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在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的有趣的爸爸作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
有趣的爸爸作文 篇1
我有一個有趣的爸爸，正因為如此，爸爸便常常弄出些搞笑的.事情來。
就在星期三晚上，我們坐在樓下的房間里看電視。由于天氣太冷了，媽媽要爸爸把房門關(guān)起來，但是沒說明白，讓爸爸誤以為是關(guān)大門了。所以爸爸大聲嚷道：“門不是關(guān)著嗎？”媽媽又怒氣沖天地說：“讓你關(guān)房門�！边@時，爸爸不知哪根筋插錯，竟耍起小孩的脾氣來。他一只手拉著門上的拉手，只聽見“呯”的一聲，門關(guān)了。但爸爸沒在房間里，而在客廳里。他大聲說道：“把你們娘倆關(guān)里面算了。”正巧我正在客廳里喝茶，便疾步走過來拉門把手。
這下，弟弟可惱火了。他連忙走到門邊，伸出手來開門。但是這門被我拉著，無論弟弟怎么拉，都無濟于事。最后他用上了絕招——用腳踢門。爸爸才讓我放了門把手。只見弟弟大模大樣地走出來，眼睛惡狠狠地盯著爸爸，臉上閃出了“我要打爸爸”的字樣。當?shù)艿芟虬职肿呷r，爸爸卻站在那兒一動不動；當?shù)艿茏叩桨职稚磉厱r，爸爸還是一動不動；當?shù)艿苌焓执蛳虬职謺r，他才開始反攻。只見爸爸彎下腰，把屁股對著弟弟“哺哺”放起屁來。雖然爸爸并沒有真的放屁，但弟弟還是打了爸爸。無奈，爸爸只好“逃跑”了，弟弟連忙追下去……
就這樣，我肚子都快笑破了！你呢？
有趣的爸爸作文 篇2
我的爸爸他愛習(xí)作，每次媽媽交待給他的事情都忘得一干二凈，他黃黃的'臉，愛穿襯衣，愛穿皮鞋。
那天早晨，媽媽上班時對爸爸說：“新文，今天我中午下班晚，今天你做飯。”媽媽走后，爸爸馬上又到房間埋頭苦練的寫作文。我在大廳看電視，看完后，我一看鐘頭，大聲喊到：“爸爸，快11點了�！边^一陣，爸爸才慢慢走出來，誰知他身在曹營心在漢，把飯鍋往灶上一放，又去寫作了。不一會兒，我聞到一股焦糊味，連忙說：“爸爸，不好了，飯燒焦了�！卑职忠宦犨B忙跑出來，手忙腳亂地在廚房里忙起來，吃飯的時候，我一看，忍不住笑了。這飯一塊黃、一塊白、一塊黑，色彩還真豐富呢！媽媽撅著嘴，不想吃，爸爸卻風(fēng)趣地說：“今天這飯五顏六色的，到大飯館都吃不到呢！”逗得大家都笑了。
你們說我的爸爸有趣嗎？而他的有趣給我們帶來了歡快。
有趣的爸爸作文 篇3
我有一個有趣的爸爸。
有一天，爸爸問我為什么沒有去上學(xué)。我說：“我打了鮑甫平，老師讓我寫檢討�！薄柏M有此理�！卑职终f完就怒沖沖地跑去了學(xué)校。爸爸見到老師說：“張鳴豪打抱不平，這難道有錯嗎？老師，您為什么讓他寫檢討呢？”老師聽了笑著說：“是你的孩子打了鮑甫平同學(xué)，不是打抱不平。”爸爸聽了，就像泄了氣的皮球，一把握住老師的手說：“老師，是我錯怪您了�！�
有一次放暑假，老師給全班同學(xué)每人發(fā)了一張學(xué)生素質(zhì)評語表。回到家，我把評語表交給了爸爸。爸爸看了評語表鐵青著臉厲聲說道：“張鳴豪，你又跟同學(xué)打架了嗎？”我說：“爸爸，我沒有�！薄澳憧纯丛u語表，上面明明寫著張鳴豪跟同學(xué)打成一片，你還狡辯�！卑职种钢u語表又說道。他說完就又跑去了學(xué)校。這次，爸爸找到了老師小聲地說：“老師，我看了張鳴豪的'評語表，這孩子不但惡習(xí)不改，還變本加厲，都怪我教子無方。”老師聽了又笑著說：“張鳴豪跟同學(xué)相處融洽，如兄弟姐妹一般。”爸爸聽了哭笑不得地說：“我以為張鳴豪又跟同學(xué)打架了呢！”
這就是我有趣的爸爸。
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