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在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的幸福的事作文4篇，希望對大家有所幫助。
幸福的事作文 篇1
看你們成長，是我最幸福的事！
好久沒有為你們寫過什么了，親愛的孩子們！
不知道是繁忙的工作麻木了我的情感，還是現(xiàn)在的我比以前更加成熟和內(nèi)斂了，總之，翻開我的教學(xué)日志，講述我和孩子們故事的越來越少了，更多的是自己在教學(xué)工作中的一些總結(jié)和積累�；蛟S，這意味著自己的教育生涯又邁向了一個(gè)新的臺(tái)階，呵呵，自我安慰一下吧！
但是，今天，我忍不住不為你們驕傲，忍不住不為你們喝彩！
很多時(shí)候，我都是和你們一起，站在你們當(dāng)中的。而今天，當(dāng)我靜靜地坐在那里，以旁觀者的身份去觀察你們時(shí)，我真的看到了我平常不曾注意到的一面！
昨天，教美術(shù)的徐老師委托我提醒你們搜集資料，說打算換一種方式進(jìn)行這節(jié)課。我進(jìn)教室將“華表”這個(gè)詞寫在黑板上時(shí)，你們是滿臉的迷茫，我問你們，你們說不知道這是什么。我真有些擔(dān)心，因?yàn)椤叭A表”距離我們的生活實(shí)在太遠(yuǎn)了，你們當(dāng)中多數(shù)人不僅沒有見過，可能連聽說過都沒有。我在網(wǎng)上搜索了關(guān)于華表的資料，閱讀很是吃力，很多名詞都是生疏的，要記住它們，恐怕也要花費(fèi)一些工夫。在給你們布置任務(wù)時(shí)，我特意提醒你們，不要只顧著搜集資料，卻不注意處理、消化信息，這樣，知識(shí)永遠(yuǎn)都無法鮮活地儲(chǔ)存在你的大腦中。為了鍛煉你們處理信息的能力，我特意布置了一篇日記，就是將自己了解到的信息用自己的語言整理在日記本上。呵呵，本來答應(yīng)徐老師不再布置任何作業(yè)的！
一上課，徐老師就直奔主題，調(diào)查你們搜集資料的情況。沒有人舉手，說明大家都完成了任務(wù)。接著，徐老師又了解了你們搜集資料的途徑，幾乎都是利用網(wǎng)絡(luò)查到的。在這里，我忍不住替你們高興，你們有一個(gè)多么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，要知道，其他班級(jí)里，具備上網(wǎng)條件的孩子真的很少。其中，李欣言說到了一種你們都很熟悉卻又常常忽略的途徑——看課本。是啊，課本上雖然沒有網(wǎng)絡(luò)上的信息那么齊全，但對于今天所學(xué)的內(nèi)容，還是有簡單的介紹的。徐老師一直在用各種方法提醒你們注意預(yù)習(xí)。我沒有調(diào)查，如果你能在搜集資料前先打開美術(shù)課本看一看，那你真是一個(gè)讓人不得不佩服的會(huì)學(xué)習(xí)的孩子！
言歸正傳，徐老師很快步入正題：“既然大家都通過各種途徑搜集了華表的資料，那我們就利用這個(gè)機(jī)會(huì)進(jìn)行資源共享，當(dāng)然，大家要注意傾聽，我還要了解你們傾聽的收獲呢！”話未說完，牛子溢就記著要發(fā)言了。站到講臺(tái)上，他不慌不忙，面對臺(tái)下十幾名聽課老師，一點(diǎn)也不緊張：“華表是在堯舜時(shí)期產(chǎn)生的.，當(dāng)時(shí)叫‘詆毀木’，主要是用來……”他發(fā)言結(jié)束后，徐老師及時(shí)地抽查了大家對這一信息的掌握情況，不錯(cuò)，你們都聽得很認(rèn)真！接下來，便是你一言我一語的交流，別人發(fā)言時(shí)，你們都很注意聽，等到對方坐下時(shí)，你們才高高地將手舉起來。雖然你們每個(gè)人介紹得都不是很完整、很完善，但最難得的一點(diǎn)是你們的發(fā)言沒有重復(fù)，這除了說明你們課下認(rèn)真地、廣泛地搜集了信息外，更重要的是，你們很善于傾聽，這是一個(gè)優(yōu)秀的習(xí)慣，很多時(shí)候，我們都是不善傾聽，失去了很多知識(shí)，也失去了很多機(jī)會(huì)。從謝蘇宇、江藝華、樊怡杉、孔煦雯、劉一、閻明、胡博、宋嘉寶、韓旭、王凌波等孩子的發(fā)言中，我真的獲取了很多知識(shí)，如華表原來的名字叫“桓木”，是用漢白玉做成的，主要在大型建筑物附近作為一種識(shí)別標(biāo)志，也在上面留言，后來漸漸失去了它本來的意義，成為一種裝飾品，也是權(quán)威的象征。這些信息，在閱讀時(shí)是多么抽象而枯燥啊，但經(jīng)你們一說，知識(shí)頓時(shí)變得鮮活起來。這當(dāng)中，老師提到?jīng)]舉手的楊業(yè)軒，可是他說：“我想說的被別人說過了�！焙呛牵吹搅税�，如果你不抓住機(jī)會(huì)，可能就會(huì)被別人搶在手里。響鼓不用重敲，我看到，你們當(dāng)中不少平時(shí)不是很勇敢的孩子也把手舉起來了。王晨曦、孟莎婷、黃晶瑋、支麒越等孩子抓住機(jī)會(huì)，大膽地說出了別人還不了解的信息，比如天安門廣場的華表的望向，上面雕刻的圖案，華表的結(jié)構(gòu)等，這些對于我包括很多聽課老師來說，都是全新的知識(shí)。
三十分鐘過去的時(shí)候，關(guān)于華表的信息已經(jīng)全部交流完畢。據(jù)我在網(wǎng)上的搜索，這已是能搜到的全部信息。看到徐老師寫在黑板上的密密麻麻的資料，我的心情忽然充滿了激動(dòng)。這節(jié)課，完全是由你們獨(dú)立完成的，老師一直都在站在你們身后，看著你們，那樣勇敢、那樣精彩！而這份精彩，卻又是之前我絲毫預(yù)料不到的！我所有的擔(dān)心、所有的不放心，原來都只是我的一廂情愿！
臨下課，徐老師讓我總結(jié)這節(jié)課，我只覺得內(nèi)心涌起巨大的欣慰和感激！我為你們能出色地完成預(yù)習(xí)任務(wù)而欣慰，為你們良好的傾聽習(xí)慣而欣慰，為你們課堂上的精彩表現(xiàn)而欣慰！同時(shí)，我又心懷巨大的感激，感謝你們的爸爸媽媽，在為你們提供了良好學(xué)習(xí)條件的同時(shí)，又為你們的學(xué)習(xí)提供了幫助和引導(dǎo)，我清楚地知道，從網(wǎng)上搜集的信息多而雜，尤其是這次關(guān)于華表的內(nèi)容，抽象而枯燥，如果沒有父母的協(xié)助，難度可想而知。我感謝你們的爸爸媽媽，為了你們，他們也在不斷學(xué)習(xí)！還要感謝你們的徐老師，感謝他對你們一直以來的欣賞和喜歡，感謝他在課堂上嫻熟的教育教學(xué)技巧，因?yàn)橛羞@樣的老師，你們才成長得更好！
最后，還要感謝你們，用你們多彩的生活、用你們?nèi)缧浒阕聣延辛Φ某砷L充實(shí)了我的心靈！
真的，看你們成長，是我最幸福的事！
幸福的事作文 篇2
2個(gè)天真的小女孩站在一棵大樹下面，相互說著彼此的心愿。姐姐，我們要是幸福發(fā)喔！好，約定了，我們會(huì)一輩子幸福，快樂的。
可是，幸福離她們是那么的遙遠(yuǎn)……[以下，姐姐給妹妹的一封信]
TO：我親愛的妹妹。
歲月在隨時(shí)間的走動(dòng)而流逝，而我們在時(shí)間老人那慢慢的步伐中漸漸成長。我們都長大了，你還記得我曾經(jīng)說過么，我不希望長大，長大有煩惱。因此還把網(wǎng)名改了幾次叫不要長大�；蛟S這些你早都忘記了吧，沒關(guān)系，我并不奢求你記得一切！
這些年你我都有在變，伴著一歲又一歲的增加，我們2個(gè)人也有自己的煩惱了。我不知道是歲月在愚弄人，還是上帝在我們之間開了一個(gè)一點(diǎn)都不好玩的玩笑，讓我們彼此都陌生了，你變得那么的陌生，讓我無法觸及。偶爾任性的你，現(xiàn)在卻早就喪失了那原本的自己。那個(gè)我認(rèn)識(shí)的你呢？早都不存在，早都消失了。你長大了，也應(yīng)該懂事情了，不是么？可就你目前的狀態(tài)呢！你自己有沒有好好想過呢！想想自己到底是怎么了？
你還小，好多的事情都特別的.復(fù)雜，你不應(yīng)該接受你本不該接受的，相信你都知道，我也不想明說了。今天在我空間里寫這個(gè)，只是不想進(jìn)入你那個(gè)空間，免得你又說我看你秘密。說起來秘密，我又知道你什么秘密，什么都不知道，不是么？上帝做證，我沒有進(jìn)入你的空間，我也不想進(jìn)去了！進(jìn)去了又怎么樣？結(jié)果還不是那樣！只會(huì)讓人心寒……
你記住我不欠你什么，你可以恨我！無所謂，我不在乎這一切，多你一個(gè)恨我的人又不多，少你一個(gè)也不少！你知道嗎？從小到大我特羨慕你，因?yàn)槟惚任衣斆�，羨慕大人們那充滿期待的目光永遠(yuǎn)看向你，羨慕你的光輝蓋住了渺小的我，于是我放棄了那樣的目光！因此。我一步一步走上了屬于我的道路，追尋自由的道路，我渴望自由。我羨慕你但是我不妒忌你！因?yàn)槲覀兌紦碛械檬侨绱说纳�，如此的微乎其微，不是么�?/p>
現(xiàn)在的我，雖然不是讓人期待的，但最起碼我還是充實(shí)的是快樂的。你呢？讓人放不下心的你，又在做什么？你這樣快樂么，顯然不快樂吧！我說得沒錯(cuò)吧，這樣下去了，別說結(jié)局是悲哀的，就連過程也是在快樂和痛苦中度過的，不是么？你早都知道沒有結(jié)果又何必去勉強(qiáng)接受這一切？早點(diǎn)結(jié)束一切吧！過你原本的生活，讀書是累，可是某人將希望放在你身上了，你盡你最大的努力吧！我不喜歡追求，因?yàn)樽非髸?huì)讓人討厭，會(huì)使一個(gè)人盲目去為達(dá)到目的而去不擇手段！可是呢！現(xiàn)在的我卻有了追求。由此可見，現(xiàn)實(shí)往往是殘酷的，理想和現(xiàn)實(shí)差距就是那么的大？呵呵！好笑吧？但我不會(huì)不擇手段去為達(dá)到我的目的！我的追求是什么，我不想告訴你！有時(shí)間去聽聽周杰倫的“說好的幸福呢”！這首歌很不錯(cuò)，特別是歌詞喔！
……說好的幸福呢？幸福在哪里？
幸福的事作文 篇3
星期天早晨，我們一家四口騎著各自的自行車奔向廣東碧桂園藍(lán)城小區(qū)的籃球場。以前，我們只有三輛自行車，弟弟沒有，因此每次出去玩，他總是坐在我的自行車后面，弟弟總叫自行車為單車，他很想自己踩單車，但是自己太小了腿又短，不適宜。
昨日，我爸爸從佛山順路威弟弟買了一輛喜德勝名牌自行車，這輛自行車很貴，是我們家自行車中最貴的了，是海豚型的紫紅色自行車。這輛車的車輪寬大，比我的'自行車還氣派，尤其是坐墊，是用金屬包邊的，上面有一只可愛的海豚，還印著中國馳名商標(biāo)。
弟弟看到自己的自行車，看了一會(huì)就放聲大哭起來。一問才明白是因?yàn)樗詾樽约翰荒懿茸孕熊嚒０职终f：“我來！”爸爸說完把弟弟抱上車去，然后說：“前面有糖！”弟弟走了過去，說“騙人！”。
緊結(jié)著媽媽來了，媽媽的方法太老土，總是叫弟弟不要看地上，想去哪里看哪里。但是弟弟就是不理解她的方法。
至于我嘛，當(dāng)然是用活招。我故意說我扶后面，讓弟弟自己踩。其實(shí)，我哪兒也沒有扶，完全讓他自己來“扶”，弟弟以為我在后面扶就大膽地向前踩了。
最終，我教會(huì)了弟弟踩單車。
幸福是什么？幸福就是貓吃魚豬睡覺，狗啃骨頭羊吃草，人騎單車自由跑。我們一家人騎單車這件事讓我感到很幸福。
幸福的事作文 篇4
在我的記憶中，有許多感覺快樂又幸福的事。我感覺我的童年就像是一根系東西的繩子，從我出生那一秒開始，那一件件事就是一顆顆閃閃發(fā)光的鉆石
組成起來，就是一個(gè)鉆石項(xiàng)鏈。今天，我就給大家看一顆閃閃發(fā)光的“鉆石”。
有一次，老師說：“大家回去以后給家長擦一次皮鞋�！眲偟郊遥揖桶炎彀蛷埖么蟠蟮�，大聲說：“媽媽，我回來了！”
我的聲音都能把房子震得搖起來。媽媽皺著眉頭，充滿了疑問地問我：“兒子，你怎么回事兒？那么高興，遇到什么事兒了？”
我不管媽媽能不能聽懂，我就用非常快的速度對媽媽說：“今天晚上我要給你擦皮鞋�！薄笆裁�？”
“我今天晚上要給你擦皮鞋�！蔽矣钟梅浅？斓乃俣冉o媽媽重復(fù)了一遍。媽媽突然對我說：“兒子，你真的長大了！”
我把媽媽的鞋子找出來，找好抹布，這時(shí)我想到了一個(gè)問題：該用哪一個(gè)鞋油呢？
我想啊想，終于知道了，我媽媽的'皮鞋是綜色的，就應(yīng)該用棕色鞋油。
我先在鞋尖上擠了一點(diǎn)兒鞋油，然后用抹布沾了一點(diǎn)兒，均勻地涂在了每一個(gè)地方，又擦了擦，按照這個(gè)方法，我又往其它地方擦了一遍，終于擦好了。
看著我擦過的皮鞋，好亮��！
給媽媽擦皮鞋的時(shí)候，我感覺是幸福的，一點(diǎn)兒也不覺得累和臟，以后我也要經(jīng)常給媽媽擦皮鞋。
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