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在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的舞動(dòng)的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
舞動(dòng)的作文1
隨著那沉重而干脆的鈴聲的敲響，他立刻拿起了我，他的眼睛時(shí)刻注視著那白紙黑字，用我在另一張白紙上飛快的舞動(dòng)。
今天是不平凡的一天，自從很多天前，他就已經(jīng)在嘴邊掛滿了期末考試的詞語(yǔ)，我也因此換了很多次筆芯。他無(wú)時(shí)無(wú)刻想著拿起我，在這白花花的紙上不停的寫著，我將我體內(nèi)所有的黑墨全部匯集在了身子的下端，不想讓他著急。
所以在經(jīng)過(guò)幾次練習(xí)之后，我也早已熟悉了這種情況。我睥睨這他，看著那窗外的陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑在他的臉上，樹葉的影子即使打在了他卷子上，他也絲毫沒(méi)有降速的意思，我也深知，不可以耽誤他的時(shí)間。
不知從何時(shí)起，他越來(lái)越開始注意起頭頂上的那個(gè)掛鐘了，恨不得寫一行看一下，每次看后手的轉(zhuǎn)動(dòng)頻率就會(huì)加快，手心處就會(huì)情不自禁的溢出汗，是不是的喘幾口粗氣，不停地做著深呼吸。我望著他頭上那豆大的汗珠，仿佛也能感受到他的心跳聲，砰砰砰頻率越發(fā)的快，我突然想起了古人的一句話：“書到用時(shí)方恨少”。我不禁感嘆一聲。不知不覺(jué)汗珠已經(jīng)掛滿了他的額頭。
我愈發(fā)努力的將體內(nèi)的筆墨向筆尖汲入，讓他寫出的字更加深邃。突然他說(shuō)了一句，“完了就剩10分鐘了�！彼氖诌@是已經(jīng)無(wú)處安放，眼睛緊張的`不停的眨著，我身體里的橡皮套應(yīng)該可以擠出來(lái)了。他的腿也不停地抖著，我意識(shí)到情形的重要性，我努力的讓自己寫出的字更加流暢，讓他更加省力。
短短10分鐘的時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。眨眼間，幾十行的文字已經(jīng)被征服了，我像那舞臺(tái)上的舞者一樣，旋轉(zhuǎn)，跳躍，一個(gè)個(gè)的字在筆尖下被勾勒出來(lái)。
眼看只有最后5分鐘了，我愈發(fā)激動(dòng)，他也愈發(fā)緊張。陽(yáng)關(guān)透過(guò)了窗戶的屏障，刺著我和他的眼，但我卻看到的是一雙將定而執(zhí)著的眼。
在最后一個(gè)字被刻畫后，那沉重干脆的鈴聲也敲響了，他終于把我放了下來(lái)，轉(zhuǎn)動(dòng)著那早已酸了的手，我也感到無(wú)比自豪。
他堅(jiān)定，執(zhí)著，我們是戰(zhàn)友似伙伴，似君臣，游刃有余的面對(duì)各種挑戰(zhàn)。
舞動(dòng)的作文2
自然萬(wàn)物多姿多彩，我唯獨(dú)偏愛(ài)雪景。
盼望已久的雪花終于慢悠悠地飄落下來(lái)了，這不，一下就是一兩天，絲毫沒(méi)有停下來(lái)的跡象。
起初，雪花在風(fēng)的簇?fù)硐�，像一個(gè)個(gè)白色的小精靈，一會(huì)兒在天空中飛舞，一會(huì)兒跑到樹枝上歇腳，一會(huì)兒又偷偷地追趕著我。雪花在空中調(diào)皮地打著旋兒，翻轉(zhuǎn)著，他們舞動(dòng)著青春的色彩，盡情地跳躍著，四處尋找自己的家園，剛落到地上就融化了，只留下雪兒淡淡的腳印。
不大一會(huì)兒，雪花越來(lái)越密，越來(lái)越大，在寒風(fēng)的鼓動(dòng)下，飄飄灑灑，已由先前的小巧玲瓏變成了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的鵝毛大雪，潔白如玉，如星，如花，如針。很快，給千家萬(wàn)戶的房舍籠罩上了銀色的紗帳，為冬季靜謐的田園披上了素裝。
在這里，雪花雖然少了些“大雪滿弓刀”的`猛烈，但它依舊“輕雪帶風(fēng)斜”地飄落著。落在田野，落在山巒，落在城鎮(zhèn)，落在人們?nèi)鹧┱棕S年的希冀里。那寧?kù)o無(wú)聲的飄落，讓人感到是一種溫存與愛(ài)撫。
我踩著厚厚的積雪來(lái)到小區(qū)花園里，站在松樹下，手碰一下松針，上面積累多時(shí)的雪花一股腦兒砸在我身上，頓時(shí)成了“雪人”。小區(qū)里的車頂上也積滿了厚厚的雪，一抓一把。小伙伴們也都跑出來(lái)了，手握雪球當(dāng)兵器，你追我趕，笑著，鬧著，跑著，那股子心情別提有多高興了。
雪花剛?cè)嵯酀?jì)，潤(rùn)物無(wú)聲。它使大地變得圣潔而美麗，使山河顯得妖嬈而富有生機(jī)�！敖衲犒溕w三層被，來(lái)年枕著饃饃睡”。透過(guò)那茫茫雪原，我仿佛看到了農(nóng)民伯伯準(zhǔn)備春耕時(shí)的忙碌身影以及秋收后那喜悅的笑容。
我喜歡雪，喜歡它動(dòng)人的舞姿，喜歡它潔白、素雅別具魅力。真想有一天，我也能化作一個(gè)在雪中飛舞的精靈，在世界的舞臺(tái)上舞出一片屬于自己的天空。
舞動(dòng)的作文3
陽(yáng)光籠罩大地，耀眼的光芒透過(guò)了窗戶，窗簾后是一群舞動(dòng)的身姿，鳥兒為她們伴奏，藍(lán)天為她們編織美麗的背景，歡笑聲在房里蕩漾，那舞動(dòng)的身姿越發(fā)顯得迷人了。
翠日，天空緩緩蘇醒，在興奮中，我們已經(jīng)換好了表演服，和往常一樣，在組織下做完了所有事情，手拉著手一起踏入體育館的大門。窗簾半掩著，燈光已經(jīng)調(diào)好了，鏡頭后，是一群期待和鼓勵(lì)的目光，在配樂(lè)響起的那一刻，周圍響起了一陣掌聲與歡呼聲。
我的心隨著節(jié)奏提了起來(lái)，因?yàn)槲抑溃c其說(shuō)是表演，其實(shí)是在暗中比拼，評(píng)委們也在鏡頭后做評(píng)選。以往都是三個(gè)年級(jí)一起參加，內(nèi)容多，并不明顯，但這一次只請(qǐng)來(lái)了六年級(jí)，訓(xùn)練和彩排的次數(shù)少了，這很明顯就是讓我們來(lái)一場(chǎng)較量，只有努力，才能勝利。
我們班是最后出場(chǎng)的，可前面的比賽已經(jīng)開始了，歡呼聲中，觀眾的'熱情似乎沒(méi)有退減，剛休息一會(huì)兒，又有一陣掌聲表達(dá)了觀眾的熱情。我發(fā)覺(jué)握著手的伙伴們掌心已經(jīng)濕透了，也開始有點(diǎn)緊張了。我默默地?cái)?shù)著數(shù)字，很希望下一秒就輪到我們的節(jié)目。
主持人終于報(bào)出了我最期待的節(jié)目，伙伴們都用力握著拳頭，揮了一下手臂。我吐出了一口氣，清了清嗓子：“同學(xué)們，到我們粉墨登場(chǎng)了，觀眾們一定會(huì)把激情留給我們！加油，我們要盡力表演，不能辜負(fù)大家的期待！”
伙伴們回過(guò)頭，我仰起嘴角用力揮了揮自己的手，她們笑了笑，揮了揮自己的手，信心十足地踏上了舞臺(tái)。
燈光下，我們的進(jìn)取心竟然戰(zhàn)勝了緊張，在音樂(lè)響起的那一刻，我們伴隨著節(jié)奏翩翩起舞。臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，觀眾的情緒隨著我們的表演達(dá)到了今晚的高潮，緊隨著的掌聲和歡呼聲此起彼伏，我們覺(jué)得充滿動(dòng)力，伙伴們跳得格外專注。
身姿在舞臺(tái)上舞動(dòng)，臺(tái)下歡呼聲像海浪一樣，一陣高過(guò)一陣，很久都沒(méi)有停歇。
舞動(dòng)的作文4
學(xué)過(guò)《姥姥的剪紙》后，我情不自禁的收集起剪紙來(lái)，我愛(ài)不釋手的看著各式各樣的剪紙，心里像灌了蜜一樣甜，其中衣服栩栩如生：一個(gè)貌美如花的女子正翩翩起舞里，我不由自主的幻想起來(lái)……
這里載歌載舞，這里鳥語(yǔ)花香，這里有成千盈百心人醒脾，婀娜多姿，這就是傣族的春天�！巴廴�！治雅跳的好美��！”大家都不禁嘖嘖贊嘆，人們把目光紛紛投向治雅。
治雅是傣族一名平平凡凡的舞者，她能歌善舞，貌美如花，白凈細(xì)膩的年上眉開眼笑，她樸素大方，身穿碎花長(zhǎng)裙，裙上印著紫色的花，花上嵌著一顆顆耀眼的珍珠，著實(shí)美麗。她身上香氣宜人，如同茉莉一般清新，她純潔的笑著，笑生如鈴響“呵呵，呵呵……”大家紛擁過(guò)來(lái)，把這里擠得水泄不通，她開始表演頂碗舞，心里數(shù)著拍子，很緊張，卻跳的嫵媚萬(wàn)分，表演結(jié)束了，人們拍手叫好，治雅不禁熱淚盈眶，多虧了這幾年的刻苦練習(xí)，終于可以把傣族舞蹈發(fā)揚(yáng)光大了，大家似乎都不知道治雅殘疾了。
五年前一場(chǎng)車禍，讓她失去了雙腿，但她不放棄自己的夢(mèng)想——舞蹈。她戴上了假肢，痛，每次跳舞是都會(huì)痛，但她不曾放棄，每次只能咬牙面對(duì)。但她夜以繼日的練習(xí)，她已沒(méi)有了時(shí)間的概念，她爭(zhēng)分奪秒，把生命對(duì)自己的.殘酷拋到了腦后，她付出了那么多艱苦卓絕的力量。
她還永不言敗，盡管別人諷刺，歧視，嘲笑她，她總是業(yè)精于勤，用自己的毅力與韌勁創(chuàng)造出一片奇跡。
有愿望就會(huì)有奇跡，有志向就會(huì)有成長(zhǎng)，上帝為她關(guān)上了一扇窗，又為她打開了一扇門，她成了現(xiàn)在遠(yuǎn)近聞名的舞蹈家、理智家。
從想象跳回現(xiàn)實(shí)，我覺(jué)的我應(yīng)該學(xué)習(xí)治雅，發(fā)憤圖強(qiáng)、堅(jiān)毅剛強(qiáng)，用自己的雙手創(chuàng)造一片屬于自己的新天地。
舞動(dòng)的作文5
中華的文化博大精深，無(wú)論是物質(zhì)上的四大發(fā)明，還是思想上的百家爭(zhēng)鳴，中華文化都凸顯了它的魅力。而中華文化的核心組成和突出代表，首推漢字。
漢字的源頭可追溯到半坡出土的陶器上圖紋，再到殷商時(shí)期的甲骨文，到后來(lái)的銘文，漢字在不斷簡(jiǎn)化，不斷普及，它伴隨著中華文化的發(fā)展，記錄著中華文化發(fā)展的'歷程，也推動(dòng)著中華文明的發(fā)展進(jìn)程。
有了漢字，我們才能了解先祖?zhèn)兊纳�，探索中華文明的發(fā)展，了解古人的思想，汲取先人的精華，豐富人們的思想文化；有了漢字，中華文明才會(huì)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)；有了漢字，我們的歷史才不會(huì)是一片空白；有了漢字，我們的思想才不會(huì)空虛。
漢字的神奇作用是不可替代的！
漢字有著神奇的組詞能力，幾個(gè)漢字組在一起，便是一種情感的表達(dá)。幾百個(gè)漢字組在一起，便是一曲令人或喜或憂的曲子，幾千個(gè)漢字組在一起，便是一片情感流動(dòng)、思想豐富，能讓人產(chǎn)生共鳴或者是讓人費(fèi)解的“傳奇”文章！在這字與字之間，在這詞與詞之間，傳遞出的已不是一種簡(jiǎn)單的信心，而是人類的種種美妙情感，當(dāng)漢字被賦予情感時(shí)他便跳到了錦帛上，跳到了竹簡(jiǎn)上，跳到了紙張上。他們帶著人類的情感跳出了人們的腦海，像一個(gè)個(gè)樂(lè)符，自由的組合成了一片片美文，一卷卷古書，一本本著作。于是，中華歷史上便有了這些美妙的樂(lè)章：《史記》、《漢書》、《春秋》、《易經(jīng)》。還有那整體規(guī)范的楷書，瀟灑脫俗的行書以及狂傲不凡的草書………他們都是漢字的智慧結(jié)晶！
中國(guó)的漢字文化博大精深，它的美，我不足以用語(yǔ)言來(lái)形容。我對(duì)它，就如樹葉對(duì)根，魚兒對(duì)水，萬(wàn)物對(duì)太陽(yáng)。任何美的語(yǔ)言都無(wú)法修飾它。它，就像舞動(dòng)的精靈，清雅脫俗、美麗非凡、風(fēng)韻永存！
我愛(ài)你！舞動(dòng)的符號(hào)！
舞動(dòng)的作文6
微笑，如一朵絢麗的小花，在春回大地的人間綻放出最迷人的色彩；微笑，如一瓶古典的青花瓷，在秀色袖香的青紋中給了人柔軟的溫情。微笑是山，給予生命站起來(lái)的勇氣；微笑是水，寄托萬(wàn)物纏綿的溫存。
貧窮的山里，透風(fēng)的竹樓，深藏一位善良的女子。李春燕，苗鄉(xiāng)的天使。用愛(ài)心鑄就健康，用真誠(chéng)打動(dòng)村民，用微笑舞動(dòng)著奇跡。好用自己柔弱的肩膀扛著千千萬(wàn)萬(wàn)村民的健康責(zé)任，用愛(ài)傳遞出綿綿不絕的溫暖。面對(duì)生活的艱難，她微笑地去克服，面對(duì)村民的病苦，她微笑著說(shuō)我來(lái)。她用人世間最美的微笑點(diǎn)亮了苗鄉(xiāng)的夜晚，她就是苗鄉(xiāng)亙古的明月。
生活的`挫折壓不倒她的脊梁，命運(yùn)的捉弄摧不毀她的毅志。她含著微笑在絕望的境地中舞動(dòng)出了生命的奇跡。無(wú)聲的舞蹈從她的內(nèi)心深處娓娓呈現(xiàn)，此刻無(wú)聲勝有聲。她用一種常人難以想象和超越的毅志品質(zhì)把自己真誠(chéng)的靈魂捧出來(lái)獻(xiàn)給千千萬(wàn)萬(wàn)的觀者。是她，一個(gè)叫邰麗華的無(wú)聲演員，傳遞給我們一句有聲并且鏗鏘的聲音：一個(gè)有頑強(qiáng)毅力的人不會(huì)被生命打敗，更不會(huì)被毀來(lái)。她用人世間最美的微笑點(diǎn)亮了舞臺(tái)的燈光，也點(diǎn)亮了我們心中的那片光明。
長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道是他們選擇的道路，紅色的終點(diǎn)線是他們競(jìng)相追逐的目標(biāo)。為了理想，十二歲的他們奮力奔跑，把汗水和淚水灑在身后。然而，當(dāng)一位對(duì)手倒下，所有的孩子都毫不猶豫地停下了步伐。他們一同扶起受傷的隊(duì)友，他們用微笑給他信心和勇氣，他們用微笑傳遞著友情和愛(ài)心，傳遞著當(dāng)代青少年可貴的真善美。勝利，重要嗎？愛(ài)，可以戰(zhàn)勝一切。
舞動(dòng)的微笑，像一條紅色的綢帶，綿綿不絕地向著遠(yuǎn)方傳遞。它傳遞著善良，傳遞著堅(jiān)強(qiáng)，傳遞著友愛(ài)。當(dāng)挫折選擇了我們，勇敢地站起來(lái)，抬起驕傲的頭顱，挺著火熱的胸膛。當(dāng)我們微笑著面對(duì)生活，生活一定會(huì)對(duì)我們微笑；當(dāng)我們舞動(dòng)起象征著愛(ài)和力量的紅綢帶，一定會(huì)收獲同樣的幸福。因?yàn)槲⑿?lái)自我的心里。
讓我們發(fā)自內(nèi)心地微笑吧，多一份愛(ài)，人間就多一片光明！
舞動(dòng)的作文7
春季的雨，細(xì)小，讓人感到溫暖，神清氣爽，清爽而不嫵媚，纖小而不失豪勁，雖不如夏天的雨豪爽，讓人暢快淋漓。不像秋天的雨凄凄怨怨讓人愛(ài)憐。不比冬天的雨儀表端莊雍容典雅。卻也別有一番風(fēng)味。
冬日的使者已經(jīng)離幵，春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了人間，她還給我們帶來(lái)了一個(gè)禮物——春雨。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，嚴(yán)冬一過(guò)，如牛毛般的春雨又悄悄來(lái)到了人間。它催促著大地復(fù)蘇。為大地增添生機(jī)。伴隨著一聲春雷，春雨降臨了，淅淅瀝瀝地下著，一條條雨絲如煙似粉，如煙如霧。
雷公公敲著鼓，云朵們把雨滴向大地撒去，雨滴寶寶們也爭(zhēng)先恐后地投向大地媽媽的懷抱，掃去大地媽媽身上的塵土，發(fā)出“沙沙沙……”的響聲，好似一首歡快的樂(lè)曲。細(xì)雨滋潤(rùn)著柳樹，柳樹醒了，柳枝變軟了，吐出了米粒般的嫩芽。雨滴染紅了山間的桃花，漂白了鴨子的羽毛，描青了一座座高山，繪綠了柳樹。小草們不甘示弱，從地里探出了腦袋，給大地披上了綠色的新裝，柳樹的枝條也隨著吹來(lái)的陣陣微風(fēng)在空中翩翩舞動(dòng)。趕走了冬日的寒冷，迎來(lái)了春天的盎然生機(jī)。
不一會(huì)兒，雨下大了，路上行人稀少，有的人打著傘匆匆走過(guò)，有的`人沒(méi)有帶傘，就用外套遮在頭上。在雨中奔跑著，尋找避雨的地方，腳下的小水洼里濺起了一呆朵小水花o“嘩嘩嘩……”雨聲不再像之前那樣輕快，變得有些急躁了，像是因?yàn)楹脦滋鞗](méi)下雨而發(fā)怒了。小花和小草都被雨珠壓彎了腰，大樹的葉子也被打掉了幾片。
雨停了，被雨水沖洗過(guò)的街道煥然一新，空氣中彌漫著清新的空氣，我貪婪地呼吸著雨后的空氣，放眼望去，山青水秀，就像一幅巨大的畫卷。
春雨過(guò)后，天更藍(lán)了，云更白了，花更紅了，草更綠了!
舞動(dòng)的作文8
一年一度的五年級(jí)健美操比賽又開始啦！我們班積極地準(zhǔn)備起來(lái)，有的編操，有的排隊(duì)形，有的想造型，還有的剪切音樂(lè)……我們下定決心要得前三名，這樣才不會(huì)辜負(fù)方老師、陸老師、孫老師，全班同學(xué)和上屆師姐們對(duì)我們的期望。
在前期準(zhǔn)備中，我們幾個(gè)校健美操隊(duì)的同學(xué)，絞盡腦汁編排動(dòng)作，力求完美。一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我們一定要做到十全十美，讓評(píng)委挑不出刺來(lái)！”為了更好地配合音樂(lè)，我們不斷地修改動(dòng)作和隊(duì)形,每天中午和下午都留下來(lái)排練。
離比賽只有兩個(gè)星期了，還有兩名隊(duì)員動(dòng)作不熟練，我們十分焦急，便“與時(shí)間賽跑”，開始了“魔鬼式訓(xùn)練”……
又過(guò)了一個(gè)星期，她們有了很大的進(jìn)步。我們堅(jiān)持每天留下來(lái)練習(xí)。終于，完成了整套操的編排。
不知不覺(jué)就到了比賽的日子。那天早上我們很早就來(lái)到學(xué)校做最后的排練，每一個(gè)人都格外認(rèn)真，絲毫沒(méi)有馬虎。中午，我們以最快的速度吃完了午飯，帶著我們事先準(zhǔn)備好的.化妝用品來(lái)到舞蹈房。我們先拿著洗面奶到衛(wèi)生間洗臉，確保臉上干凈后，回到舞蹈房開始化妝。我們互相幫助，有的涂眼影，有的涂睫毛膏，有的抹腮紅……
我們來(lái)到操場(chǎng)上候場(chǎng)，這時(shí)下課鈴響了，操場(chǎng)上頓時(shí)人聲鼎沸�？吹接心敲炊嗳藟宏嚕覀冃闹懈�，懷里仿佛揣著一直不安分的小兔子。很快就輪到我們上場(chǎng)了，我們“鎮(zhèn)定”地走上臺(tái)，擺好了第一個(gè)“pose”，隨著音樂(lè)聲響起，我們帶著燦爛的笑容跳了起來(lái)，順利的完成了比賽，得到了總分39分的好成績(jī)。
雖然我們沒(méi)有得到冠軍，只得了亞軍，但是重在參與，我們依然十分高興，因?yàn)槲覀儽M力了，努力了，就是最棒的！
舞動(dòng)的作文9
有人獨(dú)愛(ài)街舞，動(dòng)作豪放灑脫；有人獨(dú)愛(ài)芭蕾，飛舞高貴華麗；有人獨(dú)愛(ài)拉丁，搖擺端莊典雅。但我獨(dú)愛(ài)民族曲調(diào)，它雖沒(méi)有現(xiàn)代舞那么驚艷，卻展現(xiàn)出了風(fēng)采各異的少數(shù)民族風(fēng)貌。
皮靴，點(diǎn)地。
舞曲飛揚(yáng)，一曲《天藍(lán)藍(lán)》將人引入廣闊無(wú)垠的藏地，雙手?jǐn)[動(dòng)胸前，折腕盤旋在藏區(qū)的藍(lán)天碧地。輕揚(yáng)嘴角，仰首握花，沉醉在草長(zhǎng)得半人高的草原上，一片生機(jī)勃勃。幾只牛羊隱謐在茂盛的草中，微風(fēng)輕拂，它們健壯鮮亮的皮毛在綠色的海洋中浮動(dòng)。音樂(lè)忽得激烈，雙手做馬蹄狀在場(chǎng)上奔跑，仿佛置身于馬上。俯身馬背，雙腿顛壓，馬兒一聲長(zhǎng)嘶，馳騁于草原，打轉(zhuǎn)在蒙古包旁“噠噠”。雙手高舉于頭頂，悄然碰撞，聽到的似乎是牧民爽朗的談笑，對(duì)大自然的熱切贊嘆，這是一種豪放灑脫的美。
裙裾，輕揚(yáng)。
一曲將停，聲聲孔雀的呼喚將我引進(jìn)了《雀之戀》。雙手撐起雀頭，抖動(dòng)身軀漫步，我仿佛游入雀園。一只通體綠藍(lán)的.公孔雀，驕傲的在母孔雀身旁昂首闊步，賣弄風(fēng)騷，為博得它心目中的女神一瞥。低頭俯身，手擁在胸前，像是喪氣一般蜷縮在地上。但殊不知這才是一展風(fēng)姿的前奏，手弄裙裾提向空中在舞臺(tái)旋轉(zhuǎn)，不住地抖動(dòng)像是孔雀開屏。向世人炫耀著令人羨慕的羽翼，色彩艷麗，猶如一個(gè)個(gè)炯炯有神的眼睛，在眾人震驚之余更多的卻是驚喜，不舍離去，這是一種高貴華麗的美。
巧扇，掩面。
回過(guò)神來(lái)，一陣“小橋流水人家”的古韻之景又把我?guī)搿稛熡杲稀分�。�?cè)舉粉扇，掩于半面，細(xì)唇輕啟，將我?guī)虢纤l(xiāng)。四圍盡是亭臺(tái)樓閣，石路木橋，“咯吱”呼喚的橋下泉水沖擊著鵝卵石，濺起一朵小小的水花，發(fā)出清脆的“叮咚”聲。猶如江南女子回眸一笑，濺起人們心中的一絲漣漪。食指輕點(diǎn)，右手盤起一朵朵扇花，似在那張臉上浮上一抹恬靜的笑容。婉然點(diǎn)頭，心中是波瀾壯闊，沉浸在笑中，久久不能回神，這是一種端莊典雅的美。
這種無(wú)與倫比的美雖然只是舞臺(tái)上稍縱即逝的精彩，卻也將無(wú)與倫比的舞韻印在人們心中。
舞動(dòng)的作文10
在一片漆黑的夜晚，春雨，正悄悄地降臨。
雨，是從云中降落的小水滴，當(dāng)空氣中的水蒸氣上升到一定高度的時(shí)候，遇冷變成了這可愛(ài)的小水滴，這些水滴組成了云，他們?cè)谠评锵嗷ヅ鲎仓铣闪舜笏�，�?dāng)他們大到空氣都托不住的時(shí)候，就會(huì)從云中飄落下來(lái)，這，便是我們習(xí)以為常的雨。
古人杜甫的《春夜喜雨》中云：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！敝参锩劝l(fā)生長(zhǎng)的時(shí)侯，雨隨著春風(fēng)在夜里悄悄地落下，悄然無(wú)聲地滋潤(rùn)著大地萬(wàn)物。雨夜中野外茫茫，只有江船上的燈火格外明亮。天亮后，看看這帶著雨水的花朵，嬌美紅艷，整個(gè)錦官城也變成了繁花盛開的世界。春雨，就有這般無(wú)窮的魅力！
近了近了，那沙沙的雨聲近了！
春雨，她不如雷雨來(lái)的酣暢淋漓，也不如秋雨那般連綿不絕，更不如冬雨的好爽刺激，但也別有一番己味。
春雨是大方的。她似乎知道這個(gè)地球干渴了，歡快地輕輕拋灑向大地媽媽的'懷抱。小草、樹木得到水分之后，原本低著的頭，也高高地挺拔開來(lái)，神氣十足地昂起脊梁。
春雨是充滿魔力的。她走到哪兒，哪兒便一片生機(jī)勃勃的景象，仿佛施了魔法：迎春花更黃了，桃花更紅了，梨花更白了……
春雨是充滿激情的。她招來(lái)了燕子，喚來(lái)了百靈，叫來(lái)了布谷，引來(lái)了蜂蝶……百鳥共鳴、蜂飛蝶舞，他們仿佛要洗掉這世間一切塵埃。
春雨是溫柔的。她輕輕撫摸著植物，仿佛是媽媽的手。我似乎聽到了花草樹木、麥芽生長(zhǎng)發(fā)出的“嘶嘶”聲。
春雨，你滋潤(rùn)了大地，也滋潤(rùn)了我們的心。
舞動(dòng)的作文11
當(dāng)望著孩童稚拙的游戲，卻“徒有羨漁情”的時(shí)候，當(dāng)我漸漸學(xué)會(huì)獨(dú)坐沉思的時(shí)候，有一些記憶就像夏日的暴雨，總是在我來(lái)不及關(guān)上窗戶之時(shí)，冒然地闖進(jìn)來(lái)。
草長(zhǎng)鶯飛時(shí)節(jié)，那是最無(wú)暇最純真的春天。漸漲的春水開始漫過(guò)小溪中央的大青石，野花小草也漸漸爬滿了溪邊的灘地，打開朝向小溪的窗戶，便經(jīng)�？梢钥吹皆S多天真活潑的孩子。他們踏著春的步伐姍姍而來(lái)。他們有著做不完的游戲，說(shuō)不完的悄悄話；剛剛還鬧過(guò)別扭，哭過(guò)鼻子，轉(zhuǎn)眼間又開始追趕嬉戲。每次想起孩子們的一顰一笑，一俯身，一抬頭，都會(huì)激起我心中陣陣漣漪，喚起我心中的美好的回憶……
“大公雞，真美麗……”甜脆的童音飄蕩起來(lái)，那是孩子們?cè)谕骈L(zhǎng)繩游戲。一群孩子圍在那里，和著兒歌的節(jié)拍靈巧地跳動(dòng)著：兩個(gè)孩子使勁地甩著長(zhǎng)繩，其余的孩子依次跳躍過(guò)去，如果誰(shuí)被絆著了，他就得代甩長(zhǎng)繩的。他們□的叫著、跳著，成了溪邊一道最熱鬧的風(fēng)景。漸漸的，又有更多的小朋友加入到他們的行列中來(lái)了。繩的另一端排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，就像一條活躍的小龍。甩繩的孩子故意把繩甩得飛快，想絆倒幾個(gè)不太迅捷的孩子，而他們一個(gè)個(gè)都像靈巧的小燕子一樣輕盈的'穿梭過(guò)去，還不時(shí)地向甩繩的孩子扮著鬼臉呢！
不知是哪位詩(shī)人說(shuō)的“繩長(zhǎng)繩短回高低，江南江北跳天地�！币苍S，他所描述的情景，正是我眼前的這番景致吧！一條長(zhǎng)繩牽系著無(wú)數(shù)歡快活潑的身影，牽系著那急于溜走的春天！
如果允許的話，我真愿意永遠(yuǎn)留在這條小溪邊，永遠(yuǎn)面對(duì)這群可愛(ài)無(wú)邪的孩童！無(wú)論時(shí)間是把多么鋒利的剪刀，都剪不碎那無(wú)數(shù)歡樂(lè)的白天黑夜，剪不碎我童年的記憶。而那些記憶，即使常常因現(xiàn)實(shí)而埋在心底很深很深，也會(huì)不時(shí)地冒出來(lái)，就像夏日的暴雨，總是在我來(lái)不及關(guān)上窗戶之時(shí)，冒然地闖進(jìn)來(lái)。
童年的那條長(zhǎng)繩啊，常常在我的心里，輕靈地舞動(dòng)，舞動(dòng)……
舞動(dòng)的作文12
雪攜帶者春風(fēng)，悠悠的飄灑下紛揚(yáng)的驚喜，如清涼的吻，親吻著每一絲空氣；宛若輕舞飛揚(yáng)的精靈，在無(wú)垠的空間散漫翩然，悄然而墜，堆積起初春的潔白誓言。遠(yuǎn)方銀白的細(xì)線，編織著迷蒙的霧簾，茫茫一片。
簌簌的樂(lè)聲是這白色精靈特有的質(zhì)感。曾有人說(shuō)：那是雪的鼾聲。雪經(jīng)歷了從天而降的疲憊旅程，一著陸便開始沉睡。銀亮亮的雪遮蓋了操場(chǎng)，白茫茫的，閃著好看的光。把手中一個(gè)個(gè)雪球砸向好友，戲稱這是新年最棒的卡片；將沉甸甸的分?jǐn)?shù)、運(yùn)算一起埋進(jìn)冰涼，縱情的笑，抖落青春的彷徨。佛說(shuō)：前生的五百次回眸才換來(lái)今生的一次擦肩而過(guò)。幾年如水的光陰悄然流逝，成長(zhǎng)的痕跡已悄然印上臉龐。熟悉的操場(chǎng)、昔日的同窗、分離正是為了深深埋藏的理想——捆起一捧潔白，祭奠悄然而逝的年華。
潔白的精靈毅然飛舞，在天地間畫著銀白的弧線，似傲然的冬蝶，旋轉(zhuǎn)在每一個(gè)經(jīng)緯的交匯點(diǎn)，旋轉(zhuǎn)在每一個(gè)冰割的天宇間，旋轉(zhuǎn)在屬于自己的圓圈里，永遠(yuǎn)沒(méi)有雷同的樣本，循環(huán)而不停歇——默然仰望。
雪，無(wú)忌的綻開笑顏，在屬于他們的純凈季節(jié)。笑意在蕩漾，在波動(dòng)，在飛旋，在張揚(yáng)，在浸潤(rùn)著每一絲靈動(dòng)的氣流。一剪白梅也被浸染，悠然綻開第一抹清飄的暗香。飛揚(yáng)的空氣儒雅的挽起殘葉，邀他們一同加入舞功的行列。
遠(yuǎn)方的'霧簾一直延伸到地平線出現(xiàn)的地方。向著遠(yuǎn)方走去輕輕地踢踏著別樣的松軟，不經(jīng)意間驀然回首：一串曲曲的印痕，深深淺淺。潔白的冰涼收容起滑落眼眸的晶瑩，酸澀的液滴，溶入透亮的晶體，無(wú)聲的擴(kuò)散，繼而又凝結(jié)成初春深深植根的仰望。
冬天是涼涼的季節(jié)，但不該有哀怨。到了下一次輪回的起跑線，為了初春的誓言，紛揚(yáng)的雪花會(huì)鋪起潔白的廣闊平臺(tái)。寒風(fēng)蕭瑟的交響樂(lè)中，東蝶——潔白的精靈，將跳著舞旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)開初春嫩綠的萌芽，轉(zhuǎn)起一片絢爛斑斕；起舞，向著仰望的高度，留下翅膀掠過(guò)的銀弧，一直伸向遠(yuǎn)方國(guó)度。
舞動(dòng)的作文13
舞動(dòng)夢(mèng)想 作為一個(gè)男孩子，特別是有點(diǎn)內(nèi)向的我來(lái)說(shuō)，舞蹈從未去考慮過(guò)，只會(huì)看著其他小朋友翩翩起舞的樣子。正好這次學(xué)校組織了一次舞蹈比賽。我被莫名其妙的選中了，這讓我有些詫異。但也沒(méi)有過(guò)多的思考帶著好奇與其他小朋友，一起排練了起來(lái)。 每天我們都抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)排練，因?yàn)橛兴氖畟�(gè)人，所以我會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)混亂。在老師的`帶領(lǐng)下，我們慢慢地進(jìn)入了狀態(tài)。 沒(méi)有舞蹈經(jīng)驗(yàn)的我跟著老師的指揮和示范下，我開始慢慢地跳了起來(lái)。一開始，我覺(jué)得沒(méi)有什么難的，老師讓我干什么，我就乖乖地作什么。但是幸福的日子很快就過(guò)去了……記得有一次，我們下午一放學(xué)就跑到大音樂(lè)教室，我以為老師不在教室里就沖進(jìn)教室，可不料老師已早早的到了教室并坐在椅子上。
等人差不多來(lái)齊了，老師一開始，教的不是動(dòng)作，而是說(shuō)：“還有8天，就要去比賽了，你看看你，動(dòng)作要多丑有多丑，心里一點(diǎn)也不急。你們這種水平連拿個(gè)最差的獎(jiǎng)都拿不到。我們以前教的一個(gè)隊(duì)伍都沒(méi)你們這么差。”我們聽了都覺(jué)得有點(diǎn)愧疚。 記得還有一次跳完舞，回到家。我對(duì)媽媽說(shuō)：“我不想再去跳舞了�！眿寢屨f(shuō)：“現(xiàn)在都要快結(jié)束了，想不跳了，要么一開始就別跳，要么就堅(jiān)持到最后�！蔽艺f(shuō)不過(guò)媽媽就不說(shuō)了。 當(dāng)我們結(jié)束比賽時(shí)，我看到老師流下了眼淚，我讀出了眼淚中的辛苦，付出和感動(dòng)。也許我們拿不到獎(jiǎng)，可是我堅(jiān)持到了最后。而且是認(rèn)真的完成了，在這個(gè)過(guò)程里我也學(xué)到了許多東西，就是要堅(jiān)持，認(rèn)真，齊心協(xié)力，永不放棄。這樣才能完成我的夢(mèng)想。
舞動(dòng)的作文14
3月30日晚，我和媽媽去華宇國(guó)際交流中心觀看了一場(chǎng)精彩的芭蕾舞-----《天鵝湖》。
《天鵝湖》是俄國(guó)著名作曲家柴可夫斯基的作品。王子在天鵝湖畔遇到了一只美麗的白天鵝，她其實(shí)是被惡魔施了魔法的公主。王子很喜歡她，想讓她做自己的新娘。可在舞會(huì)上，惡魔卻讓黑天鵝冒充白天鵝參加舞會(huì)，并騙取了王子的信任，可憐的白天鵝傷心離去。王子明白真相后，和惡魔展開殊死搏斗，終于打敗惡魔，公主也恢復(fù)了人形。從此，王子和公主過(guò)了了幸福的生活。
在舞劇中，我最喜歡的是天鵝公主的表演。一開始上場(chǎng)時(shí)，她眉頭微蹙，表情憂傷，舞姿緩慢且優(yōu)雅，手投足間都透著一種淡淡的憂郁。不過(guò)，和王子共舞時(shí)，她明顯活潑多了。她時(shí)而快速旋轉(zhuǎn)著自己輕盈的身體，時(shí)而像只天鵝般快樂(lè)地向上跳躍，時(shí)而用柔軟的`手臂做出優(yōu)美的工作，臉上總是洋溢著幸福的微笑。特別是在王子懷抱里時(shí)，她的舞姿和表情都顯得特別快樂(lè)。后來(lái)，當(dāng)她看到王子錯(cuò)把黑天鵝當(dāng)做自己時(shí)，她的表情傷心欲絕，舞步也特別急促且緊張。隨著劇情和音樂(lè)旋律的轉(zhuǎn)變，公主的舞步有時(shí)輕快，有時(shí)緩慢，有時(shí)急促，有時(shí)舒展……給人們留下了無(wú)窮的回味。最讓我敬佩的是，演出不到一半時(shí)，我就用望遠(yuǎn)鏡看到她臉上出現(xiàn)了細(xì)密的汗珠，甚至后來(lái)脖子上都出現(xiàn)了晶瑩的汗滴，但她跳得是那么投入，表情也沒(méi)有因勞累而受絲毫的影響�！芭_(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，我想她肯定在臺(tái)下付出了很多的努力，才取得了今天的成功吧！
之后幾天，我的眼前總浮現(xiàn)出芭蕾舞演員們美麗的舞姿，耳邊也時(shí)常響起優(yōu)美的音樂(lè)�！短禊Z湖》，真是一部讓人感覺(jué)繞梁三日、蕩氣回腸的芭蕾舞劇�。�
舞動(dòng)的作文15
雨落下來(lái)，砸在凄凄的草木上；掉在平靜的湖面上;聽著聲音.看漣漪蕩開，生命的歌聲再度回旋在心房。
連綿.雨
“春雨綿綿無(wú)絕期”一場(chǎng)春雨，天陰沉了好幾天。似珠簾般掛在窗前，一天到晚滴滴答答。人，一定已厭煩了。但花草樹木卻不會(huì)。楊柳定能趁機(jī)爆出嫩芽。仿佛偶昨天還是光禿禿的枝丫。一場(chǎng)春雨。"碧玉妝成一樹高�！�。最值一提的是田里的'麥子，倘若打著傘去看。一望無(wú)際的麥田，千萬(wàn)株苗秧邊瀝著雨水，邊伴柔風(fēng)輕舞，綠油油的。碧波萬(wàn)頃是豐年。
陽(yáng)光.雨
“東邊日出西邊雨，道是無(wú)晴還有晴”說(shuō)的便是這種雨。太陽(yáng)當(dāng)空照，雨水卻照常落下。不過(guò)這雨是暖的。淘氣的孩子會(huì)一頭沖入雨幕中，讓陽(yáng)光與毫無(wú)羈絆的打在身上，打濕衣襟。在雨中追逐嬉戲。的確，這雨也如孩子般活渤，可愛(ài)。原本艷陽(yáng)當(dāng)空，天上只幾片云，你我正在街上漫步。突然，豆大的水滴“叭叭”的打在身上，不痛不癢。周身濕透卻又不冷。豈不是妙！
凄涼.雨
一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼。作業(yè)一場(chǎng)冷雨繞枝頭。填一下子就涼起來(lái)了。花敗了，草黃了，葉又跟著落了。這種雨和春雨反著，春雨帶來(lái)生機(jī)，同是雨，它卻帶走生命。但細(xì)細(xì)觀察，“我或許錯(cuò)了”。一場(chǎng)秋雨草籽北大的遍地都是，掩藏起來(lái)，等待著來(lái)年。花雖敗了但根莖卻是黛青，這是為了避寒，明年還會(huì)開。秋雨.在呼喚生命：用一個(gè)冬天積蓄力量，明年才能更繁茂。細(xì)看秋雨方才發(fā)現(xiàn)，他有這般奇效。
雨，他有多重姿彩。時(shí)而陰沉連綿，卻召喚生命；時(shí)而活撥可愛(ài)，又溫柔美妙；又時(shí)而凄涼苦楚，仍呼喚生命安眠。
雨，具有著一股難以捉摸的靈性。
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