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在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的給自己一些鼓勵(lì)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
給自己一些鼓勵(lì)作文 篇1
在生活和學(xué)習(xí)中，許多人都受到過(guò)別人的鼓勵(lì)。鼓勵(lì)是狂風(fēng)暴雨中的一把傘，是照亮黑暗的一盞燈，是指引你走向成功之路的一雙手……可是，你試著自己鼓勵(lì)自己?jiǎn)幔课揖陀羞^(guò)一次。
那是八歲那年的春天，在那個(gè)晴朗而沒(méi)有大風(fēng)的日子里，我和小伙伴們結(jié)伴到附近的空地上放風(fēng)箏。到了目的地，看著小伙伴們輕易地將風(fēng)箏放上天空，開心地笑時(shí)，我心里不禁癢癢的，心想：放風(fēng)箏這么簡(jiǎn)單，一定難不倒我。于是，我抓起手中的風(fēng)箏，走上前，和他們一起放。
可是，放風(fēng)箏可沒(méi)有我想象中那么簡(jiǎn)單。那風(fēng)箏不是放不上去，就是在空中停一會(huì)兒，又掉下來(lái)……我覺(jué)得我的臉火辣辣的。
這時(shí)，正在一旁放風(fēng)箏的一個(gè)小伙伴看到了我放的`風(fēng)箏，對(duì)大家說(shuō)道：“瞧，她那么大了，連個(gè)風(fēng)箏都不會(huì)放！”“哈哈……哈哈……”從他們的話語(yǔ)和笑聲中，我感受到了他們對(duì)我的嘲笑和諷刺，此時(shí)，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，但那是不可能的，我垂頭喪氣地站在那兒，迎接著大家投來(lái)的那一束束嘲笑的目光。他們的目光讓我打消了重新放風(fēng)箏的想法，也許，我真的放不起來(lái)風(fēng)箏。突然，我仿佛聽到了老師在課堂上說(shuō)的那句話：“別人的譏笑并不可怕，可怕的是自己看輕自己�！薄皩�(duì)呀，別人的譏笑并不可怕，可怕的是自己看輕自己！為什么我就不能把風(fēng)箏放起來(lái)？加油，我一定行，決不能讓別人或我自己看輕自己！”我心里這樣想著，鼓起勇氣，握了握手中的風(fēng)箏，仔細(xì)觀察了其他人放風(fēng)箏的動(dòng)作，終于得到了這個(gè)放風(fēng)箏的技巧。我利用這個(gè)技巧將我的風(fēng)箏放上了屬于它的那片天。我重新仰起頭，看著那風(fēng)箏，我驕傲地笑了……
鼓勵(lì)，它值得感謝，值得贊美，值得留戀，它把我從生命的谷底又拉了上來(lái)，它讓我記住了，遇到困難，給自己一點(diǎn)鼓勵(lì)！
給自己一些鼓勵(lì)作文 篇2
給自己一個(gè)鼓勵(lì)。鼓勵(lì)在我們的學(xué)習(xí)和生活中起到一個(gè)重要的作用，正是因?yàn)橛兴拇嬖�，我們的生活才�?huì)變得豐富多彩……
——題記
鼓勵(lì)所帶來(lái)的力量起到了舉足輕重的作用，鼓勵(lì)會(huì)帶給我們充實(shí)的一天，帶給我們自信與歡笑。鼓勵(lì)的力量是巨大的，我們會(huì)因別人的鼓勵(lì)而重拾信心，而對(duì)自己的鼓勵(lì)提高自身的勇氣……
在平時(shí)對(duì)自己適當(dāng)?shù)墓膭?lì)會(huì)提高自身的`勇氣，做起事情來(lái)也會(huì)變得事半功倍，而別人對(duì)自己的鼓勵(lì)，會(huì)讓我們變得自信，做起事來(lái)會(huì)更加有動(dòng)力。
當(dāng)我們?cè)诿鎸?duì)即將來(lái)臨的考試時(shí)，我們要給自己一個(gè)鼓勵(lì)，讓自己變得有自信，從容的面對(duì)考試。不論試卷是簡(jiǎn)但還是難，我們都要持有自己簡(jiǎn)單別人也簡(jiǎn)單，自己難別人也難得心理來(lái)面對(duì)考試，適當(dāng)?shù)慕o自己鼓勵(lì)，加油。
在我們與自己的好友出現(xiàn)了矛盾時(shí)，別人對(duì)我們的鼓勵(lì)會(huì)讓我沒(méi)提高與朋友和好的勇氣，讓友誼重回到你的身邊，給自己一個(gè)鼓勵(lì)，讓歡笑代替矛盾，讓微笑代替煩惱。也許有些不愉快會(huì)讓我們常�；貞�，但與朋友之間的友誼會(huì)經(jīng)過(guò)這些事而變得更加牢固，把以前得不愉快統(tǒng)統(tǒng)忘掉。
鼓勵(lì)自己笑著面對(duì)人生，無(wú)論發(fā)生什么事情我們都要變得堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)微笑，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
時(shí)常給自己一個(gè)鼓勵(lì)，給別人一個(gè)鼓勵(lì)，會(huì)讓我們學(xué)到更多，從而也得到更多。在人的一生當(dāng)中學(xué)會(huì)鼓勵(lì)是自己一生成功的關(guān)鍵。所以我們要常常進(jìn)行鼓勵(lì)，不論是對(duì)別人還是對(duì)自己……
給自己一些鼓勵(lì)作文 篇3
每天都面對(duì)微笑的待人，不僅是對(duì)他人的尊重，同時(shí)自己的心情也會(huì)很好，能幫助他人就一定要盡力去幫，不是求回報(bào)，只是幫助他人的同時(shí)自己會(huì)感到很開心，尤其是聽到那一聲誠(chéng)懇的謝謝！每天的生活看似相同，卻不盡相同，只要用心發(fā)現(xiàn)，原來(lái)天天都很精彩！遇到困難時(shí)，要勇于解決，要不恥下問(wèn)，堅(jiān)決不能向困難低頭！學(xué)會(huì)體諒和寬容他人，多站在他人的'角度考慮問(wèn)題。他人對(duì)我不尊重，那是他的問(wèn)題，但我不能在對(duì)他不尊重，這就意味著明知道錯(cuò)了還在犯錯(cuò)，就是錯(cuò)上加錯(cuò)！天天都要保持好的心情，多想點(diǎn)開心的事。
其實(shí)有時(shí)候做到這些也挺難的，他人對(duì)你臉色看，心里確實(shí)不好受，但要學(xué)著去調(diào)節(jié)，不要計(jì)較過(guò)多，把心放寬一點(diǎn)，相信用誠(chéng)心和寬容一定能征服一切！
給自己一些鼓勵(lì)作文 篇4
寒假令我最難望的一件事就是我考試考的很差.
14號(hào)那天，我們到學(xué)校拿成績(jī)單，不久全班的同學(xué)都到齊拉.我們看發(fā)下來(lái)的成績(jī)單，我一看，心一下跌入了深谷，滿心的期望全變成了無(wú)邊的失望.我考的極不理想，語(yǔ)文七十多，數(shù)學(xué)六十多，英語(yǔ)更差，只得五十多.我的眼睛濕潤(rùn)了，淚眼朦朧，淚珠像斷線的珠子撲簌簌往下落.我懊悔的不得了，簡(jiǎn)直不只自己此時(shí)身在何處.
回家的路上，我一直在心里嘀咕：焦毅啊，焦毅，考的`那么差，你怎么能對(duì)得起父母?
當(dāng)我忐忑不安地回到家，更足無(wú)措，不知如何面對(duì)父母.我窘迫地說(shuō)“媽媽，這一次期末考試我考得好差.“奇怪，媽媽并沒(méi)發(fā)火，好像早在在意料之中似的，說(shuō)：“平時(shí)沒(méi)有一點(diǎn)認(rèn)真的精神、踏實(shí)的態(tài)度，怎么能靠得好呢?對(duì)不對(duì)?”我又說(shuō)“媽媽我這次英語(yǔ)最差，最不好�！彼纸逃艺f(shuō)：“誰(shuí)叫你每天光記得玩，不好好復(fù)習(xí)英語(yǔ)，學(xué)習(xí)需要的是勤備而不是耍小聰明啊!孩子，好好想一想，我們?cè)賮?lái)談。”這一次，媽媽態(tài)度非常和藹，卻讓我更是坐立不安，我真恨不得媽媽能打我一頓、罵我一頓，這樣我的心里或許會(huì)好受一些。想著媽媽說(shuō)的話，一滴滴慚愧的淚珠又不爭(zhēng)氣地流下來(lái)，我真是太對(duì)不起自己的父母.今后我一定要……我一定要做個(gè)為父母爭(zhēng)氣的孩子!
不久爸爸回來(lái)了，媽媽把事情告訴了爸爸.爸爸只是摸了摸我的頭，使勁地握了一下我的手.此時(shí)無(wú)聲勝有聲，雖然爸爸沒(méi)有說(shuō)一個(gè)字，但是我卻懂得他所要表示的意思：爸爸媽媽都對(duì)我充滿希望，他們都希望我總結(jié)教訓(xùn)，跌到了爬起來(lái)，迎頭趕上去.我暗暗下定決心，要刻苦學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)向爸爸媽媽匯報(bào).
給自己一些鼓勵(lì)作文 篇5
窗外“蟬則千轉(zhuǎn)不窮”，高傲的亮出它嘹亮歌喉，俗不知在這個(gè)干燥的季節(jié)里，卻讓人心煩意亂。
為什么，一道題在我眼皮底下躲過(guò)了被我書寫的命運(yùn)，我站在教室門口不停地自責(zé)。難道我就是因?yàn)轳R虎嗎？
聽著老師批評(píng)的話語(yǔ)，我不斷地責(zé)怪自己。當(dāng)我聽到要寫說(shuō)明時(shí)，“唉——”一聲嘆息隨著郁悶的.心情脫穎而出，少不了的是回家后媽媽暴風(fēng)雨般的教訓(xùn)。
回到家，家里空無(wú)一人，我便給媽媽打電話：“媽，你在哪？快點(diǎn)回來(lái)吧！”“怎么了？”媽媽急切地問(wèn)�！拔摇恼Z(yǔ)文作業(yè)不合格，老師讓寫說(shuō)明書�！蔽覇鑶璧恼f(shuō)。但媽媽聽后不但沒(méi)同情我，反而把手機(jī)關(guān)機(jī)了。
我絕望了。
下午，有一場(chǎng)飛來(lái)橫禍——數(shù)學(xué)作業(yè)不合格，我徹底絕望了，失去了本屬于我的信心。此時(shí)的我時(shí)多么需要一絲鼓勵(lì)，一個(gè)依靠，讓自己重新充滿信心，相信自己一定能干好所有的事�？墒�，我要向誰(shuí)索要一絲鼓勵(lì)呢——家長(zhǎng)？老師？還是朋友？
這時(shí)，媽媽發(fā)里一條短信過(guò)了：給自己一些鼓勵(lì)吧，它將成為你前進(jìn)的動(dòng)力！也許正是這幾句話，讓我從絕望的邊緣爬了出來(lái)。是呀，我也可以給自己一些鼓勵(lì)不是嗎？我相信下一次的我必定會(huì)做得更好！
給自己一些鼓勵(lì)，就像那融雪中的一抹黃綠，就像那枝頭出抽的嫩芽，就像那溫柔的拂面春風(fēng);給自己一些鼓勵(lì)，就是給自己前進(jìn)的勇氣和支撐，就是給自己繼續(xù)的動(dòng)力和源泉，就是給自己一份熱情與信念。
那一絲鼓勵(lì)，讓我有了堅(jiān)定的信念。
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