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在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的神話人物作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
神話人物作文 篇1
今天早上，媽媽和爸爸說他們要出差整整一天，我吃完早餐，只能無聊的看電視，過了一會(huì)兒，突然聽到背后有人在叫我的名字，我疑惑的轉(zhuǎn)頭一看，原來是“醫(yī)藥之神”——炎帝。
炎帝滿臉高興的對(duì)我說：“你想去我的世界，和我一起跟去尋草藥嗎”！聽到這，我眼睛一亮，激動(dòng)地上前拉這炎帝的雙手問：“我真的可以和你一起嗎”。炎帝笑了笑說道：“當(dāng)然可以�！闭f完，他便拿出一根紅色鞭子，這鞭子在他手上，格外的顯眼，因?yàn)樗纳眢w是透明的'。接著，他拿著鞭子對(duì)著空氣一揮，空氣中裂開了黑色的一條縫，他拉著我，帶我穿過那條縫來到了他的世界里。原來那條紅色的鞭子除了可以識(shí)別草藥之外，還可以打開一道可以穿越世界的門，真是太神奇了。
我跟隨著炎帝帶來到他了的部落，這里的人們?cè)谘椎鄣膸ьI(lǐng)下安居樂業(yè)，其樂融融，空氣中充滿著一股“采菊東籬下，悠然見南山”的氣息。參觀完部落，炎帝把我?guī)У剿姆块g，這是一間專門用來放草藥的，這個(gè)草藥。房間里有一股濃濃的中種的草藥味，這一整天我成為了一名“小藥童”，炎帝教我認(rèn)識(shí)藥材，告訴我怎么煎藥，煉丹。
這一天，我過得非常的開心，爸爸媽媽回來了，我戀戀不舍的回家了。我很喜歡炎帝，因?yàn)樗且粋�(gè)樂于助人，無私奉獻(xiàn)，善良的人，我愛炎帝，我愛神話故事。
神話人物作文 篇2
“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心”。碎碎念著這首李商隱的《嫦娥》，心想嫦娥一個(gè)人在月亮上多孤獨(dú)��！我應(yīng)該陪她過一個(gè)中秋節(jié)。
我輕輕一跳，跳進(jìn)了月宮。一位哀婉動(dòng)人的仙人走來，這應(yīng)該就是嫦娥姐姐了，“我?guī)銋⒂^一下月宮吧？”嫦娥姐姐說道，“嗯嗯”我若有所思的答到。我們開始參觀，一路上，我拉著她飄飄的衣帶。
先走進(jìn)一座宮殿，我打了一個(gè)寒戰(zhàn)，“冷了吧，抱著它就暖和了”，嫦娥姐姐邊說邊把一只兔子放到我懷里，這就是傳說中的玉兔吧，真漂亮！我們繼續(xù)參觀，突然聞到了濃縮郁的桂花香，“咕�！倍亲舆@是突然叫了起來，嫦娥姐姐笑笑帶我來到一棵桂花樹下，桌子上放著點(diǎn)心，我顧不上形象坐下就吃了起來，真香真甜，“咳咳”噎著了，嫦娥姐姐趕緊遞給我一個(gè)琥珀杯子，里面盛滿了透明的`果汁，我嘗了一口，甜甜的稠稠的，“這就是百花蕊釀的百花露吧”？嫦娥姐姐點(diǎn)點(diǎn)頭。
“嫦娥姐姐謝謝你，中秋快樂，我送你一個(gè)禮物”說著把電話手表取下來放到嫦娥姐姐手中，告訴她現(xiàn)在有衛(wèi)星信號(hào)，能互通電話，這樣她一個(gè)人在月亮上就不孤單了。分別時(shí)，我大聲喊到“嫦娥姐姐記得給我打電話”
“鈴鈴”嫦娥姐姐給我打電話了，一睜眼早上的鬧鐘響了，該起床吃飯上學(xué)了。
神話人物作文 篇3
這天，我正在看書，忽然從書中蹦出來一只猴子，我定睛一看—這不是孫悟空嗎？“孫大圣，你怎么來了？”“俺老孫難得清閑，來凡間玩玩，你想去哪兒？”“我想去未來。”“好！”說著，孫悟空在空中畫了個(gè)符號(hào)，我眼前白光一閃，便來到了未來。
未來的人穿著打扮和飲食習(xí)慣都很奇怪，我們看得眼花繚亂。忽然一聲炮響，人們紛紛逃跑。原來在未來，第四次世界大戰(zhàn)爆發(fā)了，人們?yōu)榱艘粔K珍貴能源石從西方打到了東方。我和孫悟空不約而同地來到空中，并阻止了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，還提議去宇宙找能源。
于是，人們分成許多小隊(duì)去找能源，我們是第一小隊(duì)，目標(biāo)是太陽。我們經(jīng)過一次次探查，終于在太陽周圍發(fā)現(xiàn)了許多能源石，并與其他星球上的能源石一起運(yùn)回了地球，現(xiàn)在地球已經(jīng)不用擔(dān)心能源枯竭了。
而我卻躺在家中的被窩里，手上還拿著一本《西游記》，是一場(chǎng)夢(mèng)嗎？我仔細(xì)一看，書中的孫悟空似乎還對(duì)我眨了眨眼。
一天早上，有個(gè)人把我叫醒了，睜眼一看，飄柔的絲帶，嬌美的濃妝，像兔子一樣的盤發(fā)，身上散發(fā)著桂花香，這不是嫦娥嗎？
“你是怎么下來的？”我問道。嫦娥得意地說道：“我是傳送來的，你被抽中了，可以跟我去月宮一日游！”我們說著就走，她在墻上用手指畫了一個(gè)圓，立刻出現(xiàn)了一個(gè)空洞，我們跳了進(jìn)去。
剛出來，我們便到了月亮上，“刷刷刷”，一片流星降落了下來，把我嚇了一大跳，嫦娥嘆了一口氣，說：“這些是太空垃圾，經(jīng)常掉在月宮上�！闭f罷，我和嫦娥向前走去，走過月桂樹，走過吳剛的.家，走過月兔窩，終于到了月宮。我們用鉗子夾走垃圾，分類進(jìn)用硅膠寫上不同類別的大麻袋里，因?yàn)橛行〇|西被“燒糊”了，所以分類可用了一上午呢。
我們又到了宮里的陽臺(tái)上吃桂花糕、品桂花餅、喝月桂茶，望著藍(lán)色的地球。
我們也應(yīng)該愛護(hù)環(huán)境，行動(dòng)起來，垃圾分類，從我做起。
神話人物作文 篇4
在大年初一的早晨，爸爸帶我到花市買花�；ㄊ信杂幸粎膊�，草叢里有一個(gè)紅紅的東西，還會(huì)動(dòng)。我看著這叢不同尋常的草，開始了大膽的猜測(cè)：是蛇嗎？怪獸？還是鳥想到這里，我在想不下去了，我的好奇心一直鼓舞著我去探索。我走到草叢旁，鼓起勇氣一抓，還好，是一個(gè)布袋子。這讓我一直懸著的心放了下來。
可這布袋子為什么會(huì)動(dòng)呢？我準(zhǔn)備扔掉它。但當(dāng)我走到垃圾桶前的時(shí)候，這個(gè)布袋子越變?cè)酱�，差不多變得和人一樣大了！我吃了一驚，害怕這個(gè)袋子會(huì)炸掉，我忙用一根尖尖的樹枝扎破了袋子。隨著“轟”的一聲巨響，里面冒出了一個(gè)長(zhǎng)著雷公嘴又全身毫毛的家伙，像是一只猴子，可又穿著僧人的衣服。我嚇得魂飛魄散，正想離開，這只怪物死死的抓著我，喝道：“見到俺老孫為什么不行禮?”我一下子亂了神情，不知該怎么辦，只得喊：“孫……孫大圣，您好！”他這才放了我，我松了一口氣，拍了拍胸，向前跑去，剛回過神來才想起他說的話“不對(duì)，難道他是孫悟空？！”
我急忙跑回剛才那個(gè)地方，問道：“您是孫大圣？”“那當(dāng)然，只不過我偷吃了仙桃，天師就將我裝進(jìn)袋子，扔下凡來�！彼谖叶叺吐曊f。聽他這么一說，我有些緊張又有些興奮，露出懇求的表情，讓他帶我去水簾洞看看。但沒有桃吃，他可不干。可現(xiàn)在是春天，哪來的桃子？我靈機(jī)一動(dòng)，把他帶到了一顆桃花樹下。孫悟空一看到桃樹眼睛就放光了，只是沒有桃子。這可難不倒神通廣大得美猴王。只見他用金箍棒畫了一個(gè)圈，將桃樹圍了起來，再在圈里施法，把圈中得季節(jié)與溫度變成了夏天。桃樹上頓時(shí)長(zhǎng)滿了誘人的大桃子！我和他好好享受了一番，不一會(huì)兒桃子就被吃完了。我再一次請(qǐng)求他，他果然答應(yīng)了。于是叫來筋斗云，我乘一朵，他乘一朵，光坐在筋斗云上，心就跳得快了，我還有點(diǎn)慌張，擔(dān)心會(huì)從云朵上掉下來。我還沒做好準(zhǔn)備，云朵就出發(fā)了，兩朵云飄飄蕩蕩，像兩只大鳥在天空中翱翔。
低頭看看，房子、人、大燈籠都看不見了，只能看見一片紅彤彤的，那都是紅燈籠、紅春聯(lián)、紅獅子和紅衣服。大地上十分喜慶，盡管離地面已有幾百米距離了，可還是能聽見人們的喧鬧聲與鑼鼓聲。抬頭看藍(lán)天，天是那樣藍(lán)，云是那樣白，漂浮著的白云在和風(fēng)玩抓人游戲……
“砰——”地一聲，四周揚(yáng)起了塵土，我被嗆得直打噴嚏，趕忙問他發(fā)生了什么事？他卻笑道：“小傻瓜，還愣神呢？我們到了！”
塵土散去后，我抬起頭，只見一座高山在我眼前佇立著，山腳下有一條瀑布，像白虹一樣掛著，很壯觀，旁邊刻了幾個(gè)大字“水簾洞”。我十分高興，都不知道該對(duì)他說什么了，只是大喊道：“水簾洞，我來了！”
孫悟空笑了笑，眼睛一閉，身子一蹲，用力一跳，一頭鉆進(jìn)了瀑布，我學(xué)著他的動(dòng)作也進(jìn)到了水簾洞。原來里面是一個(gè)十分寬敞的.大石洞。有做飯的工具和石凳石床、石盆石碗以及其它的家居用品，真是天造地設(shè)的好地方！
這時(shí)，一群小猴子們擁了上來，端水的端水，送禮的送禮。真氣派！
突然，我想起爸爸還在找我呢！只能依依不舍和孫悟空告別，乘著云朵飛走了。真是一次有趣的旅行啊！
神話人物作文 篇5
一天早上，我睡得迷迷糊糊，突然一聲巨響！嚇得我連忙爬起來往外看，只見一個(gè)又長(zhǎng)又粗畫筆橫臥在地面。這時(shí)，畫筆動(dòng)了起來，在地上畫了一個(gè)小人，然后點(diǎn)上點(diǎn)睛之筆，那個(gè)小人就活了起來。我緊張的向后退了好幾步，眼睛揉了又揉，實(shí)在不敢相信這是真的。
我跑去拿起旁邊的掃把，心想如果他攻擊我，我就和他決一死戰(zhàn)。那個(gè)小人看到我，走過來跟我說道：“不要緊張，我叫馬良，在做一個(gè)全國(guó)旅游計(jì)劃，見到我的人可以和我過一天。你是我第兩萬三千九百零六名遇見的人，所以我們可以一起玩一天�！蔽冶凰脑捳痼@了，我連忙放下手中的掃把說：“天啊，你不會(huì)就是可以用神筆把事物畫成現(xiàn)實(shí)的馬良吧？”馬良回答說：“沒錯(cuò)，就是我�！�
這時(shí)，我的鬧鐘響了起來。我一看，喊道：“天哪，七點(diǎn)五十了，要遲到了！”馬良冷靜地說：“不用著急，看我的�！敝灰娝贸錾窆P，在墻上畫了一個(gè)圓圈，然后喊：“變！”那個(gè)圓圈就放出五道光，十分立體。馬良說：“走吧！”我們走進(jìn)去后，好像在以光速飛行，大約五秒鐘就到學(xué)校了�！拔业奶彀�，這真的.是我的學(xué)校嗎？太神奇了！”我驚奇地說。馬良說：“為了和你一起，我要變個(gè)身。”說完，他就變成了一只筆，和我一起去上學(xué)。
到了美術(shù)課，老師讓我們來畫畫，可以隨意畫�？晌蚁肓嗽S久，還是不知道畫什么。這時(shí)我就想起了馬良，我立刻向他求助到：“快幫幫我，我知道你畫畫很好�！瘪R良說：“好吧，你把我拿出來就行�！蔽冶惆疡R良拿了出來。然后，他就控住我的手。不一會(huì)兒，一條生龍活虎的龍就出來了。這時(shí)，老師走了過來。看到這幅畫，便讓我站了起來，讓我說說是怎么畫的。我不知道要說什么，因?yàn)檫@不是我畫的，而是馬良幫我畫的。我連忙向馬良求助，可是馬良一直不說話。老師看我不說話，便很生氣，讓我去罰站。
回到家后，我便把馬良放了出來，質(zhì)問他：“今天上課你為什么不幫我，害得我被老師罰了！”馬良回答說：“我之所以不幫你，是因?yàn)槟悴荒芤恢弊寗e人幫你做事，要學(xué)會(huì)自力更生。好了，一天已經(jīng)過去了，我要離開了，希望你以后可以認(rèn)真學(xué)習(xí)！”說完，他就化成畫筆飛到九霄云外去了。
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