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無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的贈(zèng)人玫瑰作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
贈(zèng)人玫瑰作文 篇1
溫暖，是在煩躁的時(shí)候送上一杯涼茶；溫暖，是在難過(guò)的時(shí)候送上一句安慰；溫暖，是在感冒的時(shí)候給我披上一件外套。而我，就喜歡用自己的真心去溫暖他人。
記得在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我們正在認(rèn)認(rèn)真真地早讀。突然，老師從外面走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“我們今天考期中考試”。同學(xué)們聽到這個(gè)消息，仿佛雷陣耳鳴，兩眼冒金星。心想：“怎么就考試��？我們都沒有復(fù)習(xí)好�！笨墒鞘掷镆呀�(jīng)拿著一張?jiān)嚲恚瑢W(xué)們也只能硬著頭皮寫了。忽然我的同桌碰了我一下，把我試卷弄破了。我轉(zhuǎn)頭問(wèn)道：“你為什么碰我？”他答道：“借我一支鉛筆，好嗎？”“好吧！”我小聲回答。便從文具盒里拿出一支鉛筆借給了他。下課之后他感謝了我，我心里也美滋滋的。
還有一次，老師讓我們?cè)谝还?jié)的時(shí)間里把語(yǔ)文第1課至第17課的詞語(yǔ)全部抄寫一遍，當(dāng)時(shí)我們聽了這個(gè)消息就“蔫拉”，一個(gè)個(gè)都垂頭喪氣的`。心想：“老師是不是瘋了，還讓不讓我們活了？這么多！”大家都不想抄，可是不抄下場(chǎng)比這個(gè)更慘，大家都知道，所以都不情愿的抄著。突然一只手伸過(guò)來(lái)，說(shuō)：“借我一本抄寫本，我明天就還給你，可以嗎？”我又伸出這雙溫暖的小手，從書包中拿出一本抄寫本遞給了她。
這就是我，一個(gè)喜歡用自己的真心去溫暖他人的我。從這些事件更讓我明白：“只要自己伸出一雙熱情的小手，不管是大事還是小事，都能獲得一份意想不到的回報(bào)�！�
贈(zèng)人玫瑰作文 篇2
我們小區(qū)這棟樓，總會(huì)有很多的腳步聲和掃地聲，我覺得很奇怪，我們之前丟的所有的臭拉圾，都已經(jīng)被打掃的干干凈凈，地面也很光滑，沒有任何一點(diǎn)污跡，我們很詫異，這到底是誰(shuí)做的好事情？
一天清晨，我剛吃完早飯，把拉圾往樓梯間隨心所欲地一丟，拉圾落在了干干凈凈的地板上，看著非常顯眼。
我上完課回家來(lái)吃中午飯，發(fā)現(xiàn)拉圾又掃干凈了，我心中起了疑心：這個(gè)樓梯間很早之前就沒有清潔工來(lái)打掃了，主要是垃圾大多，很麻煩打掃，但這樓梯間為什么總是那么干凈？
下午,我準(zhǔn)備出去玩，走到樓梯間，我驚呆了，這里有很多的'與我一樣大的朋友在打掃衛(wèi)生，一個(gè)孩子走了過(guò)來(lái)，給了我掃把，對(duì)我說(shuō)：“兄弟，一起來(lái)幫忙唄，我們要給這里居民一個(gè)好的環(huán)境，給大家添一份力量�！蔽彝饬�，便和他們一起打掃衛(wèi)生。
過(guò)了好長(zhǎng)一會(huì)兒，打掃完了，地面都干干凈凈的，他們笑了，我也笑了。
贈(zèng)人玫瑰作文 篇3
古語(yǔ)云：“己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人。”退伍兵勤快助人，幫助百姓；百姓收獲溫馨，相信士兵。贈(zèng)人玫瑰，收獲芬芳。正因此，小鎮(zhèn)上的人在接受退伍兵勤快如玫瑰般怡人的服務(wù)之后，信任他們的為人，才不嫌棄他們?cè)绮蛦握{(diào)，到他們那里吃早點(diǎn)，退伍兵收獲百姓信任的芬芳，而更敬業(yè)更努力。
“投之以桃，報(bào)之以李�！边@也從側(cè)面反映出贈(zèng)人玫瑰，收獲芬芳。一位年逾九旬的病弱老翁，一輛破爛不堪的舊三輪車……白方禮老人節(jié)衣縮食，攢錢捐給貧困地區(qū)的孩子們，他用自己的汗水澆灌了朵朵沁人心脾的玫瑰，也因此收獲了孩子們對(duì)他的感激與世人的贊譽(yù)，他的內(nèi)心芬芳滿園，充滿熱情與信心的投入為此的.奉獻(xiàn)中去，幾十年如一日，直至生命最后一刻。芬芳過(guò)后，是更加辛勤的勞動(dòng)與執(zhí)著的付出，正如退伍兵面對(duì)百姓喜歡吃他們?cè)琰c(diǎn)的情形，內(nèi)心被感動(dòng)之情芬芳，更加敬業(yè)，才有了風(fēng)靡全球的“永和豆?jié){”。
贈(zèng)人玫瑰，收獲芬芳，人們?cè)诒舜说姆曳贾袌?jiān)持奮斗，才會(huì)有個(gè)人卓越的成就，才會(huì)有社會(huì)和國(guó)家的蓬勃生機(jī)。
4月29日，尚先生手機(jī)落在出租車上，當(dāng)他打電話找尋時(shí)，卻被對(duì)方要求給予一定報(bào)酬才肯歸還，見面后尚先生要酬謝對(duì)方，撿到手機(jī)的人卻在交還手機(jī)后離開了。在后來(lái)的記者采訪中那人解釋道：“我本來(lái)無(wú)意歸還手機(jī)，但在手機(jī)里發(fā)現(xiàn)機(jī)主給蘆山地震災(zāi)區(qū)匯去一大筆捐款的消息，很受感動(dòng)，我不能見利忘義，用貪心對(duì)待善心�！彼簧邢壬纳屏嫉拿倒宥曳�，并以此芬芳回饋給尚先生，社會(huì)便是在互相的溫暖與芬芳之中更加團(tuán)結(jié)向上，和諧美好。
贈(zèng)人玫瑰，收獲芬芳，贈(zèng)人玫瑰者，有著開闊的胸襟和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，芬芳只是對(duì)他們的付出的肯定與贊揚(yáng)，但贈(zèng)人玫瑰并非是為引涌泉而付出滴水，也并非為獲瓊琚而投以木瓜，贈(zèng)人玫瑰是不求回報(bào)的“拋磚”，若以“引玉”為目的，則會(huì)失去其原有的高潔雅致。
贈(zèng)人玫瑰，收獲他人信任；
贈(zèng)人玫瑰，收獲欣慰與喜悅；
贈(zèng)人玫瑰，收獲縈繞你身旁的芬芳；
贈(zèng)人玫瑰，收獲芬芳，這芬芳是愛，這芬芳是酒，醉人心脾，激人奮進(jìn)。凝聚人們的力量，激勵(lì)人走向人生的巔峰。
贈(zèng)人玫瑰作文 篇4
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”是一句家喻戶曉的諺語(yǔ)，意思是說(shuō)一件很平凡微小的事情，哪怕如同贈(zèng)人一支玫瑰般微不足道，但它帶來(lái)的溫馨與幸福都會(huì)在贈(zèng)花人和收花人的心底慢慢升騰、彌漫、覆蓋。
記得有一次，我和哥哥出去玩，在回家的路上，看見一個(gè)老婆婆背對(duì)著我坐在地上，在那里喊：“來(lái)人啊，救救我吧！”我聽出了她的聲音，好像是姑婆，于是我對(duì)哥哥說(shuō)：“哥哥，那個(gè)人好像是姑婆啊，我們??”“快��！”哥哥還沒等我說(shuō)完就跑了過(guò)去。姑婆看見了我們，說(shuō)：“是你們啊快來(lái)幫幫我，我腳被摔傷了，走不動(dòng)了，快扶我去醫(yī)院吧！”我和哥哥一起扶起姑婆，我對(duì)她說(shuō)：“姑婆，您沒事吧！嚴(yán)不嚴(yán)重啊，你一定摔疼了吧！”“這個(gè)土坑真是討厭，害得我摔得這么疼！”姑婆生氣的.說(shuō)。我和哥哥把姑婆送到醫(yī)院后，沒過(guò)多久就把姑婆送回家了。
其實(shí)，在我們身邊這種好人好事還有很多，比如說(shuō)：同學(xué)在考試的時(shí)候，忘了帶橡皮擦，就悄悄借給他；在教室里撿到一元錢，就交給老師；見到樓梯上有垃圾，就把它撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶里??
贈(zèng)人玫瑰，手有余香，如果人人都做到這一點(diǎn)，那么人世間將變成美好的仙境，讓我們一起努力吧！有愛才有陽(yáng)光，有陽(yáng)光才有生命，有生命才有幸福！每個(gè)人就像一張大網(wǎng)，我連著你，你連著我，幫助了別人，別人才會(huì)幫助你。
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