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在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的景色描寫(xiě)的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
景色描寫(xiě)的作文 篇1
許多人贊美氣勢(shì)磅礴的海上日出，我則喜歡充滿詩(shī)意的城市日落，因?yàn)榫驮谶@短短的幾十分鐘里，城市的.一切都呈現(xiàn)出最為絢麗的一面。 今天傍晚，我在窗前寫(xiě)作業(yè)，一束陽(yáng)光射進(jìn)窗子來(lái)，我抬頭一看天空已被染成了一片橘黃，美極了，我趕緊跑出去，欣賞這迷人的夕陽(yáng)。 太陽(yáng)像個(gè)金色的大圓球，射出萬(wàn)丈光芒，讓人不敢正眼看她；又像個(gè)喝多了的醉漢，流連于街頭不緊不慢地向西滑去。
它走到哪里就在那里揮動(dòng)大筆把云染成一片金黃，給一棟棟樓房鑲上金邊，把房頂上的每一片瓦都染上紅潤(rùn)的光，使房頂變得更加波光粼粼， 過(guò)了一會(huì)，太陽(yáng)像負(fù)著什么重?fù)?dān)似的，漸漸往下墜，它的臉被蒙上了一層輕紗，沒(méi)有了刺眼的亮光，它好像很不滿意眼前的輕紗，氣得漲紅了臉，紅色越來(lái)越深。天邊慢慢暗下來(lái)了，太陽(yáng)消失在一縷光線中，夜晚的清涼，頃刻間瀉了下來(lái)，一個(gè)悠閑的夜晚降臨了。
景色描寫(xiě)的作文 篇2
美麗的靈湖公園是我們臺(tái)州人的驕傲！
今天早上，我早早地起床了，就和爸爸、媽媽一起來(lái)到靈湖公園游玩。
一路上，到處鮮花盛開(kāi)，綠樹(shù)成蔭，美麗極了！不一會(huì)兒就到了美麗的靈湖公園。
我踏進(jìn)靈湖公園的大門(mén)，首先映入我耳簾的`是：那動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。我再往前走了幾步，原來(lái)是靈湖公園的噴水池在隨著音樂(lè)的舞蹈，一會(huì)兒像一位少女在小河邊彈琴，一會(huì)兒像一支火箭直入云霄。
我又接著向廣場(chǎng)的中央走去，哇，這里有這么多的老人，青年人還有兒童都在這里散步，我驚奇問(wèn)媽媽：“為什么，早上和晚上散步的人這么多？”媽媽笑咪咪地對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，因?yàn)樵缟虾屯砩系目諝獗容^新鮮，所以散步的人比較多。”
最后我們來(lái)到了飛機(jī)場(chǎng)這兒，也有許多人，但最多的還是放風(fēng)箏的孩子們，一張張可愛(ài)的笑臉為靈湖公園增添了一份春意。
啊！這靈湖公園真是太美了，我愛(ài)靈湖公園！
景色描寫(xiě)的作文 篇3
陽(yáng)春三月,春姑娘悄悄地來(lái)到了人間,大地披上了淡淡地新裝,楊柳吐翠,麥苗舒展．春姑娘是一位高明的畫(huà)家，在遼闊的大地上，畫(huà)上了青青的山，綠綠的水，還有美麗的花朵．瞧！呢喃的紫燕從南方回來(lái)了．��！一切都變了，花兒變艷了，人兒變美了，校園也換了新裝．
我時(shí)常陶醉于黃山的壯麗，西湖的秀麗，可我，卻沒(méi)有注意到，校園的春天亦同樣美麗。
每天，當(dāng)我一個(gè)人路過(guò)校園的小巷時(shí)，春風(fēng)怕我寂寞，就在我身邊陪著。那濕潤(rùn)的春風(fēng)呀，親吻著我的臉頰，還牽著我的手，陪我一起上學(xué)去。到了校門(mén)口，春風(fēng)還舍不得我，在校園里不斷徘徊。
校門(mén)口那幾棵楊柳，總是把那雙纖纖玉手伸向我的臉，上撫撫下摸摸，似乎也同樣喜歡我。那草坪上的牽�；ㄏ蛭异乓且粋�(gè)個(gè)七彩的小喇叭，神氣極了。我也 友好地摸摸她。她更神氣了，小喇叭都朝天上吹了。那棵大榕樹(shù)的葉子慢慢長(zhǎng)出來(lái)了，嫩綠嫩綠的，真惹人喜歡。那棵桃花開(kāi)得正艷，粉色的花瓣可真漂亮。那幾棵 含羞草還是沒(méi)變，還是那樣害臊。我摸一摸她，她便卷縮成一團(tuán)，嚷嚷著不肯見(jiàn)人。哎，真拿她沒(méi)辦法。
我們的校園一年四季都是美麗的。
陽(yáng)春三月，校園里呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景象。春風(fēng)習(xí)習(xí)，小鳥(niǎo)歡唱，百花爭(zhēng)艷，草坪里花開(kāi)了，草綠了，樹(shù)上雖然還光禿禿的，可落了許多色彩斑斕的小鳥(niǎo)，好像在說(shuō)：“春天快到了，我們又可以唱歌了！”
夏天雖然熱不可耐，但是我們的校園里有十多棵高大的楊樹(shù)舒展開(kāi)茂盛的'枝葉，粗壯的枝干好象為我們撐開(kāi)了一頂頂綠絨大傘，遮住了那火辣辣的太陽(yáng).為我們創(chuàng) 造了一大片涼爽的世界。這時(shí)正是花兒盛開(kāi)的季節(jié)，微風(fēng)一吹，它們像一個(gè)個(gè)美麗的小姑娘，在風(fēng)中翩翩起舞，又像一只只美麗的花蝴蝶，在微風(fēng)中飄飄蕩蕩。
秋天到了，金風(fēng)送爽，風(fēng)和日麗。樹(shù)葉換上了多彩的盛裝：有的金黃、有的橙黃、還有的火紅，一片片葉子就像天女散花似的從高處向下飄落。秋天還是我們的勞動(dòng)得以收獲的時(shí)節(jié)，校園的圍欄上竟結(jié)出了一個(gè)個(gè)又長(zhǎng)又綠的大絲瓜。
冬天寒風(fēng)刺骨，北風(fēng)呼嘯，我們最盼望下雪了。從窗戶向外望去，操場(chǎng)上好象鋪上了一層銀白色的雪地毯，整個(gè)校園披上了盛裝。一下課我們便迫不及待地投入這童話般的世界盡情地享受大自然送給我們的禮物。我們追著、跑著、打一場(chǎng)雪仗歡聲笑語(yǔ)為校園增添了一道亮麗的風(fēng)景。
學(xué)校最美麗的地方------步步高花壇,步步高花壇分別有三層:第一層是七里香,那香氣給校園增添了無(wú)限生機(jī);第二層是松柏,像一個(gè)穿著翠綠的小矮人;第三層是古老的雪松,它像一把翠綠的大傘,像是給下面的小樹(shù)避雨似的.步步高花壇的左邊和右邊有兩棵高大挺拔的吊竹,像守護(hù)花壇的士兵似的.在步步高 花壇里,有的月季花含苞欲放,有的亭亭玉立......色彩斑斕,絢麗無(wú)比.最引人注目的是那秋菊,千姿百態(tài),爭(zhēng)芳斗艷,就像節(jié)日的火焰.五顏六色的蝴蝶 在花叢中翩翩起舞,給花壇增添了無(wú)限生機(jī).
我愛(ài)校園的小花園，但更愛(ài)小花園里郁郁蔥蔥、傲然挺拔的棕樹(shù)。
我們邁著輕快的步伐走進(jìn)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的小花園，一陣桂花的芳香撲鼻而來(lái)，桂花樹(shù)的枝頭長(zhǎng)滿了黃燦燦的桂花，像滿天璀璨的星星；圍欄旁長(zhǎng)滿了錯(cuò)落有致的松樹(shù)，好像在歡迎我們呢！蔥翠、茂密的竹林里，不時(shí)傳來(lái)鳥(niǎo)鳴聲；樹(shù)林里，蟈蟈們?cè)跉g快地叫著。清澈見(jiàn)底的小河里立著幾只巧奪天工的“仙鶴”，一只好像在戲水，另一只好像在引吭高歌。
最讓我的視線久久不忍移開(kāi)的是棕樹(shù)。它頭頂藍(lán)天，腳踩大地，像一個(gè)高大雄偉的巨人，在陽(yáng)光的映照下顯得更加壯麗。我抬頭默默地仰視，它的枝葉仿佛伸進(jìn)了湛藍(lán)的天空，它的身體就像一個(gè)巨大的擎天柱，在我的眼里，它成了力量的化身，成了堅(jiān)如磐石的典范。我在它的面前，小得簡(jiǎn)直就像一只可憐的螞蟻。
棕樹(shù)，沒(méi)有花兒那樣艷麗的外表，可是它正直、偉岸；沒(méi)有果樹(shù)那么碩果累累，但它堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。不管是寒冬臘月，還是盛夏酷暑，它的樹(shù)干總是那么挺拔，葉子總是那么蔥翠。它，給校園增添著勃勃生機(jī)；它不斷給我們奮進(jìn)的勇氣和力量。
我喜歡棕樹(shù)，我贊美棕樹(shù)。我要從現(xiàn)在始，努力做一棵生活中的棕樹(shù)，長(zhǎng)大后，努力做一棵事業(yè)上的棕樹(shù)。
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