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在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的籃球賽的作文，希望能夠幫助到大家。
籃球賽的作文1
夏日的傍晚，太陽落到了西山。天氣也不像白天那樣炎熱，這正是打籃球的好時機。吃過晚飯，也不用什么特別的約定，小伙伴們就會拍著各自的籃球，拎著水瓶，來到籃球場。
比賽開始我發(fā)球，隊友接球三步上籃，籃球雖然磕到籃板，但偏了。我們隊的周天寶眼疾手快搶到籃板，站在三分線上，只見他一個漂亮的跳投，唰，球應聲入網(wǎng)。好一個精彩的.空心球啊，場上的歡呼聲、叫好聲響成一片。對方見我們先得分，不甘示弱，開始進攻。我張開雙臂，呈大字形，緊盯對手，大氣也不敢出一口，生怕他從我這里突破過去。對手看硬闖不行，突然加速運球，把球傳給我身后的陽剛。楊剛太像展現(xiàn)自己，結果用力過猛球在籃筐上轉了幾圈沒進去，喬治補籃，“球進了！”對手大聲喊道，“補得好，補得棒，喬治就是棒棒糖！”球場上響起歡快的笑聲。
球場上，大家你追我搶，打得又累又渴，不知誰喊了一聲“休息會兒，喝水吧�！彼腥硕枷耩I狼一般奔向自己的水瓶。別看大家場上是對手，喝水的時候，不管認識不認識，高年級還是低年級，只要聚在一起，打個招呼，彼此就成好朋友。
籃球賽已經(jīng)成為我們暑期生活不可缺少的部分，比分輸贏全是身外之物，快樂才是最重要的。
籃球賽的作文2
今天下午，我們舉行了一場激烈的籃球比賽。
在老師的帶領下，我們來到了比賽現(xiàn)場。只見兩個班的隊員都做著熱身運動，正在投籃。這時師來了，讓隊員們站好，只聽一聲尖銳的哨響，比賽開始了!剛開始，球被劉莆搶到了。他跑到籃板前，正要投籃，被六班的一個人堵住了，兩個人左閃右閃，劉莆始終處于劣勢，沒辦法，他只好把球傳給了小雷。小雷接住球，往籃板上用力一投，全場都安靜下來，盯著那顆籃球，籃球在空中劃了一道優(yōu)美的弧線，然后重重的撞在籃板架上，摔了下來，我們都苦著臉，長嘆了一口氣。
現(xiàn)在籃球正在我班小陳手中，他靈巧地躲過六班的一個胖子，又用一個漂亮的假動作騙過了另一個六班的隊員，投了一個三分球。我的心一下子提到了嗓子眼，我睜大眼睛，緊張得看著籃球靠近籃板，快了，快進了，只見籃球在籃板框上轉了個圈，進了�！疤昧�!進了!五班必勝!”我們興奮地叫起來。
這時，小劉又搶到了籃球，沒想到半路卻被“劫”走，六班的一個胖子本來要傳球給另一個隊員，沒想到被我們班的.小譯接住了，他跳起來把球扔了出去，我緊張得不敢出氣，生怕我一吹氣，就把籃球吹跑了�；@球絲毫不差的進了籃框，我激動得跳起來，跟著同學們一起歡呼雀躍。
比賽終場哨聲吹響了，我們班大獲全勝!
今天，我們班興奮不已，奔跑的、嚎叫的、歡呼的······激烈的籃球賽在我們班激起了高潮，一浪又一浪，波濤澎湃。明天，我們還要打比賽，相信我們，一定能贏!加油!
籃球賽的作文3
打籃球可是我們班的特大優(yōu)勢。一聽說要舉行一年一度的籃球賽，我們班同學熱火朝天的報了名，搞起了一陣籃球熱風。一到大課間，我們班的男生都開始練球，動力也推動我們班的女生來練球，因為有女生戰(zhàn)，所以我們來教女生練球。
比賽之季到了，運動員們都在進行熱身運動，氣氛十分緊張。但是一看到對手的身高較低，我們班同學放下一大口氣，所以打比賽時我們班隊員也沒有那么在意。
剛開始跳球，對手搶走了球，對面的女生接過球投入籃中，但是我們班女生也毫不示弱的'搶過球投入籃中，之后就一直沒有在進球。
接下來該男生上場了，隱約感到一股龐大的氣壓，且越漲越高，終于，一聲哨響打破了寧靜，觀眾們如同炸開了鍋，人聲鼎沸。是的，我們班隊員慢慢的像對手的籃筐逼近，一名隊員一個漂亮的三步上籃進了球，積分片上赫然的是記著五年級七班的第一分。
兩個班級都給自己的球員加油，生怕怠慢一秒，聲音一浪蓋過一浪。第二場，我們班還是遙遙領先，我們班的張鈞博等隊員連續(xù)傳球躲過了多名阻擋他們的對手，逼到對方籃下，一個投球，進了！
下課鈴響了，我們班打出了一個15:7的好成績。我們班運動員臉上掛著微笑，臉紅彤彤的。
籃球賽的作文4
“好球！加油”場上的喝彩聲連綿不斷，同學們都包圍在周圍，人山人海，摩肩接踵。到底是什么事這么吸引同學們呢？哦，原來，今天我們四班和二班進行爭奪第三名和第四名的籃球賽，到底誰會在比賽中脫穎而出呢？
比賽開始了，裁判老師“嘟“的一聲吹響哨子，把球高高拋起，雙方爭球的隊員向上一躍，激烈的籃球爭奪賽開始了。劉長一把搶過籃球，“嗒嗒嗒嗒”快速晃過對方的`防守，奮力一跳，雙手一拋，籃球就滾到籃筐中，來了一個“開門紅”。我們班率先贏得了兩分。接著是田峻霖接到了球，他五、六步就跑到了籃球架下，縱身一躍，一個騰空。球像一個聽話的孩子一樣乖乖進了球筐里。同學們情不自禁地歡呼起來：“進了！”我們又贏得了兩分。
今天的孫卓銳和往常有點不同，他像開了掛似的，一連投進了四個球。你看，他搶到了籃球，飛一般的跑到籃球架下，用盡全身的力氣，往空中一拋，可是因為用力過猛，球又彈了出來。幸好他眼疾手快，又接到了球，就這樣來回了兩次。在第三次的時候，他終于一次投進了。場上頓時一片歡呼聲：“四班加油！四班必勝！”我高興得合不攏嘴，真為他驕傲。在接下來的時間里，我們又一連進了好多個球，比分瞬間變成了26：11。“加油！加油！“場上又發(fā)出了一片吶喊助威聲，隊員們越打越有勁。
最后通過隊員們的努力，我們班贏得了比賽，以34：18的比分告終。
籃球賽的作文5
體育課解散之后，我邀請了幾個同學一起打籃球。
我和金萬祥、雷梓陽一隊，對方有何思遠、謝彥波和姜洲。
籃球賽一開始，我搶到了球。對方三個人都來圍攻我，搶我的球。我只好一把扔給了金萬祥。后面就精彩了，謝彥波從金萬祥手中把球搶過去了。
金萬祥看球被搶了，立志搶回來。謝彥波可不干，立馬把球扔出去�？墒�，他不小心把球扔給了我。他的隊友們都說他笨。
謝彥波又得到了一次球。我就站在他身邊，趁他專心拍球，隨手一插，插在了他的手和球之間，用力往自己身邊一撥，球就到了我手中。謝彥波趕緊過來搶，可他搶不過我。他過來追我，跑不過我。跑到?jīng)]力氣了，就跪在地上，大聲喊：“蒼天啊，我好慘��！快賜給我力量吧。”說完，他就躺在地上裝死，我們都被他逗笑了。
后來，我把球傳給了金萬祥，金萬祥又傳給了雷梓陽。雷梓陽傳給我的時候，我用力一接，好笑的`是，球是接住了，可我的鼻子被碰了一下，好疼�。�
我用一個假動作騙了他們，等他們都去防金萬祥的時候，我就用力一投。球飛出去，打到了籃板上。我很失望，以為會失敗�？墒牵龊跻饬系氐暨M了籃筐。
太好了，贏了！我們開心地跳起來。
籃球賽的作文6
最近，我們學校舉辦了一年一度的籃球節(jié)。雖然我不成為我們班隊的一名籃球隊員，但卻是我們班隊忠實的支持者。
五年級共有六個班，六支球隊間的比賽都很精彩。不過有一場比賽卻一直藏到我的記憶深處。
那是我們班與六班的一場比賽。球賽剛開始，廖泓煬就來了個漂亮的投籃。我和同學們一起發(fā)出一聲響亮的“耶——”，廖泓煬精彩的一個投球為我們班來了個“開門紅”。接著，六班隊員快速開球、運球、傳球、投籃，可惜球沒投中。廖泓煬發(fā)揮他的身高優(yōu)勢，果斷地搶到籃板球，然后反擊進攻，再次投籃�！耙�，球又中了。經(jīng)過一翻翻激烈的`進攻與防守，此時我們已得到10分，而對方的記分牌上還顯示著“0”分。我想，按照這樣下去，我們班非大比分贏得這場比賽不可。
但萬萬讓我沒有想到的是，六班的隊員并沒有失去斗志，而是更加沉著。到臨近全場比賽結束時間十分鐘時，居然以16分的得分領先了我們班，而此時我們班的得分才只有12分。到終場時，六班以20分的得分贏了我們班。面對這么好的開局到輸?shù)暨@場比賽，讓我很傷心，也很遺憾，且很久還不相信竟然輸了。我們班的拉拉隊也從開始的興奮呼喊，到后來變成“石頭落水——沉沒（默）”。
通過這場比賽，也讓我更認識到團隊力量的重要。
籃球賽的作文7
下午，我們班迎來了第一場男子籃球比賽。
我們迫不及待地坐好，我搶占了第一排的好位置，準備好好看一場籃球比賽。
比賽開始了。球在各個隊員的手里像是與手連在一起的，隊員們靈活地運球。林宇翔率先拿到球，他邊運球邊飛快地向對手的籃框下跑去，可因為對手的防守嚴密，跑得太靠近邊界，出界了。經(jīng)過幾次的比拼，七班已經(jīng)4：0領先我們。這時，林宇翔突然發(fā)力，一個帥氣的投籃將比分追至4：2。再進行了幾次比拼后，七班與我們班的比分變成了6：5，我們一直緊緊咬著七班的成績。比賽中，看到七班球員投過來球在我們的籃框上打轉時，我的心都被提到了嗓子眼，當球打轉幾下又落地時，我心中的大石頭又落下了。
這時，七班一位隊員向籃框投籃，突然出現(xiàn)了戲劇性的轉折，球像是放慢動作一樣上去時很順，下來時“撲騰”一下卡在了籃網(wǎng)的左上方。我看到這幕，先是驚訝，下一秒立即哈哈大笑，在場的人都笑了起來，我抱著書包趴在上面不停的`笑，笑到不能控制，肚子都疼了。連這位球員也不好意思地擦擦鼻子，笑了笑，跑走找辦法去了。
隨著時間的流逝。比賽結束了，我們22：9慘敗于七班，雖然有些沮喪，但王老師說可以輸球，不能輸?shù)艄菤�，我們班的籃球隊是臨時組建的，且籃球隊員的默契度還遠遠不夠，但我們這支隊伍竟然得了9分，這場球賽雖然輸了，但打的精彩，漂亮！
我相信明天下一場球賽我們一定能吸取教訓，取得勝利！
籃球賽的作文8
“八班，加油，八班，必勝！”這充滿正能量的加油聲，回蕩在操場的上空。
這是一場激烈的籃球賽，是我們五（8）班與五（2）班第一回合的比拼。
隨著裁判一聲令下，場上的隊員猶如一匹匹戰(zhàn)馬，在飛快著尋找搶球的目標。只見方正先來個360度大轉彎，再把手重重一揮，原本在對方手中的.球一下子飛到了佳俊的手里。佳俊拿到球后奮不顧身地向籃球架沖去，將手輕輕一抬，俏皮的籃球一下子就落進了籃球筐里。他為咱們班奪得了兩分，同學們個個欣喜若狂。
正當這時，二班的同學悄悄地繞過佳俊的身后，偷襲！這可把同學們嚇壞了。誰知一旁的成澍來了一個惡作劇，他猛得向前沖去，那位同學嚇壞了，手一松，籃球從他手里掉落了。成澍飛快地將球抱起，朝籃球筐一投。他居然投中了！哇！這真是一個好球！
最讓我們感到不可思議的，是平時溫文而雅的成澍同學居然會有如此強大的暴發(fā)力，我禁不住向他豎起了大拇指。
比賽很快就結束了，我們班以22比10的好成績獲得了此次比賽的勝利！
籃球賽的作文9
今天，我們班要和強勁的`三班打一場籃球賽，雙方實力不相上下，五三班所向無敵，戰(zhàn)無不勝。只碰上了我們班這塊絆腳石，打成了平手，我們班也是常勝將軍，攻無不克，所向披靡。今天兩隊就要決一死戰(zhàn)了，真是讓人激動。
雙方球員各自摩拳擦掌，個個躍躍欲試，好像雙方有著不共戴天之仇。
“嘟”清脆的哨聲響了，三班發(fā)球，大個一號傳給了小個二號，別看小個二號很矮，但速度極快，而且投籃姿勢非常標準，能三步上籃，而且還能搶籃板，可謂是鐵人攬三強！說著他就出手了，就像一個小精靈在筐上蹦來蹦去，又掉了下來。他們搶到籃板后傳到外線。開始消耗體力，隊長老董看著這樣不行，便沖過去斷球�？尚�二號如閃電般闖進內線，陳鵬左擋右防可怎么也防不住，我便也沖過去斷球�？蓜偟剿堑胤角蛴值搅诵�三號那里，唉！調虎離山之計！真是自嘆不如。可比賽還得繼續(xù)，我只能硬著頭皮去搶斷，好在天無絕人之路，我搶斷了一次他們傳球，正當我準備突進時，看見隊長在一個點上，我瞅了一邊沒人，便傳了過去，說那時快那叫一個快，大個一號看透了我的心思，猶如餓虎撲食搶斷了過去，這可謂是一報還一報。經(jīng)過激烈的戰(zhàn)斗后，以9比0失敗告終。
從這局比賽中我悟出一個道理，冰凍三尺非一日之寒，要想百戰(zhàn)百勝就要吃苦耐勞才能成就輝煌！
籃球賽的作文10
“加油！加油……”聽！操場上傳來一陣陣加油聲，那里正在舉行籃球賽呢！經(jīng)過辛苦的訓練，他們終于到了大顯身手的那一刻。瞧！我們班的逸飛同學首先搶到籃球，他一邊飛快地跑向籃筐，一邊提防對手。不好了！一名對手已趕上了他！可逸飛卻沒有絲毫緊張的表現(xiàn)，只是半蹲著拍著球。這時，雨涵同學奔了過來，逸飛便立即將球扔向雨涵，籃球在空中劃過一道美麗的弧線。耶！傳球成功！雨涵迅速跑到籃筐前，把球一投，可籃球是如此調皮，故意撞到籃筐上，落了下去。
我們大家感到遺憾，可運動員們卻并不氣餒，趕忙將落地的.球撿起，逸飛瞄準籃筐，再一次將球投去�！疤袅�！”我們同學高興地拍起手來。我們班又得了兩分。到了女生定點投籃的時間了，我班女健將們摩拳擦掌。她們如果失敗了，就分析原因；如果投進了，就繼續(xù)保持。
最終，通過男女生的共同努力，我們班完勝五班。但我覺得，我們并不應該驕傲自滿，而是應該更加努力地練習，因為我們知道，有更強的對手等待著我們去比拼，去挑戰(zhàn)！
籃球賽結束了，我們卻仍然十分興奮，一串串銀鈴般的笑聲在操場上回蕩。
籃球賽的作文11
今天下午第三節(jié)課，本來是去上興趣班的，因特殊情況，所以不上興趣班，我們就補回昨天的籃球比賽。
這次，我們班的比賽對手是五（6）班。聽籃球隊的同學說他們技術很強。
在裁判員的哨聲下，我們的第一節(jié)比賽開始了。第一節(jié)比賽，我們班的隊員投了很多次籃，可惜每次都是差一點就進了。對方球員打得很活躍，每次拿到球就使勁地往前沖，不會猶豫。他們很善于斷掉我們的傳球，這對我們班的隊員很不利。在第一節(jié)比賽中我總結了一點，就是每當我們隊員拿到球之后，其他隊員要馬上散開，不要擠在一團，不要猶豫，要使勁往我們籃板沖。十分鐘過去了，第一節(jié)比賽結束了。
接著，第二節(jié)比賽是我們班的女生上場，她們打得很混亂，終于，賴玥瞳站在一個空蕩蕩的`位置，而且那個位置正好對著籃板，所以球撞籃板后反彈到框里，終于進了一球，我們臺下的觀眾歡呼起來，可還沒來得及高興，對方球員也進了一球。
第三節(jié)比賽，我們班的主力隊員都上場了，可惜還是沒有進球。
比賽準備結束的時候，我非常緊張，因為我們班已經(jīng)輸了一場，如果這場比賽輸了，我們要分析一下哪里不足。
比賽結束了，我們班輸了，有一句古話說：“失敗乃是成功之母”。相信明天的比賽我們一定會贏！
籃球賽的作文12
今天上午，班主任蘇老師告訴我們一個天大的好消息：只要口語交際成功今下午的班會課就可以打籃球。哇！我們高興得“一蹦三尺高、再蹦不得了”。蒼天有眼，我們終于可以打籃球了。
美妙的班會課上課音樂響后，蘇老師先讓我們排隊。排好隊后，我們興高采烈地走進了體育館。
隨著一聲哨響，比賽開始了。只見蘇老師開出球后，唐俊杰輕輕一蹦，就接住了球，馬上傳給了陳九六，陳九六運球到籃筐下，結果被藍虎隊給破壞掉了。可拉拉隊還在加油，拉拉隊的加油聲使我們信心十足。我們努力拼搶，奪回了球，并傳給了唐俊杰。唐俊杰一個投球，球可真乖，不歪不偏，剛好跑進籃筐。我們異常興奮以百米沖刺的速度把比分牌從零比零翻成了二比零。又一顆開球，球被張南杰搶了�？此呀�(jīng)跑到籃下，投球。我和梁文韜往上一蹦，球掉了下來。我馬上以迅雷不及掩耳之勢搶到了球，傳給唐俊杰。唐俊杰一個三步上籃，投球，球進了。唐俊杰發(fā)揮全力，又進了一球。
最后，我們以六比零獲得了全場的勝利。你還不知道我們隊的名字叫什么吧？我們隊的.名字叫“飛虎隊”。怎么樣，好聽吧？
籃球賽的作文13
“加油！加油！”“金虔好加油！”“彭婭欣加油！”陣陣吶喊聲回蕩在這充滿激情的操場中。
快看！操場上正在進行一場激烈的籃球之戰(zhàn)！金虔好在彭婭欣面前騎馬式一站，兩眼注視著彭婭欣，而彭婭欣站立不動，時刻準備著開戰(zhàn)！只聽裁判一聲令下，彭婭欣一邊運球一邊悄悄地逼近球框，像一個小偷似的踮起腳尖，彎下腰來。金虔好也自有妙計，一寸不離地守在彭婭欣前面，那靈敏的身體左一跳，右一跳，像一只老母雞在保護自己的小雞似的！有了虔好的阻撓，彭婭欣一點投框的機會都沒有了，可她還是不放棄，找到一個好時機，連忙端起球，手臂一彎，朝籃框扔去。金虔好趁機縱身一躍，籃球在空中劃過一條弧線，落在了她手中。
緊接著，金虔好拍著籃球迅速地轉移到球框下。彭婭欣像小雞一樣緊跟在她身后，虔好在空中硬生生一挺，右手調整好自己出手的角度和高度，再加上合適力量的推動，籃球便離開了指尖。只聽“砰”的一聲，籃球與籃框撞擊在一起，最后又彈了回去。金虔好迅速拿回了球，一旁的彭婭欣在前面用的力量太多了，到現(xiàn)在一點兒挽回的機會都沒了。虔好再一次拿起球，使勁一拋，只見那球在框邊轉了幾圈，最后——投進了框中！賽場上頓時響起一陣熱烈的掌聲。此時此刻，金虔好的臉上冒出了豆大的'汗珠，那一顆顆汗珠中凝聚著她往日辛苦的練習。
我們高興地歡呼雀躍，手舞足蹈。金虔好的臉上流露出一種勝利的笑容！
籃球賽的作文14
籃球場上驚現(xiàn)“藍色閃電”，這是怎么回事？
原來，今天籃球場上展開了一場激烈的“戰(zhàn)斗”。老師叫我們斗球，要求“戰(zhàn)斗”最后只能留三個人下來。我們開始了斗球，一開始，我發(fā)現(xiàn)人很多，靠我自己的力量不可能取勝，于是我便跟幾個人聯(lián)盟，一起去攻擊對手。剛開始出擊時，我猛然想到：得保存體力，不然最后怎么辦？不能跟他們一起兇猛地攻擊對手。于是，我開始撿漏。一場“曠世之戰(zhàn)”過后，只剩幾十人了……
這時有一位高手“殺死”了我的兩個隊友，我壓制住心中的怒火，忍住沒有報仇，因為我要保存體力。后來，我的隊友全部“陣亡”了，大家把目標投向了我。我掃了一眼戰(zhàn)場，看見沒有幾個人了，心中的怒火熊熊燃燒了起來，我的小宇宙爆發(fā)了！瞬間化成一道“藍色閃電”，以光的速度打敗了攻擊我的人，又以風的`速度在賽場上奔馳，球也運的很穩(wěn)，我一連“殺死”了五六個對手……
戰(zhàn)斗終于結束了，雖然我沒有贏，但是我還是很高興：因為教練號召大家向我學習，還跟我擊了拳，賜予我一個外號——“藍色閃電”。
籃球賽的作文15
哐當當當當…隨著一陣猶豫的歡呼，又隨著一絲小小的嘆息，那承載著滿滿的希望的棕色小球，帶著耀眼的金色光芒，直溜溜的從籃筐下落地。鼓掌、喝彩、抱怨與哭泣，波瀾起伏地從我耳邊躍起、落下……
這是四班與三班的一場籃球友誼賽，你猜，哪班贏了？姑且先不告訴你，我要先告訴你，我贏了。我不是贏了三班，也不是贏了志氣，我是贏了，我自己。
有的人看到這里也許會感到奇怪，怎么，自己還可以贏自己？那么，為什么呢？因為，我盡了全力去為四班投球，我盡了全力去用球拋出一條完美的弧線，使四班與三班的'分數(shù)差距為：一分。我贏我，在別人看來是如此可笑的一件事，但是我做到了，我做到了突破我自己，要知道賽前一周的我要想投那么一個球，都比登天還難��！再看現(xiàn)在，站在規(guī)定距離投球，“做到”這兩個字對我來說是輕而易舉、小菜一碟，甚至我有些想邁入“成功”二字呢！你說，這，難道不算“我贏我”嗎？
最后，你一定很想知道，究竟是哪班贏了呢？答案是——三班！但這場比賽的輸贏對我來說其實也沒多大意義，畢竟，以后還有那么多數(shù)也數(shù)不清的比賽要參加，也意味將有那么多次的失敗要等著我們去體會去思考，不過，只要有收獲，誰，會在意這場夢一般的比賽，這夢一般的輸呢？
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