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在日常的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的寫校園作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
寫校園作文 篇1
說到校園,我們應該都不陌生,我們的校園沒有其他校園大,沒其他校園美,但是我卻很自豪,我認為我的校園,別具風韻,因為我們的學校是一所科技特色的學校。特別是那美麗的筑英科技園。
一走進我們的大門,左手旁就是將筑英科技園,首先映入眼簾的是右手旁的一本石板大書,上面刻寫了''筑英科技園''這五個蒼勁有力的大字,左邊還有簡短的介紹。
往里走,可以看見右手旁有一個正方形立體的雨水過瀘器,里面有大大小小的石子,大家可別小看這些石子了,他們可是過瀘的重點呢。
再往里走,可以看見一個小水池,里面有很多花花綠綠的金魚,它們有許多種顏色,有紅的、黃的、白的、金的、花的……聚在一起,可美了。它們有的在水草間穿梭,玩起了捉迷藏的`游戲有的在互相追逐,互相賽跑;有的在睡午覺可母親一走,又醒來了……
過了水池,你會看見一小塊菜地。春天,一棵棵春筍從地里探出了小腦袋,想呼吸一下外面的新鮮空氣。毛豆穿一件毛絨絨的綠外套,在風中舞蹈。夏天,一棵棵黃瓜在竹竿上唱歌。秋天絲瓜雄赳赳、氣昂昂地挺立在枝頭。冬天,橢圓的冬小豆躺在地上伸懶腰。菜地一年四季這么美,一定會讓你流連忘返的。
筑英科技園很小,但每天都一派生機盎然的景色,你說,對嗎。
寫校園作文 篇2
我的校園座落在雙髻山腳下,美麗的仰恩湖畔,這里綠樹成蔭,陽光燦爛,金色的理想舒展翅膀,是一座可愛的校園。
走進校園,迎接我們的是高大的榕樹。春天,榕樹展示出它郁郁蔥蔥的神姿,鳥兒在榕樹上唱歌,彈奏著靈動的音符;我們在榕樹下看書,載歌載舞。夏天,榕樹像一把撐開的大傘,為我們遮風擋雨,在酷暑難耐的烈日下為我們送來一片清涼。秋天,榕樹垂下一條條細長的胡須。聽老師說榕樹的氣根含有多種酚類、氨基酸、有機酸、糖類等,榕樹的氣根可治感冒高熱、扁桃體炎、急性腸炎、痢疾、風濕骨痛、跌打損傷。他的葉含香豆精,果子浸泡可治腳氣。冬天,榕樹就開始與大地進行一場有趣的游戲。啊!榕樹一年四季都像士兵一樣守護著我們的校園,好像激勵著我們努力學習、茁壯成長
我們校園還有一寶,就是美麗的大花壇,花壇里的花有的含苞欲放,就像害羞的小姑娘;有的仰起頭,像在吹喇叭;有的側(cè)著腦袋,像在聽小朋友說怎么夸獎它;還有的.三五成群的簇擁在一起,好像在說悄悄話……最引人注目的是帶著清香的玉蘭花,玉蘭花開放的時候,陣陣花香會溜進我們的教室,讓正在上課的我們頓時神清氣爽,學習起來更有精神,校園的花壇給我們增添了無限的樂趣。
校園里最有生機的還要數(shù)我們這些學子。每天清晨,我們早早的起床,迎著初生的太陽,踏著歡快的腳步,走進校園。我們就像太陽,把光明帶進了校園;我們就像潮汐,給校園增添了無數(shù)珍奇。我們滿
懷激情地在校園里學習與活動。因為我們,校園成了一座活力四射的樂園。
這就是我們的校園,一所充滿生機與活力的校園,我們在這里愉快的讀書,鍛煉體魄,它是我們心中最美麗的地方。
寫校園作文 篇3
我們的學校就像一個美麗的大公園,同學們就是那含苞欲放的花朵,老師們就是辛勤的園丁。
站在校門外,就能清晰的看見大門上寫著幾個大字——司馬小學。走進大門,一條寬寬的小路映入你眼簾,小路兩旁栽著許多花草,還有一片小樹林,這就是我們的勵志林。楊柳樹枝隨風飄蕩,就像少女的秀發(fā)隨風而飄。這些小樹日日夜夜的守護我們的校園,就想保護學校的衛(wèi)士,每一棵小樹都掛著我們自己親手做的勵志卡片。
走過小路,就來到了旗臺,旗桿的頂上,飄揚著一面五星紅旗,在藍天的襯托下,顯得更加鮮艷,奪目。每周一,我們都要舉行升旗儀式,將紅旗高高升起。
旗臺的正前面,就是我們的教學樓了,教學樓外面是雪白色的,一進教學樓學校簡介映入你眼簾,樓道墻上掛著許多名人事跡,進了我們的教室,教室里寬敞,明亮,桌椅擺得整整齊齊,后面的黑板報上有魅力的板報,前面的黑板擦得干干凈凈,還安裝著多媒體,三扇明亮的窗戶使教室更加明亮。
走過教學樓,操場四周整整齊齊在的`一棵棵樹,像一個個保衛(wèi)操場的衛(wèi)士,我們的操場雖然沒有城里的操場布置全面,但我們的操場寬闊,我們的操場雖然地面是土地,但是我們的操場平坦,我們依然可以在操場上開心的玩耍!
我愛我的校園。
寫校園作文 篇4
校園生活,風光獨特。
高中生的學習是緊張的,但也不乏味。一但老師布置的作業(yè)多了,下了課,同學們?nèi)月裨谧鳂I(yè)堆里,甚至老師趕他們到操場上去玩,都不愿意。如果老師布置的作業(yè)少,不用說下課鈴一響,大家都忙著往外跑,參加各項活動。
學校為了提高大家的學習興趣,開設(shè)了各種各樣的課程和一些活動。如:綜藝節(jié)。我是第一次參加像今年這隆重的活動?粗簜冊谫悎錾掀床臉幼,便想到他們在自己的學習上,也應該有這樣的拼搏精神,真是為他們感到驕傲。在平時的學習中,他們從不輕易地浪費自己的學習時間,抓緊一分一秒,為了自己的.學習夢想去奮斗努力。
太陽升到頭頂,這是中午的休息。時間若是在周六,班主任老師還要組織同學們與同年級別班的同學打比賽,說:是為了讓同學之間更加了解、交流、溝通,也叫友誼比賽。沒辦法,老師說出來了,于是大家就急急忙忙地跑到操場上,準備著打友誼賽。經(jīng)過一番激烈地拼搏后,哎!我們又輸了。老師卻說,沒什么,為的是交流,下次再來。既然老師都這樣說了,我們也就沒什么說的了,只能看書了。
還有一些同學不愛體育的,就去徐主任那里借書看,或是幾個同學在一塊兒,談天說地,談學習,談人生,談祖國。
頭頂上的太陽漸地移到西方,放學了,幾個家住得遠的同學,背上書包,歡呼著走向車站。但也有些貪玩的同學,還留在學校里踢足球,直到天黑了,他們才提著書包走出校園。
太陽落山了,校園中恢復了寧靜。只有小鳥還在不停地叫,花苞裹得緊緊的,待到明天,它又將開放。一陣微風吹過,樹葉搖晃著,鳥兒驚醒了,嘰嘰喳喳,像同學們的歡笑聲。
校園啊,一道獨特的風景。(圍繞中心選材,表現(xiàn)了校園生活中那獨特的健康的向上的一面,令人向往。。
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