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在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的廣播比賽作文3篇，歡迎大家分享。
廣播比賽作文 篇1
昨天，我校以班級(jí)為單位舉行了廣播操比賽。這次比賽增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力，加強(qiáng)了同學(xué)們的體育鍛煉能力，提高了同學(xué)們的身體素質(zhì)，展現(xiàn)了同學(xué)們的精神風(fēng)貌，達(dá)到了我們預(yù)定的目的。
比賽中同學(xué)們精神飽滿，衣著整齊。場上我班的隊(duì)列緊湊，步伐整齊，口號(hào)振天，隊(duì)形轉(zhuǎn)變迅速有序，做操動(dòng)作有力，整齊劃一。廣播操比賽，把我們大家團(tuán)結(jié)起來，大家心往一處想，勁往一處使，班 級(jí)的凝聚力空前的.高漲。大家說的是做操，想的是做操，班集體就是在這樣的一種高漲的氣氛中形成了，這就是我們思想上的收獲。通過練操，我們練就了頑強(qiáng)的作風(fēng)，團(tuán)結(jié)一致的精神，強(qiáng)烈的集體主 義責(zé)任感。
最后，我要感謝我們每一位同學(xué)，在比賽中，你們把松林學(xué)子的自信、自強(qiáng)和拼搏精神淋漓盡致地表現(xiàn)了出來；也希望我們的同學(xué)能將這次參賽的經(jīng)歷珍藏起來，它是一種財(cái)富，在今后的學(xué)習(xí)生活中繼 續(xù)發(fā)揚(yáng)這種堅(jiān)持不懈、團(tuán)結(jié)拼搏、吃苦耐勞、敢于爭先、爭創(chuàng)輝煌的精神。
廣播比賽作文 篇2
“一二一、一二一……”響亮的口號(hào)聲在操場上空回蕩。那是什么聲音？哦，原來是我校正在舉行激烈的廣播體操比賽。三到六年級(jí)的同學(xué)歡聚在大操場上，操場頓時(shí)成了歡樂的海洋。
前面比賽的幾個(gè)班級(jí)的同學(xué)都穿著整齊，動(dòng)作整齊劃一，廣播操做得又精神又漂亮，我們都投去了贊許的目光。輪到我們班比賽了，胡老師帶領(lǐng)著我們來到操場中間，她親切地對(duì)我們說：“做的時(shí)候動(dòng)作要整齊，踏步時(shí)要昂首挺胸。”我們牢記胡老師的話，在徐嘉懌的帶領(lǐng)下，雄赳赳氣昂昂地邁著整齊的步伐，向比賽場地行進(jìn)。“雛鷹起飛……”響亮的廣播操音樂響起來了，我們隨著節(jié)拍做了起來。這時(shí)，我看到平時(shí)做得不太好的胡城佳今天做得也格外認(rèn)真。我想：大家都做得那么認(rèn)真，我也不能落后呀。我小心翼翼地做著每一個(gè)動(dòng)作，生怕做錯(cuò)，短短的五分鐘在此時(shí)顯得特別漫長。做完操，我們焦急地等待著結(jié)果。這個(gè)緊張的時(shí)刻終于到來了。只見校長來到操場中間，大聲宣布：“下面公布成績，三年級(jí)段：第一名：三（5）班�！甭牭竭@個(gè)振興人心的'消息后，我們班沸騰了，同學(xué)們都?xì)g呼雀躍，就像一只只快樂的小鳥似的，個(gè)個(gè)笑得合不攏嘴。
廣播操結(jié)束后，我們興高采烈地向教室走去。我抬頭一望，覺得天格外的藍(lán)，陽光分外燦爛。操場邊的柳樹上，有幾只小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在祝賀我們。
我們用自己的努力，為班級(jí)爭光添彩！這次廣播比賽，令我終身難忘！
廣播比賽作文 篇3
今天要比賽禮儀操了！老師要求我們穿上干凈的校服（帶褲子），還要穿上干凈的白球鞋，白球鞋中午送過來給我們穿，女生去教室外面換鞋，我們男生在教室里面換鞋，女生換完鞋之后讓參加家委會(huì)的志愿者家長給她們化妝，我們男生換完鞋睡上一兒，可女生就沒有那么幸運(yùn)了，它們化完妝睡不了覺，正好，女生來的時(shí)候，我們男生已經(jīng)全醒了，也就是學(xué)校的午睡時(shí)間到了，有的女生還特別困，但是沒辦法，女生化完妝后，我們男生還要化妝，只見家委會(huì)的家長往我們頭上抹一種亮點(diǎn)，這些亮點(diǎn)被太陽照到后就非常耀眼，但是下午下雨了，又說比不了賽，這時(shí)候全班都特別沮喪，但是我們體育老師給我們說：“可以比賽了�！�
這時(shí)候我們?nèi)喽細(xì)g呼起來，我們體育老師又說：“以這種形式勝仗是很難打贏的`�！倍Y儀操比賽的主題是：高新一小禮儀團(tuán)體操大賽，我們班是第八個(gè)比，最后11班是一等獎(jiǎng)，10和9班是二等獎(jiǎng)，我們8班好像還有1班和3班。
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