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在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的描寫我的理想的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
描寫我的理想的作文 篇1
很多時候，我常會思考一個問題：長大后，我做什么呢？在一次次的回答中，我的答案始終是一個：當(dāng)一名作家。
一直以來，看書、寫作都是我的愛好。小時候，倚在老媽的懷抱里，聽《小紅帽》、《美人魚》、《丑小鴨》的故事，從那時候，我就想：多么有趣的.故事�。∈钦l寫出來的？以后，我也要寫這樣的故事。長大后，這個理想一直都沒變過，深深地記在我的腦海中，而書的魅力對我而言，也越來越大。我開始大量地閱讀書籍，認(rèn)真思考各種問題。
從小學(xué)三年級就有寫作了，很多人對于寫作很頭疼，我卻和她們恰恰相反。每一次作文，我都會用心完成：首先就是構(gòu)思，接著打下底稿，完后，自己再細(xì)細(xì)地看看，進(jìn)行自我修改，然后交給爸爸老媽，讓她們評價評價，進(jìn)行第二次修改，直到滿意為止，再謄抄好，交給老師。有時也會聽取同學(xué)的意見，因為我們都是小孩子，她們也許會站在我的角度上去審閱文章。
六年級起，我的語文成績總是名列前茅，好幾次寫的作文，都被老師當(dāng)范文在班上朗讀。平時看書，或者是參加競賽，或者是一個個的榮譽，讓我的快樂在提升，對這個理想的實現(xiàn)也就更堅定了信心。我已在“鹿山塢杯”感恩征文競賽中榮獲三等獎，還成為了“南太湖少年文學(xué)院的小院士”。但是，我并沒因此驕傲，還是繼續(xù)一絲不茍地寫作，面對老師、父母、同學(xué)的提出的建議，坦然接受，針對性地提升自己。
我要成為作家是因為滿足自己對寫作的渴望，滿足多數(shù)人對書的渴求。我希望我的作文能給人帶來快樂和幸福感。
在一本書上，我看見過這樣一句話：夢想伴隨人生，關(guān)鍵是必須堅持。我要把我的理想——成為一名作家堅持到永遠(yuǎn)。
描寫我的理想的作文 篇2
我的理想，我的夢 理想，顧名思義，是理念中的最高想望。這個理想是人人都應(yīng)該有的，因為，理想就向一只船舶，載著你在知識的海洋中自由翱翔。今天我就來談?wù)劇拔业睦硐耄业膲簟卑桑?我的理想像許多中學(xué)生一樣，是考上一所明牌大學(xué)。在我的腦海和記憶中，“清華大學(xué)”一直是我追求的大學(xué)。因為，從小我就從電視、報刊雜志、網(wǎng)頁上看到清華大學(xué)的優(yōu)點，因此，我立志要考上清華大學(xué)。我常常呆若木雞地癡想：清華大學(xué)真的有那么好嗎？為什么誘惑力那么大，竟使一個中學(xué)生那樣怒力地奮斗？但都是百思不得其解。我煩惱著。因為我不明白清華大學(xué)的誘惑在那里。
但也不知為什么，剛剛踏入中學(xué)大門的我似乎一瞬間長大了，因為我明白了幾年來一直困擾著我的問題：為什么清華大學(xué)的誘惑力很大？是因為它那里有著五千多萬冊藏書誘惑我去津津有味地看；是因為它那里有最優(yōu)秀的老師誘惑著我去聽他們講課；是因為它那里規(guī)模宏大的教學(xué)樓誘惑著我走進(jìn)去；是因為。。。一切的一切都是那一句話；“因為那里的任何事物都比普通大學(xué)好！我興奮著。因為我明白了它的誘惑力為什么那么大！ 可是，年僅13歲的我，在面對這么大的目標(biāo)時，有些茫茫然了：我不知道怎樣才能考上清華，實實在在地去那里上課？我不知道現(xiàn)在該怎么做？我不知道我到底能不能考上？我不知道。。。
其實，還有很多都是現(xiàn)在無法預(yù)測的。這就需要看我自己的表現(xiàn)，要看我對待奮斗目標(biāo)的表現(xiàn)！未來的命運是把握在自己手中的！是把握在現(xiàn)在的生活和奮斗中的！是把握在我的學(xué)習(xí)和成績中的`！我苦惱著。因為我在面對前途無量的道路時，茫茫然，怕自己墜入深淵。 你現(xiàn)在看到的我，已不是從前的我，已不是無知的我，已不是遇事急躁的我了；是一個新世紀(jì)的我，是一個全新的我，是一個遇事冷靜的我。
現(xiàn)在的我，在為理想而奮斗，在為目標(biāo)而沖刺，在為未來而鋪路！現(xiàn)在我所做的一切，都是為了一件事：考上清華大學(xué)。我為之努力奮斗著。從現(xiàn)在起，我會把握每一分鐘，會在接下來的六年里，努力奮斗、加油、沖刺。因為我要對我的理想負(fù)責(zé)，只有這樣，我的理想才會對我負(fù)責(zé)！
這就是“我的理想，我的夢�！毕嘈盼�，一定會做到！一定會實現(xiàn)！
描寫我的理想的作文 篇3
理想，就像是目的地，等待著你前往；就像是高峰，等待著你攀登……
古人云，人無志不立。每個人都應(yīng)該有自己的理想，我的理想是當(dāng)一名光榮的人民教師。
從小到大，我接觸過許許多多的老師，無論他們是教哪一門學(xué)科的，都給我留下了很深刻的印象。
小時侯，我以為當(dāng)教師很簡單，可以站在高高的講臺給學(xué)生講課，講臺下，學(xué)生就像溫順的綿羊一樣聽我講課�？墒钱�(dāng)我漸漸上了高年級，我發(fā)現(xiàn)我錯了。
當(dāng)教師一點也不容易，就例如說我們的王老師吧！王老師每天都嘔心瀝血地把知識傳授給我們，讓我們沐浴知識的陽光�？墒牵幸恍⿲W(xué)生偏偏就不領(lǐng)情，上課根本就不理會老師，自己一個勁地在下面搞小動作，惹老師生氣。氣得老師把嗓子都喊啞了。而王老師只是上午去打了一會兒針，下午就來帶病上課了。
你不要以為我會因此放棄這個理想，我要告訴你，我的決心始終都沒動搖。老師那紅燭一般自我犧牲的精神驅(qū)使我更努力地朝這個夢想前進(jìn)。
當(dāng)一名辛勤的“園丁”，澆灌祖國的'花朵。我把它視為目標(biāo)，它以自身特殊的魅力吸引著我。我要向那些優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)水平。當(dāng)然，我現(xiàn)在要努力學(xué)好知識，把我所知道的，所了解的，全部授給我的學(xué)生。讓祖國的下一代，學(xué)到更多的知識。
理想開花，桃李要結(jié)甜果；理想抽芽，榆楊會有濃陰。我堅信，只要我有堅定的信念，努力奮斗，勇往直前，我的理想將不再遙遠(yuǎn)！讓理想綻放出最美麗的花兒吧！
夜深了，風(fēng)兒把我的理想帶到夢里，我仿佛看見我正在講臺上講課……
描寫我的理想的作文 篇4
我的理想 每個人都有一份只屬于自己的理想，當(dāng)然，我也不例外。雖然這份理想可能在曲折不斷的人生道路上發(fā)生改變。但，我現(xiàn)在正擁有著一份美好的理想。
在我小的時候，總是很天真的認(rèn)為：警察是多么威武、多么英勇��！如果自己以后能成為警察，一定酷斃了！但是，這份理想并沒有持續(xù)多久，就被報紙上一些：什么什么警察英勇獻(xiàn)身、什么交警為車速流通積勞成疾，導(dǎo)致心肌梗死致死，等一些負(fù)面新聞給扼殺了。我深深的記得，當(dāng)時的我幼小的心靈受到了強(qiáng)烈的打擊。
待我稍稍長大一些，學(xué)習(xí)了課文，我又自認(rèn)為：醫(yī)生是人民心中的天使，他們都有一顆善良的心。我如果做了醫(yī)生，以后我也就可以受到他人的'尊敬與愛戴，那是多么幸福的事情��！飽含虛榮心的幼小的我還不知到人間冷暖與人心險惡，通過許多途徑真正了解那些“天使”心腸的人又多么像匪徒，多么讓人作嘔：在人們困難的時候，向病人“勒索”一大筆天價醫(yī)療費，那不正是趁火打劫的匪徒才會做的惡事嗎？很快，我又一次否決了我的理想。
我的第三次理想是做一名鋼琴教師。它雖然只是平平淡淡、普普通通的職業(yè)，但也讓我滿心喜悅。如今的我只是一名微不足道的鋼琴學(xué)徒，只是掌握了四級的水準(zhǔn)，這讓我很失望，我的心如石頭一般，沉入大海。但讓我興奮的是，我堅信，如果我能堅持不懈下去，我一定可以成功。現(xiàn)在的高考已經(jīng)增加了不少難度，其中的一門，便是我所熟悉的鋼琴。 我懷著愉悅的心情，真心希望我能做一名鋼琴教師，讓更多的學(xué)生能考好這一門科目。自己開心，老師表揚，家長稱贊，這不是所有學(xué)生所希望的嗎？我想，更多的是讓他們能感激祖國，將來為國家盡力，為社會盡力。
描寫我的理想的作文 篇5
大家問我是誰？告訴你吧，我是一只老鼠。你可別小瞧我了，我可是一只有大理想的老鼠喔！我的理想呢，就是打敗貓族，讓那些罵鼠的成語和俗語都變成罵貓的。讓我們老鼠獨領(lǐng)風(fēng)騷。哈哈！怎么樣？我的'理想很大吧！
“哎呦，哎呦，痛死我了。”你問我怎么了？還不是那些死貓。我前天去找些食物吃，沒想到（我是找食物，可不是偷啊）被那只死貓給抓住了，害得我好不容易才從他的手里逃了出來，最后當(dāng)然避免不了受傷了。就這樣了，我的腿一直疼到今天。
不過話說回來，我們鼠族也有許多敗類�。ó�(dāng)然，我不是其中的一員）！可是人們也不能就憑他們就給我們定罪了�。∧俏覀冞@些良民不是太無辜了么？所以我決定，我一定要讓那些敗壞我鼠族門風(fēng)的鼠們從良，讓他們重新做鼠。另外我可不會忘記我的理想哦！在這同時，我還要領(lǐng)導(dǎo)我們鼠族，打敗貓族，讓那些傷害鼠的字眼從世界上消失。另一方面，我們會讓人們也像喜歡貓那樣喜歡我們鼠族的。
請大家相信我，我一定會打敗貓族的，支持我吧！
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