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無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼年P(guān)愛媽媽的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)愛媽媽的作文 篇1
母愛是船，載著少年的我們走向成熟；母愛是藍(lán)天，照著我們健康快樂的成長(zhǎng)；母愛是月亮，我們是一顆星星，她用自己的光照亮了我們。
又是一個(gè)星期五晚上，我與往常一樣，開開心心地看電視去了。過了一會(huì)兒，媽媽回來了，她的右手看起來有點(diǎn)不太自然，難道受傷了？我心里默默地想，可一下子又被電視吸引回去了。看完了電視，洗漱完畢的我準(zhǔn)備去睡覺時(shí)，媽媽一臉和藹地說：“兒子，今晚幫媽媽洗衣服好嗎？”我說：“好，好吧。”我的口頭上說好，可是我的心里卻很不情愿的`。我剛洗了自己的衣服，心里就很是抱怨：“這衣服為什么還要我洗呀！”這時(shí)媽媽戴著手套出現(xiàn)在我背后，我故作孝順地說：“我來洗就好，我來洗就好�！笨伤^天下哪有不懂兒心之娘呢？媽媽讓我洗手去睡，我立馬返回我舒服的大床，隨即呼呼地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。隔天才得知，媽媽的手真是受傷了，可是昨晚她只字未提，那一刻，我內(nèi)心充滿自責(zé)。
媽媽，您太辛苦了，我多么希望自己快快長(zhǎng)大，能更好的孝敬您。
關(guān)愛媽媽的作文 篇2
這個(gè)世界上最愛我的媽媽，這十一年來，她對(duì)我的幫助很多很多，下面就給大家講講我小時(shí)候生病的故事。
小時(shí)候因?yàn)榇虮蛔樱愿忻傲藡寢尯苁侵�，趕緊送我去了中山醫(yī)院，而在這住院期間，一直是媽媽陪著我，幫助我，不要怕困難，每個(gè)人都會(huì)得病，生病就說明你長(zhǎng)大了，你滿四歲了，生一下病是很正常的，媽媽小時(shí)候也生過病呀，生病沒什么可怕的`。當(dāng)時(shí)我還小，聽不懂媽媽說的話，不知道道理，只是在那里哭，那里鬧，哭著哭著，就在媽媽的懷里睡著了。
小時(shí)候生了病最可怕的那就是打針，打針很疼，一聽媽媽要帶我去打針，我就不由自主地哭了起來，我不打針，我怕打針，打針很疼。媽媽耐心地對(duì)我說，打針一點(diǎn)都不疼，打了針就好了，就不會(huì)生病了。在媽媽的鼓勵(lì)下，我終于同意了打針，打針并不像我想像中那么疼。
出醫(yī)院時(shí)，我被醫(yī)院里的人們給表?yè)P(yáng)了。那都是媽媽的鼓勵(lì)讓我戰(zhàn)勝了我最害怕的東西。
媽媽對(duì)我的關(guān)愛從來沒有停過，一直沒有停過。
關(guān)愛媽媽的作文 篇3
沉重而陌生的腳步聲在門口停住了，卻又久久不見人摁門鈴。這是誰(shuí)呢？我從門鏡向外窺去：個(gè)子很矮，看不見面目，只見一團(tuán)亂糟糟的頭發(fā)。我知道門外是剛放學(xué)的兒子，顯然他做錯(cuò)了什么事。
“媽媽，我的語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)考?jí)牧�，只得�?8分……”
78分！這怎么可能呢？?jī)鹤犹J淼雖然才9歲，可已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了。平時(shí)成績(jī)相當(dāng)不錯(cuò)，如果說數(shù)學(xué)考試還有臨場(chǎng)馬虎、發(fā)揮失常的情形出現(xiàn)，語(yǔ)文是不應(yīng)該出現(xiàn)這種情況的。前不久，他還代表學(xué)校參加過區(qū)里的作文比賽呢！我不是那種一見成績(jī)不好就火冒三丈、連打帶罵的家長(zhǎng)，但孩子得了從未有的低分，這使我震怒了。我盡量穩(wěn)住自己的神色。孩子已經(jīng)學(xué)會(huì)察顏觀色，尤其是你知道消息后的第一分鐘。假如你不想讓他埋下撒謊、推諉、怨天尤人的種子，你必須保持冷靜。
我開始看他的卷子，想找出應(yīng)該吸取的教訓(xùn)。問題遠(yuǎn)較我預(yù)想的復(fù)雜。重點(diǎn)題是一篇挺有意思的童話：小鳥病了，貓化裝成醫(yī)生想去吃掉小鳥。小鳥發(fā)現(xiàn)了貓露在白口罩邊的胡子，識(shí)破了貓的偽裝，貓只得掃興而歸。要求寫出本文的主題思想。我那寶貝兒子寫道：“要想達(dá)到目的，應(yīng)該努力把事情做得更仔細(xì)�！睆木碜由蟿澠萍埫娴拇蠹t“×”，可以想見老師的惱怒。
“媽媽，我錯(cuò)了。主題應(yīng)該是不要被敵人的花言巧語(yǔ)所欺騙，要善于識(shí)別敵人的偽裝……我太喜歡貓了……”兒子低著頭說。
事情就這樣結(jié)束了嗎？好像并不那么簡(jiǎn)單。我覺得在孩子明顯謬誤的結(jié)論里，有一種難得的求異思維萌芽存在著。世界上的萬物是復(fù)雜的，如果從貓的那一方面去看問題呢？他的想法也不無道理。扼殺掉這種萌芽，自然是很容易的，再不允許他想人非非就是。但循規(guī)蹈矩的結(jié)果，在得到一些東西的同時(shí)，也失去了一些東西。也許，是更可貴的東西。
這是一個(gè)很難掌握的.分寸，尤其是對(duì)一個(gè)才9歲的孩子。我說：“童話里的貓和生活中的貓不是一回事�！彼c(diǎn)點(diǎn)頭。
“我們分析一件事情要先把愛憎搞清楚。貓要吃小鳥，你還能為貓出主意想辦法嗎？”這一次，他沒有點(diǎn)頭，小小的眉毛聚在一起，像要永遠(yuǎn)記住這句話�！叭绻埡托▲B在玩游戲，你的答案不但不算錯(cuò)，還是一個(gè)小創(chuàng)造呢！比方說對(duì)牛彈琴這個(gè)成語(yǔ)，原意是譏笑聽琴人不懂音樂，我們放進(jìn)尊重聽琴者的意思，就是彈琴人的不對(duì)了，為什么要不看對(duì)象給牛彈琴呢！但是，你要記住，永遠(yuǎn)不能同情邪惡的人和事情。”
“媽媽，我懂了�！眱鹤拥难酃馇宄好髁痢�
真懂了嗎？恐怕沒那么容易。誰(shuí)知道他那小腦袋瓜兒里還會(huì)產(chǎn)生多少異想，也許他還會(huì)搞錯(cuò)的。我和孩子一塊努力吧。他學(xué)做好孩子，我學(xué)做好媽媽。
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