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在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的描寫同學(xué)的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫同學(xué)的作文 篇1
曉彤是我最要好的同學(xué)，在我的心目中她是最可愛的女孩。她的皮膚雖然不白，但看上去很健康；她的眼睛雖然不太大，但卻充滿了真誠。她總是戴著粉紅色的漂亮的眼鏡；扎著馬尾辮，走起路來一擺一擺的。
不了解曉彤的人會(huì)以為她是一個(gè)安靜內(nèi)向的女孩，其實(shí)她是一個(gè)能說會(huì)道的'陽光女孩。
有一次，我倆在搖呼拉圈，她說：“彥君！咱倆來撞一次吧！看誰厲害�！蔽蚁耄汗�！我可是呼拉圈大王��！恐怕你這只小蟲蟲經(jīng)不起我這一撞吧！比賽開始了，她咬緊牙關(guān)，鼓起勇氣向我走來,我卻輕松地唱著歌說：“來呀撞啊！”當(dāng)我唱得最開心時(shí)，她趁我不注意時(shí)，用力地撞了我一下，啊！冠軍終于失手了。
我和她是一對“鐵同學(xué)”很多同學(xué)還說我們是一對快樂的“孿生姐妹。”因?yàn)槲覀兛偸切斡安浑x，我做什么，她就做什么；她在哪兒，我就在哪兒出現(xiàn)。如果我倆一天不見面都會(huì)十分想念對方。
描寫同學(xué)的作文 篇2
楊海蓉是一個(gè)助人為樂的同學(xué)，班級里有許多小朋友都喜歡和她一起玩，她長著一雙大眼睛，還有烏黑的頭發(fā)。
有一次我課堂上寫作業(yè)的時(shí)候，筆突然沒有油了。我坐在椅子上，心想：這怎么辦，下課老師還要收作業(yè)，我鄒著眉頭，像一只熱鍋上的螞蟻，這時(shí)，楊海蓉好像注意到了我有什么急事，然后面帶微笑的對我說：“怎么了？”我不好意思的說：“筆沒有油了，你那還有么？能借我一只用用嗎？海蓉毫不猶豫的對我說：“當(dāng)然可以�！薄闭f著，給我遞過來一只筆。我心里感謝萬分，故意提著嗓子對她說：“謝謝海蓉。”海蓉得意的笑了笑，說：“那么客氣干嘛！趕快寫作業(yè)吧！”我轉(zhuǎn)過頭，一邊工工整整的寫著作業(yè)，一邊體驗(yàn)著人生中的幸福。時(shí)間過得好快，不一會(huì)就下課了，我的作業(yè)也全部都為完成了，我不由自主的伸了個(gè)懶腰，眼睛瞇成了一條縫，笑瞇瞇的`把筆還給了海蓉，海蓉還告訴我說：“下次還借給你，以后有什么需要的都跟我借就行�！蔽腋吲d的說：“好呀！”( )
通過這件事，我特別感謝海蓉，她的助人為樂的精神深深打動(dòng)了我，我一定向她學(xué)習(xí)。
描寫同學(xué)的作文 篇3
今天，我們作文班來了兩個(gè)新同學(xué)，他們跟別人不一樣，他們是雙胞胎，他們叫大寶二寶。
大寶長著明亮的眼睛，一個(gè)小小的鼻子，紅潤的小嘴。他的臉是長形的，他喜歡玩軍棋。
二寶長著一雙有神的'眼睛，一個(gè)小小的鼻子，一個(gè)櫻桃小嘴，圓圓的小臉，他最有特點(diǎn)的是那兩個(gè)小酒窩，他一笑那個(gè)小酒窩就會(huì)掛在臉上，他喜歡畫畫。
我非常喜歡這兩名同學(xué)。
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