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在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的肩膀的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
肩膀的作文1
記得小時(shí)候家中沒有地下井，全家六口人的用水都靠當(dāng)時(shí)年輕力壯的爸爸用扁擔(dān)挑，兩只厚實(shí)的木桶掛在扁擔(dān)鉤上，每當(dāng)兩桶將近100斤的水由爸爸從離家快2里路的水井里挑來；爸爸右臂向右傾斜時(shí)，左手腕用力地將一只桶中的水似漂流而下的瀑布傾瀉而出時(shí)倒入水泥缸時(shí)，爸爸兩手臂上的青筋暴出，似青色的蚯蚓在肌肉中盤旋；一擔(dān)又一擔(dān)的水桶從水井中挑來，缸中的水一節(jié)一節(jié)向上漲，而爸爸象這樣要來回五趟，才能挑滿一缸水，足足耗時(shí)1小時(shí)，基本上三天要挑一次水，才能滿足全家人的生活用水及養(yǎng)豬喂食用水。尤其是夏天，爸爸挑完水后，他的肩膀紅得發(fā)黝，甚至出現(xiàn)脫皮，但是從來沒有聽到爸爸叫一聲疼，也沒有聽到他有任何怨言，當(dāng)時(shí)的我永遠(yuǎn)不明白，爸爸為什么這樣春夏秋冬不厭其煩地挑水，還從來不叫一聲累與煩！
我和哥哥相繼讀小學(xué)與初中，當(dāng)時(shí)四至五年級(jí)住宿，在學(xué)校食堂蒸飯吃，米由自己帶，爸爸就從家中送樹木柴到食堂，以木柴重量換飯票，這樣，基本上不用家中花錢提供生活費(fèi)。
當(dāng)哥哥到了高中，我讀中專時(shí)，而是送大米到麻城市城區(qū)的學(xué)校食堂以此換飯票，讀書費(fèi)用的增加，爸爸不得不在外當(dāng)農(nóng)民工，灰土塵揚(yáng)的建筑工地上，艱苦的體力活，爸爸瘦弱的肩膀不得不承受我們?nèi)胰松畹闹負(fù)?dān)，幾年的在外打工，爸爸的肩膀變得枯瘦如柴……
20xx年媽媽因病離世，一夜之間，爸爸本來骨瘦如柴的肩膀經(jīng)受不了這突如其來的打擊，聽力驟降，對(duì)外界的反應(yīng)已經(jīng)愈來愈遲鈍了。
幾年前，哥哥為爸爸在家中建了垸中質(zhì)量較好，而且裝修不錯(cuò)的兩層樓房，還打了地下井，安裝了太陽(yáng)能，雖說再也不用扁擔(dān)挑水了，但爸爸仍不停操勞來打發(fā)孤寂的晚年生活，瘦弱的肩膀再也不用承擔(dān)起我們兒時(shí)全家人的重?fù)?dān)了。
哥哥在北京定居，在北京與國(guó)外分別創(chuàng)辦了自己的'實(shí)業(yè)公司，家里經(jīng)濟(jì)條件有很大改善，我們兄妹接他大城市居住，時(shí)間長(zhǎng)了，他還是喜歡老家的清凈。爸爸仍舊不改勤儉節(jié)約習(xí)慣。
爸爸的肩膀雖沒有以前那樣有力了，我再也不能如孩童般騎在爸爸的肩膀上享受童趣了，爸爸的腰也駝了，背也彎了，再也看不到高大筆直的腰板了！
爸爸在承擔(dān)下一代的肩膀之重時(shí)，不管任何困難與阻力，都沒有壓垮他那結(jié)實(shí)而又瘦弱的肩膀，而是以一位父親或一家之長(zhǎng)來承擔(dān)他想或要承擔(dān)的家庭之重，爸爸的肩膀——父親的力量！
肩膀的作文2
媽媽說；我的手太小了。什么也握不�。“职终f；我的肩太窄了。什么也扛不了！
是啊，我現(xiàn)在看看我的手也是太小了，可，我想握�。∥也幌氡緛韺儆谖业臇|西都悄悄流走了，于是，我就起問別人；我怎么才能握住我想要的東西呢？
別人對(duì)我說，你想要握住東西，有兩個(gè)辦法。我著急的問；是什么啊，快說啊。他說‘你想要握住東西，只要把你的手變大了，不就行了，可，你的手是自己長(zhǎng)的，要想變大，我也沒有辦法。不過，那個(gè)辦法也許可以�！裁窗�！’‘那就是把你想要的東西變小，變小了，你不就能握住了？’是啊，我把我想要的東西變小了，我不就能握住了�。∥以诎底愿吲d著，我終于找到了握住東西的辦法了。
現(xiàn)在我明白了，手小不要緊，只要你把你想要的東西變小，什么都可以握住。我們活著不能企求太多，爬得更高摔得更重嘛？哎喲！是不啊？
我的肩窄這好啊！肩窄不就不用扛東西了，我以前還暗自慶幸過�？桑也恢涝趺吹腵，我覺得我的肩像扛了幾百斤擔(dān)子一樣，什么傷啊，痛啊，分啊，離啊，生活啊，工作啊。壓得我快喘不過氣來。于是，我就又去問別人；我怎么長(zhǎng)能不扛東西��？他問我你長(zhǎng)肩膀是做什么用的啊？我說長(zhǎng)肩膀當(dāng)然是扛東西的��？是啊，你長(zhǎng)肩膀是用來扛東西的，那這些東西你為什么不能扛呢？如果你不想扛可以啊，把你的肩膀下了，不就可以了��？下了，不是吧？下了，我怎么活�。�
現(xiàn)在我又明白了，肩窄--不是什么好事，人活著就有傷，有痛，有分，有離，人活著就要生存，要生存就要工作。人活著就有肩膀，有肩膀就要扛東西---那些你想扛的，你不想扛的，都要扛。說不定那天讓那個(gè)妹妹依靠一下，她會(huì)對(duì)你依依不呢？是不�。�
所以我現(xiàn)在在告訴自己：用自己的雙手緊握自己的肩膀！
人，不能只想著收獲些什么，而淡忘了自己的責(zé)任和義務(wù)。畢竟，你存在的意義不僅是為了自己好好的活著，而是能夠讓別人更好的活著，我們的欲望不需太多，要學(xué)會(huì)滿足，要學(xué)會(huì)給予他人把這當(dāng)作自己的責(zé)任的義務(wù)去看代。別人痛苦時(shí)，你不必陪著別人痛苦，你要做的是，幫助別人，趕走痛苦；別人高興時(shí)，你也不必急著去替別人高興，你現(xiàn)在要做的是，告訴他--該滿足了吧！
肩膀的作文3
她是我的班主任，教我們語(yǔ)文，她不算高，也不算漂亮，但卻總給人帶來一種婉約的氣息，如她所教的學(xué)科一樣，有種溫馨與芬芳。
她走路的時(shí)候步伐很輕快，可又有誰(shuí)看到，她雙肩上的千斤重?fù)?dān)？她背負(fù)的是一個(gè)沉重的名詞——責(zé)任。是對(duì)我們?nèi)?0多個(gè)同學(xué)的責(zé)任。念至此，她的形象在我的腦海變得高大起來。
記得每次布置完家庭作業(yè)，我們回到家后，總會(huì)收到她給家長(zhǎng)的短信，對(duì)作業(yè)的要求或?qū)W校班級(jí)的工作安排，盡管我們已經(jīng)發(fā)了通知單，但她卻又不厭其煩地再叮囑一番，每每收到這樣的短信，家長(zhǎng)都會(huì)夸這個(gè)老師盡心。這幾乎一天一條的短信背后包含了老師多少的良苦用心！此時(shí)，我也感到一股暖流沒入心田……
她是一位慈師亦是一位嚴(yán)師，絕不會(huì)縱容我們的錯(cuò)誤。不過她不會(huì)對(duì)我們大吼大叫，嚴(yán)肅的告誡足以令同學(xué)們警醒。有一次，有一位同學(xué)上課玩手機(jī)，被老師沒收了。她將那位同學(xué)叫到辦公室，給予嚴(yán)厲的批評(píng)。在班上，那位同學(xué)念讀了自己的保證書，這時(shí)我看到她默默地站在一旁，眼睛專注地看著那位同學(xué)，那眼神流露出來的不是對(duì)一個(gè)犯錯(cuò)學(xué)生的厭惡、厭煩，而是對(duì)那位同學(xué)發(fā)自內(nèi)心改過的.贊揚(yáng)與期望，就仿佛是一位鷹媽媽對(duì)鷹寶寶能翱翔天空的期盼！又像是一抹春風(fēng)，徐徐地向我撫來，讓我們略有些疲憊的心神得到又一次洗禮……
這便是她，一個(gè)慈愛而又嚴(yán)厲的她。
她的肩上總是背著一個(gè)大包，里面裝著全班的通訊錄、記事本和學(xué)生作業(yè)上交情況的名單等等。當(dāng)然，還有一臺(tái)筆記本電腦，這電腦里記錄著我們高中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴、記錄著她與高一(11)班共同走過的軌跡。
記得有一次我的作文寫得還不錯(cuò)，她要我將文章發(fā)到她的博客里面去，平時(shí)不愛上網(wǎng)的我第一次進(jìn)入了老師的博客，看到博客里的內(nèi)容，我不由地心頭一熱，里面有同學(xué)們參加各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)照片和視頻、有每期黑板報(bào)和教室布置的照片、還有寫作指導(dǎo)和學(xué)生習(xí)作。那一切的一切，都是圍繞著我們班級(jí)而設(shè)置的，都是那么的陌生而又熟悉，這又怎不叫人為之動(dòng)容？
她每天用她瘦弱的肩膀背著那個(gè)大包辛勤地工作，校園里、教室內(nèi)到處是她忙碌的身影……
她的肩膀并不寬厚，卻肩負(fù)著57份責(zé)任，57個(gè)夢(mèng)想！這又是怎樣的一種艱辛！
我相信，在三年的風(fēng)雨兼程中，這肩膀必將撐起我們光輝而又燦爛的未來。
肩膀的作文4
落日的余暉，溫柔地瀉在寬闊的江面上，水面閃著細(xì)細(xì)碎碎的、金燦燦的光。濱江大道上，車水馬龍，人來人往。父親騎著自行車，馱著我，緩緩地前行。
我和父親都愛這落日的余暉，都愛沐浴夏的清涼，愛到江邊騎行，看風(fēng)景。三年了，我和父親在這里留下的車轍不計(jì)其數(shù)。如今，又是醉人的夕陽(yáng)，又是沉默的漢江，我依舊倚靠在父親的肩膀上，聆聽鳥兒的歡唱，享受風(fēng)的清涼。我微微地瞇起眼，仰起頭，余暉剛好從父親的頭頂掠過，白發(fā)，父親的一根白發(fā)直直地豎起，那樣明亮地晃著我的眼。我的'心猛得一沉：父親老了，都長(zhǎng)白頭發(fā)了。我整個(gè)身子緊緊地貼著父親的后背，兩只胳膊還像兒時(shí)那樣，任性地，重重地壓在父親的肩上。我得認(rèn)真數(shù)數(shù)，父親的頭上到底有多少青絲變成了白發(fā)。
“哎呦�！备赣H吸了口氣，聳了聳肩膀。我的胳膊何時(shí)變得如千斤重?fù)?dān)？在我記憶里，父親的肩膀總是那么結(jié)實(shí)，寬厚。白天，我高高地坐在父親的肩上，走街串巷。夜晚，我坐在父親的肩上，數(shù)星星，看月亮；累了，他的肩，就是最舒適的床，我總能香甜入夢(mèng)。那時(shí)，父親的肩膀，就是高山之巔。我坐在上面，總能看到最美的風(fēng)景。如今，父親的肩膀竟柔弱得連我趴一下都覺得疼。
“當(dāng)你拖著疲憊的身軀，結(jié)束了一天的勞動(dòng)……”音樂廳里，騰格爾的《父親和我》的旋律緩緩流出。那一刻，我終于明白了：父親老了，頭發(fā)白了，肩膀自然就不堪重負(fù)了。
父親在一家水力發(fā)電站工作，一個(gè)月只能回家一次。家，是他最深的牽掛。尤其是我，初三那年，成績(jī)滑坡很厲害。盡管他工作很忙，總會(huì)在中午見縫插針地給我打個(gè)電話，他總會(huì)不厭其煩地說：“爸相信你，困難只是暫時(shí)的，我相信你一定能克服�！彪娫掃@頭，我聽著聽著，腦海里浮現(xiàn)了我兒時(shí)坐過的，他那寬厚、結(jié)實(shí)的肩膀。這些年，他的肩膀，總是給我力量。
同事們親切地稱他：“三哥”，夸他工作踏實(shí)，技術(shù)精湛。領(lǐng)導(dǎo)贊賞他熱愛崗位，吃苦耐勞，每年他都能評(píng)上“優(yōu)秀員工”，大家談起他，總會(huì)說：“三哥的肩膀，就有力量�！�
“兒子，現(xiàn)在你是小伙子了，得鍛煉個(gè)結(jié)實(shí)、寬厚的肩膀�！备赣H不回頭看我，每一個(gè)字都很有力量，他的話被縷縷的微風(fēng)送入我的耳際。我懂，也深知其中的分量。是啊，我得像父親一樣，像個(gè)男子漢，勇于承擔(dān)生活的、學(xué)習(xí)的重?fù)?dān)。
我，真的，該有一個(gè)讓父母放心的肩膀��！
肩膀的作文5
來到地里干活，這是我第一次扛起扁擔(dān)。即使?jié)M懷成就和喜悅，但比起姐姐那是少了一種滿足，一種說不上來的滿足。依稀記得那時(shí)扛扁擔(dān)的人是我的姐姐。
20xx年的夏天，在那座青翠欲滴的半山腰上，透過濃密的樹林，瞥見了記憶中、那個(gè)上高中的姐姐。她兩手空空，只是在她小小的肩膀后，能清楚的望見一個(gè)比她個(gè)頭還大的我。那時(shí)，我總以身高取笑我這個(gè)似乎沒長(zhǎng)大的姐姐。
山腰的風(fēng)景被染上了夏天的顏色，風(fēng)醉了，鳥倦了。花間，草間，樹葉間，透來了如弦似線的縷縷金光。
不禁意間，眼角中出現(xiàn)了這樣一位平凡的70歲老人。他鐵著一張黝黑的臉，臉上深陷著幾條明了的皺紋，穿著一件打過補(bǔ)丁的藍(lán)色襯衫與黑色短褲。在短褲的下方露出了結(jié)實(shí)而又粗糙皮膚，身體自然是矮矮的，駝著背。他的肩上擔(dān)著幾個(gè)破爛罐兒，這些破爛罐兒用一根扁擔(dān)攛掇在了一起。
姐姐一路小跑趕上前去，蹲下身子，與老人嘮叨了幾句。也不知說了什么，老人低頭沉思，眼角里閃爍的不再是汗水而是熱淚。當(dāng)他再抬起頭時(shí)，竟露出了微笑，黑皮膚襯著微黃的牙，顯得單純自然。老人挽起袖子擦了擦臉上的汗，將扁擔(dān)放在了花崗巖砌成的臺(tái)階上。臺(tái)階上的扁擔(dān)，落滿了灰塵與泥土，表面被曬得已不成樣子。姐姐毫不猶豫將老人放下的扁擔(dān)扛在肩上，瘦弱的肩膀與扁擔(dān)顯得格外分明。我壓根兒沒想到，個(gè)頭還不如我、瘦削的'姐姐竟能挑起這樣的擔(dān)子，那個(gè)瘦削的肩膀竟能挺住重壓，一步一步順著山路往上走。我驚呆了，一時(shí)不知該說什么好。就在這時(shí)，我竟在她的眼角處尋得了一絲亮光。之后，便是片刻的寂靜。
我走在老人身邊，感受到了一股熱度，這熱度使我享受，使我羞愧。每每走過幾級(jí)臺(tái)階，總是留意到老人的這樣一個(gè)動(dòng)作：掏錢，掏著那不多的錢。顯而易見，這個(gè)動(dòng)作已是他多年養(yǎng)成的習(xí)慣了。
不知走了多久的山路，老人問起話來：
小姑娘，你們多，多大了。
18了，這兩個(gè)是我的弟弟”姐姐笑著說。
“學(xué)習(xí)不，不錯(cuò)吧！”老人又問，顯然有些結(jié)巴。
“不太好”……
隨著這些簡(jiǎn)單不過的對(duì)話，我順著老人走過的臺(tái)階，不知不覺就到了山頂。老人又重新扛起了他的扁擔(dān)，向姐姐道了謝，便轉(zhuǎn)身離去……
我望著離去的背影——矮矮的，駝著背，扛著破爛罐兒的竟是那個(gè)柔弱而又顯得異常堅(jiān)韌的肩膀……
肩膀的作文6
清有一雙特別的眼睛。
她從小就察覺到，街上來來往往的人，有的肩膀上站著一只黑色的烏鴉。
那時(shí)她一直不知道這意味著什么。
直到她看到肩膀上站著烏鴉的姑媽、堂兄、舅舅相繼死去，她才意識(shí)到：那是死神的印記。
她有一點(diǎn)點(diǎn)的自豪，孿生姐姐珀卻沒有這方面的潛質(zhì)。
十歲那年，清看到要去海南出差的媽媽肩上站著一只黑烏鴉，她哭鬧著抱著媽媽的腿不讓她走。
最后是爸爸和姐姐把媽媽送去火車站的。
媽媽安然無恙地回來了。
這是清沒有想到的。
也許是吉人天相吧。清很高興，原來事情也可以有轉(zhuǎn)機(jī)。
十六歲那年，清和珀愛上了同一個(gè)男孩。
確切地說，是喜歡。
兩姊妹都知道對(duì)方的心意，但都沒有說破。
甚至還約好一起逛街血拼。
清知道，珀趁自己上廁所時(shí)候買的那瓶KENZO的香水是送給他的';珀也知道，清借口去上廁所悄悄買下了那件新款NIKE的男裝T恤。
姐妹倆挽著手，心照不宣。
過斑馬線的時(shí)候，清蹲下去系鞋帶，珀站在她前面。就在她站起來的一瞬間，赫然看到姐姐肩膀上不知何時(shí)站著一只黑色的烏鴉。
烏鴉黑亮的眼珠矍鑠著狡黠的光。
“清，綠燈亮了，快走吧!”
清叫了一聲：“姐……”
珀一臉茫然地回頭：“怎么了?”
“沒事�！鼻逑肓讼�，她暗自拉開了自己和珀的距離。
沒想到姐姐快步走了回來，往她肩膀上一按：“清，我沒想到你會(huì)選他而不選姐姐�！�
清一愣，停在了馬路中央。她扭頭一看自己的肩膀，竟然站著那只黑烏鴉，而姐姐的肩頭空無一物!
珀的微笑帶著一絲痛苦，快步走到街的另一頭。
清從未感覺到如此驚恐，她飛快地跑過斑馬線，總算舒了一口氣。
珀站得離她遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，眼神冷冷的。
“珀，你……”
“你以為自己能看到烏鴉很了不起是嗎?但我能隨心所欲地轉(zhuǎn)移它。”珀的聲音冷傲且不屑。
清還想辯解什么，路邊寫字樓上的一整塊玻璃飄落下來以不經(jīng)意的方式，輕輕地削掉了她的腦袋。
烏鴉，飛走了。
肩膀的作文7
父親終究是老了，逃不過時(shí)間的流逝，幾經(jīng)歲月滄桑，原來的腹肌也變成了啤酒肚，一頭黑發(fā)中夾雜著幾絲白發(fā)。他的背不再偉岸，不知道什么時(shí)候慢慢的佝僂了下去，生活的重?fù)?dān)壓彎了他的身軀，但我堅(jiān)信他的臂膀還是年輕時(shí)一樣有力，當(dāng)我累了困了甚至傷了都可以一直依靠下去。
兒時(shí)父親的影子清晰地出現(xiàn)在眼前，小時(shí)候父親經(jīng)常把我放在肩頭，居高臨下的我有些恐懼，又不覺得害怕——因?yàn)楦赣H。在肩上的時(shí)光是愉悅的，看到了不一樣的風(fēng)景，一樣的'感情，那時(shí)我就明白他對(duì)我深深的愛，但意識(shí)卻很淡很淡。記得讀幼兒園放學(xué)回家時(shí)，他總是讓我騎在脖子上，而我呢，則興奮地大喊：“駕，駕，駕……”這不僅是肩膀，更是溫暖的搖籃，靠在他的肩頭睡著，騎在他的頭上玩耍，可以自由地徜徉。那時(shí)他對(duì)我要求很嚴(yán)，卻很少打我、罵我，即便我犯錯(cuò)，就會(huì)和我傾心交談，語(yǔ)氣平淡又不乏威嚴(yán)。
這段時(shí)光將會(huì)永遠(yuǎn)鐫刻在心中，一生都會(huì)銘記。原來我一直是站在他的肩上成長(zhǎng)，直到有一天，發(fā)現(xiàn)父親抱不動(dòng)我了，內(nèi)心是何等的傷感，一切皆不可能從來，從未真正尋找過父親衰老的痕跡，看到的只是衰老的結(jié)果。
不知何時(shí)，他走進(jìn)了我的房間，木然地站在我的身后，一雙慈祥的眼睛默默地望著我。現(xiàn)在他很少在我面前啰嗦了，尤其是我讀中學(xué)后，青春期的叛逆，我們之間漸漸地有了一層看不見的隔膜。他平時(shí)的話語(yǔ)中少了點(diǎn)什么，是什么？記憶的閘門突然打開，腦中一直在思考，想到動(dòng)情時(shí)，一種名為眼淚的液體在眼眶里打轉(zhuǎn)。低下頭，連忙將眼淚抹盡，新的卻又來了。盡力不去看父親，可一種世間最神秘最淺顯的力量讓我去看父親---愛。父親顯得有點(diǎn)不知所措，我也是。
現(xiàn)在我已經(jīng)可以和父親并肩了，他的肩我何日能再坐上去，顯然是不可能了。每當(dāng)夜不能寐時(shí)，我總會(huì)想起他的肩膀厚實(shí)寬大，脊梁堅(jiān)韌挺拔，是頂天立地的山峰，為我撐起一片天，拓出一片地。我希望自己能快速堅(jiān)強(qiáng)起來，堅(jiān)強(qiáng)到父親可以依賴我的肩膀，我的肩將會(huì)和他的肩一樣寬厚、有力。
肩膀的作文8
曾經(jīng)有多少人稱贊過母愛？然而，又有多少人稱贊過父愛呢？在我認(rèn)為，母愛是無私的、是溫柔的！而父愛也是無私的，只是多了一點(diǎn)兒嚴(yán)肅罷了！可是，生活中不知有多少人為了這點(diǎn)嚴(yán)肅而與父親“斗氣”呢？
我以前是個(gè)很愛“斗氣”的孩子，例如：別人說我的不是，我就很生氣，顯得一副怒氣沖沖的樣子；而別人夸我，我就很高興，顯得一副得意洋洋的樣子；有時(shí)候，母親叫我做家務(wù)；我不但不做，而且我有意還搞破壞……每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，父親就教育我：你應(yīng)該謙虛點(diǎn)，懂事點(diǎn)，媽媽批評(píng)你，是為了你好。媽媽叫你做家務(wù)，你就當(dāng)作是體育鍛煉。那樣，既可以替你母親做家務(wù)，又可以強(qiáng)身健體，同時(shí)還能學(xué)到很多課本上沒有的知識(shí)。何樂而不為呢？父親的一番話使我受益匪淺，我在學(xué)校雖然不是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，但我至少要在家里做個(gè)聽話的好孩子。
最近，我的學(xué)習(xí)成績(jī)上去了，老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我，父親也很高興，我心里樂滋滋的。這都應(yīng)該感謝父親的嚴(yán)格呢！如果沒有父親的嚴(yán)格，我又如何能成為好學(xué)生呢？
記得去年，我得了“腮腺炎”。這是一種流行傳染病。而父母親不顧會(huì)被傳染的`危險(xiǎn)。幫我量體溫；我發(fā)燒了，父親就帶我到醫(yī)院看醫(yī)生；我要洗澡，父親擔(dān)心我洗澡時(shí)著涼，就親自幫我洗澡；每天夜里他還起來觀察我的病情，有時(shí)還輕輕地問我：“好些了嗎？”
就在我生病期間，父親哪兒也不去，整天照顧我。有一次，父親本來是有一個(gè)宴會(huì)要參加的。但那時(shí)，我正在打吊針，結(jié)果父親為了我而主動(dòng)放棄赴宴。那時(shí)，我才終于知道父親的心里是多么重要！
今年二月的一個(gè)星期天，我和父母親一起去舅舅家。由于我一整天都在上網(wǎng)，和小朋友玩耍，到回家時(shí)我感到很困。剛一上車，我就靠在父親的肩膀上睡著了。這是我第一次靠在父親的肩膀上，也就這時(shí)，我才感覺到父親的肩膀是多么的寬廣和堅(jiān)實(shí)，靠在父親肩膀上的感覺是那么的舒服，那么的幸福！
此時(shí)此刻，我才知道父親的肩膀承受著沉重的壓力、擔(dān)著那么多的艱辛！父親是我們家的頂梁柱，他承擔(dān)著整個(gè)家的責(zé)任。而我卻這么調(diào)皮，有時(shí)還惹父親生氣，我真感到愧疚！現(xiàn)在，我已是一名小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生了，馬上就要進(jìn)入中學(xué)學(xué)習(xí)，我只有勤奮學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)步入中學(xué)，就是對(duì)父母親的最好的回報(bào)！
肩膀的作文9
海棠遍開，歲月靜好。在我跌跌撞撞成長(zhǎng)的路上，在婉約的花朵俏立間，她像是跨世紀(jì)的詩(shī)人，帶著堪比海棠的聰慧純凈，將我的頭輕輕地按到她肩上，用那溫和沉穩(wěn)的聲音對(duì)我說：“不怕，不怕。奶奶的肩膀在這兒啊。”
——題記
仲夏�！澳棠蹋棠�。我怕!我怕!”我含著淚，咬著嘴唇撲到了奶奶懷里。奶奶放下她手中的針線活，一邊皺眉哄我：“小祖宗，不怕不怕，天公打雷有什么好怕的呢?”一邊用她粗糙卻溫暖的大掌，拍著我的背，我擦擦眼淚依偎在奶奶的肩上，奶奶拖著有些沉重的步伐緩緩的推開屋門。
那一霎，一縷縷被切斷的陽(yáng)光從世界的盡頭被揮灑至這簡(jiǎn)陋的小屋。那光亮刺得人晃眼。奶奶摟著我坐到門檻上：“嗯，你看吧，雨后一定有太陽(yáng)�！睆奈蓍苌匣碌挠曛榧�(xì)細(xì)吻著初生的花，將花瓣浸潤(rùn)出玉白的光澤，露出皓齒——一個(gè)羞澀稚嫩的笑顏。奶奶望著我掛著眼淚又帶笑的花臉，忍俊不禁。那笑容恰似四月的'海棠，用柔和的白給我內(nèi)心沉靜安穩(wěn)的力量。那一刻，歲月的痕跡似乎從未在這位守護(hù)孩子的天使上體現(xiàn)半分。陽(yáng)光淡淡縈繞在奶奶肩上，我突然覺得奶奶的肩，是我枕過最溫暖的地方。
我抬頭：“奶奶，你要永遠(yuǎn)陪我啊�！蹦棠谈┦祝骸班牛欢ú粫�(huì)跟丟你的�！�
秋分。弦月如鉤。月光若落花，落滿奶奶的肩頭。奶奶戴著老花鏡，手捧著書，口中念念有詞。哪知奶奶突然猛烈地咳出聲來。我嚇得趕忙跑過去。奶奶揮揮手，喘口氣：“老啦!不中用了!”我瞬間熱淚盈眶：“奶奶你不想陪我了?”奶奶愣住，有些不知所措，支支吾吾了半天。最終無奈將我摟至她肩：“對(duì)，我要永遠(yuǎn)陪我家皎皎呢!”奶奶肩頭似有月的寒意，我捂著她的肩膀，想把它們捂暖。奶奶枕著她的滿頭銀絲，靜靜望著我。
奶奶因病逝去那天，我一遍又一遍地回憶她一遍又一遍擁我入懷的情景�！啊棠�，你要永遠(yuǎn)陪我啊�！牛欢ú粫�(huì)跟丟你的�！蔽抑馈坝肋h(yuǎn)”只是我的癡心妄想，是奶奶的存在一直給了我“異想天開”。
奶奶，縱使你肩若月光清寒，我也要似陽(yáng)光和煦，捂暖你的雙肩。
生老病死命中注定，偎依你肩溫存良久。寒冬入夢(mèng)時(shí)，我枕下，會(huì)是奶奶永遠(yuǎn)溫暖的肩膀。奶奶，還永遠(yuǎn)陪我好嗎?
——尾記
肩膀的作文10
媽媽是默默無聞、無私奉獻(xiàn)的母親；是能讓我們分辨是非，時(shí)時(shí)刻刻教育我們的良師益友；是關(guān)心我們，守護(hù)我們，處處為我們著想的人。
那是一個(gè)下雪天，皚皚的白雪裝飾著大地，我趴在窗前，欣賞著大自然給予我們的美麗�！皩氊悾覀兿瘸燥�，吃好飯回家吧！”看著被雪花裝扮的母親，心中忽然有種說不出的滋味。
在奶奶家吃完飯，我們要走了，媽媽拎起我的'飯盒包，剛想背我的書包，我就趕忙跑上前，“媽媽，我來吧！您已經(jīng)要拎這么多東西了�！薄皩氊悾憔托�，再背以后背就駝了，一個(gè)小姑娘駝著背多難看呀！”說完，就奮力拎起書包，放在左肩上，左右手提著大包小包走下了樓梯。
我在后面，看見母親步履蹣跚的走著，手上的大包小包在頑皮地跳來跳去，肩膀的書包微微向左邊傾斜，這幅情景不知不覺勾起了我的一段記憶。
好幾年前，媽媽每天都會(huì)在晚飯后牽著我的小手，我們一家三口一同漫步在公園里。媽媽拉著我昂首挺胸地走著，那時(shí)是多么的幸福溫馨�？墒侨缃�，爸爸出差，驀然抬頭，發(fā)現(xiàn)媽媽也變得衰老，背也漸漸地駝了。那原本昂首挺胸的媽媽被我的書包壓得肩膀左右不平衡，全然沒有當(dāng)年的精神飽滿。我知道，我一天天地長(zhǎng)大了，而媽媽卻一天天地慢慢變老了，不認(rèn)識(shí)她的人根本無法想象她年輕時(shí)的亮麗與風(fēng)采。
“寶貝，天氣冷了，你要多注意保暖哦！快要考試了，再加把油！”媽媽放慢了腳步，順手牽起了我的手，只不過比以前更加溫暖了，這時(shí)，我忽然明白：媽媽，您是我永遠(yuǎn)虧欠最多的人，您是我永遠(yuǎn)無法償還的人！
看著媽媽那左右不平衡的肩，我有一種無法言語(yǔ)的心酸，望著媽媽步履蹣跚的步伐，我的心沉甸甸的！外面，凜冽的寒風(fēng)猛吹著，我的臉也被凍得“僵硬”，可是在我的內(nèi)心深處，卻如春天般的溫暖。
雪越下越大，鋪滿了各個(gè)地方，我擦去鼻子上的雪，一股酸氣涌上心頭，我摸摸頭發(fā)，發(fā)現(xiàn)手上多了幾滴水，這是淚，還是雪？
哈哈哈肩，包納了我的喜怒哀樂；哈哈哈肩，承擔(dān)了家庭的所有責(zé)任；哈哈哈肩，遮擋了在我前面無數(shù)的狂風(fēng)大雪！媽媽就是用她那瘦弱的肩，為我撐起了一片明亮而純凈的藍(lán)天！
肩膀的作文11
每個(gè)人的肩膀上都背負(fù)著責(zé)任。這些責(zé)任各有不同，但相同的是，它們都光榮神圣，而且，堅(jiān)不可摧。
記得某天翻閱《山海 經(jīng)》的時(shí)候，身邊的小姑娘問我：“這個(gè)是九頭海妖相柳吧？我就奇了怪了，他和共工無親無故的，干嘛幫他守在五神山那種破地方率領(lǐng)神農(nóng)義軍？當(dāng)個(gè)散漫的妖怪 不是很自在的嗎？”我的手指翻過一頁(yè)，剛好看到相柳死掉的那一段：蒼生涂炭，黑血流經(jīng)之處寸草不生。我便合上書，對(duì)她說，“其實(shí)也不全對(duì)，據(jù)說共工將軍對(duì) 他有恩，他為了報(bào)恩，才做了共工的將領(lǐng)�？赡艿搅俗詈�，守護(hù)神農(nóng)義軍就變成了他心里的一種責(zé)任吧。當(dāng)時(shí)神農(nóng)軍隊(duì)也被黃帝打敗，屈居一隅，相柳要是走了，共 工就真的獨(dú)木難支了�！毙」媚锼贫嵌乜粗�，遲疑道：“可是海妖不是一直比較不羈的嘛�！蔽覐澭褧胚M(jìn)書柜里，意味深長(zhǎng)地說，“有時(shí)候，自由和肩上 的責(zé)任比起來，責(zé)任大過天�！�
相柳的肩膀上，擔(dān)子也是沉甸甸的吧。累不累呢。
我一直堅(jiān)信，在這個(gè)世上活著， 責(zé)任比許多東西都更重要。有時(shí)我也很不欣賞一些電視劇里動(dòng)不動(dòng)“要美人不要江山”的情節(jié)。我覺得這種作品很容易把我們大眾的審美以及價(jià)值取向搞得很惡俗， 而且，越來越惡俗。說起來，這也是各位編劇的責(zé)任了。要美人不要江山，這種情節(jié)在電視劇里看來，很灑脫，聯(lián)系實(shí)際想一想，其實(shí)很欠揍。
寫到這里，我想起了一個(gè)人。他的詩(shī)寫得樸素自然，他的為人也讓很多人傳頌，但是我認(rèn)為，在某些方面，他的做人方式是不太可取的。他就是陶淵明，我對(duì)他懷著 一種很復(fù)雜的感情�？此摹稓w去來兮辭》，我會(huì)覺得他淡泊名利，從容灑脫�？墒且幌氲剿�'家里“童稚盈室”卻全要和他一起忍饑挨餓，飽受風(fēng)雨，我就覺得這 個(gè)男人其實(shí)很不負(fù)責(zé)。家里的糧食都去釀酒了，妻子兒女吃什么。所以說，事情往往比我們表面上看到的，要更為復(fù)雜。
一個(gè)負(fù)責(zé)任的人，他的那種發(fā)自人性深處的人格魅力就像金色的光芒刺破寂靜的雪原時(shí)那樣雄偉。一個(gè)不負(fù)責(zé)任的人，他嘗到的將是痛苦凝結(jié)成的果實(shí)。每個(gè)人肩膀上的責(zé)任才是確保千秋萬代繁衍生息的源泉。不論渺小和偉大，能夠承擔(dān)起責(zé)任，都應(yīng)當(dāng)被人們歌頌。
日本有一位名叫清水龜之助的普通郵遞員，參加工作幾十年，從未送錯(cuò)信件和遲到早退等，最終他被評(píng)為了日本國(guó)最佳貢獻(xiàn)獎(jiǎng)，這一獎(jiǎng)項(xiàng)的設(shè)置比我所聽到的任何獎(jiǎng)項(xiàng)都要來得更加令人震撼。
所以請(qǐng)記住吧，我們頭頂不可動(dòng)搖的繁星，正如我們肩膀上不可動(dòng)搖的責(zé)任。
肩膀的作文12
君不見，時(shí)光如白駒過隙，偷偷染白他們的發(fā)；君不見，歲月似無情刻刀，悄悄改變他們的模樣；君不見，他們用肩膀撐起的遼闊天空；君不見，我們?cè)谀瞧{(lán)天中，展開翅膀，自由飛翔。
他們，便是我們親愛的老師，就是那個(gè)在日升日落的歲月里，一直守護(hù)在我們身旁的那個(gè)人，陪伴我們經(jīng)過成長(zhǎng)的每一段旅程。他們總是微笑地看著我們成長(zhǎng)，我們總要學(xué)會(huì)敬愛他們。
從前的我們還有少不更事的擋箭牌，還處在童言無忌的年齡，因而頑皮任性，不懂得如何好好敬愛師長(zhǎng)。但現(xiàn)在的我們已經(jīng)長(zhǎng)大，有了自己的獨(dú)立思想和見解，我們應(yīng)該懂得如何好好愛他們。我想，如果愛他們，我們就會(huì)認(rèn)真聆聽他們的教導(dǎo)，就會(huì)努力實(shí)現(xiàn)他們的期望，就會(huì)敢于維護(hù)他們的形象，就會(huì)細(xì)心體察他們的感受。他們大大的愛保護(hù)之我們，我們小小的關(guān)懷環(huán)繞著他們。我們感謝我們一起走了那么久，都為彼此的存在感到幸福。
我們要學(xué)會(huì)敬愛師長(zhǎng)，并不是沒有榜樣。漫漫歷史長(zhǎng)河，總有感動(dòng)我們的愛師的典范。
在遙遠(yuǎn)的春秋戰(zhàn)國(guó)，當(dāng)叔孫武叔詆毀孔子時(shí)，子貢嚴(yán)肅地說：“無以為也！仲尼不可毀也！”又如宋濂，在《送東陽(yáng)馬生序》中，這樣描述自已的求師之道：“或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，俟其欣悅，則又請(qǐng)焉�！敝袊�(guó)著名文學(xué)家魯迅也曾在《藤野先生》一文中，深情謳歌了老師的平等待人，認(rèn)真教學(xué)的精神。美國(guó)的自強(qiáng)不息的女作家海倫凱勒，在她的作品獲獎(jiǎng)后，她不去說什么，但她想讓莎莉文老師與她共享榮譽(yù)，來感謝莎莉文老師對(duì)她長(zhǎng)達(dá)五十年的陪伴與關(guān)懷。
可是，在現(xiàn)在，有許多人感嘆“師道之不復(fù)”，更有許多人理所當(dāng)然的接受來自老師的愛，卻自私地從不做出任何回應(yīng)。身處其中，我們?cè)撛趺醋�？我想，我們不能迷失自己，看著他們�?duì)我們的幫助，聽著他們對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)，觸摸他們臉龐的皺紋，我們又如何忍心去辜負(fù)他們的愛？我們一定要守護(hù)自己的.真心，讓敬愛師長(zhǎng)這一朵盛開于我們心靈的花朵永遠(yuǎn)地散發(fā)著迷人的清香。
君可知，晨光熹微，他們已在我們身旁；君可知，傍晚余暉，他們還未離開我們。他們的肩膀擔(dān)起我們的夢(mèng)想，讓我們可以張開翅膀，尋找夢(mèng)的遠(yuǎn)方。他們的愛讓我們感激不盡，刻骨難忘；我們的情讓愛師之道歷久彌香，代代相傳。
肩膀的作文13
“肩膀”怎樣來理解，在我看來“肩膀”是用來依靠的。在我們學(xué)生的世界里看來“肩膀”是指在我們的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中是有幫助和有作用的，而”肩膀“就是我們的老師。老師在我們?nèi)松?dāng)中也是起到了很大的作用，他為我們?cè)谀責(zé)o私奉獻(xiàn)著，我們不知道但是我們是能夠體會(huì)到的。而老師就像一只蠟燭，燃燒的蠟燭為我們所要前進(jìn)的路通明了，他也像春蠶一樣吐絲絲不斷。
到了初中，我才有這種體會(huì)，體會(huì)到了”肩膀“的含義，我們從上小學(xué)時(shí)就聽到或者看到從課本上——老師是花園里的園丁，而我們就是這花園里的花朵，老師就像園丁一樣栽培和培育我們，讓我們健康的成長(zhǎng)，老師輕輕的拍了一下我們的”肩膀“，里面就含有千萬種力量。
在我初中三年就有這樣的一位老師，她是我們初中三年一直陪伴著我們的老師，她是我們的班主任，她對(duì)我們很嚴(yán)格從我們剛步入初中的校園就開始對(duì)我們抓緊了，然而我們那時(shí)就覺得這老師很壞，我們都不喜歡聽她的話，我們也很害怕她。初一那一年之后我們對(duì)她也有所的了解了，到了初三的時(shí)候我們才知道她為什么對(duì)我們這么的嚴(yán)格，她也為我們付出的太多太多了。
光陰似箭，很快就要面臨中考了，我們這初中三年也就一晃而過了。我們?cè)谶@緊張的學(xué)習(xí)氛圍中，老師就說一些安慰的話說我們不要緊張要適當(dāng)?shù)姆潘稍谥锌紩r(shí)更要放松她就給予我們信心，鼓勵(lì)著我們，我記得有一次，那是初三的時(shí)候，我在考試作弊被她給發(fā)現(xiàn)了，然后考過試之后就把我給叫進(jìn)了辦公室，跟我說了很多，我記得最深的一句話就是”你們要靠自己的.奮斗，努力才能獲取自己想要的，這樣作弊對(duì)你自己有什么好處呢，不要總想著去獲得不勞而獲的東西，你的心里就沒有什么感受嗎？“自從我聽了老師這番話后，我心里就有所感悟了，老師不但教我們知識(shí)還教我們做人的道理。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到了困難她會(huì)鼓勵(lì)我們要克服困難和挫折，她拍拍我們的肩膀?qū)ξ覀冋f”同學(xué)們，不要忘了要奮斗。"讓我們學(xué)會(huì)了如何面對(duì)困難，如何感受生活，也讓我們知道了如何來面對(duì)困難。
最后，當(dāng)我們擁有成功，享受快樂的時(shí)候，別忘了誰(shuí)讓我們這么成功的，那就是我們的老師給予了我們這些，她在我們最需要的時(shí)候有了依靠，因?yàn)橛辛四愕囊揽�，我們的世界才�?huì)變得如此美麗，在黑暗中是你為我們指明前進(jìn)的路燈，你是我最敬愛的老師，我最溫暖的肩膀。
肩膀的作文14
三月的天空顯得特別明凈，藍(lán)天之下白云悠悠的飄過，粉紅的櫻桃花燦爛地開放，給這還有幾分寂寥的春天帶來了生機(jī)。
母親又干活去了，走前習(xí)慣性地對(duì)我說了句在家好好練書便離開了，現(xiàn)在我坐在房間里，當(dāng)我看到肩膀兩字時(shí)，很容易想到母親扛樹時(shí)的身影：她將沉重的樹木放在左肩上，左手搭在樹上，右手杵著一根細(xì)一點(diǎn)的小樹，極力地保持著身體的平衡，從正面看去，左肩似乎被壓低了一些，她緊咬著下唇，將刀放在系在腰上的刀鞘里，邁著很小的步子，很艱難地一步一步地向前挪動(dòng)著，每走一小步，刀都會(huì)發(fā)出當(dāng)當(dāng)?shù)捻懧暋?/p>
母親是個(gè)很普通的農(nóng)民，但她卻是我最敬佩的人，也許她的肩膀并不是那么寬大有力，但她用并不有力的肩膀承擔(dān)起了這個(gè)家，承擔(dān)起了培育子女們的重任。小的時(shí)候，母親的肩膀便是我的小小樂園：母親用長(zhǎng)長(zhǎng)的帶子將我綁在了她的背上，我則將腦袋枕在母親的`肩上來觀察這個(gè)奇妙的世界，看累了，便倚著母親的肩膀恬然地睡去，有時(shí)候，我會(huì)用小手拍著母親的肩膀，讓她來教我兒歌，母親整日將我放在背上，用自己的肩膀?yàn)槲壹缲?fù)起了一個(gè)快樂的幼年。
隨著年齡的增長(zhǎng)，母親的肩膀由我生活的樂園變成了我生活的資源：母親從田間挑回一擔(dān)擔(dān)稻子，從地頭挑回一擔(dān)擔(dān)谷子，為我們提供了充足的食物；她用肩膀挑回一塊塊磚瓦，扛回一根根鋼筋，為我建起了舒適的家；她用結(jié)實(shí)而長(zhǎng)滿老繭的肩膀打工掙錢為我們換來了書本和衣服。最讓我難忘的是在我多年的學(xué)習(xí)生涯中，每年開學(xué)母親用肩膀一頭擔(dān)著棉被一頭
擔(dān)著木箱，沿著彎彎的山路送我上學(xué)，每年放假又是母親一頭擔(dān)著棉被一頭擔(dān)著木箱，沿著彎彎的山路接我回家。這其中飽含了多少的親情和希望呀！如今，我長(zhǎng)大了，每次母親送我來到校舍放下肩膀上的擔(dān)子，都會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“孩子，可要好好學(xué)習(xí)呀，我希望你將來不要像我用肩膀挑著擔(dān)子送自己的寶寶上學(xué)，應(yīng)該開著轎車……”
品味著母親的話，想著自己的前途，想著祖國(guó)和未來世界的發(fā)展，我覺得我肩膀上的擔(dān)子也不輕呀。
肩膀的作文15
爸爸的肩膀曾是我童年快樂的棲息處，是我年少時(shí)情感的生發(fā)源，它凝聚著我無限的深情。
我是爸媽的獨(dú)生女，聽媽媽說，自從有了我之后，爸爸視我為掌上明珠，從小就依著我，只要我高興，爸爸做什么都愿意。小時(shí)候我喜歡“騎大馬”，騎在爸爸的身上，將爸爸當(dāng)做大馬，讓他在炕上爬，在地下彎腰走。我更愛騎在爸爸的肩膀上，兩只手被爸爸的雙手攥住，一邊走一邊喊;一邊笑，一邊唱。有時(shí)候爸爸讓我雙手拽住他的頭發(fā)，他的雙手攥住我的衣服，嘴里邊學(xué)打鼓的聲音，抬起腳慢慢地走著，趁我不注意，他突然松開雙手，我嚇壞了，眼看就要從他的肩膀上滑落下來，爸爸又用寬厚的大手將我牢牢地攥住，我又驚又喜，感受到了在爸爸的肩膀上，有爸爸的大手在握著我，我是那么地安全和幸福!
爸爸對(duì)我的愛，并沒有隨著我的年齡的改變而減少，反而我越來越感受到愛的厚重和真摯。
我家離學(xué)校有幾里的路程，上學(xué)時(shí)我要騎自行車，家離公路有300多米的泥土路，雨季時(shí)路面很泥濘，推自行車很難行走的。記得還是上七年級(jí)時(shí)，夏季里的一天，早晨醒來，下了一夜的'雨漸漸地停了下來，我的心也像這雨霧一樣沉沉的。爸爸看我吃完了飯后，說：“別著急，爸送你�！闭f完將倉(cāng)房里的自行車推了出來，扛在他的肩膀上�！白甙�，爸送你到公路上再騎。你也把褲腳挽上�！卑职挚钢孕熊囋谇斑呑�，一只手拎著方便袋，另一只手扶著肩上的自行車梁，剛走幾步，鞋就被泥水浸沒。走了一半的路，爸爸挽上的褲腳也松散下來，被泥水沾濕了�！鞍�，褲腳我給你挽上吧。”我輕聲地對(duì)爸爸說�！安挥昧�，沒事，一會(huì)就到公路上了�！卑职终f話時(shí)，已經(jīng)有些氣喘了，肩膀上的自行車隨著父親的腳步在搖晃。我心里很難受，淚水在眼里打轉(zhuǎn)。過了一會(huì)兒，終于我們走到了公路上，回頭望著泥路上留下的印跡，那一行深的就是厚重的真摯的愛。父親把自行車從肩膀上放下來，顯出很輕松的樣子說：“孩子，把鞋脫下來，換上這雙鞋�！闭f完把手里的方便袋打開，拿出了一雙干凈的運(yùn)動(dòng)鞋�！鞍帧蔽业难蹨I流了出來。爸爸用衣袖擦干了帶水珠的車把，又撩起干干的衣襟，擦凈了車座�！吧宪嚢�，爸不遠(yuǎn)送了，騎車靠邊走，小心點(diǎn)�！薄盎厝グ�，爸……”我哽咽著，已經(jīng)說不出話來。
爸爸回去了，透過雨霧，我望著爸爸的背影，望著那雙感動(dòng)我心靈的肩膀……
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