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在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的鋼琴愛(ài)你不容易作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
鋼琴愛(ài)你不容易作文1
“來(lái)，把這首曲子再?gòu)棊妆�，如果再出錯(cuò)，就一直彈下去，直到彈好為止！”媽媽又在催我彈琴了。我面對(duì)著一架黑白兩色的鋼琴和一本黑白音符的《車(chē)爾尼599》，無(wú)可奈何地?fù)u搖頭，望望窗外，小朋友都在小區(qū)里嬉戲，他們是這樣地?zé)o憂無(wú)慮，這是我盼望了多久的事啊，可我現(xiàn)在只能面對(duì)著一架冷冰冰的鋼琴。
在我剛上四年級(jí)的時(shí)候，媽媽就向我提出過(guò)學(xué)鋼琴的事。當(dāng)時(shí)我根本沒(méi)有在意，只是亂說(shuō)了一句“哦”，沒(méi)想到媽媽就當(dāng)真了，還特地給我請(qǐng)了鋼琴老師，讓我一放學(xué)就去老師那里練琴。每天練好琴就要做功課，有時(shí)候如果作業(yè)很多，寫(xiě)到九點(diǎn)多，媽媽還不讓我休息，要我把今天學(xué)的曲子再?gòu)棊妆�。雖然我知道媽媽是為我好，可是媽媽?zhuān)瑢W(xué)鋼琴也不能耽誤我休息啊！
鋼琴啊鋼琴，是你奪走了我的娛樂(lè)時(shí)間；鋼琴啊鋼琴，是你奪走了我的休息時(shí)間；鋼琴啊鋼琴，是你奪走了媽媽對(duì)我的笑容。在那些沒(méi)有鋼琴的日子里，每個(gè)休息日，爸爸媽媽總會(huì)帶我去某個(gè)地方好好地玩上一天，那時(shí)，我是多么的高興呀！在那些沒(méi)有鋼琴的日子里，每天我都早早地做完作業(yè)，早早地上床睡覺(jué)，那時(shí)，我是多么的'自在呀！在沒(méi)有鋼琴的日子里，媽媽和我一起聽(tīng)故事，歡笑聲永不間斷。鋼琴，是你害苦了我，你知道嗎？有時(shí)我是多么地恨你，恨不得把你的琴鍵砸壞，讓我彈不成曲子。可是，我卻不能
這么做，因?yàn)槟菢拥脑�，我絕對(duì)逃脫不了媽媽的批評(píng)和責(zé)罵。
“快把‘星光圓舞曲’再?gòu)椧槐��！卑Γ寢尩母甙硕扔謧髁诉^(guò)來(lái)，不彈琴成了我的奢望。
鋼琴愛(ài)你不容易作文2
從中班開(kāi)始，鋼琴就成了我的“愛(ài)好”之一。每當(dāng)?shù)搅诵瞧谌眨揖蛺瀽灢粯?lè)，因?yàn)樯箱撉僬n的時(shí)間又到了。
早上，我故意坐在沙發(fā)上看書(shū)，讓老媽誤以為時(shí)間還沒(méi)到，可以逃過(guò)一劫，但是精明的老媽沒(méi)有讓我蒙混過(guò)關(guān)，硬是把我拉了出去。在路上，我期盼著每一個(gè)十字路口都碰上紅燈，這樣拖延幾分鐘也是好的。在課堂上，老師教我彈奏時(shí)要把力傳到指尖，要用心去感受音樂(lè)。這些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)我?guī)缀醵祭斫獠涣耍挥谜f(shuō)做出來(lái)了。彈重了，老師說(shuō)這是在砸琴；彈輕了，老師又說(shuō)聲音虛了。媽媽還在一邊添油加醋：“老師講得對(duì)，就要把力傳過(guò)去，不要僵�！蔽腋硬恢耄嫦胝覀�(gè)地洞鉆下去。沒(méi)辦法，我只好硬著頭皮，摸索著彈起來(lái)�？墒窃绞沁@樣，彈奏出來(lái)的聲音越不理想，老師的`批評(píng)聲接踵而至。我只能在心中默默的祈禱：再熬一會(huì)兒就下課了，堅(jiān)持一下吧。眼睛時(shí)不時(shí)地瞄著時(shí)鐘，真希望它能走快一點(diǎn)，拯救我與水火之中。
好不容易下了課，在家練習(xí)時(shí)也是度秒如年。每到晚上七點(diǎn)鐘，就是我那雷打不動(dòng)的練琴時(shí)間�？墒俏铱偸桥吭谏嘲l(fā)上看書(shū)，懶著一分鐘也好。正當(dāng)我隨心所欲地彈著枯燥的練習(xí)曲是，突然響起了老媽的喊聲：“手腕拱了”，“大臂僵了”，“掌關(guān)節(jié)塌了”。我只好認(rèn)真地按照老師的要求來(lái)練習(xí)，把三關(guān)節(jié)撐起來(lái)，把手指擺成半圓形，使勁抬高一根手指，試著把力通過(guò)大臂傳到指尖，用適當(dāng)?shù)牧椬嘞氯�，耳朵聆�?tīng)聲音的變化，用心感受情感的起伏。這樣練了五分鐘，我的注意力就分散了。彈琴為什么要考慮這么多？為什么要這么難？看來(lái)我真不是彈琴的料。
現(xiàn)在，我已經(jīng)放棄了鋼琴。也許在以后我還會(huì)愛(ài)上你，但是現(xiàn)在我要和你說(shuō)再見(jiàn)了！
鋼琴愛(ài)你不容易作文3
“葉誠(chéng)玨，飯還沒(méi)好，你先去把琴練了。”媽媽的“獅吼”大聲地從廚房中傳來(lái)，震耳欲聾的聲音，攪得正在看書(shū)的我心神不寧。
我可憐巴巴地央求媽媽?zhuān)骸澳懿荒茱埡缶毎�？”“不行！”媽媽�(xiě)B(tài)度堅(jiān)決地說(shuō)�！耙淮绻怅幰淮缃稹Ｔ僬f(shuō)飯后吃飽了，怎么有精神練呢？還有……”我受不了媽媽的.嘮叨，于是極不情愿地放下書(shū)，走進(jìn)琴房，再慢慢打開(kāi)鋼琴蓋，希望能拖延一點(diǎn)時(shí)間。
“快點(diǎn)！”媽媽的話又像箭一樣飛過(guò)來(lái)，我一驚，連忙練起《哈農(nóng)》來(lái)。鋼琴老師說(shuō)過(guò)要不斷地反復(fù)彈5遍，而且不能有錯(cuò)音。五遍下來(lái)，我的胳膊已經(jīng)酸得不行了，手指也軟弱無(wú)力。再一想還要練習(xí)新曲《波蘭軍隊(duì)舞曲》五遍，我的手好像已經(jīng)抬不起來(lái)了。
“當(dāng)！當(dāng)當(dāng)……”雄壯有力的琴聲傳出，在等飯煮熟的媽媽舒舒服服地倚在沙發(fā)上，欣賞著我這個(gè)“音樂(lè)盒”播放出的音樂(lè)。那曲子，長(zhǎng)達(dá)七頁(yè)，而且?guī)缀跞前硕纫�。一遍下�?lái)，我的手指快要斷了，而且先前吃的一塊蛋糕也早已被消化掉了�！安诲e(cuò)，快，還有四遍！”“媽媽我餓了，能先吃飯嗎？”“不行，飯還沒(méi)好呢”于是我只好拖著疲憊的身體再次坐到鋼琴前……
學(xué)鋼琴占用了我很多課余時(shí)間，而且練琴也非常辛苦。我很羨慕那些寫(xiě)完作業(yè)就自由活動(dòng)的同學(xué)們。鋼琴啊，真是想說(shuō)愛(ài)你不容易！
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