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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的最初的夢(mèng)想作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
最初的夢(mèng)想作文 篇1
最處的夢(mèng)想！或許每一個(gè)人都有。
如果驕傲沒(méi)被現(xiàn)實(shí)大海......的歌聲，從現(xiàn)在漸漸的進(jìn)入的我的大腦讓我感覺(jué)到荒涼+孤單=虛假！
夢(mèng)想對(duì)于我來(lái)說(shuō)是像天堂一樣，那么迷人，讓你不能往返；被他左右。
夢(mèng)想太美了！美得就像“雨后的彩虹”那般讓你向往。
夢(mèng)想快樂(lè)！因?yàn)樗麜?huì)讓你不知不覺(jué)的喜歡上他、迷上他、甚至愛(ài)上他！
小時(shí)候感覺(jué)夢(mèng)想是很重要的，仿似沒(méi)了他就沒(méi)有了快樂(lè)似的感到很‘ 可憐，可傷’到了十幾歲時(shí)會(huì)感覺(jué)沒(méi)那么重要了，因?yàn)闅埧岬纳鐣?huì)讓她不得不面對(duì)無(wú)言的現(xiàn)實(shí)。她會(huì)把眼淚種在心上，當(dāng)她遇到困難時(shí)她會(huì)害怕會(huì)傷心會(huì)難過(guò)！但是她那會(huì)知道如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖那會(huì)千鈞一發(fā) 因?yàn)橹挥袌?zhí)著的人才會(huì)擁有隱形翅膀！她會(huì)把眼淚種在心上，讓她慢慢的發(fā)牙——開花！可以、能在會(huì)在疲憊的時(shí)光閉上眼睛聞到一種芬芳就好象邊走著邊哼著歌用輕快的步伐在沮喪時(shí)會(huì)明顯感到孤獨(dú)的`重量這時(shí)她會(huì)想到“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”開心的時(shí)候她不會(huì)想到將要來(lái)臨的暴風(fēng)雨會(huì)讓她渴望那些懂得她的人，給些溫暖——借個(gè)肩膀，穿過(guò)風(fēng)雨又繞過(guò)彎心連環(huán)；像往常一樣。最初的夢(mèng)想緊握在她手上，最想要去的地方怎么會(huì)在半路就返航！最初的夢(mèng)想絕對(duì)——到達(dá)！
實(shí)現(xiàn)了整個(gè)渴望； 才能算到過(guò)了！“天堂 ”。
最初的夢(mèng)想作文 篇2
經(jīng)歷了緊張的中考，度過(guò)了輕松的暑假。抱著一份最純的理想，跌進(jìn)了高中生活。
陌生的環(huán)境，陌生的老師，陌生的同學(xué)給學(xué)校生活著實(shí)添了一層神秘面紗，我懷揣著初中未完的夢(mèng)來(lái)到高中。
今天是正式開學(xué)的第一天，一下子見(jiàn)了7位導(dǎo)師，我相信他們會(huì)成為我成功路上的墊腳石，我更加相信，在這里，我可以實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我可以的！
讓我的夢(mèng)想在這個(gè)神圣的地方完美起航！
一樣的生活不一樣的收獲
學(xué)習(xí)生活已陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)入了正式階段，每天一樣的.生活，卻有著不一樣的收獲。
告別了長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)多月的暑假，我們的生活也進(jìn)入了新的階段，兩個(gè)多月的休息，學(xué)起來(lái)難免有些吃力。
今天早上的數(shù)學(xué)課，使我感到茫然。
剛剛學(xué)懂集合的我，心中有一點(diǎn)點(diǎn)開心，但是老師的現(xiàn)實(shí)理論一下把我的好心情打到谷底，一個(gè)x=y的證明題是全班同學(xué)暈眩。不過(guò)我相信有問(wèn)題就會(huì)答案，有答案就會(huì)有知識(shí)，有知識(shí)就會(huì)有收獲。這個(gè)問(wèn)題給了我很大的感悟。
一樣的生活，不一樣的收獲，珍惜每一天。
這是我最純真的一個(gè)夢(mèng)，給了我一個(gè)無(wú)悔的青春。
最初的夢(mèng)想作文 篇3
有這樣一個(gè)男孩，生來(lái)就比同齡人高許多，穿的鞋號(hào)也比別人大好多。于是男孩的父母滿大街去找一雙44號(hào)的鞋。當(dāng)時(shí)男孩就下定決心，打好球，只要打入一線去就不用愁鞋了。
他叫姚明。NBA的奇跡，中國(guó)人的驕傲�？墒钦l(shuí)又想到這位超級(jí)球星，最初的夢(mèng)想是為了不愁鞋穿呢？
最初的夢(mèng)想緊握在手上。
小時(shí)候，你為了一塊糖就可以高興上半天，為了看螞蟻搬家，硬是蹲在大樹下專注的觀察。長(zhǎng)大了，你開始去追求更多的事物，不斷努力，卻開始遺忘了最初的夢(mèng)想，不!最初的夢(mèng)想緊握在手上，單純地去做當(dāng)初想的那件事，它一直是你信心的源泉，成長(zhǎng)的動(dòng)力，它告訴你，實(shí)現(xiàn)了真的渴望，才能夠算真的到達(dá)了天堂。
最初的夢(mèng)想與困難。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中我們?cè)庥龅搅撕惋L(fēng)細(xì)雨，當(dāng)然也有狂風(fēng)暴雨，怎么？打退堂鼓？最想去的地方，怎么能在半路就返航，將晶瑩的眼淚裝在心上，化做成為行動(dòng)的力量。最初的夢(mèng)想帶來(lái)的困難是想告訴你；執(zhí)著的人，擁有隱形的翅膀。
最初的夢(mèng)想有甜蜜。
一路上，總有人在支持你，在你難過(guò)時(shí)，沮喪時(shí)，心傷時(shí)，會(huì)借個(gè)溫暖的肩膀給你。無(wú)須華麗的包裝，精美的語(yǔ)言，給你心靈的最深處帶去暖流。他一路上與你并肩作戰(zhàn)，互相鼓勵(lì)，跌到了絕不會(huì)棄你而去，伸出寬實(shí)的手掌一起前進(jìn)。最初的夢(mèng)想里有甜蜜，雖然要多努力才能到達(dá)遠(yuǎn)方。它告訴你：真正愛(ài)你的人一直與你并肩同行，一直在你的'周圍靜靜守護(hù)你。
最初的夢(mèng)想和成功
從定下最初的夢(mèng)想開始，你就開始努力為此奮斗，它牽引著你一步步邁向成功，不斷地給予你希望。自信。在探索成功的道路上，為你鋪墊著前進(jìn)的階梯。它告訴你：只有從細(xì)小的基礎(chǔ)做起，才能取得輝煌的成功。
深呼吸，靜下心。想起了你最初的夢(mèng)想了嗎？不論結(jié)果如何，我們都應(yīng)放手一搏，它是天使翅膀上最純潔最美麗的羽毛，不可也不能遺棄。是希望的曙光，照亮未知的方向。
最初的夢(mèng)想，
在你的身旁。
最初的夢(mèng)想作文 篇4
昨天有個(gè)學(xué)生送了一個(gè)禮物給我，那是他親手織給我的。我永遠(yuǎn)忘不了他認(rèn)真制作禮物的表情，單純純真雙眼，這該是世界上最好看的表情之一了吧！曾幾何時(shí)，我也那般單純地給自己喜歡的老師制作禮物，那時(shí)，僅僅想表達(dá)一下自己對(duì)老師的喜愛(ài)罷了。還記得那個(gè)時(shí)候，老師叫我不要那么無(wú)聊浪費(fèi)時(shí)間在這些上面，有空應(yīng)該多看看書。我想那時(shí)的老師收到禮物的時(shí)候也如同我現(xiàn)在收到禮物的心情一樣高興吧，只不過(guò)他想我花更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)罷了。那時(shí)的老師，也單純地想看到自己的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)好而已，如同現(xiàn)在我希望我的學(xué)生能夠認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)課一樣。當(dāng)你站在講臺(tái)上，所有的學(xué)生都用著求知的目光看你時(shí)，此時(shí)你便會(huì)覺(jué)得教師是一個(gè)多么高尚的職位了。
小時(shí)候，我的理想是成為一名老師，教育祖國(guó)的未來(lái)。后來(lái)，我的理想變成了要成為一名醫(yī)生，要去拯救無(wú)數(shù)被病魔困擾的人民。而現(xiàn)在的我，由于各種各樣的理由，沒(méi)有在讀師范類專業(yè)，也沒(méi)有讀臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)。但不用緊吧，只要活好當(dāng)下，未來(lái)便會(huì)是光明的，加油！
供稿單位/嶺南師范學(xué)院化學(xué)化工學(xué)院陽(yáng)曦社會(huì)實(shí)踐隊(duì)
那些可愛(ài)懂事的孩子們
我很慶幸自己能在這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)中擔(dān)任三年級(jí)的“班主任”，因?yàn)樗麄冋娴谋任蚁胂笾羞�可愛(ài)懂事的多。
自己除了上其他班級(jí)的課外，大部分都和三年級(jí)的小朋友一起玩。偶爾一次，我說(shuō)起:“你們男生不能欺負(fù)女生哦�！比缓竽猩惪谕暤鼗卮�:“我們不會(huì)欺負(fù)女生的，只有她們欺負(fù)我們。”我接著說(shuō):“你們也要保護(hù)好女孩子，好不好？”他們大聲也略帶些害羞說(shuō):“好!”聽(tīng)著他們這樣說(shuō)，我內(nèi)心不禁感慨，這是一幫多么可愛(ài)的孩子��！
一天，我在寫板書準(zhǔn)備上課，有個(gè)小男生突然拿起掃把掃地還和同桌一起把垃圾給倒了。我看到這一幕真的有些自形羞愧了。
許多時(shí)候我發(fā)現(xiàn)雖然我是他們的“老師”，但更多的是他們給我上課。他們無(wú)意中一個(gè)小小動(dòng)作，諸如幫我擦拭身上的粉筆灰等等，都顯現(xiàn)了他們的聽(tīng)話和懂事。
想想今天（7月17日）是三下鄉(xiāng)活動(dòng)的第七天了，已經(jīng)開始舍不得離開他們了。他們那些燦爛的笑容，認(rèn)真好學(xué)的態(tài)度，天真好玩的個(gè)性都成了我每天支撐疲倦的自己的動(dòng)力�，F(xiàn)在是多么害怕我們要和他們離別的那一刻的到來(lái)，以前的`自己肯定無(wú)法想象自己會(huì)這樣。
那些可愛(ài)懂事的孩子們，你們已經(jīng)在我心里深深刻下印記了……
今天的感動(dòng)，明日的不舍
我想看你們笑，迎著朝陽(yáng)來(lái)，伴著落日去，我的孩子們。不知不覺(jué)，支教已經(jīng)進(jìn)行到第五天，每一個(gè)孩子的名字，都深深刻進(jìn)了腦海里。我不知道我有多愛(ài)你們，只是看著你們放學(xué)回家都有點(diǎn)依依不舍。數(shù)著日子，我害怕告訴自己將要離開。
還記得我還是小孩子的時(shí)候，我的理想是要當(dāng)一名神圣的人民教師。只是漸漸懂事，我不再期待，我變得討厭當(dāng)老師，我甚至發(fā)誓我一定不要當(dāng)老師。然而今天，我竟然開始留戀教師這個(gè)職位。因?yàn)槟銈儯业暮⒆觽�，你給了老師以前從來(lái)沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)的感受。今天竟然收到了孩子們給我的一封信還有他們親手折的紙船、燈籠等等。那一刻，內(nèi)心的涌動(dòng)，臉上洋溢的笑臉，是這次三下鄉(xiāng)之行里磨滅不掉的記憶。
你們的每一點(diǎn)變化，都讓老師記在心里，看著你們一點(diǎn)點(diǎn)懂事，老師很欣慰。由于了解到二年級(jí)的學(xué)生有些同學(xué)之間存在排斥現(xiàn)象，所以我們開展以"如何與人友好相處"為主題的心理班會(huì)，我們以丑小鴨的故事引入我們的話題，教導(dǎo)孩子們不能排斥同學(xué)，要和每一個(gè)同學(xué)做好朋友。從這次班會(huì)中，發(fā)現(xiàn)了調(diào)皮的學(xué)生變得聽(tīng)話了，我們老師也和學(xué)生們的關(guān)系靠近了，變成可以聊天的好朋友一樣。所有的改變，只為遇見(jiàn)更好的自己。
每一天收獲的感動(dòng)，將是我明日離開時(shí)的不舍。無(wú)論怎樣，我的孩子們，陪伴你們的每一天，老師都想把你們當(dāng)成孩子一樣去照顧和呵護(hù)。
供稿單位/嶺南師范學(xué)院化學(xué)化工學(xué)院陽(yáng)曦社會(huì)實(shí)踐隊(duì)
幸福的鬧鈴
沒(méi)有亮透的清晨，冷藍(lán)色的天空上面依稀能看見(jiàn)一些殘留的星光。朦朧的睡眼微微睜開，思緒停留在遙遠(yuǎn)的微光下，看著太陽(yáng)慢慢爬過(guò)山頂，展現(xiàn)一個(gè)晴朗的世界，我被這一切深深地迷住了。
“開門！開門！開門！”一陣陣稚嫩的聲音間夾著推門聲，樓上看風(fēng)景的我拿著鑰匙往樓下跑去，心中有一種莫名的激動(dòng)和幸福感。一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)，活力充沛的小朋友進(jìn)入我的眼球，天真無(wú)邪的笑容似乎要融化我的心，我不由得幻想，接下來(lái)的十天暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐都是他們叫我起床嗎？我的心里甜滋滋的……
大門敞開，前后左右都是可愛(ài)的小朋友們，我喜歡這種微小的幸福，愿意享受這些柔柔的感動(dòng)�？赡苁且�?yàn)檫@所小學(xué)首次參加大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，小朋友們的到校時(shí)間早到不可思議。無(wú)論多早，我和陽(yáng)曦社會(huì)實(shí)踐隊(duì)的隊(duì)員都會(huì)拖著疲憊的身體，興致勃勃地到樓下開門迎接他們，看到他們的燦爛笑容，感覺(jué)多累都是值得的。
一天又一天，小朋友們?cè)谛ｉT口的歡聲笑語(yǔ)，漸漸成為了陽(yáng)曦社會(huì)實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員們的鬧鈴，一個(gè)彌足珍貴的鬧鈴。因?yàn)橛辛怂麄�，�?yáng)曦社會(huì)實(shí)踐隊(duì)的隊(duì)員們更有動(dòng)力早起；因?yàn)橛辛怂麄�，�?yáng)曦社會(huì)實(shí)踐隊(duì)的隊(duì)員甘愿疲憊；因?yàn)橛辛怂麄�，�?yáng)曦社會(huì)實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員的付出都是值得的。我喜歡這個(gè)幸福的鬧鈴，我有一個(gè)愿望——愿它一直都在！
供稿單位/嶺南師范學(xué)院化學(xué)化工學(xué)院陽(yáng)曦社會(huì)實(shí)踐隊(duì)
情系三下鄉(xiāng)
人一旦對(duì)某事物形成習(xí)慣便會(huì)對(duì)其產(chǎn)生情感。
第五天（7月15日）過(guò)去了，從當(dāng)初對(duì)校園的陌生到現(xiàn)在的閉著眼也能穿過(guò)走廊走上樓梯，我已經(jīng)習(xí)慣了這里的一切，習(xí)慣了每天一睜開眼睛就想到自己班里的小朋友來(lái)了沒(méi)，擔(dān)心自己起晚了，習(xí)慣了從三樓睡眼惺忪地走到四樓的三年級(jí)教室，習(xí)慣了一進(jìn)教室就可以看到我的學(xué)生，放學(xué)的時(shí)候目送他們回家，數(shù)著日子發(fā)現(xiàn)只剩下六天了，一種惆悵油然而生，原來(lái)自己在抱怨晚上睡覺(jué)有蟲子的時(shí)候已經(jīng)把這里當(dāng)成了家，在和其他班主任聊天的時(shí)候把自己的學(xué)生當(dāng)做了家人。
今天上心理班會(huì)，我們讓小朋友們?cè)诩埳蠈懗霭嗬锲渌我庖蝗说膬?yōu)點(diǎn)并交上來(lái)，我意外地收到了一小朋友寫給我的評(píng)價(jià)：“美蘭老師可愛(ài)，溫柔”，看到的時(shí)候真的百感交集，深深地體會(huì)到了當(dāng)老師的樂(lè)趣亦或者是意義，覺(jué)得自己以前再苦再累的付出都是值得的，你們的喜歡就是我們無(wú)限的動(dòng)力。中午我們班主任連午覺(jué)都不睡在給他們折花籃和百合花，因?yàn)榇饝?yīng)了他們所以我們一定會(huì)做到，把每個(gè)課桌里沒(méi)折完的都折好放回原位。有時(shí)候真的覺(jué)得自己一下子就長(zhǎng)大了，懂得了責(zé)任和愛(ài)心，我會(huì)因?yàn)樗窃拕￡?duì)里唯一的男生而陪他上課，也會(huì)尊重他們的比賽，第一天沒(méi)比完第二天我繼續(xù)爭(zhēng)取器材給他們比賽，甚至有時(shí)候會(huì)不能容忍別人說(shuō)他們的不好，因?yàn)樵谖铱磥?lái)他們真的很聽(tīng)話很懂事。
很慶幸自己選擇了三下鄉(xiāng)并來(lái)到了這里，因?yàn)樵谒麄兊纳砩衔覍W(xué)到了太多東西收獲了太多感情。
供稿單位/嶺南師范學(xué)院化學(xué)化工學(xué)院陽(yáng)曦社會(huì)實(shí)踐隊(duì)
我想要的是學(xué)生臉帶笑容
20xx年7月15日，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)來(lái)到三下鄉(xiāng)基地第五天，我是越來(lái)越喜歡我的學(xué)生了，無(wú)論是自己所負(fù)責(zé)班級(jí)的學(xué)生還是第二課堂上帶領(lǐng)的學(xué)生。
我和我的幾個(gè)搭檔為了一節(jié)手工課做了很多前期工作，例如，為學(xué)生準(zhǔn)備好材料，教我們的其他隊(duì)員一起學(xué)手工——我們手工課堂上需要多名助手來(lái)幫我們教導(dǎo)學(xué)生……
事實(shí)證明，我們的前期準(zhǔn)備工作還是做得挺好的，就比如今天我們的課堂上，我們教小孩子編幸運(yùn)繩和蜻蜓，一開始害怕小孩子不愿意學(xué)，其實(shí)不然，他們很愿意跟著我們一起編，而且還把作品立馬就帶在手上了。
一整節(jié)課我最關(guān)心的不是小朋友有沒(méi)有真正學(xué)會(huì)編繩子，而是他們喜不喜歡自己編織的作品。一上課時(shí)，我留意到有個(gè)小朋友不喜歡學(xué)，我就在想“怎么辦呢，他不喜歡編手繩，那他這個(gè)下午怎么辦？”可是后來(lái)到了編蜻蜓時(shí)，我看見(jiàn)他拿著自己編的蜻蜓在繞著課室跑，笑得很開心！我覺(jué)得整個(gè)下午都完美了，我當(dāng)時(shí)的第一反應(yīng)是跟旁邊的伙伴說(shuō)“我終于看到他笑了！”
我現(xiàn)在依舊被一個(gè)小孩的問(wèn)話感染著——我一步步地教他打結(jié)，另一個(gè)小朋友跑過(guò)來(lái)問(wèn)我他的結(jié)對(duì)不對(duì)，然后我就對(duì)他說(shuō)“不急，再打幾個(gè)結(jié)就好了”，他馬上就開口問(wèn)“再打兩個(gè)就好了嗎？”他問(wèn)得很順口，那么稚嫩語(yǔ)氣，但是我卻聽(tīng)出了他的期待與喜悅，我現(xiàn)在腦海里一直在回憶他的話。
其實(shí)很多事情就像這次的第二課堂一樣，課程結(jié)束后小朋友未必能記住那些結(jié)是怎么打的，但是他們收獲了學(xué)習(xí)過(guò)程中的快樂(lè)，以及完成自己作品那一刻的喜悅與自豪。我們第一次接觸某些事情，或許真的要把心放在過(guò)程中收獲的喜悅與情誼，而不是執(zhí)著于必須要達(dá)到某種特定的境界。
小朋友，要乖乖哦！
今天是來(lái)到龍樟小學(xué)的第四天， 我越來(lái)越喜歡這個(gè)偏僻幽靜的小地方了。五點(diǎn)鐘鬧鐘響起，我爬起來(lái)了，遠(yuǎn)處那點(diǎn)微弱的光芒點(diǎn)燃了一天新的希望，我知道，就是又會(huì)是充實(shí)而快樂(lè)的一天！前一天晚上就已經(jīng)訂好菜，我坐在門口等著那些叔叔阿姨送菜來(lái)，很開心每天都能看到那些和藹可親的面孔，叔叔阿姨們非常歡迎并且體諒我們來(lái)到這個(gè)陌生的地方，每天他們總會(huì)準(zhǔn)時(shí)給我們送菜，他們總是處處為我們著想，感覺(jué)就是自己的家里人一樣！很開心能夠在每天的清晨向他們送上一聲問(wèn)候！
還有更開心的事就是今天開門的時(shí)候，看到那些小朋友比想象中來(lái)得早，就想起了小時(shí)候自己也是這樣，永遠(yuǎn)比老師開門的時(shí)間早很多，在等的過(guò)程中和小伙伴打打鬧鬧，永遠(yuǎn)都那么天真無(wú)邪！今天他們?cè)诓氯數(shù)木鸵陕锔陕锏�，很純粹的那種，在他們身上我看到了小時(shí)候的自己，一切都充滿了蓬勃與朝氣！對(duì)一切都充滿了好奇心！雖然跟我們興許還有些陌生，但遇到我們他們還是會(huì)熱情問(wèn)好！新的一天新的開始，謝謝這些淳樸熱情的人們?yōu)槲议_啟了美好的一天！
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