一川江水，一刻也不停留。今年的花在今年開，今年的人在今年看，明年花依舊，只是人不同。再美的事物，也抵不過歲月匆匆。
我們能做的，就是用心去牽掛這個(gè)世界，用心去留意身邊的人，用須彌的瞬間串起生命的長(zhǎng)河。
“一粒沙里見世界，一朵花里見天國；手掌里盛住無限，一剎那便是永劫”。
時(shí)光匆匆作文7
三年的初中生活即將結(jié)束，這三年必將給我留下永生難忘的美好回憶。
我的初一生活是那么無聊，那時(shí)的我是多么無知。根據(jù)考試分班，我在班里占據(jù)中上等的成績(jī)，進(jìn)班后，因?yàn)闆]有適應(yīng)初中生活，以為還和小學(xué)一樣，時(shí)間應(yīng)該很寬松。漸漸的，我就和一些不學(xué)習(xí)的，也可以說是學(xué)習(xí)不好的學(xué)生，拉幫結(jié)伙，一起上網(wǎng)，從此迷戀上了網(wǎng)絡(luò)游戲，那時(shí)星期一第八節(jié)課就放學(xué)了，老師們要去開例會(huì)，我經(jīng)常在星期一放學(xué)和他們一起上網(wǎng)。因此我的成績(jī)一落千丈，尤其是對(duì)本來不感冒的英語，喪失了信心。
現(xiàn)在想起三年前的.我真是可笑至極。
初二的我顯得成熟穩(wěn)重多了，也知道學(xué)習(xí)是為了自己將來有更好的生活做鋪墊，所以我為了自己的未來，忍痛將網(wǎng)癮戒掉了，和一些成績(jī)不錯(cuò)的同學(xué)一起學(xué)習(xí)，并和他們成為了朋友，逐漸的發(fā)展到了兄弟。在他們和王士壁老師、牛小娟老師的幫助下，我的成績(jī)終于提升到了中上游。放學(xué)后，我們會(huì)適當(dāng)?shù)刈鲆恍┻\(yùn)動(dòng)，操場(chǎng)上，如果看到一些身影，不用說，那肯定是我們。相比初一，我的生活變得充實(shí)、豐富多了。
在春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我參加跳遠(yuǎn)項(xiàng)目，不幸落在了我的頭上，我的腰受傷了，導(dǎo)致我沒能參加八年級(jí)最重要的一次考試——生物、地理結(jié)業(yè)考試，我不得不留級(jí)。
朋友們，沒能和你們一起畢業(yè)非常遺憾。
那天是他們畢業(yè)的日子，更巧的是那天是端午節(jié)，也是我的生日。
在畢業(yè)典禮上，聽到王士壁老師和我們內(nèi)定的老大靳尚卿的講話，我哭了，那是我在學(xué)校的第一次哭，我多么想和他們一起畢業(yè)！整個(gè)典禮我都沉浸在感動(dòng)之中。
放學(xué)了，我在學(xué)校門口遇到了我的好兄弟，他說讓我到九11班去看看。到了班級(jí)我和他們擁抱，并互相鼓勵(lì)，我又哭了，他們也都哭了，因?yàn)檫@次的離別，不知下次見面是什么時(shí)候。他們說，等到我畢業(yè)那天，他們應(yīng)該放假，一定會(huì)在回來看我的……
如今，我快畢業(yè)了，你們真的回來看我嗎？想到這里，我都會(huì)說：“會(huì)的，一定會(huì)的，因?yàn)槲覀兪呛门笥眩腔锇�，是兄弟�?/p>
初三了，我終于初三了，也就意味著，我三年的初中生活快要結(jié)束了，在這段時(shí)間里我結(jié)識(shí)了許多新朋友，在和他們一起學(xué)習(xí)的過程中我的成績(jī)也有了很大的提高。
和初一、初二相比，我覺得一天24小時(shí)都是不夠用，學(xué)習(xí)的壓力會(huì)讓我們每天晚上提筆和難題斗爭(zhēng)到深夜，我常常想：如果一天25個(gè)小時(shí)該多好，那一小時(shí)留給我補(bǔ)覺該多好！
時(shí)光匆匆流去，把閃爍的珍珠灑落在記憶的沙灘上，我要將這些珍珠收藏在心底……
時(shí)光匆匆作文8
一指天涯，一念成傷，觸碰的疼痛無需多言，恍惚的光陰灼傷了記憶，流年過往層層疊疊遠(yuǎn)了，近了，伸手撫摸的溫暖還在指尖縈繞，稍不留意卻被寒意掠走，輕輕攆走心頭的記憶，重新梳理思緒，那些匆匆而來，淡淡而去的故事終將被歲月掩埋，而那個(gè)曾經(jīng)相遇的你我也終將逃不開別離。
——文/晚?xiàng)髑辶?/p>
起風(fēng)了，很涼，
透過骨頭的涼，久久矗立風(fēng)中讓一切思念在寒流里盡情蔓延。
“匆匆那年……”忘記在哪看到這幾字，這幾個(gè)字植入心里的疼，不知什么原因，也弄不明白，只是這幾個(gè)字一直在腦海里回響。
匆匆那年，遇到了誰？
匆匆那年，愛上了誰？
匆匆那年，轉(zhuǎn)身，揮手，錯(cuò)過了誰？
那年，那月，那時(shí)，那天，
一樣的風(fēng)景，一樣的秋風(fēng)瑟瑟，一樣的落花漫天，
一切的景致沒有變，只是我的身邊少了一個(gè)陪我看風(fēng)景的人。
匆匆那年，轉(zhuǎn)眼成云煙。
我將素心若雪的心置身一枚葉子中，讓它在此落地生根，然后蔓延，直至行走到你的城池，
我用一支素筆刻畫你的.容顏，寫下一些亂了腳的詩句，或許寒涼、或許詩意、又或許梨花帶雨，只要你能讀懂，而后放在心上，便不枉費(fèi)我的一份心思。
我把秋最后一枚葉子收藏，然后放在你途經(jīng)的路旁，風(fēng)吹起的時(shí)候，那是我在想你。
晚秋的紅豆，掛在樹梢蕩漾，點(diǎn)點(diǎn)愛戀，思思念想，在一指花開中氤氳……
念，斑駁了時(shí)光，也蹉跎了歲月，涌上心頭的過往一點(diǎn)一點(diǎn)吞噬著我的靈魂。
寫下的文字最終還是蒙上灰塵，只能安放在角落了沉淀。
投影在微波里的愛戀，怎經(jīng)得起時(shí)間的變遷，轉(zhuǎn)身，放手，匆匆那年，已是天涯，曾經(jīng)住在心頭里的那個(gè)你，已經(jīng)隨歲月的洗禮慢慢遺忘。
遙望窗外，秋風(fēng)瑟瑟，最后一枚葉子還在與樹撕扯著不肯離去，冬雪已經(jīng)將一層一層的葉子覆蓋，那些幽幽暗暗的陳年舊事也會(huì)隨之冬眠。
此時(shí)窗外的風(fēng)肆無忌憚的吹著，匆匆那年的故事已經(jīng)隨風(fēng)而逝，而在室內(nèi)循環(huán)播放的那首歌還在唱著“匆匆那年我們一時(shí)匆忙，撂下又難以承受的諾言，只有等別人兌現(xiàn)…………”。
倚著這樣一份溫暖，那些梨花帶雨的舊時(shí)光洶涌的傾襲而來，就讓這小小的心緒最后一次泛濫，最后一次……最后一次，拭去眼角的淚，抬頭望向陽光，暖暖的真好。
時(shí)光匆匆作文9
時(shí)光總是匆匆，匆匆地來，匆匆地去，從不駐足。
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光透過紗窗射進(jìn)我的房間時(shí)，我便知道——新的一天又來臨了。可我并不為此感到興奮，因?yàn)橹灰乙浑x開這床，便要面對(duì)這一天的種種難事。所以，我膽怯地重新閉上了雙眼，想馬上進(jìn)入天堂般的夢(mèng)鄉(xiāng)。輾轉(zhuǎn)許久，仍然難以入睡。
我在一次輾轉(zhuǎn)中，無意間，將耳朵貼上了手表上。“滴——答——，滴——答……”這一聲聲鏗鏘有力，間隔均勻的秒針走動(dòng)聲使我不再想著入睡。我緩緩睜開雙眼，將手表更加貼近了耳朵，這一次的聲音更有力了。可不知怎么的，我的心跳動(dòng)地越來越快，我也開始惶恐不安起來，剛才怡然自得的輕松，轉(zhuǎn)眼間，消失得無影無蹤。我整個(gè)人都僵直了，手上無任何動(dòng)作，而心中也只有一種聲音。我仿佛是站在一個(gè)滿是“時(shí)間的聲音”的空間里，只能聆聽，卻滿臉惶恐，我沖著四周大喊：“時(shí)間，你可以走慢點(diǎn)嗎？”可回應(yīng)我的還是那永不停息的，飛逝著的聲音。
這一刻，我深深體會(huì)到了時(shí)光的匆匆以及我們?cè)跁r(shí)光面前的無助。
我拿開手表，把它放在眼前。銀色的秒針，依舊不緊不慢地走著，走了一格又一格，走過一圈又一圈。我只能呆呆地看著，看著它慢慢走遠(yuǎn)，自己卻只能無動(dòng)于衷。漸漸地，我眼前模糊了，我仿佛看到了自己以前是如何不珍惜時(shí)間，我不由后悔。于是，趕緊起床，勇敢去面對(duì)今天的新生活。
戴著手表，騎車于街上。秒針一動(dòng)就有一片葉子悠悠落下。太陽也在無言中悄然落下。車也在下一秒后，行駛到了三米之外。上一秒的事物到了下一秒，就變成了永久的回憶。無法抗拒的.時(shí)光，匆匆地，匆匆地，過去了……
時(shí)光，我們無法改變。但是，我們卻能在這些時(shí)光中去做有意義的事，去努力讓時(shí)光變得有意義，讓這些匆匆的時(shí)光成就我們的成功，讓它們成為我們勝利的見證者。這時(shí)，我們將不再為時(shí)光匆匆而感到惋惜與眷戀。
如果這樣，時(shí)光又有何可怕？
古人常云：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”對(duì)于時(shí)間，你無論如何也抓不住它，但卻可以讓它成為你的好助手，好伙伴。
如果這樣，還會(huì)覺的時(shí)光匆匆嗎？
時(shí)光匆匆作文10
假如時(shí)光匆匆老去
檐角殘留的雨珠滴滴嗒嗒地在泥地上砸出一個(gè)個(gè)小坑，像極了你溫潤(rùn)的聲音拂過心房，柔柔的，脆脆的，似乎既想留下些痕跡，又怕刺穿不堪回首的往事。
假如時(shí)光匆匆老去在發(fā)尾、在眉間、在你疲憊的雙眼，你可曾發(fā)現(xiàn)，在你從未回首的身后，一直都有著一雙清澈的眸。
你有雄心壯志，你要保家衛(wèi)國建功立業(yè)，你說，待你功成名就之日，就是和她雙宿雙飛之時(shí)。這種永無期限的空頭許諾或許對(duì)你來說是男兒的霸氣與陽剛，是責(zé)任與守護(hù)的表現(xiàn)，可是在她心里，其實(shí)無論你好不好，她只需要你對(duì)她好，那么她的世界便會(huì)晴得沒有一絲烏云，她，便是如此容易滿足的人，因?yàn)樗罒o論你有多好，但是若你不能對(duì)她好，那又有何用呢？
你喜歡自由，喜歡過閑云野鶴的生活，也許你也會(huì)希望有那么一個(gè)女子等著你，卻從不希望她牽絆你，阻撓你，只要偶爾在你感到疲憊歸來時(shí)，露出一個(gè)暖笑，遞上一碗熱茶，用雙手輕輕地拂去你雙肩的勞累。
你說，待你厭倦漂泊之日，便是和她安心定居之時(shí)�？墒悄銖奈聪脒^，佳人經(jīng)不起蔥蘢歲月的消磨，她會(huì)寂寞，會(huì)孤單，會(huì)因?yàn)槭芰宋悴辉谏磉叞参慷y過淚流，最后韶華將逝，暮靄之年仍然心心念念那個(gè)不歸的何人，為此蒼涼了一生。
你總是有太多的牽掛和束縛，即使兩廂情愿卻不能拋下一切帶她遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)浪跡天涯，你懦弱地一再忍讓退縮。你說，待你了卻世俗的煩惱便與她逍遙山水，只羨鴛鴦。但，待心上之人看破世態(tài)炎涼，卸下月羽云裳，一面素裝遁入空門，從此青燈古佛日日敲誦那木魚心經(jīng)，你的心，是否會(huì)有那么片刻的怨恨與悔悟，捶問自己早知今日，紅顏可還依舊？
人生總在輪回著愛恨癡嗔傷別離，縱然有人雙手捧著愛情，只待你驀然回首便可傾盡芳華，你卻早已錯(cuò)過，眼睜睜看著曾經(jīng)無比珍貴的東西從指尖溜走，從視線消失。假如時(shí)間匆匆老去，你的雄心壯志與閑云野鶴，還有滿心牽掛帶你找到你想要的東西了嗎？不是要你沉溺在兒女情長(zhǎng)，不是讓你付出多少，也不為奢求太多，只是一顆不安的.心，希望你能看到罷了。
假如時(shí)光匆匆老去，那時(shí)的你可是還能憶起，當(dāng)年在你從未回首的身后，一直都有著一雙清澈的眸？它們輕輕的，柔柔的，拂過你的發(fā)尾，你的眉間，最后微笑在你疲憊的雙眼……
時(shí)光匆匆作文11
日出之陽，燦爛又輝煌。黃昏像是大地上的一根竹竿，支起了一片衰黃，踮起腳尖觸摸著歲月，夕陽下，我們漸行漸遠(yuǎn)——題記
每一次邂逅朱自清的散文集，就不由自主地將頁碼落在《匆匆》。這是一篇感嘆時(shí)光匆匆，步履匆匆的散文。第一次讀是驚奇——朱自清將自己的才華都揮發(fā)，為何還感嘆自己浪費(fèi)了多少時(shí)間。第二次讀是反思——我是否也和分秒時(shí)間磨合，消逝。第三次讀是大悟——走向時(shí)間的高境界，不是反思與自責(zé)，而是展望與行動(dòng)！第四次，第五次……
對(duì)于這篇文章，我百看不厭，事實(shí)上，我也是重復(fù)著與朱自清一樣的動(dòng)作。
自從上了初中，總遇上“兩頭烏”的'效果每天總是盼著日出，催著日落，每天都重復(fù)著熟悉又陌生的行為�？菰锏某踔猩钪鴮�(shí)令我感到疲憊不堪，正因?yàn)檫@樣，在緊張的45分鐘，總會(huì)情不自禁地出神，而令我魂?duì)繅?mèng)繞的卻只是一些生活瑣事。
也是因?yàn)檫@樣，外婆總是嘮嘮叨叨的在我耳邊碎碎念：你渾渾噩噩是三年，認(rèn)認(rèn)真真也是三年，為什么不好好學(xué)完這三年，以后就可以舒服一點(diǎn)啊？對(duì)于這一類的話，我也很贊同，卻總是讓一次又一次的承諾飛往九霄云外。
不禁聯(lián)想起一道數(shù)學(xué)題，前面的內(nèi)容是：在一個(gè)公園里，有一對(duì)小孩，一對(duì)青年，一對(duì)中年，一對(duì)老人。然后后面寫了一些條件，讓我們求出各年齡段的年齡和。這似乎是一道很不相干的題目，但當(dāng)我拿到這題目就聯(lián)想了很多：在這個(gè)公園里，小樹變成大樹，年輪透著歲月，樹葉春夏秋冬循環(huán)凋落，一對(duì)兒童逐漸成長(zhǎng)，度過了中年時(shí)期，伴隨著周圍的分分合合，熬入老年。既而頭發(fā)白了，背駝了……
這中間有幾個(gè)十年呢？我總會(huì)撥指估算，那人生又有幾個(gè)十年呢？這不能預(yù)料。
忽然想起小學(xué)的時(shí)候有一篇課文，一個(gè)男孩和太陽賽跑，日復(fù)一日，年復(fù)一年，卻仍不厭其煩地跑著，即使這是一個(gè)聽起來荒謬絕倫的事，卻給了我很深的的思考。
我想我已經(jīng)不止一次對(duì)我自己說一些類似珍惜時(shí)間的話，事實(shí)上像：光陰似箭日月如梭；少壯不努力老大徒傷悲之類的名言我也是倒背如流了。
時(shí)間也在我感嘆時(shí)光匆匆流逝，我也認(rèn)真思考過，時(shí)間真的如流水，一去也不再回頭了，我所能做的只不過是珍惜時(shí)間，做出行動(dòng)，畢竟，人生短短數(shù)十載。
后記：燕子去了，有再來的時(shí)候就在無回首，徒望著時(shí)間落向天際，在彈指之間，沉淪海底，我只能說：時(shí)光匆匆，我要抓緊。
時(shí)光匆匆作文12
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，這是我們耳熟能詳?shù)母裱�。的確，一個(gè)人生命中的每一分鐘，每一秒都非常的重要，一分鐘的時(shí)間甚至可以改變一個(gè)人的一生，給予在乎她的人以成功，給予消磨殆盡她的人以失�。�
人生一世，草木一秋，最多不過幾十年，但有的人緊抓著生命中的每一分鐘， 和時(shí)間老人拼命地賽跑；可是有的人，做事情總會(huì)拖拖拉拉，并且推到明天去做，明日復(fù)明日，明日何其多，最終萬事成蹉跎——一生碌碌無為。
時(shí)間，每天都是24個(gè)小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勉的人帶來的'是智慧與成就，帶給懶惰的人留下的只是一片懊悔。對(duì)于時(shí)間的大方，其實(shí)就相當(dāng)于自殘。
我們還是小學(xué)生，人生之路還很漫長(zhǎng)，但是我們一定不能用消極的態(tài)度對(duì)待自己，給自己過多的理由。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲啊。我們要合理的安排時(shí)間，要更有意義的利用時(shí)間，在有限的生命里，做出無限價(jià)值的事情。
魯迅先生一生清貧。他十二歲在紹興城讀私塾的時(shí)候父親正患著重病，他的弟弟年紀(jì)尚小，不能做家務(wù)，亦不能照看父親，所以他就經(jīng)常跑到藥店買藥，而且還經(jīng)常幫助母親做家務(wù)。為了不讓學(xué)業(yè)受到影響他每天就不斷的像時(shí)光老人索取。他說：時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還會(huì)有的。他雖然一生多病，工作條件與工作環(huán)境都不好，但這也阻擋不了他工作的決心。他每天晚上都要工作到深夜才睡覺，連魯迅先生這位民族魂都不放松自我，何況我們還是小學(xué)生呢？
朋友們，莫等閑，白了少年頭，空悲切呀！人的一生一共才只有三天：昨天、今天、明天。昨天已經(jīng)過去，明天有沒有到來，我們一定要珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的今天。明日的太陽還會(huì)升起，但是，那永遠(yuǎn)不是今天的太陽�。r(shí)間似流水，似離弦之箭、她每時(shí)每刻都在和你賽跑，她不會(huì)因?yàn)槟愕母辉�、你的貧窮、你的悲傷、你的樂觀而多施舍一分一秒！只有我們爭(zhēng)取，我們利用每一分鐘的時(shí)間去學(xué)習(xí)，利用每一分鐘的時(shí)間去奮斗，永遠(yuǎn)不要浪費(fèi)時(shí)間，她就是你軀體的構(gòu)成，是你的生命的意義！ 一萬年太久，只爭(zhēng)朝夕。讓我們銘記時(shí)間的可貴，大聲呼吁：珍惜時(shí)間，就是珍惜性命！
時(shí)光匆匆作文13
我只得對(duì)著昨日的月光，今夜的人。
昨夜，是誰的手觸進(jìn)我的夢(mèng)里，撩動(dòng)這個(gè)夏季從未有過的痛楚，無法抗拒的溫度，回蕩在耳邊，只是一瞬間，任由他，淚如雨下。
年歲，路過這匆匆的雨季，日復(fù)一日，你走開又回來，一段又一段悲傷的歌，在唱著誰的悲傷，誰紅色的妝，遺落在厚重的書信下，我依舊無法得知，今天之后的事，曾經(jīng)走過的路，路過的人，相繼離開，卻只得在這里動(dòng)容哭泣，永遠(yuǎn)違背不了命運(yùn)的輪。
走過一路蕭瑟的年華，疲憊的溫婉的時(shí)光，每一次觸碰，激蕩的寧靜的故里，小樹旁的湖泊。夜里湖泊牽著的小船，船上夜歸的漁人，遠(yuǎn)方泛著暖黃燈光的塔。大約就是期盼著這樣的生活，有一個(gè)人陪伴，安靜的走過一生，從稚嫩到蒼老，有一種聲音，從執(zhí)著到沙啞。
填滿每一段空白，每一場(chǎng)思念，城市里孤獨(dú)的.行人，我只坐在午夜稀疏的人群里，仰望舞臺(tái)上經(jīng)久不息的戲，他們笑，他們哭，那些舞步，像夜里絢爛的煙火，只為照亮的是寂寞。
用燈光點(diǎn)亮的午夜，熟悉的旋律不斷的盤旋，充斥在我的耳邊，絕望的聲響，透過寒夜絲絲滲入骨髓，墻邊泛黃的壁畫，枯朽在漫長(zhǎng)的歲月里，我安靜的撫摸著每一張熟悉的臉龐，仿佛要飄出畫中的衣衫，勾出的悲傷的調(diào)。
路過的每一段時(shí)光，透過的蒼白的風(fēng)，我看過一年又一年的星辰，只為遇見你的眉目如畫，褪色的風(fēng)景里，一路走過綠水青山，誰坐飲一杯茶，焚詩三百首。
晨曦的光芒透過薄紗照映在我的臉上，斑駁的倒影淋濕了昨夜的夢(mèng)，溫婉的空氣里只是消散了曾經(jīng)熟悉的味道，大約只是一個(gè)轉(zhuǎn)身的距離，那些交集越來越遠(yuǎn)，隨著飛向遠(yuǎn)方的孤雁，消失在這個(gè)干燥的季節(jié)里。
我寧愿相信六道輪回之說，或許前生今世才是所有人都逃不過的劫，而不是涼薄的人心，多舛的命運(yùn)，在逆光之輪下的我們都太渺小，它阻隔了一切的相遇，擦肩而過便是蒼茫人海中，我們最好的結(jié)局。
只是缺少了一個(gè)掌心的溫度，伸手之間已經(jīng)是滄海桑田，單薄的手指間夾不住時(shí)光流去的沙，熱烈的團(tuán)簇而開的花，綻放在晨露里，一夢(mèng)醒來卻只剩下干涸的水印，大約青春便是這樣無可奈何的戲，流連不得，注目不得。
兩兩相望的時(shí)光匆匆流去，挽一彎溪水潺潺，寄于塵世，忘于塵土。
誰尋尋覓覓，顛沛流離，奈何歲月無痕，了如云煙。
此刻縱是萬里紅妝，如何道得一句，問世間寂寞難耐，斯人如是，不知何許。
時(shí)光匆匆作文14
時(shí)光匆匆，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)將近13歲了�，F(xiàn)在的我開始想念我的童年和我的外公……
我真正的童年——大概在六、七歲左右，是在和外公爭(zhēng)搶電腦中度過的。那些年，外公很喜歡下圍棋，剛好我也在學(xué)圍棋。作為初學(xué)者，我在同班同學(xué)中是下棋下得最好的，可面對(duì)我外公這種老謀深算、已經(jīng)有了段位的人來說，我，簡(jiǎn)直弱爆了！我們經(jīng)常在棋盤上對(duì)決廝殺，我都是慘敗的一方。而外公呢，早已開始不屑這種“倚強(qiáng)凌弱”的游戲了。只是為了鍛煉我，有時(shí)會(huì)耐著性子陪我對(duì)弈。當(dāng)然，更多的時(shí)間呢，他愿意花在電腦上，和高段位的選手對(duì)局。
我開始想方設(shè)法、竭盡全力的和外公搶電腦。有兩個(gè)原因：一是害怕他在網(wǎng)上得到鍛煉了，棋力繼續(xù)增長(zhǎng)，讓我永遠(yuǎn)也無法取得勝利。二是我太想玩游戲，可外公外婆家里只有一臺(tái)電腦。現(xiàn)在回想起來，當(dāng)時(shí)的.我真的太自私了。因?yàn)槟桥_(tái)電腦，明明是爸爸送外公的生日禮物。
逝者如斯夫，不舍晝夜。是啊，就是這樣的時(shí)光，如流水般逝去，不給我挽回的機(jī)會(huì)。
八歲那年，我隨父親去美國呆了一年。九歲回來時(shí)，我懂事了許多，知道了我以前的那些做法，都是對(duì)老人的不尊敬。于是，我想改正：我想陪外公多聊聊天，多陪他下下棋。可是，媽媽告訴我一個(gè)噩耗——外公已經(jīng)與半年前去世，因?yàn)榕挛译y過，他們一直瞞著我。當(dāng)我知道這個(gè)消息時(shí)，悲痛欲絕！我知道，我再也沒有辦法彌補(bǔ)我的過錯(cuò)了，我甚至都沒見他最后一面。我多么的后悔，為什么會(huì)在和他相處的最后時(shí)光中，做出那么霸道的事情！
我的記性不太好，年幼時(shí)發(fā)生的事情，在腦海中已經(jīng)是寥寥無幾了。但在最初的記憶里，還清楚的保留著外公陪我一起玩耍的場(chǎng)景，從我還很小的時(shí)候，他就陪伴著我，一起玩玩具，一起做游戲，一起搶電腦……還記得，當(dāng)時(shí)外公無奈地臉上，常常會(huì)泛起一絲絲微笑，我知道，那笑是因?yàn)樗麗畚�，他看我開心了，他自然就開心了。
時(shí)光匆匆，如今的我，圍棋已經(jīng)過了三段。如果外公還健在，我一定會(huì)珍惜和他相處的每一分、每一秒，一定會(huì)好好的再陪他下一盤棋。
時(shí)光啊時(shí)光，你到底為何過得那么快……
時(shí)光匆匆作文15
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間我已步入六年級(jí)。
在雙湖小學(xué)，我努力了三年，爭(zhēng)取了三年，也收獲了三年。
我想，這三年中，我在不斷的成長(zhǎng)著，然而有些事，在我兒時(shí)記憶深處的事卻怎么都無法磨滅�；蛟S，我應(yīng)該忘了，可是，在我腦海中卻一直記得，在萬州，在中加小學(xué)，在那個(gè)熟悉而又陌生的地方，那時(shí)的我并不算得上優(yōu)秀，甚至于，每次期末考試后，那站在講臺(tái)上被老師表揚(yáng)的同學(xué)中，總是沒有我的身影，還記得，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，奶奶總是滿心期待的隔著教室的玻璃窗看著我，然而，在老師靜靜的閉上了嘴的時(shí)候，她總會(huì)失望的低下了頭。還記得，初入二年級(jí)，我們也要成為少先隊(duì)員了，我很自信，因?yàn)榘嗌嫌幸话氲耐瑢W(xué)都會(huì)成為第一批的少先隊(duì)員，我想，我可以選上的！然而，我望著那一個(gè)個(gè)被老師定名的同學(xué)臉上那自豪的笑容的時(shí)候，老師卻停了下來，緊接著，便宣布下課......還記得，我是多么的羨慕那些同學(xué)，然而回家后我卻只字不提這件事，直到我正正的當(dāng)上了少先隊(duì)員，也絲毫沒有說出，我真的不想那樣做......然而，來到了重慶，我努力了，因?yàn)槲覜]有忘記那些事，也不想辜負(fù)爸爸那嚴(yán)厲而又滿是期盼的眼睛，我正正的成長(zhǎng)起來！
相信在這么多年中，我獲得的不僅僅只是一個(gè)長(zhǎng)大的臉龐，還有那不斷積累起來的知識(shí)、那一份由爸爸鍛造起來的精神、那一份由我自己重拾而來的自信。但是，我卻知道，我能夠得到這三樣?xùn)|西，爸爸在我的成長(zhǎng)過程中起到了無可替代的.作用。在我的印象中，爸爸不僅僅是一位合格的家長(zhǎng)，他還是一位知識(shí)淵博的老師，一位嚴(yán)格的教練。他是我見過的最好的父親，我也知道，沒有他，我將一無所有，所以，我要感謝您，我的父親。
終于，望著鏡子中那位長(zhǎng)高了不少的楊潔，我卻已然知道——
我不再是五年級(jí)時(shí)那位對(duì)生活有著幻想的楊潔；
我不再是四年級(jí)時(shí)那位不知道天高地厚的楊潔；
我不再是三年級(jí)時(shí)那位懶惰而又偷奸�；臈顫崳�
我不再是二年級(jí)時(shí)那位不知道什么是失去什么是珍惜的楊潔；
更不會(huì)是一年級(jí)時(shí)那位愛在廚房中偷吃東西的楊潔......
過去以成為歷史，未來還是未知，只有今日還把握在你手里。
然而，我卻知道，今天的我已并非是昨日的楊潔！
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