- 相關(guān)推薦
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的20年后的母校作文，希望對(duì)大家有所幫助。
20年后的母校作文1
一天晚上，我做了一個(gè)非常美好的夢(mèng)，在夢(mèng)中我見(jiàn)到了20年后的母校。
二十年后，我回到了自己曾經(jīng)就讀過(guò)的母校，一走到校門(mén)口，幾個(gè)金光閃閃的打字就要入了我的眼簾，那是曾經(jīng)多么熟悉的幾個(gè)字眼。
進(jìn)入校門(mén)之后，眼前的景象讓我吃了一驚，學(xué)校的教學(xué)樓之間都是用形態(tài)各異的'水果樹(shù)連接起來(lái)的，有我最喜歡的蘋(píng)果樹(shù)，梨樹(shù)，還有那香甜的水蜜桃樹(shù)，……整個(gè)學(xué)校就如同巨大的百果園，操場(chǎng)則變成了一片綠油油的西瓜地，同學(xué)們既可以在這里盡情地鍛煉身體，也可以欣賞到美麗的田園風(fēng)光，走進(jìn)教室，第一眼見(jiàn)到的就是用山楂片做成的黑板，課桌也是用椰子皮制成的，教師的玻璃窗戶(hù)是用葡萄精制而成，晶瑩剔透，美不勝收，同學(xué)們坐在這個(gè)果香飄溢，充滿(mǎn)綠色的教室里讀書(shū)，既輕松切愉快。
學(xué)校實(shí)行快樂(lè)教學(xué)，負(fù)責(zé)教學(xué)的是各種不同的水果機(jī)器人，有蘋(píng)果機(jī)器人，橡膠機(jī)器人等等，機(jī)器人老師對(duì)每個(gè)學(xué)生愛(ài)好，習(xí)慣，思維情況都了如指掌，把學(xué)生的資料統(tǒng)統(tǒng)裝在自己的系統(tǒng)里，并針對(duì)同學(xué)們各自的特色，來(lái)制定不同的教學(xué)方案，調(diào)動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，當(dāng)同學(xué)們遇到答疑解惑時(shí)，機(jī)器人老師就會(huì)給同學(xué)一塊水果聰明片，同學(xué)手中的難題就會(huì)引刃而解，當(dāng)同學(xué)在學(xué)習(xí)的過(guò)程中需要查找課外知識(shí)時(shí)，石榴老師就會(huì)為你遞上一顆資料具備丸。當(dāng)你學(xué)習(xí)疲憊時(shí)，火龍果老師就會(huì)斟上一杯精力充沛水，替你消除疲勞，當(dāng)你犯下錯(cuò)誤時(shí)，哈密瓜老師馬上就會(huì)給你送上一粒強(qiáng)力糾錯(cuò)藥，使你立即改正自己所犯的錯(cuò)誤。
這就是我們二十年后的母校。
20年后的母校作文2
歲月如梭，轉(zhuǎn)眼便過(guò)了二十年，我成了一名服裝設(shè)計(jì)師。放假了，我在家里兜圈子：去哪兒走走呢？有了！我靈光一閃，馬上跳上我的天藍(lán)色小轎車(chē)。幾分鐘后，我已經(jīng)在回母校的路上了。因?yàn)槲揖幼≡谕鈬?guó)，所以我按動(dòng)“飛行”鍵，很快就來(lái)到了母校。如果我不使用導(dǎo)航系統(tǒng)，我還真認(rèn)不出這恍然一新的學(xué)校呢。
我跳下小車(chē)，一邊東張西望，一邊走進(jìn)校門(mén)。我仔細(xì)一看，大門(mén)上正不停顯示著天氣的變化呢！哇，一扇門(mén)都如此之漂亮，那里面一定不錯(cuò)！想著，我加快了腳步。
當(dāng)我進(jìn)了校園，眼前的情景使我們驚訝萬(wàn)分：體育館變大了，體育設(shè)施應(yīng)有盡有；長(zhǎng)廊一旁的電子屏幕下有查詢(xún)按鈕，簡(jiǎn)直是電子版“十萬(wàn)個(gè)為什么”；課室里站著的不是教師，而是機(jī)器人，它們改作業(yè)時(shí)能一邊講課、一邊回答問(wèn)題；課室黑板換成了電子屏，只需輕輕一點(diǎn)就能顯示課件資料……
突然，一首動(dòng)聽(tīng)的鋼琴曲響起，同學(xué)們紛紛來(lái)到飯?zhí)谩燥埩�。飯�(zhí)闷婀謽O了，像一個(gè)皮球，而且有許多窗戶(hù)。一坐下，機(jī)器廚師就端上菜來(lái)，又按動(dòng)電鈕，“皮球”緩緩旋轉(zhuǎn)，四處的風(fēng)景一覽無(wú)遺。轉(zhuǎn)了許多圈后，它停了下來(lái)，窗子轉(zhuǎn)成了顯示屏，開(kāi)始播放世界各地的景觀資料。我不由感嘆：母校變成了這樣，真是不可思議！
接著又到了午睡時(shí)間，我來(lái)到睡室，開(kāi)始享受涼爽的空調(diào)。睡室真干凈，一點(diǎn)異味也沒(méi)有！現(xiàn)在的同學(xué)真幸福呀！
睡了一個(gè)香甜的`午覺(jué)，我起床準(zhǔn)備繼續(xù)參觀。“咚咚”，我的手機(jī)響了，原來(lái)是提醒我晚上要工作。我只好依依不舍地開(kāi)車(chē)回到家。工作完畢，我在日記上記下：“今天去了母校，發(fā)現(xiàn)那里完全變樣了。母校的建設(shè)真是越來(lái)越好了！
20年后的母校作文3
轉(zhuǎn)眼間，20年過(guò)去了，我已經(jīng)30歲了，是應(yīng)該回我那母�？纯戳�。一想到母校我就十分興奮，因?yàn)槲衣?tīng)說(shuō)那里有許多美麗的變化。于是我來(lái)到母校－－東塔小學(xué)。
到了母校我發(fā)現(xiàn)學(xué)校怎么不見(jiàn)了？剛剛走過(guò)去，發(fā)現(xiàn)幾名保安走了過(guò)來(lái)，走近一看才發(fā)現(xiàn)這幾名保安原來(lái)是機(jī)器人，“請(qǐng)問(wèn)，您來(lái)這里干什么？”“我是這里以前的學(xué)生，來(lái)看看母校發(fā)生了什么變化。”“掃描中，掃描中。�！薄皻g迎回到母校，請(qǐng)跟我來(lái)�！痹�(huà)音剛落，我就看見(jiàn)了學(xué)校。智能保安看我傻了眼，便告訴我這是科學(xué)家發(fā)明的保護(hù)罩，在沒(méi)有確認(rèn)對(duì)方身份時(shí)，對(duì)方看不見(jiàn)，也摸不著。我心里想，這可真是偉大的發(fā)明�。∥液椭悄軝C(jī)器人來(lái)到操場(chǎng)。原來(lái)塵土飛揚(yáng)的操場(chǎng)，變成了綠草如茵的草地。最主要的是左右兩排的樹(shù)木，好像一排排士兵在歡迎教官似的豎立兩排。我們乘光速電梯來(lái)到２８層的１７５班教室，學(xué)生們正躺在床上“睡覺(jué)”我不解的對(duì)智能機(jī)器人問(wèn)到“他們?cè)趺炊荚谒X(jué)�。俊薄澳睦锼X(jué)��？你沒(méi)看見(jiàn)他們正在認(rèn)真的學(xué)習(xí)嗎？”智能機(jī)器人的話(huà)讓我心中有了一大連串的'問(wèn)號(hào)難道睡覺(jué)也是學(xué)習(xí)嗎？在我的一臉迷惑下，智能機(jī)器人告訴我其實(shí)他們?cè)趬?mèng)中學(xué)習(xí)，在夢(mèng)中學(xué)習(xí)就不會(huì)有人開(kāi)小差了。為了不打擾他們學(xué)習(xí)我們來(lái)到了操場(chǎng)。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，操場(chǎng)在地底下。原來(lái)由于一座座高高的大樓讓飛機(jī)不能正常飛行所以人們開(kāi)發(fā)了地下。來(lái)到地下15層，機(jī)器人告訴我1到28層都是操場(chǎng)，學(xué)生可以不為沒(méi)地方玩而擔(dān)心了。操場(chǎng)上一個(gè)個(gè)嬉皮笑臉的學(xué)生在盡情的在操場(chǎng)上玩。
轉(zhuǎn)眼間到了4點(diǎn)半，我也要回家了。我期待四十年后的母校。
20年后的母校作文4
一轉(zhuǎn)眼，二十年過(guò)去了，我已經(jīng)是一名小學(xué)的老師了。當(dāng)我再次走進(jìn)曁陽(yáng)學(xué)校，不禁呆住了。
學(xué)校的大門(mén)已經(jīng)改造成了金屬的“自動(dòng)識(shí)別門(mén)”了！只要你是學(xué)生或是老師，自動(dòng)識(shí)別門(mén)會(huì)由金色自動(dòng)變成綠色，還時(shí)不時(shí)會(huì)說(shuō)：“老師您好，小朋友你好�！笨墒�，如果是壞蛋或是小偷的話(huà)，自動(dòng)識(shí)別門(mén)就會(huì)立即變成紅色，同時(shí)還會(huì)響起警報(bào)聲，讓壞蛋羞愧難當(dāng)。
再來(lái)看看走廊兩邊的花吧！它們正在跳著舞向我打招呼呢。聽(tīng)說(shuō)這種花呀，可不是一般的.花喲。它們一年四季都盛開(kāi)著，不管是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，它們都亭亭玉立，還會(huì)散發(fā)出陣陣清香呢！
如果你是第一次走進(jìn)“暨陽(yáng)學(xué)校”，圍著學(xué)校走一圈，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：咦，怎么這么先進(jìn)的學(xué)校連個(gè)操場(chǎng)都沒(méi)有呀？告訴你吧，它在和你們捉迷藏呢！它躲到地底下去了�？�，小朋友們正坐著“上下電梯”去操場(chǎng)上玩耍呢。這時(shí)，你可能會(huì)問(wèn)：地底下，地底下這么暗，小朋友們?cè)趺赐嫜�？別急，瞧，操場(chǎng)的四周貼滿(mǎn)了“太陽(yáng)能電板”。這種電板可以穿過(guò)厚喲7——8米的土地吸收到太陽(yáng)光，把操場(chǎng)照得跟白天一樣亮，小朋友可以在這里盡情地玩耍�？墒牵绻∨笥训搅松险n時(shí)間也不愿意離開(kāi)的話(huà)，那“太陽(yáng)能電板”可就不客氣了，它會(huì)慢慢暗下來(lái)，最后黑得伸手不見(jiàn)五指。
再看教室里，小朋友們正在專(zhuān)心致志地上課呢！這時(shí)候，要開(kāi)始朗讀課文了。小朋友們拿出“書(shū)”，咦！怎么書(shū)變成了平板電腦呀？原來(lái)，書(shū)里的知識(shí)都裝進(jìn)了平板電腦里。你只需輕輕一點(diǎn)“顯示”，你所需要的內(nèi)容都會(huì)清晰地展現(xiàn)在眼前。教師的墻壁也很獨(dú)特，它是聲控的，只要想起了下課鈴聲，它就會(huì)自動(dòng)由藍(lán)變綠，可以更有效地讓眼睛得到放松。
我相信，只要通過(guò)小朋友們的不斷努力，我的夢(mèng)想一定會(huì)在不久的將來(lái)實(shí)現(xiàn)的。一起加油吧！
20年后的母校作文5
“家在夢(mèng)中何日到，春生江上幾人還�！�20年后的我已經(jīng)在英國(guó)定居，每當(dāng)讀到這句詩(shī)，眼睛不由得有些濕潤(rùn)。我決定擠出3天的時(shí)間，回到我的家鄉(xiāng)——濮陽(yáng)。
來(lái)到家鄉(xiāng)，眼前的一幕使我目瞪口呆：柏油馬路上，不遵守交通規(guī)則的車(chē)輛不見(jiàn)了，取而代之的是互相謙讓?zhuān)宦愤叺睦巡灰?jiàn)了，取而代之的是一排整整齊齊的彩色垃圾桶；往日讓我每次經(jīng)過(guò)都要捂著鼻子跑過(guò)去的馬頰河不見(jiàn)了，取而代之的是一條清澈見(jiàn)底的河流。你瞧，還有人在河邊釣魚(yú)哩！可不是嗎，向河底望去，魚(yú)兒、河蝦還有小蟹都在嬉戲呢！
咦，那不是我的母�！ш�(yáng)市油田第四小學(xué)嗎？我的腦海里頓時(shí)出現(xiàn)了小時(shí)候在學(xué)校里與同學(xué)們玩耍的情景，“進(jìn)去看看吧�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)，邊說(shuō)邊走進(jìn)了這所美麗的學(xué)校。
“哇哦！”我忍不住歡呼了一聲，現(xiàn)在的學(xué)校真是讓我意想不到��！年紀(jì)變多了，從一年級(jí)一直能上到十二年級(jí)，校園變大了，又多了幾棟樓呢：除了原來(lái)的少年宮、新柳樓和旭日樓，現(xiàn)在多了實(shí)驗(yàn)樓、圖書(shū)館……嗯？有點(diǎn)不對(duì)勁，哪里呢？……對(duì)了，操場(chǎng)在哪里！我向一位小朋友打聽(tīng)，原來(lái)操場(chǎng)建到了地下！真是不可思議。
那是……馮老師！我們的`班主任兼語(yǔ)文老師——馮老師。20年過(guò)去了，馮老師依然美麗，雖然皺紋已經(jīng)悄悄爬上了她的額頭、眼角，但正是這歲月的痕跡使老師變得更加美麗，使我不由得停下腳步，向馮老師深深地鞠了一躬。
接下來(lái)我又參觀了學(xué)校內(nèi)當(dāng)年是我們的天堂的地方，幾乎沒(méi)有發(fā)生改變。依然和以前一樣。
我愛(ài)母校，好想一直呆在這里啊，可是我1天后就要返回英國(guó)了，祝愿母校、濮陽(yáng)市越來(lái)越好，期待下一次回來(lái)。
20年后的母校作文6
20xx年的今天，我乘坐超音速飛船從月球飛往地球，這時(shí)候的我早已成為一名月球探索工作者，應(yīng)邀參加了母校舉辦的“莘莘學(xué)子回母校”活動(dòng)。
走進(jìn)校園，就看到了幾位學(xué)生在一起討論問(wèn)題。我走近一看，原來(lái)，她們?cè)谟懻摗昂思夹g(shù)”這個(gè)問(wèn)題呢！這可是我們那時(shí)大學(xué)生才懂的問(wèn)題，在20xx年，這已經(jīng)成了很平常的問(wèn)題了。
我抬頭看了看教學(xué)樓。咦！真奇怪，這教學(xué)樓怎么成了糖果做的了？仔細(xì)一看，原來(lái)是“糖果屋噴霧劑”做的怪。只要把這種噴霧劑向房子上一噴，這座房子立馬就會(huì)變成糖果外殼的`房子。這種噴霧劑不僅能讓同學(xué)們戒掉糖癮，還可以給同學(xué)們帶來(lái)好心情！神奇吧！
走進(jìn)教學(xué)樓，就聽(tīng)到一陣悅耳的歌聲。原來(lái)，這是機(jī)器人老師麗娜在給同學(xué)們上課呢！只見(jiàn)教室里的課桌都是液體手控的。這是一種能自己凝固的“UX”新型液體，不但能夠承受打擊，而且還能把各種書(shū)的內(nèi)容輸進(jìn)去，連音樂(lè)都能播放呢！里面還有各種各樣的益智游戲，別提有多先進(jìn)了！只要輕輕地在屏幕上的“菜單”一欄里點(diǎn)擊一下，里面的課文內(nèi)容就會(huì)出現(xiàn)，并且對(duì)你讀課文的語(yǔ)氣，做一些點(diǎn)評(píng)呢！機(jī)器人老師的課講得十分出色，歌唱得也十分好。有這樣的好的學(xué)習(xí)環(huán)境，你想，這里的學(xué)生能不優(yōu)秀嗎？
上課了，機(jī)器人老師給我這個(gè)“大學(xué)生”搬來(lái)一張課桌，這樣我也可以和同學(xué)們一起上課了，我點(diǎn)擊了一下“語(yǔ)文”，課桌屏幕上就立馬出現(xiàn)了今天要學(xué)的課文＜＜一位外星人的地球生活＞＞。如果這些文章放在我們那個(gè)年代，肯定是“絕筆之作”了�？赡銈冎绬�，這些課文都出自小學(xué)生之手！機(jī)器人老師思維靈敏，只用了一分鐘的時(shí)間，就把課文講解明白了。怎么樣，先進(jìn)吧！
這就是20xx年的母校，一個(gè)充滿(mǎn)活力，充滿(mǎn)新奇的學(xué)校！
20年后的母校作文7
時(shí)間一眨眼就過(guò)去了。十年過(guò)去了。現(xiàn)在我已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了。當(dāng)我回想起童年時(shí)，我不禁想了很多。所以，一個(gè)暑假，我回到了我的家鄉(xiāng)。懷著無(wú)限的渴望和思念，我去了我離開(kāi)十年的母校-&mdash；&mdash西彭第一中學(xué)。
走進(jìn)原來(lái)的學(xué)校，我不禁傻了眼，心里嘆息“這是我的學(xué)校嗎？十年后，學(xué)校穿上了一件嶄新的衣服，校門(mén)“西彭第一中學(xué)；幾個(gè)大人物特別引人注目。我們?cè)趯W(xué)校的腳印似乎還在高高的臺(tái)階上。梯子旁邊的小樹(shù)漸漸長(zhǎng)成參天大樹(shù)。回首往事，我想到了自己。原始的小樹(shù)正在一步一步地生長(zhǎng)。通過(guò)后門(mén)，我走過(guò)了十年沒(méi)有踏入的土地，我瞬間感受到了巨大的變化。周?chē)睦戏孔右呀?jīng)被改變了。高樓里唯一沒(méi)有改變的是我們對(duì)這所高中的記憶。當(dāng)我們走進(jìn)操場(chǎng)上柔軟的塑料地面時(shí)，學(xué)生們嬉戲的身影浮現(xiàn)在我的眼前。紅白相間的教學(xué)樓就像守衛(wèi)著學(xué)生。
沿著大理石樓梯，我來(lái)到了教室曾經(jīng)所在的地方。門(mén)前的班級(jí)卡上仍然寫(xiě)著“5級(jí)。，但已經(jīng)改變了。從窗戶(hù)望出去，教室已經(jīng)呈現(xiàn)出新的面貌。白色的墻上貼滿(mǎn)了學(xué)生的作品，全新的多功能平臺(tái)和高科技平板自豪地宣布黑板已經(jīng)“退役。，更方便、更漂亮的課桌被整齊地?cái)[放著，看著這些，我的.耳朵仿佛聽(tīng)到了老師的教誨；學(xué)生們大聲朗讀。下課時(shí)的嬉鬧聲。當(dāng)我來(lái)到乒乓球場(chǎng)時(shí)，一切都變了。這個(gè)地區(qū)已經(jīng)擴(kuò)大了很多。一張乒乓球桌擺放整齊。在墻的一邊仍然是同樣的水墨畫(huà)和詩(shī)歌。校園里沒(méi)有改變的是大舞臺(tái)上的歌舞和守護(hù)著她的老樹(shù)。
校園已經(jīng)改變很長(zhǎng)時(shí)間了。她把一群群人打發(fā)走了。
20年后的母校作文8
二十年后，我已經(jīng)是一位赫赫有名的科學(xué)家了，我最大的成就就是研制出了治療癌癥、艾滋病的藥物。假期中的一天，我想回故鄉(xiāng)看看，看看我的母校怎么樣了。
第二天，我便天著我自已發(fā)明了“圣龍?zhí)枴眴稳怂郊绎w機(jī)，以每秒5公里的速度（因?yàn)槲以诿绹?guó)）向中國(guó)江蘇泰州飛去。一下飛機(jī)，我就走向?qū)W校。一個(gè)機(jī)器人走來(lái)說(shuō)：“我是門(mén)衛(wèi)，叫杰克。您是參觀您的母校的吧！我來(lái)帶您走�！蔽蚁胨趺粗牢沂莵�(lái)參觀母校的呢？
我們走進(jìn)學(xué)校，只見(jiàn)路邊綠樹(shù)成蔭，樹(shù)上枝繁葉茂，綠油油的草地上鮮花遍地，草地旁有一個(gè)小池塘，里面游著許多小魚(yú)，小魚(yú)不停地吐著泡泡，可愛(ài)極了！再往前走，我看見(jiàn)一幢半球形的教學(xué)樓矗立在我眼前。我走進(jìn)一間教室，只見(jiàn)黑板旁裝著兩個(gè)按鈕和一根天線(xiàn)。杰克說(shuō)：“灰按鈕是擦黑板的，白按鈕是用來(lái)放老師板書(shū)的內(nèi)容的，天線(xiàn)是防止老師生病在家，可以將電腦和黑板”“連接”就可以通過(guò)黑板上課了，然后我又看了看課桌，只見(jiàn)上面裝著一臺(tái)電腦和5個(gè)按鈕。電腦一定是用來(lái)查找資料的，但按鈕是干什么用的呢？大衛(wèi)像看出了我的心事，說(shuō)“藍(lán)按鈕是吸墨水的，黑按鈕是改作業(yè)的；紅按鈕是用來(lái)錄音的；黃色按鈕是講解課文的'；綠按鈕是用來(lái)打電話(huà)的�！�
我剛想去看看操場(chǎng)，我的高智能雙卡雙待手機(jī)卻響了，原來(lái)是通知我去開(kāi)一個(gè)關(guān)于克隆人問(wèn)題的會(huì)議，我只有下次再來(lái)了。
剛剛過(guò)了二十年，我們的母校就有這么多的高科技設(shè)備。再過(guò)20年、40年，甚至60年我的母校的高科技設(shè)備一定會(huì)更多。
20年后的母校作文9
轉(zhuǎn)眼間二十年過(guò)去了，我成了一名作家。在上海，我不禁思念起自己的家鄉(xiāng)——奉化，想起了母校，那么多年沒(méi)去了，不知道都變啥樣了，我決定明天去看看自己的家鄉(xiāng)，看看母校，看看家鄉(xiāng)的變化。
第二天，我穿上防身服，戴上面罩，坐上新型高速動(dòng)車(chē)，到達(dá)了我的家鄉(xiāng)。我先來(lái)到了我的母校——實(shí)驗(yàn)小學(xué)。一進(jìn)校門(mén)，我就感受到了一股沁人心脾的感覺(jué)，我摘下了面罩，脫去了防身服，一個(gè)門(mén)衛(wèi)機(jī)器人給了我一張關(guān)于學(xué)校的游覽地圖，我按照地圖參觀了一圈，母校的變化竟如此之大，讓我無(wú)法想象！
校園的南面聳立著一號(hào)教學(xué)樓，北面有個(gè)大型活動(dòng)區(qū)，是由操場(chǎng)和封閉式游泳池組成，中間有個(gè)清澈見(jiàn)底的噴水池，每年的六一兒童節(jié)都會(huì)表演音樂(lè)噴泉，很受孩子們的喜愛(ài)。我先到一號(hào)教學(xué)樓參觀，聽(tīng)見(jiàn)了一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲。教學(xué)樓全部是由新型材料建造的，可以抵御臺(tái)風(fēng)和地震等各種自然災(zāi)害。不知不覺(jué)我走到了大型操場(chǎng)，我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)的周?chē)鷩蝗π〔荩瑱C(jī)器人想我介紹：這可不是普通的草，這可是能凈化空氣的草，而且踩上去也不會(huì)踩壞，冬天也不會(huì)枯萎，我們稱(chēng)這種草叫“環(huán)保草”。我聽(tīng)了機(jī)器人的介紹，很驚訝，覺(jué)得太奇妙了！接著，我來(lái)到了泳池里面有許多低年級(jí)的小朋友學(xué)習(xí)游泳，因?yàn)楝F(xiàn)在游泳也是體育課的達(dá)標(biāo)項(xiàng)目了。只見(jiàn)小同學(xué)們一會(huì)兒游到這兒，一會(huì)兒游到那兒，在練習(xí)不同的`姿勢(shì)，累得氣喘吁吁，可他們不休息，一直練到動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)為止，跟我當(dāng)年一樣的用心，我感到很欣慰。
我用了一個(gè)上午的時(shí)間參觀了我的母校，心中感慨萬(wàn)千，當(dāng)年我們的遐想，如今都變成了現(xiàn)實(shí)，真是太不可思議了！
20年后的母校作文10
時(shí)光冉冉，如白駒過(guò)隙般流逝。轉(zhuǎn)眼間，我已從小時(shí)候懵懂不知事的女孩成長(zhǎng)為了優(yōu)雅成熟的女人。我現(xiàn)在是著名的小說(shuō)作家，也是網(wǎng)絡(luò)上非常紅火的網(wǎng)絡(luò)歌手。
在這么多年的漫長(zhǎng)歲月中，我歷經(jīng)了很多，卻怎么也找不回來(lái)小學(xué)時(shí)代無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的純粹。剎那間，我想到了我的母�！蛏酵鈬�(guó)語(yǔ)小學(xué)�？鞓�(lè)的片段在我腦海里一一播放，我又想到了我昔日的校友。
我從一個(gè)有些破舊的箱子里翻出一本紙頁(yè)泛黃的同學(xué)錄，給我之前的好閨蜜、好同學(xué)們打電話(huà)，邀請(qǐng)她們跟我一同前往母校去看看。
到了當(dāng)初學(xué)習(xí)的地方，記憶如同潮水一般涌上心頭。20年不見(jiàn)，學(xué)校的學(xué)生換了一屆又一屆，從孩子們單純的`臉上，我仿佛能看見(jiàn)我當(dāng)初展現(xiàn)的開(kāi)心的笑臉�，F(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，老師們不用再黑板上費(fèi)力的寫(xiě)字了，學(xué)生們玩耍的時(shí)候也不用再擔(dān)心安全了。
我們?cè)趯W(xué)校里兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，又找到了我們的班主任、語(yǔ)文老師。她們的臉上已沒(méi)有了光彩，現(xiàn)在的她們已經(jīng)老了，五六十歲了，只有從那小小的酒窩里不才能找到她們當(dāng)初年輕過(guò)依稀痕跡。
看到這里，我們都熱淚盈眶，泣不成聲。老師們溫柔的安慰我們，像對(duì)待自己的孩子們一般。到底是從什么時(shí)候開(kāi)始，我們變得不再單純，不再年輕了呢？
走時(shí)，我們又看了一眼母校，在這里面發(fā)生的一切的一切如同電影一般在我腦海里播放出來(lái)，可終究，我們還是要分開(kāi)的。再見(jiàn)，我親愛(ài)的母校！
那所小小的學(xué)校，你被我埋藏在心底最柔軟、最深處的地方，那是我一生中，最美好的青春回憶！
我愛(ài)你，母校！
20年后的母校作文11
轉(zhuǎn)眼見(jiàn)20年過(guò)去了，以前那調(diào)皮可愛(ài)的小女生已經(jīng)變成了一個(gè)大姑娘，不像以前那么調(diào)皮，那么不乖了。在電話(huà)里常聽(tīng)家里人說(shuō)家鄉(xiāng)的改變太大了，正好休假回家鄉(xiāng)看看。
一上飛機(jī)心一直跳的不停，可能是因?yàn)樘?dòng)了吧。做了幾個(gè)小時(shí)的飛機(jī)終于到了我的家鄉(xiāng)——開(kāi)化，飛機(jī)場(chǎng)里人山人海，外面等侯的家人也人山人海。我好不容易才找到我的妹妹——方怡，她一見(jiàn)到我高興的說(shuō)：“姐，你終于回來(lái)了想死我了”。我笑著說(shuō)：“你爸和我爸呢？”她說(shuō)：“大壩釣魚(yú)呢！”我說(shuō)：“哦，那你帶我參觀一下開(kāi)化好嗎？”她點(diǎn)點(diǎn)頭。我們坐上車(chē)，一路上我往外面看，許多的建筑都是用一些我們生活中的'形狀做的，我突然看見(jiàn)一個(gè)公共廁所是一個(gè)糖果形狀從里面發(fā)出清香撲鼻的糖果味，過(guò)了一會(huì)啊，我想到我的小學(xué)的母校去看一看，我的小學(xué)母校是——北門(mén)小學(xué)。我下了車(chē)大門(mén)上寫(xiě)著這幾個(gè)字：書(shū)籍點(diǎn)亮人生，書(shū)香洋溢校園。我一看就知道學(xué)校正在搞活動(dòng)。我一到大操場(chǎng)明顯比以前大多了，四周還寫(xiě)著這幾個(gè)字：益智明理——我們愛(ài)讀書(shū) 良師益友——我們讀好書(shū) 行萬(wàn)里路——我們多讀書(shū)。我突然看見(jiàn)現(xiàn)在的校長(zhǎng)，令我驚訝的是我的好朋友——吳寶盛，我們兩小時(shí)候都一起玩，令我驚訝的還不是這個(gè)，而是他小時(shí)后那么笨他怎么會(huì)當(dāng)上校長(zhǎng)。我走過(guò)去說(shuō)：“你是校長(zhǎng)對(duì)嗎？不認(rèn)識(shí)我嗎？”他仔細(xì)的打量了一下我說(shuō)：“不認(rèn)識(shí)”我笑著說(shuō)：難怪小時(shí)候大家都說(shuō)你有見(jiàn)忘癥”“我叫方婷”他突然大聲的說(shuō)：“我是說(shuō)，是哪位家長(zhǎng)敢對(duì)我這么不尊重原來(lái)是這位鼎鼎有名的大家長(zhǎng)！”“欠揍，先在還和我們班里的人聯(lián)系嗎?”“不聊了，我?guī)闳⒂^參觀”“OK”一路上他一邊講一邊對(duì)我解說(shuō)，我聽(tīng)的很高興。
我沒(méi)有想到20年后來(lái)到母校回令我這么高興。
20年后的母校作文12
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間過(guò)得真快呀！高中畢業(yè)后，我考上了英國(guó)著名的牛津大學(xué)，并獲得了博士學(xué)位。我實(shí)現(xiàn)了多年來(lái)的夢(mèng)想，成為了一名發(fā)明家，我獲得了多項(xiàng)發(fā)明大獎(jiǎng)。
20xx年9月9日晚上8：50，電腦鈴鐺響起來(lái)，我連忙跑過(guò)去一看，原來(lái)是電子郵件。我一打開(kāi)電子郵件，屏幕上出現(xiàn)了一行行字：“饒文婷，還記得上小學(xué)時(shí)，我們約好9月10日的同學(xué)聚會(huì)嗎？請(qǐng)你在明天下午2點(diǎn)從英國(guó)趕回珠光小學(xué)聚會(huì)。你的同學(xué)，彭向寒琪。”一看完，我的心情就妙不可言了。我開(kāi)始想象明天美好的情境了……
第二天，我懷著激動(dòng)的心情，從英國(guó)趕回珠光小學(xué)聚會(huì)。哇！母校的變化可真大呀！校園里原本單調(diào)的磁塊磚變成了五顏六色的磁塊磚。還建立了游泳池，噴花泉……電梯代替了樓梯；單調(diào)的課桌變成了多功能課桌。母校在二十年后變化可真是太大了。讓人看得眼花繚亂。
我上到了我小學(xué)讀書(shū)時(shí)的教室“五（1）班”。我看到了一張張笑臉，我愣住了。忽然，有一個(gè)人拍了拍我肩膀，原來(lái)是周佘玲，她真是越長(zhǎng)越美呀！就在這時(shí)，張單鈺、彭向寒琪、鐘嘉敏她們都陸續(xù)而來(lái)。她們一一介紹了自己現(xiàn)在的工作。周佘玲成了一名鋼琴家，她獲得了許多大獎(jiǎng)。彭向寒琪成了一名數(shù)學(xué)家，她發(fā)明了彭氏定理。鐘嘉敏成了一名醫(yī)生，她發(fā)明了抗癌的藥品。張單鈺成了一名作家，大家都非常喜歡看她出的書(shū)。我又向她們介紹了我的工作。就在這時(shí)，鄧?yán)蠋焷?lái)了。我們幾個(gè)都愣住了。沒(méi)想到那么多年沒(méi)見(jiàn)鄧?yán)蠋煟嚴(yán)蠋熅谷贿�那么年輕、漂亮。就在我們發(fā)愣時(shí)，不知誰(shuí)說(shuō)了一聲：“我們照張相吧！”我們叫攝影師給我們照相，“咔”的.一聲，我們留下了溫馨而快樂(lè)的一刻。
最后，大家都向鄧?yán)蠋熕蜕狭俗钫滟F的禮物，最真誠(chéng)的祝福。
20年后的母校作文13
10年后的學(xué)校簡(jiǎn)直就是天翻地覆的變化！大門(mén)上有了自動(dòng)識(shí)別器，只要隨便說(shuō)一句話(huà)，就知道你是不是陌生人。所以誰(shuí)要是想混進(jìn)學(xué)校，那簡(jiǎn)直就是比登天還難。像以前發(fā)生過(guò)的校園的慘案，從此與學(xué)校絕緣了。我們?cè)趯W(xué)校生活的更加安心和快樂(lè)。
走進(jìn)校園，走到電梯區(qū)，選擇你所要去的教室，電梯酒會(huì)把你直接送達(dá)目的地。周?chē)撬РＡё龀傻膲Ρ�，不僅可以讓我們感覺(jué)心情舒暢，而且墻上的隱形自動(dòng)換氣系統(tǒng)，能及時(shí)的把污濁的空氣排出去，并結(jié)合陽(yáng)光進(jìn)行轉(zhuǎn)化，制成新鮮空氣并把新鮮空氣放進(jìn)來(lái)，我們隨時(shí)隨地都有如在茂盛的森林呼吸，我們的身體健康得到了更進(jìn)一步的保障。
聽(tīng)！那邊傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲：“子曰，詩(shī)三百，一言以蔽之。曰，思無(wú)邪�！蹦鞘且荒昙�(jí)的學(xué)生在上誦讀課。哎，怎么教這么深?yuàn)W的東西��！別急，校長(zhǎng)說(shuō)，在這里的每一個(gè)學(xué)生都會(huì)背四書(shū)五經(jīng)，當(dāng)然古人的學(xué)問(wèn)保留著，新的學(xué)習(xí)也不能荒廢。學(xué)校開(kāi)設(shè)最多的就是實(shí)踐課了。因?yàn)閷W(xué)校堅(jiān)信著：紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。所以，學(xué)校的學(xué)生不僅知識(shí)淵博，而且琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通，個(gè)個(gè)行動(dòng)力強(qiáng)，走的`是全面發(fā)展路線(xiàn)。
走進(jìn)教室，更是別有一番“風(fēng)景”。黑板不再是以前那種固定式的了，現(xiàn)在用的黑板是電子黑板，只要用那只特制的水晶粉筆筆，寫(xiě)了什么，電子黑板就會(huì)立馬顯示出來(lái)，寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候還會(huì)提醒你：寫(xiě)錯(cuò)了，寫(xiě)錯(cuò)了。電子黑板不僅讓老師和同學(xué)們不用再吃粉筆灰，而且寫(xiě)完后如果不用的內(nèi)容，你只要說(shuō)“回收站”，黑板上的字就會(huì)自動(dòng)消失。如果有用的，你只要說(shuō)“保存”它就會(huì)新建文件夾，按時(shí)間保存好內(nèi)容。這樣，我們就不用擔(dān)心因?yàn)楦簧瞎P記而發(fā)愁啦！
學(xué)校的變化不止這些，還有很多呢！比如：桌椅是自動(dòng)升降的了；操場(chǎng)是收縮式的了，能隨著所需場(chǎng)地變換大小；每個(gè)學(xué)生都配有超強(qiáng)GPRS定位系統(tǒng)，也不用擔(dān)心因?yàn)閷W(xué)校太大而找不到人……
這樣的學(xué)校，你向往嗎？向往的話(huà)，就好好學(xué)習(xí)，快快來(lái)加入我們吧！
20年后的母校作文14
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)是20xx年了�？萍荚诓粩嗟匕l(fā)展，而學(xué)校，儼然已成為了高科技的代名詞。
在北樓校園的門(mén)前，有一塊大屏幕，上面的書(shū)法“臺(tái)東六路小學(xué)”剛勁有力。可是，當(dāng)你輕輕觸摸屏幕時(shí)，它頓時(shí)轉(zhuǎn)換成了學(xué)校的校園網(wǎng)站。在這里，你可以了解學(xué)校的歷史，感受百年老校的文化氛圍。
在屏幕的旁邊，有一臺(tái)識(shí)別機(jī)。它可以直接檢測(cè)出學(xué)生的班級(jí)、姓名。發(fā)現(xiàn)可疑的人，它還會(huì)直接報(bào)警，保障了學(xué)生的安全。
在校園里，你會(huì)看到兩幢樓。高的那幢是教學(xué)樓，是用一種新型的材料制成的'，冬暖夏涼。共6層，可容納5000名學(xué)生。走進(jìn)教室，首先映入眼簾的是五顏六色的墻壁。咦？怎么沒(méi)有書(shū)本？哦，這是學(xué)校新啟用的電子教學(xué)。每個(gè)學(xué)生的課桌上都有一個(gè)酷似筆記本的機(jī)器，里面存儲(chǔ)了該學(xué)期的所有知識(shí)，學(xué)生可以點(diǎn)擊查看。老師講課時(shí)，同學(xué)們只需看著它，電腦只要一聽(tīng)到聲音，就立刻把老師所說(shuō)的話(huà)“記錄下來(lái)，還不用自己動(dòng)手，電腦就幫你保存起來(lái)了。這樣，同學(xué)們就不用拿筆記在課本上了。黑板、課本等學(xué)習(xí)用品也就淘汰了。除此之外，同學(xué)們還可以通過(guò)電腦來(lái)回答問(wèn)題，可方便了。如果學(xué)生學(xué)習(xí)累了，里面還有各科知識(shí)的小游戲，讓學(xué)習(xí)不再單調(diào)、乏味。
怎么看不到操場(chǎng)了？別著急。稍微矮一點(diǎn)的樓是體育樓，有地上3層，地下1層。第一層就是一個(gè)體育場(chǎng)。400米的塑膠跑道、足球場(chǎng)，同學(xué)們可以在這兒鍛煉、玩耍。第二層是一個(gè)網(wǎng)球場(chǎng)。第三層是一個(gè)籃球場(chǎng)。地下就是游泳館了，地下的游泳館比原來(lái)的面積更大，設(shè)施更多�？梢愿玫匕l(fā)展臺(tái)六的游泳特色。
值得一提的是，校園的一角，有一個(gè)宣傳欄。上面記錄著臺(tái)東六路小學(xué)自建校1902年來(lái)的發(fā)展歷程，令人印象深刻，感慨萬(wàn)千。
百年臺(tái)六，歷史悠久。我相信，今日的臺(tái)六學(xué)子，必定是日后祖國(guó)的棟梁之才，為祖國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量，將幻想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)！
20年后的母校作文15
20年后，我已是個(gè)30來(lái)歲的大姑娘了。這天坐在電腦前上網(wǎng)的我，收到了一份請(qǐng)柬：朱思晴同學(xué)：請(qǐng)于明日上午8時(shí)回到您的母校。切記！20xx年1月7日，您的小學(xué)同學(xué)×××。
小學(xué)同學(xué)？不可能吧？！可又不能不答應(yīng)，再說(shuō)了，回到自己兒時(shí)的母校也是應(yīng)該的嘛！自從小學(xué)畢業(yè)后，同學(xué)們就分散到其他中學(xué)去讀書(shū)了，一直都沒(méi)怎么聯(lián)系，我還真的有些想他們了呢！
第二天一早，我打扮好自己，開(kāi)著小轎車(chē)就直往學(xué)校奔馳。來(lái)到學(xué)校門(mén)口，只見(jiàn)一座高樓大廈矗立在我的面前，大門(mén)口仍然掛著“小高橋小學(xué)”，感覺(jué)特別親切。此時(shí)，我急于想見(jiàn)到那位給我留言“網(wǎng)絡(luò)怪客”到底長(zhǎng)得怎么樣的`？所以，顧不上觀賞周?chē)娘L(fēng)景，就踏進(jìn)校門(mén)，看見(jiàn)一張校園平面圖，我們六（3）班在頂樓24層！乘著像以前華僑飯店的觀光電梯，一邊上升，一邊可以觀賞我們家鄉(xiāng)——溫州的美麗風(fēng)景，真是享受！
沒(méi)一會(huì)兒，24層就到了，我懷著緊張興奮的心情向教室走去。來(lái)到教室門(mén)口，只見(jiàn)窗門(mén)緊閉，我是不是走錯(cuò)門(mén)了？大家到了一年級(jí)的教室，啊！多么先進(jìn)的設(shè)備！在講臺(tái)前的黑板變成了液晶屏，同學(xué)們的書(shū)桌上擺著一臺(tái)臺(tái)嶄新的電腦。回想起20年前那破舊的書(shū)桌，回想起以前沉重的書(shū)包，回想起以前快樂(lè)的時(shí)光。我們上課時(shí)認(rèn)認(rèn)真真，下課時(shí)又在走廊上快樂(lè)地嬉戲，那是多么快樂(lè)��！
大家又回到了教室，此時(shí)已是中午10點(diǎn)半了，一個(gè)送蛋糕的人送來(lái)了蛋糕。啊！今天時(shí)我的生日啊！我熱淚盈眶，沒(méi)想到同學(xué)們還記得我的生日��！
此時(shí)，一位60來(lái)歲的老人走進(jìn)了教室，我一下子沖到了前頭來(lái)迎接她，她就是我的老師�。±蠋熣f(shuō)：“時(shí)間過(guò)得真快��！這么一晃就20年了，我也老了，你們現(xiàn)在正年輕，要為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)啊！老師支持你們，千萬(wàn)不要讓我失望��！”
我們異口同聲地回答：“老師我們不會(huì)讓您失望的！”說(shuō)著，頓時(shí)響起了一大片掌聲。
是�。±蠋煘槲覀兏冻隽四敲炊�，我現(xiàn)在應(yīng)該要對(duì)老師說(shuō)一聲：“謝謝您！”
【20年后的母校作文】相關(guān)文章：
20年后的母校作文09-03
20年后重返母校作文06-29
20年后的母校作文15篇08-30
20年后的母校作文(15篇)11-01
20年后的母校作文精選15篇10-30
20年后的母校作文(匯編15篇)06-09
20年后的母校作文通用15篇06-09
20年后的母校作文（通用29篇）06-08
20年后的母校作文(集錦15篇)09-03
20年后的母校作文(通用15篇)11-06