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在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的精彩的事作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
精彩的事作文 篇1
辯論會(huì)，我只是在電視、電腦上見過，但沒太在意。不過，我們馬上也要舉行辯論會(huì)了!
這次辯論會(huì)的辯題是”開卷有(未必有)益“。早在幾天前，我們就已經(jīng)開始醞釀準(zhǔn)備各方的論題了，我支持
辯論會(huì)開始了，我們分為兩組，正方四排，反方四排，我坐在反方的方陣?yán)�，拿著手中厚厚的一摞辯論稿，心里就像十八個(gè)吊桶打水---七上八下。在主持人劉羽琪宣布每方選一個(gè)主辯手后，大家都熱火朝天地談?wù)撈饋�。我自告奮勇當(dāng)主辯，也得到了大家的.認(rèn)可，我便順理成章成了反方的主辯手。
當(dāng)我看到正方主辯手是張晟寧時(shí)，心里想我一定能戰(zhàn)勝你。
首先是雙方主辯手的陳詞，在短短的三分鐘內(nèi)，我投了第一顆重磅”炸彈“---希特勒的《我的奮斗》，而正方主辯手張晟寧則引用了莎士比亞的一句話”書籍是人類的營養(yǎng)品“。我又引用了漢代文學(xué)家劉向的一句話”書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚“并舉了好、壞書的例子，把對(duì)方辯手問得鴉雀無聲。這時(shí)，我真想面對(duì)鏡子，拍拍自己的肩膀說一聲：“劉羽琪，好樣的!”
下面一個(gè)環(huán)節(jié)是自由辯論，一開始，同學(xué)們都非常有紀(jì)律，語言也非常的文明，可是一到后面，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)得面紅耳赤，有的甚至還在背地里用了暗語。我們各自找對(duì)方的缺點(diǎn)，互不相讓。
時(shí)間如流水，一節(jié)課的辯論就要過去了，我們依然誰也說服不了對(duì)方，最后還是老師給我們做了總結(jié)。
這次辯論會(huì)體現(xiàn)了我們班很有激情，希望以后還能參加更多這樣快樂的辯論會(huì)。
精彩的事作文 篇2
前幾天上體育課的時(shí)候，老師讓我們做前滾翻，其他同學(xué)前幾天上體育課的時(shí)候，老師讓我們做前滾翻，其他同學(xué)都順利地翻過去了，我一個(gè)都翻不過去，因此受到同學(xué)的嘲笑，看著同學(xué)們一個(gè)比一個(gè)做得好，心里更難受了。
回到家里，我反復(fù)練習(xí)前滾翻，還是不會(huì)，有些泄氣，說：“不練了！”爸爸看見了，語重心長地說：“孩子，不要泄氣，只要堅(jiān)持不懈，就能成功�！甭犕臧职值脑�，我又重新充滿信心，就這樣，反復(fù)練習(xí)了幾個(gè)晚上，終于學(xué)會(huì)了前滾翻。
今天上體育課的時(shí)候，體育老師讓我們復(fù)習(xí)前滾翻，當(dāng)體育老師叫到我的`時(shí)候，我大聲地說：“到�！辈⒆叱鲫�(duì)列，穩(wěn)穩(wěn)地走到墊子旁，一下子就翻過去了。體育老師對(duì)我笑了笑，同學(xué)們也不由得為我學(xué)會(huì)了前滾翻而鼓掌。
通過這件事情，我明白了，只要堅(jiān)持不懈，就能成功。都順利地翻過去了，我一個(gè)都翻不過去，因此受到同學(xué)的嘲笑，看著同學(xué)們一個(gè)比一個(gè)做得好，心里更難受了。
回到家里，我反復(fù)練習(xí)前滾翻，還是不會(huì)，有些泄氣，說：“不練了！”爸爸看見了，語重心長地說：“孩子，不要泄氣，只要堅(jiān)持不懈，就能成功�！甭犕臧职值脑�，我又重新充滿信心，就這樣，反復(fù)練習(xí)了幾個(gè)晚上，終于學(xué)會(huì)了前滾翻。
今天上體育課的時(shí)候，體育老師讓我們復(fù)習(xí)前滾翻，當(dāng)體育老師叫到我的時(shí)候，我大聲地說：“到�！辈⒆叱鲫�(duì)列，穩(wěn)穩(wěn)地走到墊子旁，一下子就翻過去了。體育老師對(duì)我笑了笑，同學(xué)們也不由得為我學(xué)會(huì)了前滾翻而鼓掌。
通過這件事情，我明白了：只要堅(jiān)持不懈，就能成功。
精彩的事作文 篇3
二十世紀(jì)，六歲的小姑娘小英子住在北京城南的一條小胡同里。
經(jīng)常癡立在胡同口尋找女兒的“瘋”女人秀貞，是英子結(jié)交的第一個(gè)朋友。英子對(duì)她非常同情。英子得知小伙伴妞兒的身世和小桂子相像，身上還有秀貞說的胎記，就讓妞兒和秀貞相認(rèn)。后來妞兒和秀貞去找尋爸爸時(shí)不幸慘死在火車輪下。后來，英子一家遷居。英子認(rèn)識(shí)了一個(gè)厚嘴唇的年輕人。他為了供給弟弟上學(xué)，不得不去偷東西。英子覺得他很善良，但又分不清他是好人還是壞人。不久，英子在荒草地上撿到一個(gè)小銅佛，被警察局暗探發(fā)現(xiàn)，帶巡警來抓走了這個(gè)年輕人。這件事使英子非常難過。英子九歲那年，得知宋媽的兒子兩年前掉進(jìn)河里淹死，女兒也被丈夫賣給別人，心里十分傷心。又不明白宋媽為什么撇下自己的孩子不管，來伺候別人……
這本書，像一位繪畫大師，締造出了真實(shí)的人性世界，善惡、冷暖，為我呈現(xiàn)了一出精彩絕倫的畫面。我一向?qū)γ惶信d趣，只喜歡看小說、童話。明珠的話，往往是看了半點(diǎn)便將其打入“冷宮”。《城南舊事》不同，悠悠的敘述帶我走進(jìn)了二十世紀(jì)的老北京，《城南舊事》中滿含著英子懷舊的情感。書中的一切都是那樣，緩緩的流水、緩緩的駝隊(duì)、緩緩而過的人群、緩緩而逝的歲月……
主人公英子的世界是單純的，充滿疑問的，充滿無知的。她和被人們認(rèn)為是瘋子的`秀貞結(jié)下了長久的友情，三天兩頭的往惠安館里鉆;她和“小偷”寫下承諾，還認(rèn)真地聽著“小偷”的故事;她愛著自己的奶媽，看見奶奶離去，英子傷心難過�！盎莅拆^”、“駱駝隊(duì)”、“蘭姨娘”、“驢打滾”、“爸爸的花”，每一章節(jié)都感人肺腑。不過，這些故事的主角最終都離開了英子，他們的離去，讓小英子堅(jiān)強(qiáng)了、長大了。
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