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無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的什么就在我身邊作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
什么就在我身邊作文1
一次黃山旅游時(shí)，偶然遇到一間賣根雕的手工品店。店面很小，可令人驚奇的是，店主親手刻的浮雕竟然從每一級臺階蔓延到門檻、門框，甚是惹人憐愛。望著桌上那為數(shù)不多卻極為精致的根雕，我竟有些出神。它們仿佛從雕刻家那找回了生命力，干癟萎縮的根須延伸開來，伸進(jìn)我的心里，勾起一段久違的回憶。
和父母搬到城市住之前，村子里的小巷有位補(bǔ)鞋匠，總是坐在小巷的石墩上，靠著旁邊那戶人家的紅磚墻，他的工具箱架在兩條榕樹的根上，在地上鋪了一層和衣服一樣的郵電藍(lán)帆布，就這么忙碌著。雖然他每天都在巷子里忙碌，卻少有和他交集。倘若手頭上有工作，他連路過的街坊都不會打招呼，可奇怪的是仍有不少鄰里的住戶把鞋子交給他修補(bǔ)，而他與別人寒暄打招呼的機(jī)會也就更少了。
直至有一天我的鞋子開了道口子，可丟掉蠻可惜的，便拿去給補(bǔ)鞋匠修理。
他表情平淡地接過了鞋子，麻利地抄起工具開始忙碌。由于沒什么事，我坐到他的工具箱旁——一條粗壯的榕樹根上，饒有興趣地看他修補(bǔ)我的鞋子，可我多多少少是有些失望的，畢竟他與普通的鞋匠在我看來沒什么與眾不同，也只不過只會拆線頭、修理開口等小技巧。只是在他開始修另一只鞋子時(shí)，我拿起修好的那只鞋端詳了一會，他用一種不屑的眼光瞄了我一眼，我便有些心虛地放下鞋子。我心里有些慶幸，鞋子修得沒什么問題，甚至在外面還看不到修補(bǔ)的線頭，只能透過里面隱約看到極為細(xì)密的針腳。
第一只鞋也修好了，剛準(zhǔn)備付錢，他又換上另一雙干凈的手套給我擦鞋，我剛想勸阻他，可他喃喃的一句話卻把我硬生生地拉�。骸斑@么白的鞋臟了怪可惜的!”我突然愣住了，他的眼神仿佛變得柔和了，手的動作也細(xì)膩了許多，幾番工具的輪換下來，我接回那雙嶄新的鞋子，他卻擺擺手拒絕了擦鞋的那份錢。
回到家里我對著那雙鞋發(fā)呆，突然明白，經(jīng)過他的手后，這不再只是屬于我——一個(gè)客人的鞋子，這是在他的心血里浸泡過的，從他的手中重獲新生的，也屬他——一位工匠的.作品。若藝術(shù)品是出自心靈深處的，那這份藝術(shù)與匠心本應(yīng)是無價(jià)的。
蜿蜒的虬枝又把我從回憶中拉回現(xiàn)實(shí)，仿佛一根紐帶，把過去的回憶與眼前的現(xiàn)實(shí)連結(jié)起來。其實(shí)藏污納垢的鞋子可以與高雅清幽的根雕相提并論，在油污中忙碌的鞋匠也不異于在草木中雕琢的木匠，因?yàn)樗麄兌加袪t火純青的技藝，有讓藝術(shù)品重獲新生、精益求精的心愿，同有一顆高貴的匠心。樹木的根在木匠手里找回自我，鞋子在鞋匠手中找回昔日的風(fēng)光，皆經(jīng)過匠心的洗禮。匠人不一定能永恒，而匠心卻一定在我們身邊。
什么就在我身邊作文2
“榜樣”每個(gè)人都有，也會有好幾個(gè)！人生沒有榜樣是不行的。如果沒有“榜樣”，就沒有前進(jìn)的方向、沒有學(xué)習(xí)的對象、沒有崇拜的人。所以呢，沒有榜樣在身邊是會吃大虧的喲！但是，我有榜樣在身邊，還有好幾個(gè)呢！現(xiàn)在就介紹給大家！
“堅(jiān)強(qiáng)的意志、不屈不撓、坦然、勇氣”這些精神都有它的主人——我的榜樣。
張湘祥，17歲時(shí)，張湘祥獲得悉尼奧運(yùn)會銅牌，被看作是中國舉重界的希望之星。但在2003年，醫(yī)生錯(cuò)把針劑打進(jìn)了他訓(xùn)練受傷的.腰椎，他差點(diǎn)丟掉了生命。2004年無緣雅典奧運(yùn)會之后，他和教練躲到一家小飯館里抱頭痛哭……然而，張湘祥最終選擇了堅(jiān)強(qiáng)。他說：“只要我還活著，我就不會放棄�！敝亟ㄐ判摹⒒謴�(fù)訓(xùn)練……
2008年8月11日晚，張湘祥在北京奧運(yùn)會男子舉重62公斤級比賽中，以319公斤的總成績勇摘金牌。
從我這個(gè)榜樣可懂得的：“在人生的旅途上，我們總會碰到一片又一片荊棘林，這是決定我們是否能夠成功的關(guān)鍵，就是我們究竟是不是那只荊棘鳥。人生的軌跡也就是拋錢物，誰都有低谷，只要我們堅(jiān)強(qiáng)地過這片荊棘林，就能從低谷到高峰，風(fēng)雨過后彩虹正當(dāng)頭�！�
每一個(gè)人做一件事，都不會去重視結(jié)果，而是重視過程。只要自己盡力了，結(jié)果怎么樣也不會遺憾！有個(gè)人就是這樣——8月12日晚，在北京奧運(yùn)會男子舉重69公斤級決賽上，韓國名將李培永第一次挺舉就左腿抽筋，在教練攙扶下回到休息區(qū)。但他并沒有放棄，繼續(xù)忍痛上舉重臺；又失敗了，休息了一會兒，他又一瘸一拐地走上了舉重臺。盡管李培永第三次挺舉又失敗，但現(xiàn)場觀眾仍然把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給了這位舉重臺上的英雄。事后，他這樣說：“想在我盡了全力，已經(jīng)沒有遺憾了�！�
就是他的這種精神，讓我認(rèn)定了他就是我的榜樣——坦然面對是一種失意后的樂觀，是沮喪時(shí)的一種調(diào)適，是平淡中的自信。泰戈?duì)栒f過：“天空沒有鳥的痕跡，但我已飛過�！痹S多事的得失成敗是我們不可預(yù)料的，也承擔(dān)不起，我們只需盡力去做，求得一份付出之后的坦然和快樂。請記�。禾谷幻鎸γ恳患拢�
這就是我的榜樣，我從中懂得許多精神。怎么樣，他們可以成為你的榜樣嗎？如果可以，像“我的榜樣”學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)！
榜樣，就在我身邊！
榜樣，在每一個(gè)人的心靈里！
榜樣，我愛你！
什么就在我身邊作文3
溫暖無處不在，而發(fā)生在我家的這件事，其中就包含了母親對兒女的溫暖……
那年夏天，我還是個(gè)乳臭未干的小男孩，不是很懂事。一天，吃完晚飯還沒有收拾桌子，我就迫不及待地從冰箱里拿出冰鎮(zhèn)的半個(gè)西瓜，拿起勺子挖了勺就吃。媽媽看了，笑著從冰箱里拿出一碗沒有一點(diǎn)籽的冰涼可口的西瓜瓤。“吃吧，我已經(jīng)給你挖去籽了�！蔽铱粗t里透白、新鮮多汁的西瓜、饞涎欲滴，忙挖起一塊放進(jìn)嘴里，未等嚼完，我便又挖起一塊放進(jìn)嘴里�！奥c(diǎn)，慢點(diǎn)，沒人跟你搶�！眿寢屨驹谝慌砸贿呅χ次页�，一邊繼續(xù)挖籽。
媽媽用右手拿起一把小勺，左手拿著一角西瓜。她先用勺輕輕地把那些依依不舍得離開的西瓜籽從鮮紅的瓜瓤上挖下來，然后用小刀把西瓜一塊塊地削下來，放進(jìn)碗里。最后，左手端起碗，右手拿起一把小勺，把碗里的瓜先切成小塊，再慢慢到搗碎，讓它出汁，再如此反復(fù)數(shù)次，一碗西瓜瓤才弄完，最后，放進(jìn)冰箱里冷凍，轉(zhuǎn)天，就又有一碗冰鎮(zhèn)西瓜。她看著我吃得津津有味，就拿了一塊最大的西瓜，給我吃。
不知怎的，我忽然問媽媽：“媽媽，吃西瓜不吐西瓜籽”是什么意思?“我也不知道�！眿寢屢贿呁谖鞴献岩贿呎f。
我看見碗里的這些無籽西瓜，突然想到：我現(xiàn)在不就是“吃西瓜不吐西瓜籽”嗎?媽媽辛苦地挖著西瓜籽，而我卻像個(gè)大爺似的坐在椅子上悠閑地吃著。
我把我的`想法跟媽媽做了匯報(bào)。媽媽聽了，用食指指著我的小鼻子說“這孩子，就你聰明�！闭f完，她繼續(xù)挖西瓜籽。嗯，那是什么?是媽媽的手嗎?為何變得如此蒼老。這雙手上長著幾道細(xì)小的皺紋，像一道細(xì)小的裂紋。昨天下午，我想吃水果，可能是媽媽怕我不夠吃，就削了許多橙子和蘋果。我一看，天哪，那這么多，我哪里吃得下啊!我吃得肚子都快撐著了，也只吃了一點(diǎn)點(diǎn)，沒辦法，只好把它們放進(jìn)冰箱里每天再吃。媽媽怕這些水果壞了，今天就把它們都吃了。不能浪費(fèi)呀，好好的別扔了，怪可惜的。再說了，這些水果是人家農(nóng)民伯伯辛辛苦苦地澆水、施肥、除草，才得到現(xiàn)在的果實(shí)。如果浪費(fèi)掉，那他們的辛苦不就白費(fèi)了。
前天媽媽給我削梨時(shí)，被刀片劃破了手，可她卻說“沒事沒事�！笨吹竭@雙記錄了風(fēng)霜艱辛的手，我覺得心底有一種說不出的東西往上拱，拱得我喉頭發(fā)澀、鼻子發(fā)酸。于是，我挑了一塊最大的西瓜，挖去籽，送到媽媽嘴邊，說：“媽媽，您吃�！�
媽媽看著我，臉上洋溢著溫馨的笑容。
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