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嚴(yán)厲的老師作文
更新時(shí)間:2024-10-09 06:30:02
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【熱門(mén)】嚴(yán)厲的老師作文三篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的嚴(yán)厲的老師作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

嚴(yán)厲的老師作文 篇1

  那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,陽(yáng)光激情的灑在了草地上,暖風(fēng)是那么的溫柔,讓我不由得想到了聶老師。

  我的數(shù)學(xué)老師叫聶大文,是一名從區(qū)二小轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的矮個(gè)老師,他有著小小的眼睛,戴著一副黑框眼鏡,別看他文質(zhì)彬彬的樣子,對(duì)我們那才叫嚴(yán)厲。

  他總是對(duì)我們說(shuō):’’這題我講過(guò)了,要是水做錯(cuò)了,就讓他嘗嘗鐵拳砸大蒜的厲害’’。這一叫,雖然不要命,但是同學(xué)們立刻安靜了,認(rèn)真的`做起題來(lái),因?yàn)檫@是聶老師的頭號(hào)必殺技,用了比喻的手法,他的拳頭是鐵拳,我們是大蒜,這會(huì)聶老師看見(jiàn)了張繼超正在發(fā)呆,于是說(shuō):張繼超,你的題做完了嗎,做完了就讓我看看。結(jié)果,張繼超一題沒(méi)做,聶老師立刻讓他吃了一次他的經(jīng)典拳法———————鐵拳砸大蒜。盤(pán)完了,還對(duì)他說(shuō)了一句聶老師的口頭禪狗頭欠敲。

  聶老師每次上課,手里都會(huì)拿一朵荷花,但是下了講臺(tái),手里的花立刻變成一團(tuán)火球,每個(gè)火球都有可能砸在每個(gè)人身上,立刻又變成了一個(gè)鐵拳,此時(shí)的這個(gè)人一定是一個(gè)不聽(tīng)講的學(xué)生。

  我喜歡聶老師的幽默,也喜歡他的嚴(yán)厲。

嚴(yán)厲的老師作文 篇2

  我們的語(yǔ)文老師涂老師是個(gè)比較嚴(yán)厲的老師。

  還記得有一次,上課鈴已經(jīng)響了,可是班上還是像一鍋沸騰的粥一樣,鬧哄哄的。吵架聲、談話聲、追趕聲混成一片,吵得不可開(kāi)交,就連值日生和班干部也管不了。這時(shí)候,涂老師來(lái)了,立刻就”龍顏大怒“:你們?cè)趺催@么不自覺(jué),老師還沒(méi)來(lái)就這么吵嗎?還在教師里追來(lái)趕去的,萬(wàn)一撞到桌子、椅子上去了怎么辦……這些話猶如滔滔江水,連綿不絕的進(jìn)入我們的耳朵,全班頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,大家連一口大氣也不敢出。

  雖然大家都很害怕這位嚴(yán)厲的涂老師,但我們知道無(wú)論老師對(duì)我們有多么嚴(yán)格,都是為了我們更好的.成長(zhǎng)。

  我愛(ài)我們的語(yǔ)文老師——涂老師。

  孫老師是我見(jiàn)過(guò)的最嚴(yán)厲的老師。

  有一次,我把抄詞語(yǔ)作業(yè)交給了孫老師,孫老師只改出了一個(gè)明顯的錯(cuò)誤。我以為改正這個(gè)錯(cuò)誤很容易,可是,孫老師的做法卻讓我大為驚訝,原來(lái),就因?yàn)檫@個(gè)小小的錯(cuò)誤,孫老師卻要求我重寫(xiě)一遍這項(xiàng)作業(yè)。又有一次,孫老師檢查出了我抄作業(yè)太粗太黑,又要求我重寫(xiě)昨天的作業(yè)。我愣住了,心想:“這跟昨天的作業(yè)有什么關(guān)系呢?”還有一次,我二年級(jí)的時(shí)候,在課堂上用盡全力大叫了一聲:“哈!哈!哈!哈!”這么大的聲音,孫老師當(dāng)然聽(tīng)見(jiàn)了,她對(duì)我說(shuō):“請(qǐng)你在今天晚上寫(xiě)一篇日記!蔽乙宦(tīng),又愣住了,心里又想:“其它同學(xué)發(fā)出同樣的聲音,只是被批評(píng)而已,為什么我卻要寫(xiě)日記?”我心里充滿了疑問(wèn)。

  這就是我的孫老師,一個(gè)嚴(yán)厲的孫老師。

嚴(yán)厲的老師作文 篇3

  余老師是誰(shuí)?她是我小學(xué)的班主任,他就像一只貓,我們只要一見(jiàn)到她就變成了一只只老鼠。

  記得有一次,星期四的第二節(jié)課下了,我在教室里看書(shū),看得津津有味,因?yàn)橛嗬蠋熣f(shuō)過(guò):“每天的第二節(jié)課下了不能出去玩或在教室里玩,否則放學(xué)了在教室了里寫(xiě)檢討,罰坐一個(gè)小時(shí)!

  可是,有的同學(xué)卻在教室里面打鬧,還有的.同學(xué)在走廊上玩捉人的游戲,這種場(chǎng)面讓人一見(jiàn)就會(huì)產(chǎn)生一種不好的現(xiàn)象。如果讓這只貓——余老師看見(jiàn)了,一定會(huì)重重的處罰我們。于是,我便大聲地喊了一聲:“同學(xué)們,一會(huì)兒,余老師就要來(lái)了!”誰(shuí)知同學(xué)們都不聽(tīng),就在這時(shí),余老師突然出現(xiàn)在我們的面前,說(shuō):“誰(shuí)叫你在外面和教室里打鬧的!”我想:這下慘了,于老師大發(fā)脾氣,火冒三丈,一定會(huì)重重的處罰我們。果然,沒(méi)出我所料,給我們加了一篇作文。這真是太冤了,連老天都不幫我。一會(huì)兒,我們站隊(duì)放學(xué)了,我只好垂頭喪氣地回了家……

  今天,可真是太冤了!

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